智慧少作文開(kāi)頭(智慧少年作文)
1.智慧少年作文
智慧少年
那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，上六年級的李陽(yáng)，放學(xué)后和同路的同學(xué)們一起蹦蹦跳跳地往家走。他們一路嘻嘻哈哈地聊著(zhù)天，不知不覺(jué)就到了李陽(yáng)家附近的一個(gè)公園，有人提議說(shuō)，反正現在還早，回家又沒(méi)什么事，我們不如去公園玩玩吧！同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了一會(huì )兒全都答應了。
進(jìn)了公園，他們嬉鬧著(zhù)跑到湖邊，同學(xué)王星一不小心撞到了陳尹，陳尹失去平衡，撲通一聲掉進(jìn)了水里。陳尹不會(huì )游泳，在水里亂撲騰。其余的人愣住了，臉色變得慘白，他們被這突如其來(lái)的意外嚇呆了。李陽(yáng)最先反應過(guò)來(lái)，他急切的思索著(zhù)，想想出什么辦法來(lái)救助這個(gè)同伴，他心里只有一個(gè)念頭，一定要把陳尹救上來(lái)。李陽(yáng)的心緊張得咚咚跳著(zhù)，他深吸一口氣，指揮起同學(xué)們：“王星，你快去找一根長(cháng)的樹(shù)枝或者竹竿。趙雨，你去附件找大人來(lái)幫忙。孫龍，你趕緊打電話(huà)通知陳尹的家人，讓他們到這兒來(lái)接陳尹回家。”
同學(xué)們分頭行動(dòng)，李陽(yáng)和王星在湖邊找到一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝。李陽(yáng)把樹(shù)枝伸向水面，陳尹費力地伸出雙手，牢牢地抓住了樹(shù)枝，李陽(yáng)和王星一起把陳尹向岸邊拖。終于，陳尹被他們拖到了岸邊，陳尹嗆出了幾口水，漸漸恢復過(guò)來(lái)。這時(shí)候，趙雨帶著(zhù)幾位大人奔了過(guò)來(lái)，孫龍也和陳尹的家人趕了過(guò)來(lái)。那些大人見(jiàn)陳尹已經(jīng)沒(méi)什么生命危險了，忙問(wèn)怎么回事。李陽(yáng)便把他和王星救陳尹的經(jīng)過(guò)講了，人們不停地稱(chēng)贊他們，陳尹的家人也對他們千恩萬(wàn)謝。李陽(yáng)和王星聽(tīng)了這些表?yè)P和道謝的話(huà)，用手撓了撓了后腦勺，臉紅了紅，不好意思地低下頭。
是什么力量讓李陽(yáng)能夠冷靜地救起小伙伴呢？顯然，光勇敢是不夠的，還需要愛(ài)心和智慧。
2.智慧少年作文
智慧少年 那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，上六年級的李陽(yáng)，放學(xué)后和同路的同學(xué)們一起蹦蹦跳跳地往家走。
他們一路嘻嘻哈哈地聊著(zhù)天，不知不覺(jué)就到了李陽(yáng)家附近的一個(gè)公園，有人提議說(shuō)，反正現在還早，回家又沒(méi)什么事，我們不如去公園玩玩吧！同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了一會(huì )兒全都答應了。 進(jìn)了公園，他們嬉鬧著(zhù)跑到湖邊，同學(xué)王星一不小心撞到了陳尹，陳尹失去平衡，撲通一聲掉進(jìn)了水里。
陳尹不會(huì )游泳，在水里亂撲騰。其余的人愣住了，臉色變得慘白，他們被這突如其來(lái)的意外嚇呆了。
李陽(yáng)最先反應過(guò)來(lái)，他急切的思索著(zhù)，想想出什么辦法來(lái)救助這個(gè)同伴，他心里只有一個(gè)念頭，一定要把陳尹救上來(lái)。李陽(yáng)的心緊張得咚咚跳著(zhù)，他深吸一口氣，指揮起同學(xué)們：“王星，你快去找一根長(cháng)的樹(shù)枝或者竹竿。
趙雨，你去附件找大人來(lái)幫忙。孫龍，你趕緊打電話(huà)通知陳尹的家人，讓他們到這兒來(lái)接陳尹回家。”
同學(xué)們分頭行動(dòng)，李陽(yáng)和王星在湖邊找到一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝。李陽(yáng)把樹(shù)枝伸向水面，陳尹費力地伸出雙手，牢牢地抓住了樹(shù)枝，李陽(yáng)和王星一起把陳尹向岸邊拖。
終于，陳尹被他們拖到了岸邊，陳尹嗆出了幾口水，漸漸恢復過(guò)來(lái)。這時(shí)候，趙雨帶著(zhù)幾位大人奔了過(guò)來(lái)，孫龍也和陳尹的家人趕了過(guò)來(lái)。
那些大人見(jiàn)陳尹已經(jīng)沒(méi)什么生命危險了，忙問(wèn)怎么回事。李陽(yáng)便把他和王星救陳尹的經(jīng)過(guò)講了，人們不停地稱(chēng)贊他們，陳尹的家人也對他們千恩萬(wàn)謝。
李陽(yáng)和王星聽(tīng)了這些表?yè)P和道謝的話(huà)，用手撓了撓了后腦勺，臉紅了紅，不好意思地低下頭。 是什么力量讓李陽(yáng)能夠冷靜地救起小伙伴呢？顯然，光勇敢是不夠的，還需要愛(ài)心和智慧。
3.智慧少年的自我介紹
我性格開(kāi)朗、熱情大方、樂(lè )于助人。成為一名醫生是我的理想。
我博覽群書(shū)、興趣廣泛，象棋、圍棋、書(shū)法、航模、機器人都很喜歡。
我在各方面嚴格要求自己，有較強的自我約束力和組織管理能力，是班主任的得力小助手。能虛心接受老師的教育和幫助。積極組織、參加班級及少先隊開(kāi)展的各種活動(dòng)。主持過(guò)班級的主題班會(huì )、作過(guò)國旗下講話(huà)、也做過(guò)大合唱的指揮。
學(xué)習是我充實(shí)自己生活的一個(gè)重要方式。課前，我認真預習，課后我及時(shí)復習，認真完成作業(yè)。課堂上，我敢于提出問(wèn)題，對所學(xué)知識能理解掌握；課外，《未來(lái)科學(xué)家》、《中國國家地理》、《閱讀》、《讀寫(xiě)直通車(chē)》《科幻世界》都是我的最?lèi)?ài)，通過(guò)這些雜志，我開(kāi)闊了視野、豐富了知識。
小學(xué)以來(lái)，我獲得了“學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。在“紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文競賽”中，獲得市二等獎；在年級部組織的數學(xué)競賽中獲一等獎。
我樂(lè )于助人，對同學(xué)我總是盡我所能去幫助他們，同學(xué)有疑問(wèn)時(shí)，我會(huì )耐心地講解，為此我還獲得了班中“人民輔導員”的稱(chēng)號呢。2014年四川汶川、2014年青海玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí)，我都毫不猶豫地捐出了 自己的零花錢(qián)。在家里，我也是總是幫助父母干家務(wù)，完成一些力所能及的事。
我熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，對身邊的一切事物都很珍惜。在這里我享受生活、快樂(lè )成長(cháng)
4.關(guān)于智謀的作文開(kāi)頭
一天，穿著(zhù)漂漂亮亮的媽媽帶著(zhù)我去拜訪(fǎng)朋友。在公共汽車(chē)上，一位背著(zhù)大包的青年擠進(jìn)了車(chē)廂，媽媽被大包撞到了一邊。
我于是關(guān)切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？”同時(shí)，惱怒地看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了！”
慈祥的媽媽看著(zhù)我，說(shuō)道：“可不能怎么說(shuō)，這位叔叔不是故意的。”過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)那位青年也連連向媽媽道歉。我聽(tīng)到這些，慚愧地低下了頭。是我太急了，沒(méi)有一顆寬容的心，不懂得原諒別人。
媽媽慈祥的笑容，還有那寬容的心，使平時(shí)浮躁，沖動(dòng)的我慢慢冷靜下來(lái)。心也慢慢的寬了，不會(huì )再什么事都那么的斤斤計較啦。凡事看開(kāi)點(diǎn)，凡事抱有一顆寬容的心，這個(gè)世界會(huì )更美好的。
這就是做人的智慧，媽媽教會(huì )我的，在平常小事中教給我的智慧。
我要在實(shí)踐中，體會(huì )智慧，學(xué)到關(guān)于我們的智慧。
幾天以后，媽媽早早下了班，她騎著(zhù)車(chē)子來(lái)到學(xué)校，準備接我回家，結果發(fā)現我的手破了皮，血一滴滴往下流，衣服還破了一大截。媽媽心疼極了，趕快找來(lái)一些紗布，將我的傷口包好。然后就去問(wèn)老師是怎么回事，老師也很納悶，因為她既沒(méi)有看到學(xué)生打架，也沒(méi)有聽(tīng)到學(xué)生吵架。
媽媽不解地問(wèn)：“為什么不告訴老師呢？”
我笑著(zhù)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)不是有意弄傷我的呀！為這事，他已經(jīng)深感不安了，如果我再去告訴老師，他會(huì )更加自責的。”
媽媽聽(tīng)了非常高興，她摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了諒解別人。”
看到媽媽慈祥的笑容，我感覺(jué)到媽媽很高興。媽媽為兒子的乖巧而高興，為兒子理解寬容別人而高興。
我也高興，我為自己懂的用智慧生活，用心體會(huì )智慧，而高興。
智慧的領(lǐng)略，需要我們平時(shí)知識的積累，需要一顆平常心。每個(gè)人都會(huì )找到屬于我們自己的智慧。
5.智慧好少年作文400字左右
我是個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、懂禮貌的女孩子。長(cháng)輩們都說(shuō)我既懂事又乖巧，什么事都不需要讓爸爸媽媽為我操心。
確實(shí)是這樣。爸爸為了我和媽媽更好的學(xué)習和生活，四處奔波。現在，他在上海工作了，只剩下我和媽媽兩人相依為命。我和媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念遠在上海忙碌的爸爸。但是爸爸兩個(gè)星期才能回來(lái)一次，因為他工作實(shí)在太忙了，和“伊朗人”做生意非常地辛苦。
每次的晚餐，我和媽媽都吃得比較簡(jiǎn)單。因為爸爸不在家，媽媽現在的身體狀況又越來(lái)越不好，再加上單位還要加班，更讓媽媽忙得不可開(kāi)交，焦頭爛耳。有時(shí)甚至都無(wú)法管我，偶爾晚飯都是我自己煮“快熟面”吃，真是寂寞飯菜‘冷’呀。有一次，媽媽的脖子不舒服，因為骨質(zhì)增生，所以壓迫腦神經(jīng)，導致媽媽頭痛，無(wú)法為我做好吃的飯菜，我只好獻丑為老媽煮一大碗的面線(xiàn)，媽媽吃后，表?yè)P我煮得很好，我得心里頭喜滋滋的，我想，我以后一定要多為媽媽煮飯菜，讓媽媽知道她的女兒已經(jīng)會(huì )燒飯菜了。
媽媽的身體越來(lái)越差了，身體一年比一年差，媽媽說(shuō)是年紀大了，一年一年的變老了。我聽(tīng)得似懂非懂，只知道媽媽老是生病，都沒(méi)空管我。有一回，媽媽生病了，我陪她到診所去看病，才知道是得了“流行性感冒”。媽媽吃過(guò)晚飯就睡下去了。我做完作業(yè)，躺在自己的床鋪上，其實(shí)我很想跟媽媽睡在一起，晚上好照顧她，如果她感覺(jué)難受，我起碼能送上一杯熱水，遞給她幾粒藥丸，說(shuō)上幾句安慰的話(huà)。半夜，我一直非常擔心媽媽的病情，當我睡得正熟時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟，大概是她不太舒服吧。我被驚醒了，爬起來(lái)后，給媽媽倒了一杯開(kāi)水，再加上一些藥，媽媽吃下藥舒服多了，我心底里的那塊大石頭終于放下來(lái)了一點(diǎn)，但我還是很擔心媽媽?zhuān)吘箣寢屢郧昂苌龠@么病過(guò)，我好心疼呀！給媽媽喂完藥，我準備和媽媽一起睡覺(jué)，照料她。我有一個(gè)習慣，睡前要看一看是幾點(diǎn)鐘，我一看電話(huà)的時(shí)間顯示屏上顯示的是2:31，我嚇了一大跳，我從來(lái)都是小豬一個(gè)，呼嚕呼嚕地睡覺(jué)，可沒(méi)這種時(shí)間起來(lái)的，我真不敢相信。第二天早上起來(lái)，我在洗臉刷牙時(shí)，看見(jiàn)了眼睛是個(gè)“大熊貓眼”，我困極了，嚴重缺眠。然而媽媽卻還是不舒服，我只好自己弄早餐吃，再自己坐公交去學(xué)校。
下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我，我很高興，因為媽媽的病情有所好轉了。媽媽還對我說(shuō)：“女兒，媽媽這次生病多虧了你呀！”我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我應該做的，哪有老媽病了，女兒不關(guān)心照料的？嘻嘻。”
最近，媽媽中暑了，頭既痛又暈，躺在床鋪上起不來(lái)，她知道要起來(lái)給我簽名，但坐不起來(lái)，連講一句話(huà)都很累，我復習完英語(yǔ)，拿來(lái)了“風(fēng)油精”，在媽媽的頭部涂了一些，然后按太陽(yáng)穴和其他地方，我按了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)讓我在替她搓一搓背后，我像媽媽以前在我生病時(shí)給我做的一樣，幫媽媽的背用一元錢(qián)硬幣從上往下用適當的力氣刮，刮出一條一條的像“母親”牛肉形狀條一樣的，再抹一些“風(fēng)油精”，這樣媽媽人就會(huì )輕松許多了。第二天媽媽見(jiàn)到我后，說(shuō)了第一句很幽默的話(huà)語(yǔ)：“孩子，昨天要不是你，我可能就要犧牲了，昨天太太太難受了！”我聽(tīng)了對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)阋蔡鋸埩税桑孟裎沂蔷仁乐饕粯樱俏易蛱齑_實(shí)幫你減輕了一些痛苦。”
我是一個(gè)好少年，一個(gè)討人喜愛(ài)的孩子，我會(huì )用我這熾熱的心，去幫助、服務(wù)更多的人，成為“以服務(wù)人民為榮”的好孩子，好少年。
6.與好書(shū)相伴,做智慧少年”征文
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們成長(cháng)的營(yíng)養，書(shū)是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)一直伴我成長(cháng)。
每每翻閱畫(huà)冊中祖國的壯麗河山：大理的風(fēng)光、桂林的山水、臺灣的阿里山、美麗的玉龍雪山、奔流不息的江河……總令我愛(ài)不釋手、無(wú)限神往；引人入勝的故事書(shū)：《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《寓言故事》等情節精彩、內容豐富，讓我懂得了許多做人的道理。
時(shí)光飛逝，如今我已是四年級的學(xué)生了，在寒假里我閱讀了中國的四大名著(zhù)，好書(shū)如友，快樂(lè )相伴。《西游記》讓我懂得了成功必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不可半途而廢；《水滸傳》里的108個(gè)英雄人物，個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現，猶如真人站在我們面前一般；《三國演義》讓我無(wú)比敬佩諸葛亮的知識淵博、神機妙算，為了蜀國鞠躬盡瘁、死而后己，同時(shí)也欣賞到了周瑜的英姿颯爽、英勇善戰；《紅樓夢(mèng)》讓我們領(lǐng)略了中國上乘的美食、美不勝收的景色以及復雜的人際關(guān)系。隨著(zhù)讀書(shū)量的增加，我的知識越來(lái)越豐富，我的見(jiàn)識越來(lái)越廣，我的視野也越來(lái)越開(kāi)闊。
寒假時(shí)光雖然短暫，但有書(shū)相伴快樂(lè )圍繞。讀書(shū)讓我成長(cháng)，讓我享受知識的盛宴，我會(huì )在讀書(shū)這條道路上勇往直前！
7.智慧少年的故事
柳智宇（數學(xué)天才），寧鉑（物理天才）都去研習佛法了，說(shuō)明佛學(xué)是個(gè)好東西。
然后介紹他們具體事跡
接著(zhù)“在整個(gè)物欲橫流的大環(huán)境下，大部分的大學(xué)生都在追求房子車(chē)子女子，逐名、逐利。然而很少有人真正關(guān)心人性、思想、生存的意義，柳智宇的這一舉動(dòng)，無(wú)疑是對當今大學(xué)生的一種拷問(wèn)。追求思想的覺(jué)悟，是中華民族文人的一項傳統，歷史很多才華冠絕的人，都是佛教徒和道教徒，白居易、王維、蘇軾、李叔同，可以說(shuō)中國的文化與佛教與道教的關(guān)聯(lián)幾乎是由始至終的，而到了現代，科技的進(jìn)步，人們在科學(xué)的沖擊下，以為宗教就是迷信而全部拋棄，這種傳承的思想也漸漸被人們忘記。柳智宇這些人的舉動(dòng)，讓我們 又看到了中華文化的覺(jué)醒，和當代大學(xué)生對人性的追求，而不是僅僅把眼光套牢在錢(qián)財名利上面。”
然后自行發(fā)揮
8.智慧好少年作文400字左右
我是個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、懂禮貌的女孩子。
長(cháng)輩們都說(shuō)我既懂事又乖巧，什么事都不需要讓爸爸媽媽為我操心。 確實(shí)是這樣。
爸爸為了我和媽媽更好的學(xué)習和生活，四處奔波。現在，他在上海工作了，只剩下我和媽媽兩人相依為命。
我和媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念遠在上海忙碌的爸爸。但是爸爸兩個(gè)星期才能回來(lái)一次，因為他工作實(shí)在太忙了，和“伊朗人”做生意非常地辛苦。
每次的晚餐，我和媽媽都吃得比較簡(jiǎn)單。因為爸爸不在家，媽媽現在的身體狀況又越來(lái)越不好，再加上單位還要加班，更讓媽媽忙得不可開(kāi)交，焦頭爛耳。
有時(shí)甚至都無(wú)法管我，偶爾晚飯都是我自己煮“快熟面”吃，真是寂寞飯菜‘冷’呀。有一次，媽媽的脖子不舒服，因為骨質(zhì)增生，所以壓迫腦神經(jīng)，導致媽媽頭痛，無(wú)法為我做好吃的飯菜，我只好獻丑為老媽煮一大碗的面線(xiàn)，媽媽吃后，表?yè)P我煮得很好，我得心里頭喜滋滋的，我想，我以后一定要多為媽媽煮飯菜，讓媽媽知道她的女兒已經(jīng)會(huì )燒飯菜了。
媽媽的身體越來(lái)越差了，身體一年比一年差，媽媽說(shuō)是年紀大了，一年一年的變老了。我聽(tīng)得似懂非懂，只知道媽媽老是生病，都沒(méi)空管我。
有一回，媽媽生病了，我陪她到診所去看病，才知道是得了“流行性感冒”。媽媽吃過(guò)晚飯就睡下去了。
我做完作業(yè)，躺在自己的床鋪上，其實(shí)我很想跟媽媽睡在一起，晚上好照顧她，如果她感覺(jué)難受，我起碼能送上一杯熱水，遞給她幾粒藥丸，說(shuō)上幾句安慰的話(huà)。半夜，我一直非常擔心媽媽的病情，當我睡得正熟時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟，大概是她不太舒服吧。
我被驚醒了，爬起來(lái)后，給媽媽倒了一杯開(kāi)水，再加上一些藥，媽媽吃下藥舒服多了，我心底里的那塊大石頭終于放下來(lái)了一點(diǎn)，但我還是很擔心媽媽?zhuān)吘箣寢屢郧昂苌龠@么病過(guò)，我好心疼呀！給媽媽喂完藥，我準備和媽媽一起睡覺(jué)，照料她。我有一個(gè)習慣，睡前要看一看是幾點(diǎn)鐘，我一看電話(huà)的時(shí)間顯示屏上顯示的是2:31，我嚇了一大跳，我從來(lái)都是小豬一個(gè)，呼嚕呼嚕地睡覺(jué)，可沒(méi)這種時(shí)間起來(lái)的，我真不敢相信。
第二天早上起來(lái)，我在洗臉刷牙時(shí)，看見(jiàn)了眼睛是個(gè)“大熊貓眼”，我困極了，嚴重缺眠。然而媽媽卻還是不舒服，我只好自己弄早餐吃，再自己坐公交去學(xué)校。
下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我，我很高興，因為媽媽的病情有所好轉了。媽媽還對我說(shuō)：“女兒，媽媽這次生病多虧了你呀！”我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我應該做的，哪有老媽病了，女兒不關(guān)心照料的？嘻嘻。”
最近，媽媽中暑了，頭既痛又暈，躺在床鋪上起不來(lái)，她知道要起來(lái)給我簽名，但坐不起來(lái)，連講一句話(huà)都很累，我復習完英語(yǔ)，拿來(lái)了“風(fēng)油精”，在媽媽的頭部涂了一些，然后按太陽(yáng)穴和其他地方，我按了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)讓我在替她搓一搓背后，我像媽媽以前在我生病時(shí)給我做的一樣，幫媽媽的背用一元錢(qián)硬幣從上往下用適當的力氣刮，刮出一條一條的像“母親”牛肉形狀條一樣的，再抹一些“風(fēng)油精”，這樣媽媽人就會(huì )輕松許多了。第二天媽媽見(jiàn)到我后，說(shuō)了第一句很幽默的話(huà)語(yǔ)：“孩子，昨天要不是你，我可能就要犧牲了，昨天太太太難受了！”我聽(tīng)了對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)阋蔡鋸埩税桑孟裎沂蔷仁乐饕粯樱俏易蛱齑_實(shí)幫你減輕了一些痛苦。”
我是一個(gè)好少年，一個(gè)討人喜愛(ài)的孩子，我會(huì )用我這熾熱的心，去幫助、服務(wù)更多的人，成為“以服務(wù)人民為榮”的好孩子，好少年。
9.你好,老師
那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，上六年級的李陽(yáng)，放學(xué)后和同路的同學(xué)們一起蹦蹦跳跳地往家走。
他們一路嘻嘻哈哈地聊著(zhù)天，不知不覺(jué)就到了李陽(yáng)家附近的一個(gè)公園，有人提議說(shuō)，反正現在還早，回家又沒(méi)什么事，我們不如去公園玩玩吧！同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了一會(huì )兒全都答應了。進(jìn)了公園，他們嬉鬧著(zhù)跑到湖邊，同學(xué)王星一不小心撞到了陳尹，陳尹失去平衡，撲通一聲掉進(jìn)了水里。
陳尹不會(huì )游泳，在水里亂撲騰。其余的人愣住了，臉色變得慘白，他們被這突如其來(lái)的意外嚇呆了。
李陽(yáng)最先反應過(guò)來(lái)，他急切的思索著(zhù)，想想出什么辦法來(lái)救助這個(gè)同伴，他心里只有一個(gè)念頭，一定要把陳尹救上來(lái)。李陽(yáng)的心緊張得咚咚跳著(zhù)，他深吸一口氣，指揮起同學(xué)們：“王星，你快去找一根長(cháng)的樹(shù)枝或者竹竿。
趙雨，你去附件找大人來(lái)幫忙。孫龍，你趕緊打電話(huà)通知陳尹的家人，讓他們到這兒來(lái)接陳尹回家。”
同學(xué)們分頭行動(dòng)，李陽(yáng)和王星在湖邊找到一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝。李陽(yáng)把樹(shù)枝伸向水面，陳尹費力地伸出雙手，牢牢地抓住了樹(shù)枝，李陽(yáng)和王星一起把陳尹向岸邊拖。
終于，陳尹被他們拖到了岸邊，陳尹嗆出了幾口水，漸漸恢復過(guò)來(lái)。這時(shí)候，趙雨帶著(zhù)幾位大人奔了過(guò)來(lái)，孫龍也和陳尹的家人趕了過(guò)來(lái)。
那些大人見(jiàn)陳尹已經(jīng)沒(méi)什么生命危險了，忙問(wèn)怎么回事。李陽(yáng)便把他和王星救陳尹的經(jīng)過(guò)講了，人們不停地稱(chēng)贊他們，陳尹的家人也對他們千恩萬(wàn)謝。
李陽(yáng)和王星聽(tīng)了這些表?yè)P和道謝的話(huà)，用手撓了撓了后腦勺，臉紅了紅，不好意思地低下頭。是什么力量讓李陽(yáng)能夠冷靜地救起小伙伴呢？顯然，光勇敢是不夠的，還需要愛(ài)心和智慧。
