漆畫(huà)專(zhuān)業(yè)好的大學(xué)(大學(xué)設計專(zhuān)業(yè)好的大學(xué))
漆畫(huà)專(zhuān)業(yè)好的大學(xué)
漆畫(huà)專(zhuān)業(yè)好的大學(xué)
漆畫(huà)專(zhuān)業(yè)好的大學(xué)
繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)(漆畫(huà)專(zhuān)業(yè))
培養目標：具有扎實(shí)的`美術(shù)造型和應用設計基礎、較強的手繪和創(chuàng )意造型能力、較高的藝術(shù)修養及審美能力、專(zhuān)業(yè)應用技能和較強的專(zhuān)業(yè)文獻閱讀能力的高級專(zhuān)業(yè)人才。
主修課程：漆藝材料學(xué)，髹飾工藝，白描，中國畫(huà)，髹飾工藝，漆畫(huà)藝術(shù)，構成與設計基礎，漆立體藝術(shù)，漆畫(huà)藝術(shù)，漆畫(huà)藝術(shù)，立體造型，漆立體藝術(shù)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生具有一定的綜合藝術(shù)創(chuàng )作能力，能夠在藝術(shù)教育、公共藝術(shù)、新聞媒體等企事業(yè)單位工作的，從事藝術(shù)創(chuàng )意及相關(guān)技術(shù)管理、專(zhuān)業(yè)教育等工作的高級應用型、復合型以及創(chuàng )業(yè)型應用繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
開(kāi)設院校：中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、福州大學(xué) 等。
美術(shù)專(zhuān)業(yè)總體有三大類(lèi)：
一、純美術(shù)類(lèi)
油畫(huà)、雕塑、國畫(huà)、版畫(huà)、壁畫(huà)、插畫(huà)、漆畫(huà)、公共藝術(shù)、綜合藝術(shù)繪畫(huà)、美術(shù)學(xué)、文物鑒定與修復等。
二、設計類(lèi)
服裝設計、平面設計、景觀(guān)設計、室內設計、裝潢藝術(shù)設計、染織設計、珠寶首飾設計、鞋靴設計、玩具設計、現代手工藝設計、工業(yè)設計、印刷包裝設計、網(wǎng)絡(luò )多媒體設計、陶瓷藝術(shù)設計、會(huì )展設計、戲劇舞臺設計、建筑設計環(huán)境藝術(shù)設計、視覺(jué)傳達設計、家具產(chǎn)品設計等。
三、傳媒類(lèi)
廣播電視編導(影視廣告)、數字媒體藝術(shù)、錄音藝術(shù)(影視錄音)、攝影(影視攝影)、影視動(dòng)畫(huà)、廣告學(xué)(廣告策劃)、戲劇影視美術(shù)、網(wǎng)絡(luò )游戲藝術(shù)等。
四、其他類(lèi)
比如書(shū)法、篆刻、攝影這些。
總體上設計類(lèi)的專(zhuān)業(yè)要偏多一些，傳媒類(lèi)一些專(zhuān)業(yè)也是近些年才成熟獨立出來(lái)的。
大學(xué)設計專(zhuān)業(yè)好的大學(xué)
大學(xué)設計專(zhuān)業(yè)好的大學(xué)
藝術(shù)設計是一門(mén)獨立的藝術(shù)學(xué)科，它的研究?jì)热莺头?wù)對象有別于傳統的藝術(shù)門(mén)類(lèi)。2017年最新的藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名如何?下面就是大學(xué)設計專(zhuān)業(yè)好的大學(xué)，希望對你有用!
大學(xué)設計專(zhuān)業(yè)好的大學(xué)
藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景趨勢
藝術(shù)設計學(xué)、藝術(shù)設計
前景分析：廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來(lái)越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家帶來(lái)巨大的利潤，同時(shí)能欣賞到構思新穎、創(chuàng )意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個(gè)閃耀著(zhù)光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會(huì )更加紅火。
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)工處田老師：從我院今年分配的情況來(lái)看，藝術(shù)設計和藝術(shù)設計學(xué)是分配情況最好的專(zhuān)業(yè)之一。今年藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)共有107名畢業(yè)生，在畢業(yè)時(shí)有60%的學(xué)生與用人單位簽定了協(xié)議，另40%因為沒(méi)有與用人單位簽定協(xié)議，所以去向無(wú)法統計。畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子集團從事設計工作，也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。
廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)生處蘇老師：我院環(huán)境藝術(shù)設計和裝潢設計藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況目前在藝術(shù)設計系中比較有優(yōu)勢。學(xué)生畢業(yè)后多在設計公司和廣告公司工作。學(xué)生一般都選擇與專(zhuān)業(yè)對口的工作，專(zhuān)業(yè)對口對他們來(lái)說(shuō)很重要。
繪畫(huà)
前景分析：繪畫(huà)是一切視覺(jué)藝術(shù)的基礎，是培養美術(shù)類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的基地，也是通往各類(lèi)造型藝術(shù)的橋梁。即使繪畫(huà)不是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但任何時(shí)候別的專(zhuān)業(yè)也是無(wú)法取代繪畫(huà)這個(gè)基礎專(zhuān)業(yè)的地位。
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)工處田老師：今年美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生有兩個(gè)特點(diǎn)：一是出國深造的比較多，二是自主創(chuàng )業(yè)的比較多，也有畢業(yè)生選擇在高校任教。
西安美術(shù)學(xué)院學(xué)生處：我院的學(xué)生畢業(yè)后一般都不愿意進(jìn)入固定的單位，而喜歡自主創(chuàng )業(yè)或成為自由工作者，這樣不僅能自己安排時(shí)間，同時(shí)也能獲得較高的收入。因此學(xué)校很難對畢業(yè)生的就業(yè)情況做出具體統計。
廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)生處蘇老師：我院繪畫(huà)系版畫(huà)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)比較具有優(yōu)勢，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生幾乎被廣州三大報業(yè)集團包過(guò)去了;國畫(huà)和油畫(huà)專(zhuān)業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設計工作或者任教，考研的也不少。學(xué)國畫(huà)和油畫(huà)的學(xué)生可以向實(shí)用美術(shù)方面發(fā)展，從事平面設計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。
錄音藝術(shù)
前景分析：電影、電視、歌唱等藝術(shù)形式都離不開(kāi)錄音。隨著(zhù)影視音樂(lè )的日漸繁榮，人們對錄音的技術(shù)和效果的要求也越來(lái)越高，由于更多的使用高科技的設備以及市場(chǎng)對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個(gè)領(lǐng)域對專(zhuān)業(yè)錄音人才的需求量不斷增大。錄音工作有很強的技術(shù)性，演藝娛樂(lè )圈為其提供了廣闊的天地。
上海音樂(lè )學(xué)院學(xué)生處張老師：目前我校招收這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不是很多，因此畢業(yè)生的數量也不多，他們中有的留校任教，有的考研，學(xué)院目前對教師的需求比較大，所以有機會(huì )留校的學(xué)生比較多。雖然我們認為這是個(gè)很有前途的專(zhuān)業(yè)，但是目前社會(huì )對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的接受度還不夠，因此應用也不是很廣。
中國傳媒大學(xué)：我院錄音藝術(shù)系有三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：音響導演方向、錄音工程方向、電子音樂(lè )制作方向。音響導演方向的畢業(yè)生具備各種聲音處理的能力，具備聲音的整體設計、錄制能力，能在廣播、電視、電影系統和文化藝術(shù)部門(mén)從事聲音(音響)設計與創(chuàng )作工作;錄音工程方向培養既具有數學(xué)、物理、電子技術(shù)基礎，又同時(shí)掌握錄音設備原理及錄音節目制作的理論與技巧的專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生主要在廣播、電視、電影、文化藝術(shù)部門(mén)和音響節目創(chuàng )作單位及相關(guān)部門(mén)從事聲音節目的制作、錄音工程、錄音設計等方面的工作;電子音樂(lè )制作方向的學(xué)生具備音樂(lè )成份的采樣、編輯、處理的能力和技法，具有音樂(lè )藝術(shù)的表達能力，充分掌握音樂(lè )硬件設備的使用、計算機音樂(lè )合成的方式。畢業(yè)生就業(yè)途徑寬廣。
音樂(lè )學(xué)
前景分析：今天，隨著(zhù)現代傳播手段日新月異的進(jìn)步，各種不同風(fēng)格和體裁的音樂(lè )已經(jīng)滲透到社會(huì )生活的各個(gè)角落，成為當代人生活中不可缺少的組成部分。音樂(lè )學(xué)就是研究與音樂(lè )有關(guān)的一切事物的學(xué)科。要想在音樂(lè )造詣上得到升華，音樂(lè )學(xué)的學(xué)習是必不可少的。
上海音樂(lè )學(xué)院學(xué)生處張老師：音樂(lè )學(xué)主要是從事理論研究的專(zhuān)業(yè)，要求學(xué)生具有厚實(shí)的基礎。考研是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的大趨勢，同時(shí)與音樂(lè )有關(guān)的報社、雜志社也是他們的選擇之一。由于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多數在鋼琴和其他一些樂(lè )器上有良好的基礎，他們也可以求得在這些方面的個(gè)性發(fā)展。
四川音樂(lè )學(xué)院學(xué)生處陳老師：音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生主要是從事音樂(lè )理論的研究工作，因此大多數學(xué)生都是進(jìn)入科研單位、高校和中小學(xué)工作，也有部分繼續深造。
武漢音樂(lè )學(xué)院學(xué)生處范處長(cháng)：音樂(lè )學(xué)是三級學(xué)科，就業(yè)前景比較廣。除了在高校任教、從事音樂(lè )理論研究、考研以外，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還可以在媒體從事音樂(lè )編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀人工作，組織文藝演出。
音樂(lè )表演
前景分析：隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高，人們的精神生活水平也必然會(huì )上一個(gè)檔次，因此，受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的音樂(lè )人才成為了人才市場(chǎng)里耀眼的明星。
上海音樂(lè )學(xué)院學(xué)生處張老師：我校這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向主要是文藝團體、留校任教和從事音樂(lè )表演、教學(xué)，也有一部分學(xué)生選擇考研和出國深造。許多學(xué)生都希望留在上海發(fā)展，這樣的話(huà)，就業(yè)面相對狹窄，但如將目光放到全國，其就業(yè)天地是很寬廣的。
四川音樂(lè )學(xué)院學(xué)生處陳老師：今年我院的學(xué)生就業(yè)率在80%以上。從我院這幾年的就業(yè)情況來(lái)看，該系的學(xué)生就業(yè)方向主要是各文藝團體、科研單位和自主創(chuàng )業(yè)。每年都有很多來(lái)自上海、北京、深圳、廣州的部隊文藝團體到四川音樂(lè )學(xué)院招人，四川的戰旗文工團、軍區文工團、西藏文工團對四川音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生更是情有獨鐘。自主創(chuàng )業(yè)的趨勢很明顯，許多學(xué)生不愿意將自己固定在一個(gè)工作單位，組建自己的表演團體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學(xué)生的畢業(yè)生也為數不少。
舞蹈學(xué)
前景分析：舞蹈學(xué)是一門(mén)新型的綜合舞蹈學(xué)科。目前，舞蹈研究比較薄弱，潛力也由此顯現，舞蹈學(xué)的前景應該很不錯。
四川音樂(lè )學(xué)院陳老師：今年我校舞蹈學(xué)畢業(yè)的只有專(zhuān)科生，其中30%的學(xué)生升入本科，15%的學(xué)生進(jìn)入高校任教。今年來(lái)校招人的主要是各文藝團體和高校。由于目前不少高校在推行素質(zhì)教育，因此對舞蹈教師的需求比較大，對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)利好消息。
作曲與作曲藝術(shù)理論
前景分析：作曲是音樂(lè )表演的基礎和靈魂。在我國內地，演藝事業(yè)空前繁榮，大眾娛樂(lè )也一天比一天熱鬧，但在內地傳唱的絕大多數是港臺或外國的歌曲，而兒童和老年群體也缺乏屬于他們的歌曲，影視作品也需要大批優(yōu)秀的音樂(lè )、歌曲。因此，在很多年內，專(zhuān)業(yè)的作曲人才仍然供不應求，有廣闊的就業(yè)前景。
武漢音樂(lè )學(xué)院學(xué)生處范處長(cháng)：我院作曲系的學(xué)生經(jīng)過(guò)了5—6年的專(zhuān)業(yè)培訓，在這方面都有扎實(shí)的基礎。一般來(lái)說(shuō)就業(yè)都不成問(wèn)題。畢業(yè)后他們主要在電臺、電視臺從事音樂(lè )編輯工作，或者在高校、中專(zhuān)任教。他們中很多人成為了自由音樂(lè )人，報酬也很豐厚。這個(gè)專(zhuān)業(yè)出國和考研的也不少。
雕塑
前景分析：雕塑是浪漫和現實(shí)的結合，它與建筑藝術(shù)之間有著(zhù)很緊密的聯(lián)系。在現代社會(huì )中雕塑不再是曲高和寡的作品，它進(jìn)入到我們生活的城市，滲透到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域——在城市的顯眼處總有幾座標志性的雕塑標識這個(gè)城市的主流文化;在空間模型制作方面，學(xué)雕塑的`人也有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢;而房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商和汽車(chē)等大型機械加工廠(chǎng)對模型制作的需求也隨著(zhù)市場(chǎng)的發(fā)展而不斷擴大。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后通常都有豐厚的回報。
廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)生處蘇老師：我院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生工作都不用發(fā)愁，只是在就業(yè)的時(shí)候看專(zhuān)業(yè)對口的程度了。雕塑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比較喜歡自由地從事雕塑工作，成立自己的工作室。城市雕塑、浮雕、園林設計都是他們大顯身手的領(lǐng)域。
美術(shù)學(xué)
前景分析：作為人文藝術(shù)的一個(gè)分支，美術(shù)學(xué)在我國還是一門(mén)新興的學(xué)科。加強美術(shù)學(xué)的研究，推動(dòng)學(xué)科建設的重要性已為眾多學(xué)者所重視。盡管它是一門(mén)研究性、理論性較強的學(xué)科，但仍不可小瞧其發(fā)展前景。
廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)生處蘇老師：美術(shù)學(xué)是一門(mén)理論學(xué)科，畢業(yè)后主要在博物館、群眾藝術(shù)館等事業(yè)單位從事研究工作。如果想到高校任教需要有研究生學(xué)歷。
戲劇學(xué)
前景分析：戲劇學(xué)是我國傳統而歷史悠久的一門(mén)學(xué)科。在文化藝術(shù)日趨繁榮的今天，戲劇學(xué)又煥發(fā)出新的光彩，又被賦予了新的形式和內容。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生主要在劇院(團)、電視臺、電影廠(chǎng)、編輯部以及文化管理機關(guān)等部門(mén)從事理論研究、編審與文化管理工作，工作環(huán)境都比較寬松而充滿(mǎn)了人文氣息。隨著(zhù)電視、電影、舞臺劇等藝術(shù)形式的繁榮，這個(gè)專(zhuān)業(yè)將被更多的人所看好。
戲劇影視文學(xué)
前景分析：所有在屏幕上出現的藝術(shù)形式都是建立在劇本、腳本的基礎之上的，因此，各種影視藝術(shù)越繁榮，也就越需要更多的原創(chuàng )劇本。優(yōu)秀的劇本不僅吸引了大批觀(guān)眾，甚至能帶紅一批演員，人們對于編劇職業(yè)的認可度也不斷提升。另外，編劇在從事其他文字工作時(shí)也有獨到的優(yōu)勢。
中國傳媒大學(xué)：本專(zhuān)業(yè)培養的是從事廣播電視文藝節目，主要是電視劇創(chuàng )作、改編、評論、研究、編輯、出版工作等方面的人才。畢業(yè)生既能勝任各級電視臺的各類(lèi)節目的撰稿、文學(xué)統籌工作，又能勝任電視劇制作各環(huán)節的工作，因此本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。
動(dòng)畫(huà)
前景分析：這是一個(gè)歷史較悠久的專(zhuān)業(yè)，不過(guò)到目前為止，中國人自己的動(dòng)畫(huà)還顯得幼稚和缺乏創(chuàng )造力。要改變日本和美國動(dòng)畫(huà)壟斷市場(chǎng)的現狀，我們急需培養一批有自己特色的動(dòng)畫(huà)大師。目前，開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的高校并不多，但其畢業(yè)生幾乎都非常搶手，成為就業(yè)市場(chǎng)上的亮麗風(fēng)景。現在，卡通熱潮還在迅猛發(fā)展，并勢必越來(lái)越熱。
中國傳媒大學(xué)：該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要在全國各電視臺、電影制片廠(chǎng)、動(dòng)畫(huà)制作公司、網(wǎng)絡(luò )公司等影視節目單位從事動(dòng)畫(huà)設計、導演、制作方面的工作。
播音與主持藝術(shù)
前景分析：隨著(zhù)傳媒和大眾娛樂(lè )的不斷發(fā)展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個(gè)性的播音員和節目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點(diǎn)。該專(zhuān)業(yè)文理兼收，畢業(yè)生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作。
中國傳媒大學(xué)：中傳的畢業(yè)生一直是中央和各省、市廣播電臺、電視臺選拔播音主持人的首選目標，并且一直是供不應求，遠遠滿(mǎn)足不了需要。該專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)節目主持方向在原外語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎上發(fā)展起來(lái)，畢業(yè)生大多服務(wù)于中國國際廣播電臺、中央電視臺、新華社、《中國日報》、外文局和外交部等各級新聞單位和涉外部門(mén)。
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：我們學(xué)院這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況比較好，就業(yè)范圍遍及全國各大城市。該專(zhuān)業(yè)不僅僅學(xué)習常規的播音和主持課程，還要進(jìn)行雙語(yǔ)播音的培訓，學(xué)習有關(guān)新聞寫(xiě)作、媒體管理、制片攝影等方面的知識，所以適應性很強，因此在就業(yè)上具有優(yōu)勢。
攝影
前景分析：攝影是藝術(shù)的、浪漫的，但攝影也是孤獨和辛苦的，選擇該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不但要有藝術(shù)的修養，更要具備毅力和耐力。
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：我院的攝影專(zhuān)業(yè)主要是影視方面的，除了學(xué)習基本的攝影課程外，還要學(xué)習燈光、布景方面的知識。就業(yè)面比較廣。
廣播電視編導
前景分析：編導、導演是各類(lèi)電影電視節目的總指揮，該專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養這方面的人才。一臺節目的好壞，編導的能力在其中起到了很關(guān)鍵的作用，編導、導演是整個(gè)節目的核心。因此編導也具有核心的地位，有才華的編導一定會(huì )成為各個(gè)電視臺爭搶的焦點(diǎn)。這是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )造性和挑戰性的職業(yè)，雖然道路布滿(mǎn)荊棘，但閃爍光環(huán)的前景仍然吸引了不少人投入其中。
中國傳媒大學(xué)：該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要從事電視新聞節目、記錄片、電視專(zhuān)題節目編導、編輯、采訪(fǎng)和制作、電視頻道和欄目策劃以及節目主持方面的工作。
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：我院總體就業(yè)率在92%左右。編導專(zhuān)業(yè)有較好的就業(yè)前景。就業(yè)方向主要在電臺、報社、電視臺。該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還要學(xué)習攝影、采寫(xiě)、化妝方面的課程。因為采取了寬口徑的培養方式，畢業(yè)生適應性很強，就業(yè)面廣。
表演
前景分析：藝術(shù)表演可以說(shuō)是當今青少年最為向往的職業(yè)之一，一朝成名，天下皆知。
北京廣播學(xué)院：表演專(zhuān)業(yè)主要為電視劇制作單位、電影制片廠(chǎng)、電視臺培養從事電影、電視劇表演、文藝節目主持工作的專(zhuān)門(mén)人才。
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師：這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生受到目前電影業(yè)不景氣的大環(huán)境的影響，就業(yè)的出路相對要差一些。因此今年學(xué)校在招生的人數上有一定的控制，只招30人。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后屬于高收入人群。近幾年該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)去向主要是省人藝、話(huà)劇團、電視臺、電影制片廠(chǎng)等單位。
導演
前景分析：一提到導演，很多人就自然想到世界名導演希區柯克、斯科西斯、斯皮爾伯格、黑澤明、張藝謀等，覺(jué)得導演這個(gè)職業(yè)很風(fēng)光，令人神往。如今，人們在欣賞電影時(shí)不僅僅將目光放在幾個(gè)男女主角的身上，他們還關(guān)注著(zhù)導演創(chuàng )作中的思維和藝術(shù)。導演固然是個(gè)前途無(wú)量的專(zhuān)業(yè)，但這個(gè)行業(yè)里競爭激烈，要當上名導演更如同過(guò)獨木橋一般了。
中國傳媒大學(xué)：導演是一個(gè)比較籠統的稱(chēng)謂，根據藝術(shù)行當的不同，導演可以分為戲劇導演、戲曲導演、電影導演、電視劇導演、記錄片導演、文藝晚會(huì )導演等。北廣導演專(zhuān)業(yè)的培養方向是以電影、電視劇導演為主，兼顧記錄片導演。我們的畢業(yè)生畢業(yè)后即使不能立即成為電影、電視劇導演，也能很快適應電視制作機構的要求，成為合格的文藝節目和專(zhuān)欄節目的編導。另外考研和出國深造也是一個(gè)趨勢。
舞蹈編導
前景分析：盡管高科技的發(fā)展可能對舞蹈帶來(lái)致命的威脅：許多舞蹈演員們無(wú)法完成的高難度動(dòng)作卻可以通過(guò)電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無(wú)法突破的極限，在科技工作者手中都可以迎刃而解。這可能是舞蹈演員的失落，但對舞蹈編導來(lái)說(shuō)則是福音。因為驚險而充滿(mǎn)美感的舞蹈編排不可能由科技工作者來(lái)完成，他們只是技術(shù)上的專(zhuān)家，舞蹈編導卻是藝術(shù)上的權威。可以說(shuō)，只要舞蹈這一高雅的藝術(shù)形式一日不消失，舞蹈編導就一日不會(huì )失寵。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要在表演團體、學(xué)校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞、舞劇的編導與研究工作，同時(shí)，日漸增多的演藝團體也為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了更多的選擇機會(huì )。