關(guān)于讀書(shū)好的成語(yǔ)(關(guān)于讀書(shū)好的的成語(yǔ))
關(guān)于讀書(shū)好的成語(yǔ)
關(guān)于讀書(shū)好的成語(yǔ)
讀書(shū)是一件非常有意義的事情，下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于讀書(shū)好的成語(yǔ)，希望可以幫助到大家！
一：朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍;史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
二：碩學(xué)通儒：儒：指讀書(shū)人。學(xué)問(wèn)淵博，通達事理的學(xué)者。
三：白面書(shū)郎：〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
四：傲賢慢士：賢：有才德的人。士：讀書(shū)人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對待有德有才的人。
五：五行俱下：謂讀書(shū)敏捷神速。
六：集螢映雪：集螢：晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
七：舍策追羊：放下手中書(shū)本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯誤以后，設法補救。語(yǔ)本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問(wèn)臧奚事?則挾筴讀書(shū);問(wèn)榖奚事?則博塞以游。”陸德明釋文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹簡(jiǎn)也。古以寫(xiě)書(shū)，長(cháng)二尺四寸。”
八：積財千萬(wàn)，不如薄技在：【來(lái)源】北齊顏之推《顏氏家訓·勉學(xué)》：“諺曰：‘積財千萬(wàn)，不如薄技在身。’技之易習而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。”【解釋】積蓄財產(chǎn)，不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)。
九：兩腳書(shū)櫥：指讀書(shū)很多但不善于應用的人。
十：士農工商：〖解釋〗古代所謂四民，指讀書(shū)的種田的做工的經(jīng)商的。
十一：源頭活水：原比喻讀書(shū)越多，道理越明。現也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
十二：據鞍讀書(shū)：在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容領(lǐng)悟勤奮。
十三：道學(xué)先生：〖解釋〗指思想作風(fēng)個(gè)性迂腐的讀書(shū)人。
十四：囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著(zhù)讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
十五：書(shū)香門(mén)第：舊時(shí)指上輩有讀書(shū)人的家庭。
十六：盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)：〖解釋〗泛指讀書(shū)不好拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。
十七：讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書(shū)讀到有興趣時(shí)舍不得放下。
十八：讀書(shū)得間：間：間隙。比喻竅門(mén)。讀書(shū)得了竅門(mén)。形容讀書(shū)能尋究竅門(mén)，心領(lǐng)神會(huì )。
十九：牛角書(shū)生：比喻勤奮讀書(shū)的人
二十：腹載五車(chē)：比喻讀書(shū)甚多，知識淵博。
二十一：詩(shī)禮之家：詩(shī)：指《詩(shī)經(jīng)》;禮：指《周祀》《儀禮》《禮記》。舊指世代讀書(shū)講究禮教的人家。
二十二：磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。
二十三：開(kāi)卷有益：開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū);部分國：好處。讀書(shū)總有好處。
二十四：文弱書(shū)生：〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書(shū)人。
二十五：唇腐齒落：比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
二十六：渾渾沉沉：廣大貌。《淮南子·兵略訓》：“天化育而無(wú)形象，地生長(cháng)而無(wú)計量，渾渾沉沉，孰知其藏。”一說(shuō)，“沉”當為“沆”字。參閱清王念孫《讀書(shū)雜志·淮南內篇二》。
二十七：徒讀父書(shū)：徒：只。父書(shū)：父親之言論。白讀父親的兵書(shū)。比喻人只知死讀書(shū)，不懂得運用知識，加以變通。
二十八：舌戰群儒：舌戰：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書(shū)人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
二十九：五行并下：五行文字一并看。形容讀書(shū)速度快。
三十：臧谷亡羊：《莊子·駢拇》載，臧谷二人牧羊，臧挾策讀書(shū)，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不一樣而實(shí)則一。
三十一：只要功夫深，鐵杵磨成：【來(lái)源】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書(shū)象耳山中，學(xué)業(yè)未成，即棄去，“過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：‘欲作針。’太白感其意，還卒業(yè)”。【解釋】諺語(yǔ)。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。
三十二：讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破;卷：書(shū)籍冊數。形容讀書(shū)很多，學(xué)識淵博
三十三：立地書(shū)廚：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識淵博
三十四：九儒十丐：儒：舊指讀書(shū)人。元代統治者把人分為十等，讀書(shū)人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
三十五：囊螢照書(shū)：囊螢：把螢火蟲(chóng)放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
三十六：枕籍經(jīng)史：枕著(zhù)經(jīng)典，墊著(zhù)史書(shū)。形容專(zhuān)心一意讀書(shū)。
三十七：臧穀亡羊：：〖解釋〗《莊子·駢拇》載，臧穀二人牧羊，臧挾策讀書(shū)，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不一樣而實(shí)則一。
三十八：雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
三十九：白面儒生：〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
四十：宿學(xué)舊儒：〖解釋〗指老成博學(xué)的讀書(shū)人。
四十一：枕經(jīng)籍書(shū)：枕著(zhù)經(jīng)，墊著(zhù)書(shū)。形容酷嗜讀書(shū)，以書(shū)為伴。
四十二：三余讀書(shū)：充分利用一切空余時(shí)刻讀書(shū)。
四十三：白面書(shū)生：指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書(shū)人。也指面孔白凈的.讀書(shū)人。
四十四：書(shū)讀五車(chē)：形容讀書(shū)多知識豐富。
四十五：七行俱下：讀書(shū)，同時(shí)讀七行。比喻十分聰明。
四十六：枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書(shū)領(lǐng)悟。
四十七：摘句尋章：摘取搜尋文章的片斷詞句。指讀書(shū)局限于文字的推求。
四十八：白面儒冠：〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
四十九：畫(huà)荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱(chēng)贊母親教子有方。
五十：掛席為門(mén)：漢初丞相陳平，好讀書(shū)，在未發(fā)跡時(shí)，家里很窮，掛著(zhù)破席子當門(mén)。見(jiàn)《史記·陳丞相世家》。后以“掛席為門(mén)”指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡(jiǎn)陋。
五十一：積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車(chē)胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
五十二：然荻讀書(shū)：然：“燃”的本字，燃燒;荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
五十三：一介書(shū)生：一介：一個(gè)。舊時(shí)讀書(shū)人的自稱(chēng)或對普通讀書(shū)人的雅稱(chēng)。
五十四：目不識書(shū)：謂讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū);不甚識字或不識字。
五十五：穿壁引光：穿：鑿通;引：引進(jìn)。鑿通墻壁，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
五十六：滾瓜爛熟：形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
五十七：老虎借豬，相公借書(shū)：相公：舊指讀書(shū)人。比喻東西正合自我的心愿，到手后就據為己有。也比喻各有各的愛(ài)好。
五十八：匡衡鑿壁：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書(shū)的典實(shí)。
五十九：映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
六十：讀書(shū)三到：形容讀書(shū)十分認真。
六十一：布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
六十二：十年窗下：科舉時(shí)代，讀書(shū)人要取得功名，終年埋頭在書(shū)本里。形容十年時(shí)刻閉門(mén)苦讀。
六十三：尋章摘句：尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時(shí)讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫(xiě)作時(shí)套用。指寫(xiě)作時(shí)堆砌現成詞句，缺乏創(chuàng )造性。
六十四：閉門(mén)讀書(shū)：關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀
六十五：映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
六十六：十年寒窗：形容長(cháng)年刻苦讀書(shū)。
六十七：牛角掛書(shū)：比喻讀書(shū)勤奮。
六十八：世代書(shū)香：世世代代都是讀書(shū)的人家。
六十九：博覽群書(shū)：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
七十：含英咀華：咀：細嚼，引伸為體味;英華：那里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。
七十一：山陬海筮：【來(lái)源】清·王晫《今世說(shuō)·德行》：“宦轍所至，山陬海筮，有以讀書(shū)能為文者，必枉車(chē)騎過(guò)之。”【解釋】山隅和海邊。泛指荒遠的地方
七十二：搖頭擺腦：腦袋搖來(lái)?yè)u去。形容驕傲自得或自得其樂(lè )的樣貌。亦以形容讀書(shū)吟誦的姿態(tài)。
七十三：孫康映雪：比喻讀書(shū)十分刻苦。
七十四：焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭;繼：繼續，接替;晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
七十五：廢書(shū)而嘆：因有所感而停止讀書(shū)。
七十六：韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái);三：概數，表示多次;絕：斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮。
七十七：五車(chē)腹笥：比喻讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
七十八：燕頷儒生：有封侯之相的讀書(shū)人。亦用以稱(chēng)美志在建立軍功的士人。
七十九：引錐刺股：錐：錐子;股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自我的大腿，以持續清醒。形容領(lǐng)悟勤奮刻苦。
八十：洋洋盈耳：：〖解釋〗洋洋：眾多;盈：充滿(mǎn)。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿(mǎn)雙耳。形容講話(huà)讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
八十一：八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書(shū)人。許許多多貧寒的讀書(shū)人。
八十二：春誦夏弦：指應按季節采取不一樣的領(lǐng)悟方式。后泛指讀書(shū)領(lǐng)悟
八十三：納士招賢：：〖解釋〗招：招收;賢：有德有才的人;納：理解;士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
八十四：病國殃民：使國家受害，人民遭受苦難。明·桑紹良《獨樂(lè )園》楔子：“只因誤用了王安石，創(chuàng )立新法，招呼黨類(lèi)，病國殃民，天下騷然。”亦作“禍國殃民”。郭沫若《不讀書(shū)好求甚解》：“你們的動(dòng)機不怕就出于利國福民，然而你們的結果必弄到～。”
八十五：立地書(shū)櫥：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識文博。
八十六：雪窗螢幾：《文選·任昉〈為蕭揚州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書(shū)。”《晉書(shū)·車(chē)胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。”后即以“雪窗螢幾”比喻勤學(xué)苦讀。
八十七：閉戶(hù)讀書(shū)：關(guān)著(zhù)門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
八十八：讀書(shū)種子：指在文化上能承先啟后的讀書(shū)人。
八十九：書(shū)聲瑯瑯：形容讀書(shū)聲音響亮。
九十：書(shū)通二酉：比喻讀書(shū)甚多，學(xué)識豐富精湛。二酉，指大酉山小酉山。據說(shuō)小酉山上石穴中有書(shū)千卷，相傳秦人于此而學(xué)，因留之。見(jiàn)《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。
九十一：才貫二酉：二酉yǒu：指大酉山小酉山。據《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說(shuō)大酉小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書(shū)很多。因以才貫二酉形容讀書(shū)甚多學(xué)識淵博。《鏡花緣》一六回：“大賢世居大邦，見(jiàn)多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車(chē)了。”
九十二：瑯瑯上口：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書(shū)聲。指誦讀熟練順口。也指文辭通俗，便于口誦。
九十三：暗室求物：在沒(méi)有光亮的房間尋找東西。比喻讀書(shū)不得要領(lǐng)，難見(jiàn)成效。
九十四：詩(shī)禮人家：世代讀書(shū)以傳統封建禮教為行為準則的人家。
九十五：五行并下：五行文字一并看。形容讀書(shū)速度快。
九十六：折節讀書(shū)：折節：改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書(shū)。
九十七：招賢納士：招：招收;賢：有德有才的人;納：理解;士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
九十八：晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書(shū)。比喻讀書(shū)勤奮。
九十九：鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
一百：學(xué)富五車(chē)：五車(chē)：指五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識豐富。
一百零一：簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
一百零二：書(shū)聲朗朗：〖解釋〗形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。
一百零三：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)：見(jiàn)：顯現。讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì )。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì )
一百零四：一簞一瓢：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
一百零五：照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神
一百零六：十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書(shū)極快。
一百零七：大璞不完：指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書(shū)人做了官，喪失了原來(lái)的志向。
關(guān)于讀書(shū)好的的成語(yǔ)
關(guān)于讀書(shū)好的的成語(yǔ)
讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書(shū)豐富了人的思想，以下是小編收集的讀書(shū)的成語(yǔ)，歡迎查看！
關(guān)于讀書(shū)好的的成語(yǔ)1
晝耕夜誦---白天耕種，夜晚讀書(shū)。比喻讀書(shū)勤奮。
只要功夫深，鐵杵磨成---【出處】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書(shū)象耳山中，學(xué)業(yè)未成，即棄去，過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：‘欲作針。’太白感其意，還卒業(yè)。【解釋】諺語(yǔ)。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。
枕經(jīng)籍書(shū)---枕著(zhù)經(jīng)，墊著(zhù)書(shū)。形容酷嗜讀書(shū)，以書(shū)為伴。枕籍經(jīng)史---枕著(zhù)經(jīng)典，墊著(zhù)史書(shū)。形容專(zhuān)心一意讀書(shū)。枕典席文---謂以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習。折節讀書(shū)---折節：改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書(shū)。照螢映雪---利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神
招賢納士---招：招收；賢：有德有才的.人；納：接受；士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
摘句尋章---摘取、搜尋文章的片斷詞句。指讀書(shū)局限于文字的推求。
鑿壁偷光---原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
臧穀亡羊------〖解釋〗《莊子·駢拇》載，臧、穀二人牧羊，臧挾策讀書(shū)，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實(shí)則一。
臧谷亡羊---《莊子·駢拇》載，臧、谷二人牧羊，臧挾策讀書(shū)，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實(shí)則一。
源頭活水---原比喻讀書(shū)越多，道理越明。現也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。映月讀書(shū)---利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
關(guān)于讀書(shū)好的的成語(yǔ)2
鍥而不舍、 堅持不懈、滴水穿石、 博覽群書(shū)、 學(xué)而不厭、
博學(xué)強記 不恥下問(wèn) 循序漸進(jìn) 融會(huì )貫通 各抒己見(jiàn) 集思廣益
迎刃而解 手不釋卷 書(shū)聲瑯瑯 程門(mén)立雪 穿壁引光 春誦夏弦
讀書(shū)破萬(wàn)卷 讀書(shū)三到 讀書(shū)三余 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗
開(kāi)卷有益 名落孫山 取長(cháng)補短 取精用弘 然荻讀書(shū) 入主出奴
三余讀書(shū) 生吞活剝 熟能生巧 似懂非懂 萬(wàn)世師表 文行出處
勤學(xué)苦練，勤能補拙，將勤補拙，篤學(xué)不倦，篤實(shí)好學(xué)，
篤信好學(xué)，學(xué)而不厭，學(xué)而時(shí)習之，篤學(xué)好古，頓學(xué)累功，
閉戶(hù)讀書(shū)， 刺股讀書(shū)，映雪讀書(shū)，映月讀書(shū)， 據鞍讀書(shū)，
折節讀書(shū)，囊螢照書(shū)， 廢寢忘食 、頓學(xué)累功、 閉戶(hù)讀書(shū)
只要功夫深，鐵棒磨成針 不愧下學(xué)、不愧下學(xué)、博學(xué)多才、
博學(xué)多聞、博學(xué)洽聞、刺股讀書(shū) 不學(xué)無(wú)術(shù)、不學(xué)無(wú)識、飽學(xué)之士
長(cháng)材茂學(xué)、才疏學(xué)淺 才學(xué)兼優(yōu)、 村學(xué)究語(yǔ)、蟲(chóng)魚(yú)之學(xué)、斗酒學(xué)士
篤實(shí)好學(xué) 道山學(xué)海、篤學(xué)不倦、 獨學(xué)寡聞、篤學(xué)好古、篤信好學(xué)
頓學(xué)累功、鈍學(xué)累功、道學(xué)先生、 篤志好學(xué)、斷織勸學(xué) 高才大學(xué)、
高才絕學(xué)、孤學(xué)墜緒、高齋學(xué)士、 邯鄲學(xué)步 鴻儒碩學(xué)、宏儒碩學(xué)、
好學(xué)不倦、記問(wèn)之學(xué)、鉅學(xué)鴻生 教學(xué)相長(cháng)、家學(xué)淵源、績(jì)學(xué)之士、
困而學(xué)之、口耳之學(xué) 困而不學(xué)、 款學(xué)寡聞、臨池學(xué)書(shū)、力學(xué)不倦、
力學(xué)篤行 敏而好學(xué)、末學(xué)膚受、 貧不學(xué)儉、品學(xué)兼優(yōu)、詮才末學(xué)
青藜學(xué)士、青錢(qián)學(xué)士、曲學(xué)阿世、 勤學(xué)好問(wèn)、曲學(xué)诐行 勤學(xué)苦練、
上當學(xué)乖、市民文學(xué)、宿學(xué)舊儒、 碩學(xué)通儒 通才碩學(xué)、通儒碩學(xué)、
調嘴學(xué)舌、文江學(xué)海、枉轡學(xué)步 文人學(xué)士、晚生后學(xué)、文宗學(xué)府、
學(xué)步邯鄲、學(xué)而不厭 學(xué)而時(shí)習之、學(xué)而優(yōu)則仕、學(xué)富才高、 學(xué)非所用、
學(xué)富五車(chē) 學(xué)貫中西、 學(xué)海無(wú)涯、學(xué)究天人、學(xué)老于年、 效顰學(xué)步
學(xué)淺才疏、學(xué)如不及， 猶恐失之、學(xué)如穿井、學(xué)如登山、 學(xué)然后知不足，
教然后之困 學(xué)然后知不足，教然后知困、 學(xué)書(shū)不成，學(xué)劍不成、學(xué)疏才淺、
學(xué)書(shū)學(xué)劍、學(xué)識淵博 學(xué)無(wú)常師、 學(xué)無(wú)止境、下學(xué)上達、新學(xué)小生、
學(xué)以致用 用非所學(xué)、一家之學(xué)、 鸚鵡學(xué)舌、鸚鵡學(xué)語(yǔ)、以學(xué)愈愚
幼學(xué)壯行、牙牙學(xué)語(yǔ)、真才實(shí)學(xué)、 教學(xué)相長(cháng)孜孜不倦 讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路
誨人不倦 活到老學(xué)到老 敏而好學(xué) 不恥下問(wèn) 溫故知新 學(xué)以致用 勤奮好學(xué)
懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、 秉燭達旦、 篤學(xué)好古、牛角掛書(shū)，
囊螢映雪、發(fā)奮圖強、持之以恒、 廢寢忘食、夜以繼日. 好學(xué)不倦、
韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、 聚精會(huì )神、一絲不茍、專(zhuān)心致志、