生活的瞬間作文開(kāi)頭和結尾(我經(jīng)歷過(guò)的精彩瞬間作文最好的開(kāi)頭和結尾)
1.我經(jīng)歷過(guò)的精彩瞬間作文最好的開(kāi)頭和結尾
在生活中，我們經(jīng)常為一個(gè)精彩的一瞬間而鼓掌，如馬戲團小丑的表演等。
但我卻為一只小鳥(niǎo)的精彩一瞬間而鼓掌。 一場(chǎng)大雪過(guò)后，天地間只剩下白色，白色的屋頂，白色的窗戶(hù)……人漸漸地多了起來(lái)，門(mén)前是打雪仗的小孩；庭院里是掃雪的大人，他們臉上 洋溢著(zhù)笑容，大概是在笑明年又是一個(gè)豐收年。
我向門(mén)旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了腳步，我的眼睛正注視著(zhù)不遠處一只凍僵的鳥(niǎo)，我走了過(guò)去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)體溫，我呵了幾口熱氣，它漸漸地有了知覺(jué)，也慢慢地恢復了。它動(dòng)了幾下，小腦袋朝四周看了看，然后目光轉向天空，忽然，它翅膀扇了幾下。
我知道，它要飛上藍天，我把它放在地上，它又扇了幾下，好像可以飛了，就加快了速度，可才飛離地面八米，又掉了下來(lái)，它休息了一會(huì )兒，又飛了起來(lái)，這回飛得更高，快幾十米了，它就在掉到地上的時(shí)候，一聲?shū)Q叫，伴隨著(zhù)撲打翅膀的聲音，飛上了高空，看新舊小鳥(niǎo)漸漸變成了黑點(diǎn)遠去，直到看不見(jiàn)為止，我才轉身離去。 這就是人們經(jīng)常說(shuō)的生命吧！生命是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，隨心所欲的，沒(méi)有什么東西能阻止我們對生命的熱愛(ài)，讓我們放飛生命的激情吧！ 精彩一瞬間人的一生是有無(wú)數個(gè)瞬間組成的，瞬間既是短暫的，也是永恒的。
從瞬間里我們能看見(jiàn)歷史的精彩，并學(xué)會(huì )把握剎那的輝煌。 詩(shī)人說(shuō)，童年是夢(mèng)境。
打開(kāi)相冊，那一件件令人興奮的往事重現眼前的時(shí)候，我由衷地覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。一張游泳的照片吸引了我，由于是全副武裝，幾乎認不出那就是我自己。
那是在我游泳訓練班的最后一節課上，教練允許家長(cháng)進(jìn)入游泳區，觀(guān)看教學(xué)成果時(shí)，我在終點(diǎn)沖刺時(shí)媽媽拍下的。涪浮帝簧郜毫佃桐頂昆我的身高雖不占優(yōu)勢，但我在培訓班的十幾人中，游得最快，動(dòng)作最標準，這是教練對我的評價(jià)。
我打著(zhù)勝利的V字，臉上露出燦爛的笑容。這瞬間的精彩成了美好的回憶。
最初我是帶著(zhù)幾分的喜悅走進(jìn)了泳池，但連日來(lái)的嗆水，讓我失去興趣，我的心就像在懸崖上飄落的那片秋葉，不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉！教練的耐心示范，加上媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)，我好像又有了挑戰自我的勇氣。打水，飄浮，換氣……已不再困難，沒(méi)有幾日，我盡然能手腳配合游出幾米遠了。
到課程結束前，我的動(dòng)作輕盈協(xié)調，遙遙領(lǐng)先。其實(shí)，在我們遇到困難的時(shí)候，并不是困難本身有多可怕，而是我們的內心缺乏戰勝困難的決心。
生活就是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺。在這個(gè)特殊的舞臺上，快樂(lè )和悲傷并存。
就像植物離不開(kāi)陽(yáng)光與雨水一樣，缺一不可。 每當我看到這張照片，總能帶給我無(wú)窮的力量，激發(fā)我積極向上，不怕困難。
就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把握生命中每一瞬間的精彩。
2.《生活的瞬間》開(kāi)頭怎么寫(xiě)
生活因瞬間的燦爛而美麗 星劃過(guò)夜空，雖然短暫，但它卻夜空增添一絲光彩；煙花升上夜空后，徇麗綻放，雖然，但它卻得到了人們的贊賞。
生活中，太多的瞬間詮釋著(zhù)燦爛與美麗，但這足夠我們用一生追憶。 “誰(shuí)言寸草心，報得三春歸。”
母親，我們那個(gè)偉大的媽媽?zhuān)谖覀兟L(cháng)大的同時(shí)，她卻在慢慢地衰老著(zhù)。同學(xué)們，你的腦海里是否有著(zhù)你媽那美麗而燦爛的瞬間畫(huà)面呢？你記得媽媽所做的一切嗎？十月懷胎，在手術(shù)臺上，媽媽將你產(chǎn)下，因此，你誕生，可是你媽媽是冒著(zhù)生命危險的，你知道嗎？這是因幸福而綻放的燦爛之花，她是偉大的；生病時(shí)，媽媽背著(zhù)你到醫院，那個(gè)背影，你還記得嗎？生活中的一切，都看到了母親對自己的關(guān)愛(ài)，而這朵關(guān)愛(ài)之花是永遠燦爛，永不凋零的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我們那可愛(ài)的老師，也留給了我們的太多的回憶。
她們猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。然而，這根蠟燭越燃燒就越明亮；她們也像酒一樣，年份越久，就越香醇。
拿著(zhù)粉筆，在黑板上，書(shū)寫(xiě)的背影，為學(xué)生補課的畫(huà)面；在夜深人靜，批改作業(yè)的時(shí)候；我們都看到了，老師那辛勤地付出，而這正是為了祖國的下一代，為我們撐起一片樹(shù)陰。 “海內存知己，天涯若比鄰。”
身在初三，與朋友相處的時(shí)間尤多，在這緊張而嚴峻的挑戰面前，大家并肩作戰，共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰，彼此的勉勵，我們要加油，為自己的目標而共同奮斗。
這段深厚的友誼，永不過(guò)時(shí)，燦爛永久。 劉翔獲得冠軍時(shí)；中國獲得2008年舉辦的主權時(shí)；那個(gè)畫(huà)面，哪個(gè)瞬間，是多么美麗啊！ 流星與煙花，只是那美麗的代表。
在自己的人生長(cháng)河中，只要擁有感恩之心，堅持不懈，即可成就自己燦爛的一生。黃秀賢 王秀賢。
3.作文 美的瞬間 開(kāi)頭和結尾
美往往展現在一瞬間。
這一天，我和同學(xué)去參加校慶的彩排，來(lái)到后場(chǎng)等候，看見(jiàn)了我校的外教——Jane。她穿著(zhù)紫色的外套，頭上扎的頭巾也是紫色的，戴著(zhù)眼鏡，美麗而又時(shí)尚。她微笑地蹲著(zhù)身子，用大衣裹住一個(gè)低年級的小女孩，輕輕撫摸著(zhù)她的頭發(fā)。那個(gè)小女孩臉上有一些淚痕，Jane緊緊地抱著(zhù)那個(gè)小女孩，還不時(shí)和她小聲說(shuō)話(huà)。原來(lái)那個(gè)小女孩因為演出穿的衣服太少，現在凍得瑟瑟發(fā)抖。Jane十分溫和地看著(zhù)那個(gè)小女孩，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)與憐憫，而那個(gè)小女孩，眼淚不停地往外涌，抽搐著(zhù)。
在這樣寒冷的天氣里，看到這樣的場(chǎng)景，我的心好像沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，溫馨而舒適。
冰心寫(xiě)過(guò)一首小詩(shī)：
“母親呵，
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。”
此時(shí)此刻，Jane也在用她的懷抱為小女孩筑起一個(gè)溫暖的巢啊！
小女孩尚不懂事，天真地把頭傾在Jane漂亮的衣服上擦眼淚，Jane也微笑著(zhù)用衣服為小女孩拭去淚水。
雖然這只是一個(gè)小小的片斷，但給我的震撼是巨大的。
不同的語(yǔ)言，不同的國度，她們素不相識，Jane卻能帶給孩子母親般的關(guān)愛(ài)與呵護。她跨越了年齡，跨越了膚色，將來(lái)自大洋彼岸的愛(ài)播撒給小女孩，也播種進(jìn)了我的心里。
這是一幅多么美麗、和諧的畫(huà)面啊！
這個(gè)美的瞬間深深地印在了我的心里。
出身那年，爺爺家門(mén)前栽了五棵桃樹(shù)，不知道是什么意思。 小荷作文網(wǎng)
4.以“生活的瞬間”為題寫(xiě)一個(gè)作文題綱,要求內容簡(jiǎn)略,突出中心
一。開(kāi)頭介紹什么是瞬間，什么是生活，什么又是生活的瞬間
二。你記憶中的生活的瞬間
三。結尾 （說(shuō)明生活的瞬間給你的啟示或不能忘卻的記憶）
參考三篇：
1、
生活的瞬間
花朵在瞬間開(kāi)放了；剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨；嬰兒瞬間從媽媽的肚子里鉆出來(lái)……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了，有美麗、有丑惡、有歡樂(lè )、也有悲傷，他們都是很珍貴的。他們都在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)道理，我們要善于抓住生活中的每一個(gè)瞬間。
瞬間在歷史上起著(zhù)舉足輕重的地位，在科學(xué)研究方面特別重要。世界著(zhù)名的科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次為學(xué)生講解實(shí)驗的課中發(fā)現了通電導體，周?chē)嬖诖艌?chǎng)這一現象。他發(fā)現了在通電導體旁邊的小磁針在瞬間偏轉。奧斯特立即抓住這一瞬間，對這種現象進(jìn)行了大量實(shí)驗和研究，最終得出這一結論。它對我們人類(lèi)的影響極深。奧斯特抓住了這一瞬間，取得了巨大的成功，造福了人類(lèi)。假如奧斯特沒(méi)有抓住了這一瞬間，也許我們還處在一個(gè)人手控制機器時(shí)代，那就更談不上什么智能化了。
瞬間是美好的，沒(méi)有抓住瞬間是悲哀的。在交易所里買(mǎi)賣(mài)股票的人要抓住每一個(gè)瞬間，因為股票的每一個(gè)升起都預示著(zhù)下一步的起跌。那些不注重瞬間的人，只顧著(zhù)不斷地等待，聽(tīng)天尤命，他們往往是全付身家都沒(méi)有了，這是多么可悲啊。這些反面例子都在警告著(zhù)我們要抓住生活的瞬間。
瞬間充斥著(zhù)我們的生活，司機打個(gè)哈欠，也許在這瞬間就會(huì )發(fā)生交通事故，一個(gè)人把煙頭扔到地下，也許在這瞬間就會(huì )發(fā)生大火，甚至爆炸。這瞬間是多么重要啊。要抓住瞬間我們就要注意細節，善于發(fā)現、研究。如果只是一味追求長(cháng)遠，那么遠方的成功就難以到達你身邊。
朋友，別再盼望未來(lái)，等待未來(lái)了，先抓住瞬間，因為長(cháng)長(cháng)的人生路是由瞬間累積而成的。抓住瞬間，讓我們迎接美好的未來(lái)吧。
2、
生活因瞬間的燦爛而美麗
星劃過(guò)夜空，雖然短暫，但它卻夜空增添一絲光彩；煙花升上夜空后，徇麗綻放，雖然，但它卻得到了人們的贊賞。生活中，太多的瞬間詮釋著(zhù)燦爛與美麗，但這足夠我們用一生追憶。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春歸。”母親，我們那個(gè)偉大的媽媽?zhuān)谖覀兟L(cháng)大的同時(shí)，她卻在慢慢地衰老著(zhù)。同學(xué)們，你的腦海里是否有著(zhù)你媽那美麗而燦爛的瞬間畫(huà)面呢？你記得媽媽所做的一切嗎？十月懷胎，在手術(shù)臺上，媽媽將你產(chǎn)下，因此，你誕生，可是你媽媽是冒著(zhù)生命危險的，你知道嗎？這是因幸福而綻放的燦爛之花，她是偉大的；生病時(shí)，媽媽背著(zhù)你到醫院，那個(gè)背影，你還記得嗎？生活中的一切，都看到了母親對自己的關(guān)愛(ài)，而這朵關(guān)愛(ài)之花是永遠燦爛，永不凋零的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我們那可愛(ài)的老師，也留給了我們的太多的回憶。她們猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。然而，這根蠟燭越燃燒就越明亮；她們也像酒一樣，年份越久，就越香醇。拿著(zhù)粉筆，在黑板上，書(shū)寫(xiě)的背影，為學(xué)生補課的畫(huà)面；在夜深人靜，批改作業(yè)的時(shí)候；我們都看到了，老師那辛勤地付出，而這正是為了祖國的下一代，為我們撐起一片樹(shù)陰。
“海內存知己，天涯若比鄰。”身在初三，與朋友相處的時(shí)間尤多，在這緊張而嚴峻的挑戰面前，大家并肩作戰，共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰，彼此的勉勵，我們要加油，為自己的目標而共同奮斗。這段深厚的友誼，永不過(guò)時(shí)，燦爛永久。
劉翔獲得冠軍時(shí)；中國獲得2008年舉辦的主權時(shí)；那個(gè)畫(huà)面，哪個(gè)瞬間，是多么美麗啊！
流星與煙花，只是那美麗的代表。在自己的人生長(cháng)河中，只要擁有感恩之心，堅持不懈，即可成就自己燦爛的一生。
3、
生活瞬間
時(shí)光的馬車(chē)盛滿(mǎn)了美好的瞬間，瞬間的美好定格了永遠的思念，綿長(cháng)的生命演繹著(zhù)無(wú)盡的輪回，精彩的瞬間連綴成美妙的生命畫(huà)卷。
生命伊使的瞬間，是對人間美好的期盼：突然學(xué)會(huì )走路的瞬間，是對前途無(wú)限的憧憬：大病初愈的瞬間，是對這個(gè)世界再次的思倦。無(wú)數個(gè)瞬間由點(diǎn)成線(xiàn)，奏響了生命奮然前行的樂(lè )章。
瞬間在重演，但他已歷經(jīng)滄海桑田。當讀完一部厚重的中國通史的瞬間，無(wú)盡的沉思掩埋了歡暢的喜悅。打破沉默的瞬間，病人又燃起了活下去的渴望火焰。無(wú)數個(gè)瞬間由面成片，鋪就了生命不熄的連綿。
在瞬間中找尋幸福，幸福對我說(shuō)：“在痛苦中回憶往事的瞬間，是另一種幸福的再現”在瞬間中重拾擁有，把握住今天是對生命瞬間的欣賞和承諾。
也許它時(shí)間短暫，也許它一消即逝，也許浩瀚的宇宙找不到它的位置。可，那又怎樣？一個(gè)瞬間，一份喜悅，擁有這一瞬間，就是擁有了整個(gè)碧海藍天！
