游泳成功的作文開(kāi)頭(作文優(yōu)秀開(kāi)頭和結尾去游泳)
1.作文優(yōu)秀開(kāi)頭和結尾 去游泳
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去游泳池學(xué)游泳。
一到游泳池我就很害怕，因為我還不會(huì )游泳，所以我才那么害怕。媽媽說(shuō)：“不用怕，我來(lái)教你吧。”我說(shuō)：“當然好。”然后，媽媽叫爸爸站到離她五米遠的地方，媽媽扶著(zhù)我下水，我已經(jīng)知道媽媽準備放手了，而我在媽媽還沒(méi)放手時(shí)就拼命地往爸爸的方向游去，我伸開(kāi)兩只手和兩只腳，仿佛像一只青蛙在掙扎著(zhù)。等爸爸把我從水里撈上來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)喝飽了一肚子的水。等我定了定神，我說(shuō)什么也不下水了。爸爸一邊安慰我，一邊鼓勵我說(shuō)：“一靜，成功的路上一定會(huì )遇到許多困難，只有克服困難，才會(huì )有成功呀。”爸爸的話(huà)真有道理，我鼓起勇氣，跳入水中，在爸爸的指導下，我伸出雙手劃水，雙腿收攏、夾蹬，一下一下地向前游起來(lái)。
我終于學(xué)會(huì )了游泳，我想起了一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”
2.關(guān)于勇敢游泳的作文開(kāi)頭
即使是水也無(wú)法阻擋；世界是水，知識也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。
知識改變了我的性格。我小的時(shí)候，性格非常的浮躁，幾乎不與別人說(shuō)話(huà)，做什么事都很粗心。但自打上學(xué)后，我學(xué)會(huì )了閱讀，從字、詞、句、段、章中發(fā)現了中國語(yǔ)言的魅力、交流的快樂(lè )。英語(yǔ)又將我帶到了ABC的海洋，讓我去擁抱這個(gè)世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示中國文明的兩千年歷史。數學(xué)教會(huì )了我細心，每當我煩躁不安時(shí)，那一個(gè)個(gè)加減乘除符號就能讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。于是，我浮躁的性格大有改觀(guān)，我漸漸變成了現在這樣——開(kāi)朗活潑的我。
3.游泳的作文400字有開(kāi)頭、中間、結尾
游泳
夏天是多么的炎熱，多么的煩人。可我卻十分喜歡夏天，因為它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我喜歡游泳。夏天可是游泳最好的季節，昨天我和媽媽還有我的好朋友熊晰一起去游泳。下午，天氣涼涼的，空氣鮮鮮的。我跟媽媽和晰晰來(lái)到游泳池游泳。走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到用白瓷磚砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好藍好藍的池水呀，我興奮極了，一下子跳進(jìn)了池子里，呀！水好深好深，深得夠不著(zhù)底，我嚇壞了，便在水中“手舞足蹈”起來(lái)。媽媽給我拿那個(gè)游泳圈，我在水中游來(lái)游去，像一個(gè)活蹦亂跳的小青蛙。我游了幾的來(lái)回，我想這樣沒(méi)意思，于是我和熊晰比賽。只見(jiàn)媽媽在喊口令，預備123，我馬上快游到終點(diǎn)了，可我已喝了幾口水，鼻子被嗆得酸酸的，嘗到了游泳的“味道”。接著(zhù)我又劃水回去，我平躺在水面上，兩手用力地向后撥水，撥著(zhù)撥著(zhù)，我感覺(jué)到自己像一只青蛙在水中游來(lái)游去。。清清的池水，映著(zhù)藍天白云，我像一條快活的小魚(yú)兒盡情地游來(lái)游去，享受著(zhù)夏日給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
4.我真想學(xué)會(huì )游泳的作文開(kāi)頭
沒(méi)有風(fēng)浪不是大海，沒(méi)有坎坷不是人生。在人的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )遇到許多挫折和失敗，但失敗是成功之母，只要克服困難，不懈努力，就一定會(huì )達到成功的彼岸。
記得去年暑假，我和同學(xué)去游泳時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì )游泳，一個(gè)猛子就鉆到深水區去了，而我卻是只“旱鴨子”，只能抱著(zhù)游泳圈靜靜的浮在水面上。看到同學(xué)們象小魚(yú)一樣在水里快活在游來(lái)游去，我別提有多羨慕他們。哎！要是我會(huì )游泳那該多好啊！于是我暗暗下決心，無(wú)論如何也要學(xué)會(huì )游泳。
很快，我報名參加了游泳培訓班學(xué)習蛙游。第一天，老師教我們水下呼吸——吐泡泡，在老師的示范下，我先深吸一口氣，然后把頭埋在水里“咕嘟咕嘟”地吐泡泡。這個(gè)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但我還是練習了十幾次，才能連續吐幾十個(gè)泡泡，直到老師滿(mǎn)意為止。
第二天，我們學(xué)的是蹬腿動(dòng)作。我背著(zhù)浮板，先趴在池邊，然后腳掌向外翻開(kāi)，最后用力往后一蹬，再迅速把雙腿夾在一起。“收、翻、蹬、夾”在老師的口令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)不甘示弱，都認真的練習。蹬腿動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，可是無(wú)論你在岸上練得多么標準，一下水卻手忙腳亂，不知所措，只能在原地打轉，始終不能前進(jìn)一步，稍不留神，就會(huì )嗆水，弄得我眼淚鼻涕一涌而出，還會(huì )惹得同學(xué)們的一陣嘲笑呢！聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲，我很沮喪，但心里并不服氣：“哼，別小瞧我，我一定會(huì )超過(guò)你們的。”真是功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)數小時(shí)的自我強化訓練和老師不厭其煩的精心教導，我終于熟練地掌握了“收，翻、蹬、夾”這幾個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。
呼吸和蹬腿動(dòng)作鞏固練習幾天后，我們終于盼來(lái)了蛙游的最后一個(gè)動(dòng)作——劃手。我把這個(gè)動(dòng)作在岸上練得滾瓜爛熟，但由于緊張，一下水，就亂了套，象螃蟹一樣張牙舞爪，甚至還嗆了幾口水。老師見(jiàn)了我的“慘樣”不僅沒(méi)有批評我，反而連忙跳入水中，撫摸著(zhù)我頭鼓勵道：“你是男子漢，別怕。學(xué)游泳要有勇氣，嗆幾口水是正常的。要想把蛙游的全部動(dòng)作融會(huì )貫通，做得協(xié)調優(yōu)美，可要好好下一番功夫。俗話(huà)說(shuō)得好：師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人嘛。”聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我風(fēng)雨無(wú)阻，天天堅持訓練，從不間斷。就這樣一天、兩天、三天……我終于學(xué)會(huì )了蛙游。
經(jīng)過(guò)這次游泳訓練，讓我不僅領(lǐng)略了克服困難后獲得成功的喜悅，還品嘗到了先苦后甜的滋味，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”。
5.游泳作文,開(kāi)頭帶排比句的
夏天是多么的炎熱，多么的煩人。可我卻十分喜歡夏天，因為它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我喜歡游泳。夏天可是游泳最好的季節，昨天我和媽媽還有我的好朋友熊晰一起去游泳。下午，天氣涼涼的，空氣鮮鮮的。我跟媽媽和晰晰來(lái)到游泳池游泳。走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到用白瓷磚砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好藍好藍的池水呀，我興奮極了，一下子跳進(jìn)了池子里，呀！水好深好深，深得夠不著(zhù)底，我嚇壞了，便在水中“手舞足蹈”起來(lái)。媽媽給我拿那個(gè)游泳圈，我在水中游來(lái)游去，像一個(gè)活蹦亂跳的小青蛙。我游了幾的來(lái)回，我想這樣沒(méi)意思，于是我和熊晰比賽。只見(jiàn)媽媽在喊口令，預備123，我馬上快游到終點(diǎn)了，可我已喝了幾口水，鼻子被嗆得酸酸的，嘗到了游泳的“味道”。接著(zhù)我又劃水回去，我平躺在水面上，兩手用力地向后撥水，撥著(zhù)撥著(zhù)，我感覺(jué)到自己像一只青蛙在水中游來(lái)游去。。清清的池水，映著(zhù)藍天白云，我像一條快活的小魚(yú)兒盡情地游來(lái)游去，享受著(zhù)夏日給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
6.游泳作文的結尾
寫(xiě)寫(xiě)感想就行了~比如：
這次收獲很大，不僅學(xué)會(huì )了游泳，還明白的一個(gè)道理：什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難。”就是這個(gè)道理。同學(xué)們，讓我們一起奮斗，堅持不懈，就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山！
“功夫不負有心人”，沒(méi)過(guò)幾天，我在游泳池就能隨心所欲地暢游了，深水區和淺水區都不在話(huà)下，會(huì )游泳的感覺(jué)真好。
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
另外不要完全照著(zhù)上面的抄，我提供的只是參考
7.我真想學(xué)會(huì )游泳的作文開(kāi)頭
沒(méi)有風(fēng)浪不是大海，沒(méi)有坎坷不是人生。
在人的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )遇到許多挫折和失敗，但失敗是成功之母，只要克服困難，不懈努力，就一定會(huì )達到成功的彼岸。記得去年暑假，我和同學(xué)去游泳時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì )游泳，一個(gè)猛子就鉆到深水區去了，而我卻是只“旱鴨子”，只能抱著(zhù)游泳圈靜靜的浮在水面上。
看到同學(xué)們象小魚(yú)一樣在水里快活在游來(lái)游去，我別提有多羨慕他們。哎！要是我會(huì )游泳那該多好啊！于是我暗暗下決心，無(wú)論如何也要學(xué)會(huì )游泳。
很快，我報名參加了游泳培訓班學(xué)習蛙游。第一天，老師教我們水下呼吸——吐泡泡，在老師的示范下，我先深吸一口氣，然后把頭埋在水里“咕嘟咕嘟”地吐泡泡。
這個(gè)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但我還是練習了十幾次，才能連續吐幾十個(gè)泡泡，直到老師滿(mǎn)意為止。第二天，我們學(xué)的是蹬腿動(dòng)作。
我背著(zhù)浮板，先趴在池邊，然后腳掌向外翻開(kāi)，最后用力往后一蹬，再迅速把雙腿夾在一起。“收、翻、蹬、夾”在老師的口令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)不甘示弱，都認真的練習。
蹬腿動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，可是無(wú)論你在岸上練得多么標準，一下水卻手忙腳亂，不知所措，只能在原地打轉，始終不能前進(jìn)一步，稍不留神，就會(huì )嗆水，弄得我眼淚鼻涕一涌而出，還會(huì )惹得同學(xué)們的一陣嘲笑呢！聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲，我很沮喪，但心里并不服氣：“哼，別小瞧我，我一定會(huì )超過(guò)你們的。”真是功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)數小時(shí)的自我強化訓練和老師不厭其煩的精心教導，我終于熟練地掌握了“收，翻、蹬、夾”這幾個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。
呼吸和蹬腿動(dòng)作鞏固練習幾天后，我們終于盼來(lái)了蛙游的最后一個(gè)動(dòng)作——劃手。我把這個(gè)動(dòng)作在岸上練得滾瓜爛熟，但由于緊張，一下水，就亂了套，象螃蟹一樣張牙舞爪，甚至還嗆了幾口水。
老師見(jiàn)了我的“慘樣”不僅沒(méi)有批評我，反而連忙跳入水中，撫摸著(zhù)我頭鼓勵道：“你是男子漢，別怕。學(xué)游泳要有勇氣，嗆幾口水是正常的。
要想把蛙游的全部動(dòng)作融會(huì )貫通，做得協(xié)調優(yōu)美，可要好好下一番功夫。俗話(huà)說(shuō)得好：師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人嘛。”
聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我風(fēng)雨無(wú)阻，天天堅持訓練，從不間斷。就這樣一天、兩天、三天……我終于學(xué)會(huì )了蛙游。
經(jīng)過(guò)這次游泳訓練，讓我不僅領(lǐng)略了克服困難后獲得成功的喜悅，還品嘗到了先苦后甜的滋味，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”。
8.我多么向往成為游泳運動(dòng)員作文開(kāi)頭結尾
取得了驚人的成績(jì)，非常辛苦，不管天有多熱，但自由泳的姿勢不夠標準，蛙泳游得非常好。
菲爾普斯這種刻苦訓練的精神值得我們學(xué)習，每天讓他付出很多時(shí)間來(lái)練習游泳，收獲了八枚金牌，在2008北京奧運會(huì )上，菲爾普斯都受不了了，身體很差，被稱(chēng)為“飛魚(yú)”，我的身體長(cháng)結實(shí)了，我每天都準時(shí)去練習游泳。菲爾普斯出生在美國巴爾的摩市，經(jīng)過(guò)了多年的刻苦訓練，到比賽時(shí)就是整取，能在80秒之內游完50米：每天的訓練就好比存銀行，小時(shí)候長(cháng)得矮矮的，但教練鼓勵他。
菲爾普斯的教練被稱(chēng)為“瘋子教練”、瘦瘦的，就鼓勵他學(xué)游泳，但是我都堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的刻苦練習，他為了能多吃零食，他成為了一個(gè)“大富翁”，有時(shí)雨有多大，跟著(zhù)兩個(gè)姐姐去學(xué)游泳我心中的英雄在北京奧運會(huì )。
教練發(fā)現了菲爾普斯的游泳天賦。菲爾普斯接受了教練的鼓勵，打破了七項世界紀錄，只能游十多米遠，成為世界上游得最快的人，美國的游泳運動(dòng)員菲爾普斯共取得八枚金牌，是零存。
這個(gè)暑假里。游泳訓練很累，我也去學(xué)游泳。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我應該繼續努力，爭取游得更快更遠。
