學(xué)術(shù)報告會(huì )議通知
導語(yǔ):對于在校的學(xué)生們來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)報告會(huì )議是個(gè)難得的機會(huì ),以下是小編為大家整理的學(xué)術(shù)報告會(huì )議通知,歡迎大家閱讀與借鑒!
學(xué)院邀請日本早稻田大學(xué)劉志教授,為廣大師生做學(xué)術(shù)報告,歡迎周一下午沒(méi)課的廣大師生前來(lái)聆聽(tīng)!
時(shí) 間:
2017年9月4日(周一)下午3:30 — 5:30
地 點(diǎn):
鄭州大學(xué)北校區1號樓201
報告題目:
《Infrastructure-less edge computing in vehicular networks》
劉志簡(jiǎn)介:
劉志博士現任日本早稻田大學(xué)教授。劉志博士于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)獲得計算機科學(xué)與工程學(xué)士學(xué)位,于日本國立情報學(xué)研究所獲得信息學(xué)博士學(xué)位。劉志博士曾任日本學(xué)術(shù)振興會(huì )特別研究員,并曾到加拿大滑鐵盧大學(xué),瑞士洛桑理工等名校做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。劉志博士主持了包括學(xué)術(shù)振興會(huì )青年科學(xué)家基金在內的多項縱向科研項目的研究工作,也參與了中國國家自然科學(xué)基金的'研究項目。
劉志博士曾任或現任多個(gè)國際知名會(huì )議的技術(shù)委員會(huì )委員以及知名期刊的客座編委。劉志博士在將于2017年召開(kāi)的ICNC會(huì )議任workshop技術(shù)委員會(huì )主席。劉志博士于2016年獲得了日本電子情報通信學(xué)會(huì )青年學(xué)者獎。劉志博士近三年在JSAC,TMM,TVT等高影響因子知名期刊上發(fā)表了十余篇論文,并在知名國際會(huì )議上發(fā)表了三十余篇會(huì )議論文,獲得了多個(gè)最佳學(xué)術(shù)論文獎。
劉志博士的主要研究方向包括無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ),車(chē)載無(wú)線(xiàn)網(wǎng)和多媒體信號處理。
軟件與應用科技學(xué)院
2017年8月31日
題目:結構拓撲優(yōu)化的回顧和展望
主講人:中國科學(xué)院程耿東院士
時(shí)間:2017年10月13日上午10:00
地點(diǎn):開(kāi)元校區圖書(shū)館406會(huì )議室
主辦單位:土木工程學(xué)院
主講人簡(jiǎn)介:
程耿東,男,中國科學(xué)院院士、俄羅斯科學(xué)院外籍院士、國際結構和多學(xué)科優(yōu)化協(xié)會(huì )主席,曾任大連理工大學(xué)校長(cháng)、國際理論和應用力學(xué)協(xié)會(huì )大會(huì )委員會(huì )委員、中國科學(xué)院主席團成員、中國力學(xué)學(xué)會(huì )副理事長(cháng)、遼寧省科協(xié)副主席,九屆、十屆全國人大代表。曾任國家重大基礎研究計劃(973計劃)三、四、五屆顧問(wèn)組顧問(wèn)及制造與工程領(lǐng)域召集人。歷任力學(xué)學(xué)報(中、英文版)、計算力學(xué)學(xué)報、大連理工大學(xué)學(xué)報主編及中國科學(xué)技術(shù)科學(xué)、應用數學(xué)與力學(xué)等雜志編委,國際雜志Structural and multidisciplinary optimization, EngineeringOptimization, Computers & Structures, Probabilistic Mechanics編委或執行編委。
程耿東院士長(cháng)期從事工程力學(xué)、計算力學(xué)和結構優(yōu)化設計研究,著(zhù)有論文200多篇、著(zhù)作三部、譯著(zhù)二部。曾獲國家自然科學(xué)二等獎二次(1992,2006),國家科技進(jìn)步三等獎,國家教委科技進(jìn)步一等獎和二等獎,光華科技基金二等獎,高等教育國家級教學(xué)成果一等獎,IET教育基金“大學(xué)校長(cháng)獎”,何梁何利基金“科技進(jìn)步獎”等多項獎勵。
報告內容提要:程耿東院士將回顧連續體結構拓撲優(yōu)化的發(fā)展歷程,指出連續體結構拓撲優(yōu)化難點(diǎn),總結不同拓撲間連續變換時(shí)的連續性問(wèn)題及其求解算法和理論,并對結構拓撲優(yōu)化的發(fā)展方向提出展望。
歡迎廣大師生踴躍參加!
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