尊敬的老師全班同學(xué):
我是來(lái)自10級旅游一班的團支部書(shū)記李詩(shī)琪!于20xx年10月通過(guò)同學(xué)投票被大家推選為團支書(shū)!在任職的這五個(gè)月里身為團支書(shū)的我協(xié)助班長(cháng)管理班級,同時(shí)又在課余時(shí)間和班長(cháng)一起組織班級里其他班干部進(jìn)行研討,怎樣做可以使班里的紀律更好,怎樣可以增加班級的凝聚力增進(jìn)同學(xué)之間彼此的溝通,在元旦來(lái)臨之際,又積極地協(xié)助文藝委員成功的組織了一·二班共同慶祝的元旦晚會(huì ),并在晚會(huì )中擔任主持人!在接近期末的時(shí)候又和班委們一起商討如何針對旅游學(xué)管理學(xué)高數進(jìn)行有效地復習,并協(xié)助學(xué)委幫助同學(xué)打印復習材料,在期末考試中雖然我們班取得的成績(jì)不是很好,但是我們每一個(gè)人都有很努力很認真的對待考試!作為一名團支書(shū),責任之一就是要了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)然后及時(shí)地引領(lǐng)他們,灌輸積極向上,團結互助的思想!為此,我在開(kāi)班會(huì )之際倡導大家積極進(jìn)取,通過(guò)寢室與寢室之間,同學(xué)與同學(xué)之間相互溝通合作增進(jìn)情感,并告訴大家大學(xué)給我們帶來(lái)的真正意義,不光是學(xué)習,不光是奮斗,還有更多的是結交朋友,而不是所謂的陌生!在經(jīng)過(guò)我的提議之后,大家彼此的感情都更近了一步,這讓我覺(jué)得很高興!
雖然在平時(shí)學(xué)習的時(shí)候我不是很認真很積極,但是在期末考試的幾天里,我有很認真的復習,因此在期末考試中我沒(méi)有掛科切每門(mén)功課都在七十分以上!
紀律上首先要檢討自己,平時(shí)并沒(méi)有完全做到以身作則,晚自習時(shí)間偶爾會(huì )遲到,自習時(shí)還會(huì )和同桌講話(huà),偶爾玩手機,但是大部分時(shí)間都在學(xué)習。但是這學(xué)期開(kāi)學(xué)我并沒(méi)有立刻進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài),上課的時(shí)候常玩手機,晚自習時(shí)也經(jīng)常遲到,為此我會(huì )深刻的檢討反省自己,身為一名班干部應該以身作則,如果連自己都沒(méi)有做好,談何管理同學(xué)呢!所以以后我會(huì )嚴格對待自己的一舉一動(dòng),遵守紀律,以身作則,先管理好自己!
如果能夠繼續留任,我首先要做的就是改掉自己身上的壞毛病,做到按時(shí)去上課,上晚自習,不曠課,不逃課,上課時(shí)認真聽(tīng)課做好筆記,晚自習時(shí)盡量克制自己不講話(huà)不玩手機,嚴于律己,學(xué)校院內若舉辦各種活動(dòng)會(huì )積極參加。平時(shí)仔細觀(guān)察同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)與他們溝通,如果溝通不明白,會(huì )及時(shí)報告給學(xué)生會(huì ),老師。私下里有空的時(shí)候多對同學(xué)們進(jìn)行思想交流,深入他們了解他們!平時(shí)我也會(huì )協(xié)助班長(cháng)管理好本班的紀律情況,協(xié)助學(xué)委搞好班里的學(xué)習,使同學(xué)們在下一次的期末考試中取得更優(yōu)異的成績(jì)!積極的與分團委配合,協(xié)助他們做好工作,并能很好的完成學(xué)生會(huì )分派下來(lái)的任務(wù)!
以上就是我做的述職報告,希望老師和各位同學(xué)看我的表現,監督我并能幫助、配合我完成這一學(xué)年的任務(wù)!
大學(xué)團支部書(shū)記述職報告
2003年度個(gè)人述職報告
歲末又至,情不自禁地會(huì )回首過(guò)去,盤(pán)點(diǎn)收獲與遺憾,為的是展望未來(lái),以怎樣一個(gè)更好地態(tài)度和思路去擁抱明天,迎接明天,開(kāi)拓工作新局面,達到人生新境界。同時(shí),作為一名共產(chǎn)黨員,應該向組織誠實(shí)地匯報自己一年的思想與工作,以期得到同志們的鼓勵支持,批評和指導,為新一年更好地工作和服務(wù)把握方向,積蓄智慧和力量,忠實(shí)并有效地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。
現向組織述職如下:
一、以德為首,提高修養
正確理論是正確行為的先導。共青團作為一個(gè)由先進(jìn)青年所組成的政治性群眾組織,作為青年學(xué)習共產(chǎn)主義和中國特色的社會(huì )主義的學(xué)校必須有正確理論的指導,才能保持正確的發(fā)展方向,更好地服務(wù)社會(huì ),服務(wù)大局,服務(wù)青年。為此作為學(xué)院這個(gè)組織的組織者便不遺余力地努力學(xué)習黨的各項路線(xiàn)、方針、政策,關(guān)注社會(huì )時(shí)事政治,不斷提高自己的政治理論水平和黨性修養,提高自己的敏銳洞察力、深刻地判斷力、科學(xué)的決策力和正確有效的引導力。今年以來(lái),我積極組織部門(mén)學(xué)習,認真參加支部學(xué)習,利用在全黨興起的學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想新高潮的時(shí)機,系統深入地學(xué)習了江澤民“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習十六屆三中全會(huì )會(huì )議精神,學(xué)習共青團十五大報告,新團章及團建理論。并做了大量的學(xué)習筆記。同時(shí)以高度的責任感和使命感,從關(guān)注國家、學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā),在業(yè)余黨校、業(yè)余團校及各種會(huì )議上直言不諱,坦誠交流,尤其是在社會(huì )發(fā)展、學(xué)校發(fā)展及維護祖國統一,民族團結與個(gè)人責任方面敢于表達自己的真實(shí)感受,愿意奉獻赤誠之心,并努力在工作中做到為政以德、秉公辦事、真誠奉獻,對廣大師生產(chǎn)生了一定的影響和激勵。
一個(gè)系統(組織)功能的發(fā)揮取決于兩個(gè)重要條件:一是要素,二是結構。作為學(xué)院的部門(mén)之一,我在加強本部門(mén)工作積極性上做了大量的工作,取得了一定的成效。同時(shí)也深刻地體會(huì )到學(xué)院領(lǐng)導的支持和學(xué)院各個(gè)部門(mén)的配合和協(xié)作是成績(jì)取得的重要前提,一年來(lái),我的工作得到了如組織人事部、學(xué)院辦公室、黨委宣傳部、學(xué)生處及各系黨總支等的大力支持。為此,我也竭盡全力,以大局和學(xué)校利益為重,帶領(lǐng)本部門(mén)積極配合學(xué)院各部門(mén)開(kāi)展好各項工作。從不因不屬于本部門(mén)職責或是工作辛苦而推脫,盡力保證各項工作的順利開(kāi)展。展示了團委干部精誠合作,甘于奉獻的良好品質(zhì)。
二、腳踏實(shí)地,狠抓落實(shí)
再完美的制度,科學(xué)的計劃,如不執行和落實(shí),不過(guò)是一種形式,一張廢紙而已。“實(shí)干興邦,清談?wù)`國”是我的信條,年初,圍繞學(xué)院黨委、自治區團委的工作計劃我們群策群力,科學(xué)決策,制定了團委2003年度工作要點(diǎn)和工作計劃。為了確保計劃的有效貫徹和實(shí)施,我們在狠抓落實(shí)上下功夫。首先是建立制度保障,我們通過(guò)周一上午的黨群系統工作例會(huì )制度,周一下午團委系統工作例會(huì )制度,結合年計劃,結合形勢需要,將長(cháng)遠目標分解為一個(gè)個(gè)短期目標,制定出月計劃、周計劃,使工作更具體,操作更便利,一步一個(gè)腳印,積極有序,扎實(shí)推進(jìn),使工作計劃與安排較好地得到了落實(shí)。
其次是面對新情況及時(shí)調整工作計劃,如面對抗擊“非典”的形勢,團委發(fā)揮自身優(yōu)勢全力以赴地投入到這場(chǎng)戰斗中來(lái)。作為團委書(shū)記,我親自收集信息,寫(xiě)團訊按語(yǔ),并向學(xué)校積極提出合理化建議,同時(shí)號召青年團員組成志愿隊伍為學(xué)生服務(wù),深入學(xué)生教室及宿舍了解要求落實(shí)情況,實(shí)行團支部書(shū)記宣傳落實(shí)抗非防非一票否決制并堅決落實(shí),為學(xué)院防非工作盡了一份力。
再者,面對活動(dòng)中心被拆,運動(dòng)及活動(dòng)場(chǎng)地不足的'困難,我積極爭取體育系、藝術(shù)系、教務(wù)處等部門(mén)的配合和支持,帶領(lǐng)團委全體干部加班加點(diǎn),爭搶時(shí)間,最大程度地挽回了“非典”帶來(lái)的損失和影響,確保了計劃的完成。
三、開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn)
面對日新月異的社會(huì )變化,一日千里的科技發(fā)展,注重文化激勵,不斷激發(fā)團干部的主動(dòng)性,積極性,創(chuàng )造性是本學(xué)年組織工作的一個(gè)新特點(diǎn),我為大家推薦了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》、《毛澤東詩(shī)詞遜等書(shū)籍,并摘錄其中的精典部分復印后發(fā)給團干部每人一份。并引導大家展開(kāi)討論:面對新形勢,團的工作該如何適應和轉變?討論創(chuàng )新的關(guān)鍵是物質(zhì)還是意識問(wèn)題,引導大家認識到消極抱怨的危害,積極思考在既定人員,有限時(shí)間、空間及經(jīng)費的前提下如何拓展工作思路,并以自己飽滿(mǎn)的工作熱情和成功的實(shí)例來(lái)鼓舞廣大團干部,極大地激發(fā)了廣大團員的積極性和工作熱情,開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),有了一系列的創(chuàng )新,創(chuàng )造并取得了很好的成績(jì)。
如形成了系列的月主題活動(dòng),特別是四月份環(huán)保宣傳教育月,六月科技教育活動(dòng)月被初次確定,使科教興國戰略,可持續發(fā)展戰略及素質(zhì)教育活動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中有了很好的載體和施展平臺。
七月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)月的明確提出,使我院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有質(zhì)的飛躍。
以營(yíng)造“溫馨家園,快樂(lè )校園,知識殿堂”為目標開(kāi)創(chuàng )的校園吉尼斯、激情星期五、課間健美操等活動(dòng)豐富了校園文化生活,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)鍛煉。
以拓展學(xué)生素質(zhì),加速學(xué)生能力成長(cháng),個(gè)性發(fā)展為主要目標的社團發(fā)展規劃,取得了跨越式發(fā)展,短短的一年時(shí)間,學(xué)生社團由三個(gè)迅速發(fā)展到十四個(gè),并初露鋒芒,顯示出了勃勃的生機與活力。
通過(guò)此,今年在去年的基礎上取得了更大的成績(jì),有了歷史性的突破,我院2001-漢本(3)班經(jīng)推薦被評為國家級先進(jìn)班集體,院團委被團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)授于“全國大學(xué)生校園歌手大賽”優(yōu)秀組織獎。同時(shí)被團中央、教育部、中宣部等部門(mén)授與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位。另外,我院組織的“三個(gè)代表”宣講團被區團委推薦參加全國“三下鄉”優(yōu)秀重點(diǎn)團隊的評比。計科系2001-1(A)班經(jīng)評為自治區民族團結先進(jìn)班集體。參加在伊犁州電視臺舉辦的好時(shí)光專(zhuān)場(chǎng)演出取得了巨大的成功。勝利并隆重召開(kāi)了共青團伊犁師范學(xué)院第九次代表大會(huì ),并取得大會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
四、勤于工作,以身示范
作為一名黨員,身先士卒是我的權利和義務(wù)所在。在團委雖說(shuō)最年長(cháng),但我從不以年長(cháng)為由,做甩手掌柜,而是繼續發(fā)揚評估精神,總是事必躬親,親歷親為,無(wú)論多忙,多累,身體多不舒服,總是想盡辦法克服困難親臨工作第一線(xiàn),親自起草計劃、通知、文件等等。我們?yōu)檗D變工作作風(fēng),提高工作效率,切實(shí)服務(wù)青年制定了一系列制度,如理論學(xué)習制度,黨風(fēng)廉政建設實(shí)施細則,電話(huà)使用制度、公車(chē)使用制度、首問(wèn)責任制度、深入學(xué)生教室、宿舍了解情況制度、考勤制度等。我總是帶頭遵守,以身示范,不計勞苦,工作中,從不遲到、早退。嚴格遵守校紀校規,做到全年出滿(mǎn)勤。抗非典時(shí)期,開(kāi)展學(xué)生教室和宿舍的定期檢查制度,在一次檢查中,當聽(tīng)說(shuō)10號樓408室的一位女生接觸過(guò)來(lái)自疫區北京的同學(xué),并在女生中引起了恐慌心理的情況下,當機決定,團委其他干部檢查其他宿舍樓,我本人親自檢查10號樓,并了解情況,用實(shí)際行動(dòng)維護黨的形象。在我的帶動(dòng)下,團委全體干部都能自覺(jué)遵守各項工作制度,使團委成為出勤情況最好的部門(mén)之一,也是辦事效率較高的部門(mén)之一。
五、反思不足,吸取教訓
回顧一年來(lái)的工作,在帶領(lǐng)團委全體干部共同努力取得成績(jì)的同時(shí),也感覺(jué)到仍存在許多不足,具體表現為:
1、在工作計劃的制定上,缺乏中長(cháng)遠規劃,這需要今后認真思考,科學(xué)制定。
2、在團建理論的學(xué)習上,還存在不足,尤其是在世界迅速變化的今天,感受到適應上的困難,影響了團的服務(wù)職能的更好發(fā)揮。這在今后需要進(jìn)一步加強。
3、在校園文化建設方面,還存在一定的形式化傾向,活動(dòng)效果沒(méi)有被充分發(fā)揮,并缺乏有效地思政教育效果評價(jià)機制及方法。急需探究和構建。
4、由于事必躬親,在給下屬壓擔子、讓下屬放手干方面略顯保守,一定程度上影響了團委干部的更快成長(cháng)。
5、工作中偶爾存在急燥情緒,不但與事無(wú)補,而且影響工作自信心。這還需要今后深刻學(xué)習體味“兩個(gè)務(wù)必”,不斷提高自身人格修養。
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