回憶是幸福的,回憶是快樂(lè )的,回憶是甜美的,每當我回憶起我腦海中的記憶,我都會(huì )有一種幸福的滋味。
(開(kāi)頭) 回憶像煙花一樣美麗,永遠那么燦爛,回憶像我們的傷疤,永遠跟隨著(zhù)你我,一直到老,不肯離去。(結尾) 歲月的長(cháng)河沉淀了時(shí)間的泥沙;時(shí)光苒在催化了記憶的蓬松。
淡紫色的風(fēng)鈴掛在我的窗前,輕輕的飄出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個(gè)房間,讓我的思緒也被帶到一個(gè)輕盈而美妙的地方。
往事如碧水,靜靜的在那里流淌;往事如珍珠,瑩瑩的在那里閃爍;往事如雪花,落在手心,融在心頭……(開(kāi)頭)又是一陣清風(fēng),風(fēng)鈴叮當作響。我頷首微思,遐想在眼前,甜蜜在遠方。
(結尾) 在我的成長(cháng)里,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,他們就像一頁(yè)頁(yè)小船,在我的腦海里回蕩。
他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。一件節日里的事,那是一顆“亮麗的貝殼 那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵節日之花最令我難忘. 我常常打開(kāi)記憶的閘門(mén),有許多事都從我的腦子里漏掉了,可有一件發(fā)生在節日里的事我終身都忘不了。
往事猶如沙灘上的貝殼,數也數不盡,但那一顆最大、最亮的貝殼讓我至今記憶猶新 在我度過(guò)的九個(gè)色彩繽紛的歲月里,接觸過(guò)許多的人,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,許多有趣的事都忘記了,只有一件發(fā)生在節日里的事在我的腦海里留下了深深的烙印。 這件事已經(jīng)過(guò)去很舊了,但在我記憶的海洋中,卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。
日月如梭,雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去,難以忘懷。
歲月的小河輕輕流淌,洗盡了人生中許許多多美好的時(shí)光,卻怎么也沖刷不盡那次幸福而又甜蜜的回憶,反而變得越發(fā)清晰了。 在我成長(cháng)的道路上,時(shí)時(shí)處處留著(zhù)我的足跡,里面有幸福的回憶、美好的向往、成長(cháng) 喜悅、失敗的煩惱,其中多的是快樂(lè )、感慨、怨恨和憤怒,然而最不能使我忘記的是三年前的一天。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。春天來(lái)了,柳樹(shù)姐姐的長(cháng)發(fā)在空中輕輕飄動(dòng),花兒妹妹 的臉頰上露出了燦爛的微笑,頑皮的小草弟弟迎風(fēng)向你做著(zhù)鬼臉。
沐浴在春風(fēng)里,望著(zhù)這婀娜多姿的景物,我的思緒也飄到了四年前。 時(shí)光和命運相攜著(zhù)奔跑,穿過(guò)歲月的花園,花園里玫瑰逐漸凋零。
每次我想抓住流年的時(shí)候,往往只抓住它的尾巴,很快,它就絕塵而去。歲月的花園里的勿忘我早已枯萎了,而我將不再回首往事,因為往事不堪回首,只能拭去眼角的淚水,無(wú)言理去。
風(fēng)來(lái)的時(shí)候,落葉鋪滿(mǎn)了正條街,在腳下碎裂無(wú)聲。只是翻過(guò)了一張紙,一個(gè)世界便跟著(zhù)翻了過(guò)去,一段時(shí)光也就跨了過(guò)去。
星星眨眼,早已點(diǎn)亮思念的燈,風(fēng)輕柔地吹過(guò),撥動(dòng)了窗邊的風(fēng)鈴,如果可以,多希望能化作一顆流星,尋找濤的軌跡。 追憶那些逝去的時(shí)光 多少事物曾經(jīng)在記憶當中丟失 多少思念在記憶當中淪陷 布滿(mǎn)繁星的夜晚 紅日當頭的正午 隨著(zhù)時(shí)間分秒的流逝 前一刻的思考都在我們不經(jīng)意間變成了那永遠抹不掉的回憶 而回憶呢 又會(huì )在將來(lái)的某一時(shí)刻 悄悄的降臨到你的身邊 或許是似曾相識的對環(huán)境 感覺(jué)到眼熟的某個(gè)人 勾起了那心底里的一份深深的回憶 回憶不僅僅是思念還有可能變成一道不能愈合的傷口 那些過(guò)往的曾經(jīng),是麗日下石板路上的樹(shù)影,如此斑駁,如此零碎,卻又給人清新淡雅的味道;是那江南船槳下的流水,平靜如鏡,偶有一片落紅輕點(diǎn),就蕩開(kāi)一圈圈的漣漪。
又或許是那滴在書(shū)間暈開(kāi)的墨,某刻翻開(kāi),見(jiàn)著(zhù)了,想起了,那人,那事…… 風(fēng)吹起,落葉紛飛,你是那一片,我是這一片。歲月無(wú)痕,卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò ),每一道脈絡(luò )記載一段過(guò)往。
信手拈起一枚落葉,透過(guò)它的斑斑駁駁,往日的種種就會(huì )浮現…… 我也是網(wǎng)上找的 找了好久,希望能給樓主幫助。
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái),事雖然小,但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng),因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追斷求,這樣才能成長(cháng)起來(lái),童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng),回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,回想起剛學(xué)走路的時(shí)候,第一次踏上舞臺的時(shí)候,第一次叫出父母時(shí),第一次。。那一刻刻, 那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶,無(wú)法忘記的童年,第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天,終干能和別的孩子一樣上學(xué),對我而言這就是我的歷史性的一刻,父母拿著(zhù)照相機把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái),這也成了父親和母親最安慰的一項,這也成了家里最快樂(lè )的寫(xiě)照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過(guò)去的,在溫長(cháng)的日子里,一次次磨練后,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬,學(xué)習的壓力,沒(méi)有人會(huì )知道,沒(méi)有人會(huì )可憐,在那樹(shù)葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂(lè ),這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天,擁有著(zhù),美好夢(mèng)想的童年,一晃而過(guò)。
至今在現實(shí)的殘酷面前不會(huì )掉淚,淚都是會(huì )被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱,那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人忘返,那時(shí)沒(méi)有任何憂(yōu)慮,沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中,那么寬闊,那么寧靜,童年的夢(mèng)又如無(wú)數的星星,它們只會(huì )眨著(zhù)眼,不會(huì )說(shuō)話(huà),誠實(shí)和從容………無(wú)數的星星如無(wú)數的夢(mèng) ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著(zhù)無(wú)數的問(wèn)題。
藍天下的成長(cháng),夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著(zhù),聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事,那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù),在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現實(shí)生活中,激起我斗志時(shí),那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí),一種力量在看著(zhù)你,讓你回想起在藍天下放飛紙飛機,放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng )造,將來(lái)只有拼搏………..
童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開(kāi)始,擁有著(zhù)它那你就擁有一生,我們應該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù),夢(mèng)是人一生中追求的目標,只有奮斗和拼搏,那才會(huì )夢(mèng)想成真,那才會(huì )成為現實(shí)。
…
只有回憶一切都會(huì )讓你覺(jué)得美好……
歲月的腳步總是在不停地走著(zhù),轉瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快啊!才轉眼間,我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,但是關(guān)于每個(gè)季節的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。
記得在我小的時(shí)侯,我家的院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹(shù),我經(jīng)常拿著(zhù)小刀在樹(shù)干上刻記號,天天去測量自己是否長(cháng)高了。看著(zhù)那一條條橫線(xiàn),我就盼望自己快快長(cháng)高。可是有一天,我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著(zhù)長(cháng)了?我心里害怕極了,就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō):“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà),又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō):“傻瓜,這不是你矮了,而是樹(shù)長(cháng)高了,以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍。”此時(shí)此刻的我才恍然大悟,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)長(cháng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì )對小雞干出什么傻事……
歲月的腳步任然在不停地走著(zhù),轉瞬即逝,我兒時(shí)那些美好的回憶啊,是那么美好!它就像一只小船載著(zhù)我的夢(mèng)想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”這一句一直回響在我耳旁……
1.
不知道什么時(shí)候,開(kāi)始想念童年。童年的味道,是那么純真,那么美好,那么快樂(lè ),翻開(kāi)以前的日記,以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現在我眼前。那時(shí),單純的伙伴和單純的我,在一起快樂(lè )的探索心中的疑問(wèn)。。。。。。。還記得那時(shí)的愿望樹(shù),懷念樹(shù),希望樹(shù),和那快樂(lè )的公園;還記得那次幫蟑螂醫治傷口,幫小魚(yú)做床;更記得以前和伙伴那永遠也做不成功的實(shí)驗!現在想起來(lái),是那么地好笑,但又那么地讓人感到貼心!不知不覺(jué)中,我即將步入六年極的教室,那一切感覺(jué)是那么遙遠,又是那么恐怖!因為我已經(jīng)隱隱感覺(jué)到,那時(shí)就不會(huì )再擁有童年的歡笑,只有那隱形的學(xué)習競爭!比起童年事那歡樂(lè )的笑聲,是多么值得懷念呀!
每當在房間里刻苦學(xué)習時(shí),或許我們總會(huì )情不自禁的望著(zhù)窗前嬉戲玩耍的小孩子們,看著(zhù)他們那臉燦爛的笑容,就回想起,自己曾經(jīng)也擁有過(guò)這樣開(kāi)心的美好時(shí)光!!有時(shí)總在想,童年的存在,也許就是每當在我們想要輕言放棄的時(shí)候的一種信仰吧!每當想起它,就會(huì )有種甜甜的味道流進(jìn)心頭,感覺(jué)很幸福,感覺(jué)很懷念。。。。。。童年可以用許多美好的形容詞來(lái)形容,因為在每個(gè)人的心中,童年不止是激勵你前進(jìn)的步伐,還是一端美好的回憶。。。
記得在我6歲的時(shí)候,那時(shí)我才剛剛步入一年級的教室,一切感覺(jué)是那么快樂(lè )!一開(kāi)學(xué),爸爸看到我那么愛(ài)護那些寶貝的書(shū),就送了我一個(gè)書(shū)皮。書(shū)皮上映著(zhù)兩只可愛(ài)的小貓,我當時(shí)看了非常高興,趕緊把它包在心愛(ài)的書(shū)上。可是過(guò)了不久,書(shū)皮漸漸有些舊了,我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我看到了放在桌子上燙扁。我靈機一動(dòng),心想∶“咦?媽媽平時(shí)不是老拿這個(gè)拿來(lái)燙衣服,每次燙完以后,原本皺吧吧的衣服就像變魔術(shù)一樣,一下子變得平整極了。干脆我把這個(gè)寶貝玩意拿來(lái)燙燙書(shū)皮,”于是,自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,開(kāi)始燙書(shū)皮。可是燙著(zhù)燙著(zhù),我突然發(fā)現書(shū)皮上的小貓不見(jiàn)了,只留下兩個(gè)黑洞。我急了,趕緊叫來(lái)媽媽?zhuān)拗?zhù)對媽媽說(shuō)∶“媽媽?zhuān)瑫?shū)皮上的小貓不見(jiàn)了,怎么辦?”媽媽看了看燙斗,又看了看書(shū)皮上的黑洞,哭笑不得地對我說(shuō)∶“倩倩,小貓之所以不見(jiàn),是因為書(shū)皮是塑料做的,你一拿燙斗燙,小貓不就融化了嗎?哈哈!要記得別在干這樣的傻事咯!”我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,點(diǎn)了點(diǎn)頭!
回憶童年,也許需要許多事來(lái)記敘,因為它們將會(huì )永遠刻在你的心頭,久久不能忘懷!童年就像是一包調味料,把你的內心世界調得多滋多彩;又像是一種美好的信仰,讓它成為自己前進(jìn)的步伐;童年,又或許是一個(gè)搖籃,把我們的生活搖得多滋多彩!童年,充滿(mǎn)了酸甜苦辣,但每一種滋味,都令人難忘!這是我對童年的理解,你呢?
2.
童年是美好的。童年是快樂(lè )的!每個(gè)人都擁有過(guò)童年,在那時(shí)過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,多棒啊!
童年,你的童年始終還是會(huì )成為過(guò)去的,現在你不再是小孩了,而是青年了!有一些人仍然沉浸在那快活的童年,他改變不了這個(gè)事實(shí),他不知道自己已是青年或大人了,還是像小孩子一樣。有一些人,他把童年化為了他這一生最美好的回憶,現在他在學(xué)習上努力學(xué)習,長(cháng)大后成為祖國的棟梁,或者在社會(huì )上艱辛的拼搏著(zhù)!
我,我現在只是在半童年半童年的期間,但我卻要在這個(gè)期間填好基礎,以免以后的學(xué)習很艱辛,很辛苦。但是學(xué)習本來(lái)就很辛苦,不但要勤背書(shū),還要記,還要寫(xiě),學(xué)習就要付出代價(jià),才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。
我現在在努力學(xué)習,我不希望我的腦袋里裝著(zhù)的不是知識,而是一些無(wú)聊的事情。因為我不能辜負爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。
現在想起童年的那時(shí)候,那個(gè)快樂(lè ),憂(yōu)傷的情景不由自主的浮現在眼前~我那時(shí)侯才1歲多剛學(xué)會(huì )走路沒(méi)多久,就很有勇氣。我住在某一個(gè)小區,某一棟樓的第5層,是正中午,爸爸去出差,媽媽小姨在煮菜,而我呢!就站在樓梯旁,用那好奇的眼神望著(zhù)那樓梯,跟著(zhù)我大踏步的向樓梯走去。..“轟”一聲,驚動(dòng)了小姨和媽媽?zhuān)又?zhù)有傳來(lái)一陣洪亮的哭聲,小姨、媽媽立即跑下一樓,一看,原來(lái)是我從五樓滾到一樓,頭上還腫起了兩個(gè)“牛角”,媽媽驚慌失色的抱起我說(shuō):“唉呀,小寶寶,你怎么會(huì )到這來(lái)呢,真是擔心死了媽媽我了!”還有6歲那年,我上幼兒園學(xué)前班,我姐姐就11歲了。因為我很頑皮,去逗姐姐不能寫(xiě)作業(yè),后來(lái)姐姐發(fā)怒了,我們開(kāi)始打起來(lái)。.最終我輸了,只好答應姐姐一個(gè)條件,就是不要再逗她了。怎么能不答應呢,要不后果會(huì )很慘的,不過(guò)很兇的姐姐也有軟弱的時(shí)候啊!
童年的快樂(lè )啊!真是多啊!不過(guò)我還是把自己那快樂(lè )的童年回憶永永遠遠的在我心中!
有生命就會(huì )有回憶。
你無(wú)法抗拒,也無(wú)處逃避。你是塵世中的人,回憶便是你的影。
值得回憶的總是刻骨銘心的難忘,曾經(jīng)的感動(dòng)。無(wú)論苦澀,無(wú)論甘醇,無(wú)論欣愉,無(wú)論哀傷。
回憶是一壺茶,一壺用情感的弗水沖切的溶茶:翻滾、起伏,然后冷卻、沉靜,像起起落落、欣喜狂悲的人生終歸于“萬(wàn)物看開(kāi),得矢隨緣”的平淡恰栝美。 回憶是一柱檀香。
漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃,無(wú)聲無(wú)息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙,也是漸漸遠去的逝水年華……香盡,煙消,灰飛滅,夢(mèng)魂香。
回憶是一幀照片,一幀發(fā)黃退色的老照片。寂然凝望,青春不再,紅顏不再,往事已蒼老。
有淚落下來(lái),落下來(lái),有語(yǔ)無(wú)從說(shuō),無(wú)從說(shuō)。 回憶是一架老式留聲機上的一張舊歌片,塵埃沾惹,傷痕滿(mǎn)布。
咿咿呀呀,呀呀咿咿,似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼,似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑…… 回憶是“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)”的恍然幽夢(mèng),回憶是“過(guò)盡千帆皆不是,暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷; 回憶是“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”的悵然淚落;回憶是“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘月”的凄然醉歌…… 擁有回憶,人生才得以豐潤,歲月才滿(mǎn)溢詩(shī)情。耽于回憶,青春卻難免蒼白,木人石心亦傷懷……。
【倒敘法】 開(kāi)頭要有一個(gè)引子,使回憶往事成為一件自然而然的事情。
比如:遇到一件事,處于某一境遇,勾起自己對往事的回憶。此處注意,兩者之間要有相似性,且往事最終結局要與現在事件的可能結局要有預示性。
中間就是回憶部分。 結尾部分,要把現在的事件和往事相聯(lián)系,把自己拽回現實(shí)中來(lái)。
基本思路如上所述,具體寫(xiě)作時(shí),要有一些技巧。比如, 行將大學(xué)畢業(yè),看見(jiàn)一片落葉,知道秋天來(lái)了,走在滿(mǎn)地落葉的路上,聽(tīng)著(zhù)腳下發(fā)出的“吱吱”聲,享受金風(fēng)送爽的同時(shí),想起了自己的中學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)光。
回憶部分 結尾:物似人非,現在還能像中學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣憧憬自己的未來(lái)嗎?。
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