視著(zhù)窗,窗外的天空是灰色的,上面飄著(zhù)幾朵白云,這一切是那么的不協(xié)調,如同一幅精致的素描上突然被擦出一大塊白色,讓人難過(guò)。
不再看窗外,因為窗外的一切與我無(wú)關(guān),在自己這方小天地中,我有我的感覺(jué)。面對桌上的那份考卷,我感到的是失落,寒冷。想起父母的期盼,我的心更是墜入了無(wú)底深淵,眼眶中,潮水一點(diǎn)一點(diǎn)洶涌地漫上,在那潮水中,我仿佛看到了父母,老師的失望……
怎么辦?我逃離不了這可怕的分數,我逃離不了內心的自責……
也不知道什么時(shí)候,媽媽走進(jìn)了房間,媽媽看到趴在桌子上的我,只是輕輕地打開(kāi)了書(shū)桌前的那一扇窗。然后,在我的身旁坐下,用那最溫柔的聲音對我說(shuō):“孩子,媽媽知道你內心的難過(guò),但是,你不能哭,淚水解決不了任何問(wèn)題,你要學(xué)會(huì )在逆境中堅強的站起來(lái)。你自己想一想。”
過(guò)了許久,我抬起頭,只見(jiàn)一縷陽(yáng)光正照射在桌上,再向窗外望去,天不再是灰色的了,空中彌漫著(zhù)陽(yáng)光的味道,樹(shù)葉隨風(fēng)搖晃,仿佛在盡情的享受陽(yáng)光。而我的房間,因為打開(kāi)了窗,也變得溫暖起來(lái)。
是啊,淚水解決不了問(wèn)題,遇到挫折要學(xué)會(huì )堅強面對。
陽(yáng)光總會(huì )沖破烏云,希望總在前方,但是,如果你不打開(kāi)窗,即使陽(yáng)光再大,希望再近,你也不會(huì )收獲。原來(lái),打開(kāi)一扇窗竟然這么重要。
謝謝你,媽媽?zhuān)悄銥槲掖蜷_(kāi)了人生道路上的一扇窗,讓我學(xué)會(huì )堅強,讓我知道無(wú)論何時(shí)何地,都有希望。
你,為我打開(kāi)了一扇窗;
你,為我打開(kāi)了一扇人生的窗;
你,為我打開(kāi)了一扇人生道路上的窗!
命題作文看作文命題(廢話(huà)),題目的幾個(gè)點(diǎn)是你(可以是事物,事情,或人)為我(這件事讓我得到了啟示)一扇窗(可以是事物,人事)(可結尾處引用 “上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),也打開(kāi)到了另一扇窗”當然要有挫折)
開(kāi)頭用抒情的句子,結尾照應開(kāi)頭與中心最好中心在每一段都有體現,這樣有加分,串聯(lián)當然要合理,下面以書(shū)為例,這篇作文可以已《書(shū)香伴我行》和《我漂不漂亮》串聯(lián),大致是自己長(cháng)得不出眾(這里幾句排比帶過(guò),后用事例帶出)后來(lái)通過(guò)了讀書(shū)的努力,我不再追求外形,取代床頭柜上頭夾,頭花的是一本本精美的書(shū),最后點(diǎn)題,上帝使我不漂亮但給打開(kāi)了我看書(shū)的成功之窗,最后點(diǎn)題。(不過(guò)如你是男孩的話(huà),就得改動(dòng)一下)。
你是我的一扇窗】
透過(guò)五顏六色的萬(wàn)花筒,我們看到世界的繽紛多彩,但更多的時(shí)候,我們更需要一個(gè)簡(jiǎn)單的窗口。透過(guò)它,看到平凡世間的煙火裊裊與百味酸甜。外公就是我人生起點(diǎn)上一扇古樸的窗,一閃啟蒙的窗,一扇智慧的窗。
透過(guò)這扇窗,我看到了人的善念。外公的家是一座四四方方的院子。冬去春來(lái),堂屋的廊檐下總有三四撥燕子在此安家。常見(jiàn)成雙成對的燕子在廊檐下的電線(xiàn)上柔青蜓點(diǎn)水般雀躍,在屋檐下筑起一個(gè)個(gè)如拱形碉堡,又像泥筑的佛祖的發(fā)型。雖說(shuō)燕子被贊美為春的使者,但在村民的眼中他們也有不招人待見(jiàn)之處——喜歡在燕窩邊就地解決排泄物,弄的過(guò)道里一片骯臟狼藉。有些不耐煩的年輕人用長(cháng)長(cháng)的竹竿捅掉燕子窩,有時(shí)甚至摔死了尚且稚嫩的幼燕,引人唏噓。但是外公從不埋怨燕子帶來(lái)的不便,日復一日的清理打掃。問(wèn)外公為什么不“解決”掉燕子,外公坐在廊檐下的馬扎上,已然渾濁的眼睛盯著(zhù)燕巢說(shuō):“安個(gè)家不容易啊!想當年我無(wú)父無(wú)母,一窮二白,會(huì )不容易才有了今天……讓它們在那兒吧,礙不了多大事……”透過(guò)外公,我仿佛看到了農家人千百年因善念與燕子相依相存的溫馨。
透過(guò)這扇窗,我看到了農人的勤勞。外公年近九十,因為19世紀40年代的饑荒失去父母,不知生辰,只記得自己逃過(guò)戰亂,熬過(guò)饑荒,安定下來(lái)后整日面朝黃土背朝天。在田里,外公以免對我指手畫(huà)腳一面自顧自地忙,或佝僂著(zhù)腰種菜拔草。他的蒼老在此時(shí)不見(jiàn)其蹤,她手腳麻利地擇著(zhù)黃花菜,背著(zhù)農藥桶降下一層層霧霜。指甲里塞滿(mǎn)了泥土,累了就在樹(shù)下喝兩口水,乘著(zhù)田野里那股生機勃勃的勁兒,講他年輕時(shí)受過(guò)的苦,歷過(guò)的險和很久很久以前的故事。如今,就算在兒女家打著(zhù)點(diǎn)滴,他還念念不忘:“天兒都旱成這樣了,我得回去澆地……”
外公就像一扇糙木老窗,被時(shí)光腐蝕的搖搖欲墜,紙糊的窗欞斑斑駁駁。我透過(guò)它看到的,是最淳樸的勤勞,智慧與善良……
貝多芬失聰,卻譜寫(xiě)了偉大的音樂(lè )篇章;張海迪身患殘疾,卻以超乎常人的堅強和執著(zhù)讓我們不得不肅然起敬;海倫 ·凱勒這個(gè)不能看、不能說(shuō)、不能聽(tīng)的殘疾人,竟是令全世界都知曉,都崇拜的人,為你打開(kāi)一扇窗作文。
還有霍金、史鐵生……這些都是我們熟悉的名字,令人深思的是在他們的輝煌背后,不約而同地總有那么一點(diǎn)不完美。或許我們曾對自己失去的東西耿耿于懷,卻不知我們早和窗外的美好風(fēng)景擦身而過(guò)。
錯過(guò)了朝霞,還有一片繁星。上帝是公平的,給了你美貌,就會(huì )少給你一分智慧;給了你智慧,就會(huì )讓你多經(jīng)歷磨難;給了你財富,就會(huì )讓你享受不到真正的幸福與快樂(lè )……條條大路通羅馬。
當一種方式行不通時(shí),不要怨天尤人地消極下去,自暴自棄地沉淪下去,不妨換一種方式,換一種角度去看待生活,重新面對生活,那么你將會(huì )獲得意想不到的收獲。或許你從來(lái)沒(méi)有想過(guò),你現在所享受的一切,所愛(ài)的一切,所擁有的一切,不正是上帝為你打開(kāi)的那扇窗嗎?而令你煩惱的、郁悶的以及所遇到的一切坎坷實(shí)際上也就是上帝為你關(guān)閉的那扇門(mén)。
由此可見(jiàn),每個(gè)人的一生并不都會(huì )是完美無(wú)缺的,每個(gè)人的生活總有缺陷,但是不完美的人生也同樣精彩啊。
生活,給我一扇窗
傳說(shuō),只要用藍色的橘梗染料將自己的拇指和食指染成藍色,組成菱形的窗戶(hù),從里面就會(huì )看到自己的親人和溫暖的家……
如果不知道這個(gè)傳說(shuō),我就不會(huì )喜歡在孤單的時(shí)候,用手搭成一扇小窗極力地凝視著(zhù)那天的盡頭。我總是希望可以從手指搭建的窗戶(hù)里看到自己那溫暖的小屋,看到媽媽那雖然被歲月侵蝕卻依然美麗的臉。每到這個(gè)時(shí)候,對家鄉和親人思念的痛就會(huì )減少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)……盡管始終沒(méi)有在自己組成的那菱形的小窗戶(hù)里見(jiàn)到過(guò)媽媽?zhuān)?jiàn)到過(guò)家鄉的一草一木,但我還是從中看到了縷縷不斷親情,看到了鼓勵和希望!
我真的不想離開(kāi)家,離開(kāi)媽媽?zhuān)匠抢飦?lái)上學(xué)。可是世界上總是有些事情是不遂人愿。僅管不愿意,我還是孤身一人來(lái)到了這個(gè)完全陌生的地方,寄宿在別人家里,接受著(zhù)農村孩子羨慕的“城市教育”。城市中平坦寬闊的馬路,玉米桿般的高樓大廈,行色匆匆、摩肩接踵的各色人群……我知道這一些都不會(huì )屬于自己。整天面對著(zhù)巨大的學(xué)習壓力,我知道,我必須學(xué)會(huì )承受,學(xué)會(huì )堅強!那菱形的小窗戶(hù),支持著(zhù)我一路走下去,風(fēng)雨兼程。
我還是愛(ài)哭,淚水全部流進(jìn)那扇小窗戶(hù)里。那里收藏著(zhù)無(wú)助、迷茫、悲傷,也積蓄著(zhù)前進(jìn)的力量。我不再羨慕城里孩子的棒棒糖,花衣裳,我知道,我有他們沒(méi)有的堅韌!我不再羨慕城里孩子的手機、mp3,我知道,我有他們沒(méi)有的充實(shí)……
以前的時(shí)候,我總是想不開(kāi),為一點(diǎn)小事而傷心,為別人無(wú)意的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作而胡思亂想,我覺(jué)得自己的心里好堵,有窒息的感覺(jué)。可是兩年前,我看到了這個(gè)傳說(shuō),這個(gè)一直感動(dòng)著(zhù)我的傳說(shuō):藍色的橘梗染料,美麗的菱形窗戶(hù)。我沒(méi)有染料,但還是下意識的扣緊了手指。那一瞬,溫暖的感覺(jué)在心里流淌。沒(méi)有了窒息,我覺(jué)得心里像真的安了一扇窗,午后溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),投在心底。即使在深夜,那小小的光斑,也游離在心里,夢(mèng),也是暖的。從此,我堅信這個(gè)關(guān)于手指與窗戶(hù)的傳說(shuō),或者更像一個(gè)神話(huà)吧!這是一個(gè)信念。對著(zhù)小窗戶(hù),我許下了“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”的諾言,對父母,更是對自己!
小窗戶(hù)像年輪記錄樹(shù)木的成長(cháng)那樣,記錄著(zhù)我磕磕絆絆的青春。這是一扇只屬于我自己的小窗戶(hù),透進(jìn)來(lái)的是陽(yáng)光,沉淀下來(lái)的,是成長(cháng)!
生活,給我一扇窗傳說(shuō),只要用藍色的橘梗染料將自己的拇指和食指染成藍色,組成菱形的窗戶(hù),從里面就會(huì )看到自己的親人和溫暖的家…… 如果不知道這個(gè)傳說(shuō),我就不會(huì )喜歡在孤單的時(shí)候,用手搭成一扇小窗極力地凝視著(zhù)那天的盡頭。
我總是希望可以從手指搭建的窗戶(hù)里看到自己那溫暖的小屋,看到媽媽那雖然被歲月侵蝕卻依然美麗的臉。每到這個(gè)時(shí)候,對家鄉和親人思念的痛就會(huì )減少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)……盡管始終沒(méi)有在自己組成的那菱形的小窗戶(hù)里見(jiàn)到過(guò)媽媽?zhuān)?jiàn)到過(guò)家鄉的一草一木,但我還是從中看到了縷縷不斷親情,看到了鼓勵和希望! 我真的不想離開(kāi)家,離開(kāi)媽媽?zhuān)匠抢飦?lái)上學(xué)。
可是世界上總是有些事情是不遂人愿。僅管不愿意,我還是孤身一人來(lái)到了這個(gè)完全陌生的地方,寄宿在別人家里,接受著(zhù)農村孩子羨慕的“城市教育”。
城市中平坦寬闊的馬路,玉米桿般的高樓大廈,行色匆匆、摩肩接踵的各色人群……我知道這一些都不會(huì )屬于自己。整天面對著(zhù)巨大的學(xué)習壓力,我知道,我必須學(xué)會(huì )承受,學(xué)會(huì )堅強!那菱形的小窗戶(hù),支持著(zhù)我一路走下去,風(fēng)雨兼程。
我還是愛(ài)哭,淚水全部流進(jìn)那扇小窗戶(hù)里。那里收藏著(zhù)無(wú)助、迷茫、悲傷,也積蓄著(zhù)前進(jìn)的力量。
我不再羨慕城里孩子的棒棒糖,花衣裳,我知道,我有他們沒(méi)有的堅韌!我不再羨慕城里孩子的手機、mp3,我知道,我有他們沒(méi)有的充實(shí)…… 以前的時(shí)候,我總是想不開(kāi),為一點(diǎn)小事而傷心,為別人無(wú)意的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作而胡思亂想,我覺(jué)得自己的心里好堵,有窒息的感覺(jué)。可是兩年前,我看到了這個(gè)傳說(shuō),這個(gè)一直感動(dòng)著(zhù)我的傳說(shuō):藍色的橘梗染料,美麗的菱形窗戶(hù)。
我沒(méi)有染料,但還是下意識的扣緊了手指。那一瞬,溫暖的感覺(jué)在心里流淌。
沒(méi)有了窒息,我覺(jué)得心里像真的安了一扇窗,午后溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),投在心底。即使在深夜,那小小的光斑,也游離在心里,夢(mèng),也是暖的。
從此,我堅信這個(gè)關(guān)于手指與窗戶(hù)的傳說(shuō),或者更像一個(gè)神話(huà)吧!這是一個(gè)信念。對著(zhù)小窗戶(hù),我許下了“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”的諾言,對父母,更是對自己! 小窗戶(hù)像年輪記錄樹(shù)木的成長(cháng)那樣,記錄著(zhù)我磕磕絆絆的青春。
這是一扇只屬于我自己的小窗戶(hù),透進(jìn)來(lái)的是陽(yáng)光,沉淀下來(lái)的,是成長(cháng)。
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