第一次做客作文好開(kāi)頭(做客與待客作文開(kāi)頭和結尾)
1.做客與待客作文開(kāi)頭和結尾
待客與作客
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。禮儀文明作為中國傳統文化的一個(gè)重要組成部分，對中國社會(huì )歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì )的各個(gè)方面。
禮儀教育的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌。加強道德實(shí)踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
談吐作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調要平和沉穩；尊重他人。一般用語(yǔ)為表示尊敬和禮貌的如“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱(chēng)中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰“很久不見(jiàn)”“久違”；請人批評為“指教‘；麻煩別人稱(chēng)”打擾“；求給方便為”借光“；托人辦事為”拜托“等等。要努力養成使用敬語(yǔ)的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”。這十個(gè)字體現了中國文明的基本的語(yǔ)言形式。
怎樣才能使我禮儀洋溢在美麗的校園呢？首先，我要著(zhù)裝得體，符合我是學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我顯得更加嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)我們一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現這個(gè)我們班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值日同學(xué)的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。
禮儀文化建設對企業(yè)形象和企業(yè)素質(zhì)的提升具有促進(jìn)作用，健全的禮儀文化建設是適應現代信息時(shí)代發(fā)展的需要，禮儀文化建設在企業(yè)的發(fā)展歷程中具有重要戰略地位。所以進(jìn)行禮儀文化建設可以形成良好社會(huì )風(fēng)氣。
但是長(cháng)期以來(lái)，由于大量禮儀文化的精華和糟粕處于滲融并存的狀態(tài)，又由于禮儀文化的糟粕所產(chǎn)生不可低估的消極作用。我們忽視了傳統禮儀文明這一寶貴的精神財富。當相長(cháng)一段時(shí)間內，社會(huì )、學(xué)校對禮儀養成教育不夠重視，許多不文明的行為亦有增無(wú)減。在今天社會(huì )主義精神文明建設中，我們應立足于吸收民族文化中的精華，使傳統文明禮儀古為今用，重建一套現代文明禮儀。
2.【第一次做客300字作文】
第一次做客當我與同學(xué)齊晉和他的家人一起在“風(fēng)月火鍋”吃完晚飯后，由于齊晉的熱烈邀請，我便和他們一起來(lái)到了他家.一進(jìn)門(mén)兒，我就看見(jiàn)屋里的擺設很整齊.當我正在看書(shū)時(shí)，齊晉就進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你看，我屋里書(shū)多，還有什么多呢？”我一下子被難住了，什么多呢？我想也想不出來(lái).齊晉便自豪地說(shuō)：“我家軍艦多呀！”我這才想起在“快樂(lè )學(xué)堂”那時(shí)齊晉就告訴過(guò)我，他家有很多軍艦模型.只見(jiàn)齊晉把窗簾拉開(kāi)，呀！我看見(jiàn)窗臺上擺著(zhù)有四艘軍艦.齊晉告訴我這些軍艦的名字，分別是“小鷹號”、“杭州號”、“青島號”和“大白鯊號”，在齊晉的介紹下，我又知道了巡洋艦、護衛艦和戰列艦……我和齊晉開(kāi)始玩兒起軍艦來(lái).首先，他把三艘軍艦排成一個(gè)三角形，攻擊敵方，我看得都入了神，后來(lái)我也參加他的戰斗了.我拿起主炮攻打敵方，齊晉就用飛彈幫助我迷惑對方，接著(zhù)齊晉就把“小鷹號”調在前方，其它兩艘艦緊隨其后.就這樣我們一直玩兒到深夜.今天，我太快樂(lè )了.因為今天我不僅玩兒得很開(kāi)心，而且還學(xué)到了一些知識.我希望以后還可以來(lái)齊晉家做客.。
3.做客與待客作文開(kāi)頭和結尾
待客與作客 中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。
禮儀文明作為中國傳統文化的一個(gè)重要組成部分，對中國社會(huì )歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì )的各個(gè)方面。
禮儀教育的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌。加強道德實(shí)踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
談吐作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調要平和沉穩；尊重他人。
一般用語(yǔ)為表示尊敬和禮貌的如“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱(chēng)中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰“很久不見(jiàn)”“久違”；請人批評為“指教‘；麻煩別人稱(chēng)”打擾“；求給方便為”借光“；托人辦事為”拜托“等等。
要努力養成使用敬語(yǔ)的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”。
這十個(gè)字體現了中國文明的基本的語(yǔ)言形式。 怎樣才能使我禮儀洋溢在美麗的校園呢？首先，我要著(zhù)裝得體，符合我是學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時(shí)此刻，國旗下的我顯得更加嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)我們一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現這個(gè)我們班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值日同學(xué)的批評勸阻。
受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。
培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。 禮儀文化建設對企業(yè)形象和企業(yè)素質(zhì)的提升具有促進(jìn)作用，健全的禮儀文化建設是適應現代信息時(shí)代發(fā)展的需要，禮儀文化建設在企業(yè)的發(fā)展歷程中具有重要戰略地位。
所以進(jìn)行禮儀文化建設可以形成良好社會(huì )風(fēng)氣。 但是長(cháng)期以來(lái)，由于大量禮儀文化的精華和糟粕處于滲融并存的狀態(tài)，又由于禮儀文化的糟粕所產(chǎn)生不可低估的消極作用。
我們忽視了傳統禮儀文明這一寶貴的精神財富。當相長(cháng)一段時(shí)間內，社會(huì )、學(xué)校對禮儀養成教育不夠重視，許多不文明的行為亦有增無(wú)減。
在今天社會(huì )主義精神文明建設中，我們應立足于吸收民族文化中的精華，使傳統文明禮儀古為今用，重建一套現代文明禮儀。
4.第一次做客 300字作文
第一次做客
當我與同學(xué)齊晉和他的家人一起在“風(fēng)月火鍋”吃完晚飯后，由于齊晉的熱烈邀請，我便和他們一起來(lái)到了他家。
一進(jìn)門(mén)兒，我就看見(jiàn)屋里的擺設很整齊。當我正在看書(shū)時(shí)，齊晉就進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你看，我屋里書(shū)多，還有什么多呢？”我一下子被難住了，什么多呢？我想也想不出來(lái)。齊晉便自豪地說(shuō)：“我家軍艦多呀！”我這才想起在“快樂(lè )學(xué)堂”那時(shí)齊晉就告訴過(guò)我，他家有很多軍艦模型。只見(jiàn)齊晉把窗簾拉開(kāi)，呀！我看見(jiàn)窗臺上擺著(zhù)有四艘軍艦。齊晉告訴我這些軍艦的名字，分別是“小鷹號”、“杭州號”、“青島號”和“大白鯊號”，在齊晉的介紹下，我又知道了巡洋艦、護衛艦和戰列艦……
我和齊晉開(kāi)始玩兒起軍艦來(lái)。首先，他把三艘軍艦排成一個(gè)三角形，攻擊敵方，我看得都入了神，后來(lái)我也參加他的戰斗了。我拿起主炮攻打敵方，齊晉就用飛彈幫助我迷惑對方，接著(zhù)齊晉就把“小鷹號”調在前方，其它兩艘艦緊隨其后。就這樣我們一直玩兒到深夜。
今天，我太快樂(lè )了。因為今天我不僅玩兒得很開(kāi)心，而且還學(xué)到了一些知識。我希望以后還可以來(lái)齊晉家做客。
5.我的同學(xué)來(lái)第一次來(lái)我家做客一寫(xiě)一篇作文
上個(gè)星期，老師給我們布置了一項有趣的任務(wù)。就是讓我們自己找一個(gè)好朋友互相體驗一下對方的生活。我接到了劉若愚的邀請，心里有按耐不住的喜悅，真希望那天快點(diǎn)到來(lái)。我還為劉若愚精心準備了一份禮物—一本他最喜歡看的漫畫(huà)書(shū)。
到了星期六下午，我帶著(zhù)書(shū)來(lái)到劉若愚的家。他家住在十四樓，還要坐電梯。走進(jìn)電梯，我用手指輕輕的點(diǎn)了一下14樓，電梯飛一樣的沖了上去，很快就到了劉若愚家。他媽媽親切的對我說(shuō)：“你好”。 我也有禮貌地叫了聲：“阿姨好”。
阿姨還拿出好吃的來(lái)招待我。
劉若愚家客廳的墻上掛滿(mǎn)了照片和他畫(huà)的畫(huà)。在客廳的一角，還擺放著(zhù)各種各樣的植物，真像一個(gè)植物角。
劉若愚正在自己的房間里做一只機器狗。他的房間里有好多玩具，有恐龍蛋、玩具蛇、船模拼圖等等。他喜歡的東西可真特別。我把手中的書(shū)送給他，他高興地叫起來(lái)：“啊，謝謝你，王語(yǔ)睿，這是我最喜歡看的書(shū)了。”我聽(tīng)了心里也很高興。我們一起玩起了船模拼圖。我們拼了一艘漂亮的游輪，給它配置了洗手間，船長(cháng)室，還有瞭望臺，還在甲板上安放了許多椅子可以給游客休息。你看，我們是不是很有創(chuàng )意呀。游輪拼裝好后，劉若愚還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“泰坦尼克號”。接下來(lái)我們還玩了磁鐵拼裝游戲，紙牌游戲等。平時(shí)在家里一個(gè)人沒(méi)人陪我玩，今天能跟劉若愚一起玩一下午，真開(kāi)心呀！
但快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，很快我就要回自己家了。我邀請劉若愚下次到我家來(lái)玩，他高興地答應了。
6.作文 難忘的“第一次”好開(kāi)頭好結尾
在生活上，我們會(huì )經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次騎自行車(chē)，第一次做飯，第一次吃西餐，第一次乘飛機，第一次喊爸爸，媽媽?zhuān)谝淮巍瓱o(wú)數的第一次都會(huì )給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘.
第一次的感覺(jué)并不一定是快樂(lè )的，但第一次永遠是新鮮的，如剛出爐的面包，散發(fā)出陣陣誘人的香味.第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開(kāi)始，經(jīng)一事，長(cháng)一智嗎！第一次的經(jīng)歷與日后重復的相比，第一次總是讓回味無(wú)窮.所以，不要輕易放過(guò)人生難得的第一次.
第一次的感覺(jué)非同尋常，第一次的情趣不同凡響.有時(shí)令你受益匪淺，有時(shí)令你毛骨悚然，有時(shí)令你歡喜若狂，有時(shí)令你失魂落魄，有時(shí)令你喜出望外……
人生有許多第一次，第一次坐車(chē)，第一次看電影，第一次做菜，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷……我也有過(guò)許多第一次，但是，在眾多的第一次之中，有一個(gè)卻令我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)縈繞于心……
人人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷，而最令我難忘的就應該是那次了……
許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了； 那是……
7.作文 第一次*** 好開(kāi)頭結尾
童年的故事像海邊五顏六色的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，數都數不清。現在，我的手上握著(zhù)最閃亮的那顆貝殼，就是第一次包餃子。
今天，我第一次包餃子。老師拿來(lái)包餃子的調料，開(kāi)始包餃子。只見(jiàn)老師把鹽和醬油放了進(jìn)去，用一雙筷子來(lái)回攪拌，攪拌好后，同學(xué)們爭先恐后地拿起餃子皮，用筷子夾起很大的一塊餡兒，由于陷太大，皮都包不住餡兒了。我吸取教訓，拿起餃子皮，小心翼翼地把餡放在餃皮上，我以為我包起來(lái)的餃子應該很好，可是沒(méi)想到我做起來(lái)的餃子竟然是扁扁的，就像沒(méi)有放餡一樣。這時(shí)，我們班的“說(shuō)話(huà)大王”——劉佳銘做了一個(gè)像包子似的餃子，讓我們哈哈大笑，我連做了五個(gè)餃子，都是扁扁的，我都感覺(jué)不好意思了。我們做起來(lái)的餃子奇形怪狀，有圓的，有扁的，有小的，有大的……我看了看，其中有一個(gè)是最好的，我想一定是老師包的，只有她那雙嫻熟的巧手才能包的那么好。
餃子終于下水了，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)餃子，餃子好像運動(dòng)員一樣“撲騰、撲騰……”一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳入了水中，一個(gè)個(gè)水泡想一朵朵小花一樣，同學(xué)們的餃子一個(gè)個(gè)像一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的小姑娘似的笑開(kāi)了花兒。雖然，這次餃子大家包的不好，但是，老師還是鼓勵了我們，相信下次我們一定會(huì )包的很好。
童年中的第一次是一幅畫(huà)，色彩斑斕；童年中的第一次是一首歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)，清脆悠悠；童年中的第一次是一束花，芳香四溢，清新舒爽。
8.寫(xiě)一篇關(guān)于第一次到親戚家做客的日記
今天早上起床的時(shí)候媽媽跟我說(shuō)：“亞萍，今天晚上我們一家去舅舅家做客。”一聽(tīng)到這消息，我興奮地在床上跳了起來(lái)，因為我好久沒(méi)去舅舅家和姐姐弟弟玩耍了。
出發(fā)前我換上了一件漂亮的衣服，梳了梳頭發(fā)，帶上一箱獼猴桃坐上爸爸新買(mǎi)的白色轎車(chē)，向舅舅家前進(jìn)，一路上暢通無(wú)阻，我一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊欣賞著(zhù)窗外美麗的夜景，不知不覺(jué)中就來(lái)到了舅舅家的小區門(mén)口，我們帶上禮物飛奔舅舅家去，一進(jìn)門(mén)我有禮貌地向大家問(wèn)了個(gè)好，外公還夸我又長(cháng)高了呢！突然我問(wèn)道一股撲鼻的香味，走進(jìn)一看，原來(lái)是舅舅早已準備好了一桌豐盛的晚餐，桌上有一只只的大螃蟹好像也向我們招手呢，還有一條好大的清蒸鱸魚(yú)，一碗醬爆河蝦，香噴噴的乳鴨等等，形形色色的菜看得我眼花繚亂。我迫不及待地爬上桌抓起一只螃蟹便美滋滋地吃了起來(lái)，而爸爸和外公正喝著(zhù)葡萄酒談笑風(fēng)生，媽媽和舅媽也聊起家常來(lái)，一家人其樂(lè )融融。
9.《第一次
話(huà)說(shuō)，什么事人人都有第一次。第一次學(xué)騎車(chē)，第一次放風(fēng)箏，第一次上臺演講……我們每個(gè)人在人生的每個(gè)階段遇到的第一次真是太多了。說(shuō)到我的第一次XX（隨便寫(xiě)），至今我還記憶由新，歷歷在目，仿佛是昨日的事一樣，這種感覺(jué)甚是美妙，語(yǔ)言是難以形容的……
這就是我的第一次……，雖然在這過(guò)程中，我緊張過(guò)，害怕過(guò)，自我安慰過(guò)……但最終，我戰勝了自己，贏(yíng)得了最后的成功。也許這就是很多人說(shuō)過(guò)的萬(wàn)事開(kāi)頭難吧，但有了第一次，接下來(lái)的事又有何懼呢？每一個(gè)人都有太多的第一次，那么 你的呢？
***以上是我瞎寫(xiě)的哈，嘿嘿 看沒(méi)人回復就寫(xiě)了幾句 希望給個(gè)最佳答案哦~~~
