我以為知己作文開(kāi)頭(我以什么為知己作文)
1.我以什么為知己作文
我以青竹為知己
在我家門(mén)前的空地上，栽種了幾棵竹子。前兩年還不見(jiàn)有什么動(dòng)靜，這兩年竟迅速擴張，并越長(cháng)越高，尤其在一場(chǎng)春雨過(guò)后，尤為明顯。怪不得有個(gè)成語(yǔ)叫“雨后春筍”呀！原來(lái)是因此而來(lái)呀！
它的快速生長(cháng)吸引了我的注意。我打量了竹子一番。茂盛的樹(shù)葉，蒼翠挺拔的竹干，十分精神。走上前，我仔細地看了起來(lái)。只見(jiàn)一般竹葉長(cháng)12厘米左右，為翠綠色，在與枝干相接處還略有小細毛。竹干呈墨綠色， 一截約長(cháng)20厘米，摸上去十分光滑，竟讓人愛(ài)不釋手。難怪自古以來(lái)的文人雅客們都喜歡竹子。就連蘇東坡也說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉“沙沙”作響，既像位位技藝高超的樂(lè )師，正在合作演奏悅耳的交響曲，又像是一個(gè)婀娜多姿的少女在風(fēng)中翩翩起舞。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，竹子不僅可以作為觀(guān)賞植物來(lái)種植，竹筍還可以食用，富有韌性的竹干還可以編筐、籮等。竹葉還可以造紙。就連燒完的竹炭還有用處呢！竹子真是渾身是寶呀！
竹子
學(xué)校里有一片小小的竹林，里面有許多翠竹。
竹葉細細的、綠綠的、長(cháng)長(cháng)的，好像一位大人的中指。怪不得在少數民族的舞蹈中，常擺動(dòng)手指，原來(lái)是在摹仿竹葉擺動(dòng)的姿勢呢！
竹子一生中只開(kāi)一次花，那就是竹子要死的時(shí)候。開(kāi)出的花兒白白的，聞起來(lái)香香的。花形像廣玉蘭一樣。過(guò)了幾天，竹子便會(huì )漸漸枯黃，最后死去。所以人們把開(kāi)花的時(shí)候形象的叫做“死前的美麗”。
竹子，為人類(lèi)做重要的貢獻。竹竿可做竹器，雕刻成藝術(shù)品。竹瀝、竹茹方可用藥。竹筍可以吃，防便秘。竹子的用途真廣！
竹子是一種堅強的植物。冬天，在些花凋謝了，有些草枯萎了，有些樹(shù)的葉子掉光了。只有竹、梅、松這“歲寒三友”挺立在雪中。
然而，我更欣賞在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒的下著(zhù)。沉重的雨滴拍打著(zhù)竹子，打幾下，它只不過(guò)彎幾下腰，多像一個(gè)寧死不屈的戰士呀！
2.我以人生為知己作文怎么寫(xiě)
我以人生為知己
有一種默契，可以破曉心語(yǔ)；有一種懂得，來(lái)自心魂的聆聽(tīng)；人生得一知己，足矣。
一切盡在無(wú)言，一切自有靈犀，一切盡在生命里。 滾滾紅塵，每個(gè)人都在演繹著(zhù)自己的故事，人生總在陰晴圓缺悲歡離合中輪回。千帆過(guò)盡，只想覓一葉小舟，任流東西。閱人無(wú)數，唯愿在戲夢(mèng)中，注定你是我一生傾情駐足的風(fēng)景。
人生總有美麗的相逢，高山流水覓知音，共譜一曲相思引，靈犀之間相伴朝夕。誰(shuí)知弦外知音，誰(shuí)解世間純情。
刻在心底的風(fēng)景，滴滴暖暖潤著(zhù)心，絲絲縷縷織著(zhù)情，朝朝暮暮不訴離分。只需欣賞，只需回憶，只需憧憬，翻揀著(zhù)美麗難以抗拒，天涯海角咫尺距離。知己，靈魂的伴侶。
緣是十字路口的相逢，知己是紅塵陌上風(fēng)景。有緣成了朋友，有心交了知己。
靜靜的陪伴，默默地解讀著(zhù)悲喜，懂你的冷暖知你的委屈，透心徹骨的憐愛(ài)與疼惜。相知如鏡，一份默契無(wú)需言語(yǔ)；一份愜意無(wú)需記取；一份婉約無(wú)需會(huì )意。相逢詩(shī)意，真誠之中真意淋漓，無(wú)需距離，天涯盡在咫尺；無(wú)需承諾，洞悉生命的真諦。
心之語(yǔ)，總是飄逸，不偏不奇直達心靈。
魂之語(yǔ)，總是絢麗，一份契合演奏著(zhù)動(dòng)人的旋律。
相遇你若初春碧意；相知你若雨露甘霖；相伴你若沙漠綠蔭。最美的擦肩，回眸處盡是暖顏。
一言相識，仿若傾心已就，相逢一笑，緘默兩心間。擬柔和之情愫，傾萬(wàn)千憂(yōu)柔之心語(yǔ)，透支著(zhù)彼此的溫暖。無(wú)論艷陽(yáng)高照還是風(fēng)雨雪綿，心靈棲息的家園依然精彩驚艷。晶瑩的心如蓮獨立，感動(dòng)深處住著(zhù)另一個(gè)自己，一直與我虛行，生命的旋律盡情演繹著(zhù)唯一的心宜。
彼此的懂得，讓內心深處駐留一份真情。感謝一路有你，讓我品嘗知音的傾心；感動(dòng)一路有你，最美的年華里讓我享受生命的美麗；感恩一路有你，風(fēng)雨兼程不離不棄。
無(wú)懼是非，同歸于喜同歸于寂；無(wú)所顧忌，天涯共此時(shí)，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。幾多柔情，幾多詩(shī)意，幾多風(fēng)雨，你我都未曾遠離，依偎著(zhù)在思念中慢慢老去。
兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。金風(fēng)玉露一相逢，勝卻人間無(wú)數，你是我生命中的奇跡。
傾一念心之悸動(dòng)，醉一次美之相逢。美好的遇見(jiàn)傾城的緣，無(wú)悔的牽念清澄的泉。兩兩相惜相念，心心相印相伴。時(shí)間讓情感慢慢沉淀，那未曾說(shuō)出的想念，透支著(zhù)指尖的溫暖。相對無(wú)言以心聽(tīng)，相逢不語(yǔ)共寒春。縱，芳時(shí)易度，我，珍重朝暮。
如果思念已經(jīng)習慣，離別無(wú)所謂朝暮；如果珍惜已經(jīng)習慣，牽掛無(wú)所謂遙遠。
花懂春艷，柳懂風(fēng)綿，雪懂梅綻，星懂夜闌，你懂我心，舞一場(chǎng)紅塵蹁躚。靜靜撥動(dòng)了心中的琴弦，漣漪著(zhù)不染纖塵的緣，滿(mǎn)箋心語(yǔ)滴滴點(diǎn)點(diǎn)，舞一頁(yè)美麗的遇見(jiàn)。回眸深陷，你是我獨守的暖。
不為朝夕相守，只為天長(cháng)地久；不為海枯石爛，只為心心相擁。把心靠岸，你是我依泊的港灣；把意留綿，你是我永遠的晴天。將流年看瘦，你是我最美的畫(huà)卷。
心之邀約，不見(jiàn)不散，你是我人生最美的燦爛。
3.以“知己”為題寫(xiě)一篇作文
例一： 人們常說(shuō)，享受生活很快樂(lè )；有家就有溫暖；吃好喝好，天天開(kāi)心……但我發(fā)現了，心交，才是真正的快樂(lè )。
獨自一個(gè)走在無(wú)盡的道路上，月亮，給大地鋪上了銀色的輕紗，踏著(zhù)朦朧的月夜，便去尋找了，尋找了…… 月現了，我走在月下白露的大地上。欣然走者，不經(jīng)意發(fā)現了一個(gè)看起來(lái)很可憐的人在獨自飲酒，好象他在無(wú)奈的消愁。
我看見(jiàn)了亦聽(tīng)見(jiàn)了，他邊喝酒邊發(fā)出失落的嘆息。也確是呀。
月是無(wú)法了解他痛苦的飲，影子也確實(shí)白跟著(zhù)他了。太白呀，太憐了。
舉杯消愁，使你更愁了吧。雖然你領(lǐng)略了山川的美，但，看景色的快樂(lè )能敵的過(guò)你沒(méi)有知己的寂寞嗎？太白？你確實(shí)也是人生在世不稱(chēng)意了吧。
這不稱(chēng)意原因，難道不是少了那真懂自己心的知己？也只能說(shuō)，太白，太憐。我發(fā)現了，心的朋友，美景是比不過(guò)他的。
嘆息著(zhù)，我便繼續自己的旅行了。 月，滿(mǎn)了。
霜氣，更寒了。朦朧之意，更濃了。
繼續的尋找使自己累了。去休息了會(huì )，坐在蒼茂的樹(shù)下，允吸著(zhù)快樂(lè )的空氣。
感覺(jué)好快樂(lè )的。不經(jīng)意看見(jiàn)個(gè)農民的背影，一個(gè)很高大的背影，帶者一把長(cháng)鋤。
又好奇怪，他的背影本是那樣高大，但為何他的背影又忽然變的好小，是那樣的小。看他的背影知道了他是十分快樂(lè )的，但又為何看起來(lái)又更像是悲傷？更奇怪的是這背影我好象在哪見(jiàn)過(guò)，我想了好久，終于想起了，原來(lái)是他，原來(lái)是那個(gè)不為斗米折腰，無(wú)奈寄托世外的元亮。
回想起來(lái)，他，亦是憐人呀。沒(méi)有知己，失望之極，傷心之極，你看破了紅塵。
這，才出的那桃花園吧，不是嗎，元亮？無(wú)奈的與嘆息的，你是把這篇文章當成你的知己了吧。可憐，實(shí)在可憐，從來(lái)沒(méi)有過(guò)快樂(lè )之感的“飲酒”。
月，快退了。霞光從東方悄悄爬上了天。
悄悄慢慢地占領(lǐng)了朦朧的悲傷的夜。一夜，就快要過(guò)去了。
此時(shí)我登上高處想看看朝陽(yáng)的美。也卻是，我看到了朝陽(yáng)的美，我很高興。
但令我更高興的是另個(gè)景色。太陽(yáng)慢慢的升起，在太陽(yáng)中隱約看見(jiàn)了青蓮和五柳。
他們兩個(gè)好象在太陽(yáng)在離我最遠的那米陽(yáng)光下喝酒對飲。我感覺(jué)到了，他們兩個(gè)的臉上沒(méi)有一絲的憂(yōu)愁，只有那上翹的嘴角，只有那微笑的眉毛。
他兩個(gè)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的高興。他們兩個(gè)，成為知己了吧。
彼此的命運是那樣相象，不成為知己才怪。他們好高興。
說(shuō)真的，我還真羨慕他們。此時(shí)，我確信，我找到了我以后的目標。
就是去找我的知己。 我在知道自己以后的目標的同時(shí)，不經(jīng)意發(fā)現了：太陽(yáng)，天空，大地，全都笑了。
例二： 朋友不一定合情合理，但一定知心比心， 不一定形影不離， 但一定心心相惜 ， 不一定錦尚添花， 但一定雪中送炭， 不一定常常聯(lián)絡(luò )， 但一定放在心上~。 當你是一只鳥(niǎo)的時(shí)候，家人和親戚也許會(huì )在乎你飛的高與低，但是朋友在乎你累不累。
朋友就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對象，朋友就是希望分享快樂(lè )的同伴， 朋友就是憤怒時(shí)的出氣筒， 朋友就是自己永遠也不想擺脫的人，朋友是一面鏡子，永遠能照出最真實(shí)的你， 朋友是救命稻草永遠在你最需要時(shí)出現，朋友是人生旅途的驛站，供你休憩， 朋友以停泊的港灣，任你停泊， 朋友是你有我有大家有的一種資源， 同時(shí)，從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長(cháng)存~ 記得那是一件令我刻苦銘心的一件事，這件事發(fā)生在2008年的秋天的一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我上4年級的上半學(xué)期。
我在和一個(gè)好朋友回家的路上看見(jiàn)了一只狗。我對我的好朋友說(shuō)：“有狗！我們快跑吧。”
可能那個(gè)時(shí)候她還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我撒腿就跑，只能聽(tīng)見(jiàn)狗的叫聲和奔跑聲。但是在我的耳朵里又有著(zhù)那特別關(guān)心的一句：“別跑了”，當時(shí)的我不顧三七二十一，只顧著(zhù)跑步。
由于我的速度沒(méi)有狗的速度快，導致我被那只粗莽的狗咬了一口。我的好朋友幫我趕走了狗之后，急忙跑過(guò)來(lái)看我怎么樣了。
又把我送回了家。她才走。
我的知己，我最好的朋友！ 朋友，不是在你快要掉下“懸崖”的時(shí)候視而不見(jiàn)的陌生人，而是把你從懸崖邊上拉回來(lái)的人。 我的知己！最好的朋友！ 例三： 我一直認為，沒(méi)有知己的人生是有缺憾的，好像一出戲沒(méi)有了花旦，也像一個(gè)美妙花園無(wú)人觀(guān)賞。
常言道：人生得一知己足矣。我想，如果能有一兩知己的話(huà)，會(huì )比較幸福；如果有更多知己的話(huà)，那人生會(huì )更加理想。
當然，不能以知己的數量衡量人生的幸福指數。我想說(shuō)的是，有知己不一定幸福，沒(méi)有知己一定幸福不到哪去。
沒(méi)有人知你，懂你，關(guān)心你，愛(ài)護你，就成了孤家寡人，再美好的東西也只能“孤芳自賞”；也許你可以自處，但自處的人生還是少了一些滋味，好比湯熬的不夠火候，沒(méi)有了靚湯的特質(zhì)。 知己，就是一個(gè)知你懂你的人，可以跟你分享很多東西的人。
它的定義很廣，范圍也廣，可以是你的兄弟姐妹，也可以是你的師長(cháng)或密友。很多人會(huì )把知己局限在好友里，我覺(jué)得，做知己，年齡不是問(wèn)題，身高不是距離。
只要你覺(jué)得他可以讀懂你就可以了，或者你跟他有共鳴。在知己面前，可以展現完全放松的你，一個(gè)純粹的你，天真的你抑或脆弱的你，不必顧忌任何東西，不必掩蓋什么痛楚。
知己能讀懂你的每一個(gè)眼神，了解你的心理和舉動(dòng)，是愛(ài)人和朋友都無(wú)法替代的貼心人。在孤獨和寂寞時(shí)，給。
4.我以什么為知己的作文
我們全家都十分喜愛(ài)看書(shū)，雖說(shuō)不上書(shū)香門(mén)第，但我們一家祖孫三代個(gè)個(gè)都是“書(shū)蟲(chóng)”。尤其是我，看書(shū)看得都成近視眼了。
我個(gè)人收藏了許多書(shū)，書(shū)的種類(lèi)五花八門(mén)，就連我這個(gè)主人也不能把它們分清楚。在如此多的書(shū)中。有許多先人們的文學(xué)名著(zhù)，也有現代人對歷史的見(jiàn)解和心得；有天真無(wú)瑕的童話(huà)故事，也有匪夷所思的神話(huà)傳奇；有性格鮮明的個(gè)人傳記，也有積極向上的勵志小說(shuō)，更有現代文明科技的代表著(zhù)作等等。
我每天睡前都得看至少半小時(shí)的書(shū)籍，每次讀到精彩之處時(shí)，我就會(huì )十分激動(dòng)，甚至把它抄下來(lái)留作將來(lái)寫(xiě)作時(shí)的參考。我想，假如每天都有用不完的時(shí)間來(lái)讓我閱讀，那就太棒了。
世界上有許多偉大的人都喜歡看書(shū)，而且方法各有不同。蘇軾看書(shū)一目十行，華羅庚看書(shū)前還記得先讓自己猜一下書(shū)中的內容，而少年時(shí)的林海音、季羨林均為竊讀。雖然我知道那么多名人的讀書(shū)方式，可我依然履行著(zhù)自己的讀書(shū)方式。我只挑深奧的書(shū)看，而且都是一些與學(xué)習沾不上邊的。雖然母親總是不同意讓我看“野書(shū)”，但我總是偷偷地看。每當路過(guò)書(shū)店時(shí)我總會(huì )身不由己地走進(jìn)去，如饑似渴地查閱，仿佛一匹餓狼。那時(shí)，我總會(huì )浮想聯(lián)翩，想到自己和書(shū)中的主人公一起游戲，一起冒險，然后情不自禁地“撲哧”一笑，再依依不舍地放下書(shū)，輕輕走出書(shū)點(diǎn)。
我愛(ài)書(shū)，是因為書(shū)給了我知識，給了我力量，給了我勇氣，給了我信心。馬小跳讓我知道做人要開(kāi)朗；保爾和海倫告訴我做人要堅強；居里夫人告訴我，做人必須堅持不懈！在這里，我敢說(shuō)，他們對我的這些啟示都是真理，最樸實(shí)的真理。
這么多的真理不禁讓我想起了許許多多的往事。尤其是這一件——那年，我剛上兩年級。有一次我考試考了第一名，母親給了我二十元錢(qián)。我拿著(zhù)錢(qián)，不知該干什么。是去買(mǎi)玩具呢？還是去買(mǎi)書(shū)呢？最終，我還是買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從那以后，我便深深地迷上了讀書(shū)。現在想起來(lái)，可真是慶幸當年買(mǎi)了本書(shū)，否則，現在的我又怎么會(huì )愛(ài)上閱讀，并懂得這么多的人生哲理呢？正如我校圖書(shū)館黑板上寫(xiě)的那句話(huà)一樣，愛(ài)書(shū)吧，它會(huì )給你知識和力量。
正因為我把書(shū)當成了知己，所以我現在懂得了人生的哲理。
正因為我把書(shū)當成了知己，所以我知道了那么多的科學(xué)道理。
正因為我把書(shū)當成了知己，所以我決心勇往直前，成為一個(gè)成功的人。
5.初一作文：我以什么為知己
我以笛子為知己
我與笛子的緣分從小就開(kāi)始了，記得我小學(xué)一年級時(shí)，被媽媽強行“拖拉拽扯”送去學(xué)吹笛子。當時(shí)，我坐在地板上，又哭又鬧，不想學(xué)啊，在家里搭積木多好呀，非要學(xué)什么笛子，多累呀！可媽媽為了我的未來(lái)，還是狠心把我送去了笛子老師家。
沒(méi)想到，我竟喜歡上了這一種樂(lè )器，每次拿著(zhù)它，我都覺(jué)得自己仿佛擁有無(wú)上的權力，想吹什么調子就吹什么調子，沒(méi)有人能阻攔我的奇思妙想。我最喜歡在樓頂吹笛子，岳飛的《滿(mǎn)江紅》常常使我熱血沸騰；悠揚的《神話(huà)》又讓我覺(jué)得仿佛身處仙境一般。
也許是學(xué)習笛子的人不多吧，每次參加學(xué)校藝術(shù)節比賽，我總能靠它獲得高分。漸漸地，在我的眼里，笛子已經(jīng)不是一種樂(lè )器，而是我的好朋友，我的知己。
轉眼間，我與笛子認識了六年，但是因為學(xué)業(yè)的忙碌，我已經(jīng)開(kāi)始疏遠它了。有時(shí)候，連續幾個(gè)月都沒(méi)有跟我的好知己見(jiàn)過(guò)一面。
難得有一天可以好好休息一會(huì )兒，我翻箱倒柜找出笛子，走上樓頂，將笛子放在嘴邊，悠揚的笛聲從笛尾傳出，剎那間，整個(gè)世界似乎都安靜了下來(lái)。鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)葉不響了，就連隔壁的老母雞也乖乖地伏在雞籠里了，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。一曲很快結束了，我意猶未盡，又吹響了一曲……
天下有一知己，可以不恨，一與之定，輕易不移。笛子就是我的知己，我與它的相遇，是一種緣分；我與它相知，但愿能長(cháng)久。
6.我以書(shū)本為知己作文800字
您好！
《我以書(shū)本為知己》的作文如下：
我們每天都要與書(shū)本打交道，是它們給予了我們一個(gè)又一個(gè)新的知識，教給我們許多做人的道理，就像一位良師益友。如果沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有朋友一樣，生活也會(huì )失去很多的樂(lè )趣，從而變得孤單而乏味。
常言道：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。那些作家們都是看了許許多多的書(shū)才能寫(xiě)出好的作品，有的作家甚至聞名于世，比如：高爾基、葉圣陶你、普希金、列夫·托爾斯泰等，他們都是世界著(zhù)名的作家，寫(xiě)過(guò)成千上萬(wàn)的文章，他們有哪一個(gè)不是通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍寫(xiě)出了好的作品呢？同樣，我們也要閱讀大量的課外書(shū)，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，才能“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”！
如果把一本你喜歡的書(shū)當做你的好朋友的話(huà)，你就會(huì )體會(huì )到書(shū)本的最高境界，他能與你一起分享一些有趣的事情和你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。書(shū)本能夠補充你足夠的養分。有句話(huà)說(shuō)得好：“我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”
書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，書(shū)籍是攀登知識高峰的階梯，書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁，書(shū)籍是穿越激流險灘的航船，書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔，書(shū)籍是帶你走向黎明的大道！
是啊，書(shū)，是我們的生命中不可缺少的，是我們靈魂中的一部分，就像是我們的朋友一樣，是人生中接觸得最多的。一本書(shū)，我可以讀上上百遍，甚至幾千遍，讀到能背誦的程度。你喜愛(ài)的一本書(shū)就是一位朋友，它能讓我們走向成功的彼岸，它能把我們帶到浩瀚的天地，它能帶我們領(lǐng)略人世的真諦，多讀一本書(shū)，就等于多交了一個(gè)朋友。所以，同學(xué)們，請多讀書(shū)吧。今天，你讀書(shū)了嗎？
7.我以音樂(lè )為知己作文
您好！
《我以音樂(lè )為知己》的作文如下：
大千世界，唯有音樂(lè )讓我著(zhù)迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂(yōu)傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂(lè )，就像個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂(lè )的王國。
音樂(lè )，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉柔美的輕音樂(lè )，讓人仿佛看到了天使展開(kāi)雪白的翅膀，朝著(zhù)藍天飛翔。像藍色，憂(yōu)郁，旋律中夾著(zhù)一絲絲憂(yōu)傷，讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人仿佛看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂(lè )，十足的動(dòng)力，讓人仿佛看到了新時(shí)代的青年人們青春的活力。
音樂(lè )，是歷史長(cháng)河中一顆璀璨的明珠；音樂(lè )，是慢慢長(cháng)夜里一個(gè)歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來(lái)了愉悅，帶來(lái)了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個(gè)個(gè)音符，一支支旋律組成的。每當聽(tīng)到音樂(lè )，我便頓時(shí)倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂(lè )童話(huà)世界里，享受著(zhù)音樂(lè )帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……
音樂(lè )早已和我的靈魂融合，它與我已經(jīng)是密不可分的好朋友。我無(wú)法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會(huì )多么的枯燥乏味啊。音樂(lè )，它在不知不覺(jué)中成了我生命的一部分：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它陪伴著(zhù)我；玩游戲時(shí)，它陪伴著(zhù)我；睡覺(jué)時(shí)，它陪伴著(zhù)我……
我總幻想著(zhù)，有一天，我會(huì )插上翅膀，在音樂(lè )的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂(lè )在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊，成為我最珍貴的回憶。
8.請以"知已"為題目,寫(xiě)一篇作文,600字數
知己
一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次挫折與困難才能享受到成功的喜悅。然而，單憑個(gè)人微薄的力量是無(wú)法闖過(guò)重重挫折與困難的關(guān)卡。只有人與人互相鼓勵，互助前進(jìn)，一起共患難，才能取得最后的勝利。而一起共患難過(guò)的人就能成為最親密的知己。因此，人生需要知己。
唐代著(zhù)名詩(shī)人李白詩(shī)中寫(xiě)道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”初唐四杰之一王勃的《送杜少府之任蜀州》中寫(xiě)道：“海內存知已，天涯若比鄰。”這都能證明如果人生沒(méi)有了知己，那李白又怎能寫(xiě)出千古傳誦的佳句？那王勃又怎能寫(xiě)出膾炙人口的詩(shī)篇呢？因此，人生需要知己。
《伯牙絕弦》中的伯牙為子期這位知己逝世而砸了琴，永不再彈琴。這個(gè)千古流傳的高尚情誼，為后人所贊頌。如果沒(méi)有了知己，就不會(huì )有這個(gè)為后人所贊頌的高尚情誼流傳后世。因此，人生需要知己。
知己會(huì )在你危難時(shí)，伸出援助之手；知己會(huì )在你面對困難時(shí)，鼓勵你前行；知己會(huì )在你傷心時(shí)，不停地安慰你；知己會(huì )在你被人誤會(huì )時(shí)，第一個(gè)出來(lái)幫你澄清。知己不會(huì )看你走向無(wú)法自拔的道路、知己不會(huì )鼓勵你去干壞事，知己只會(huì )在關(guān)鍵的時(shí)候，提醒你該怎樣做、知己只會(huì )將你從萬(wàn)丈深淵里解救出來(lái)。
知已能夠與你同榮辱，共進(jìn)退，有福同享，有難同當，哪怕風(fēng)再大，雨再大，也視若無(wú)睹，因為——值得！
知已能夠與你團結一致，心靈相通，哪怕分歧再大，最終也能接納對方，達到同舟共濟，因為——沒(méi)有什么能比知已間的情誼更至高無(wú)上的了。
因此，人生需要知己。
--600字
9.作文我以明月為知己
中秋明月升
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節，我們全家都喜歡過(guò)中秋節，我爸，我媽?zhuān)腋纾医悖业埽颐靡踩矚g過(guò)中秋節，因為中秋節這天，我們全家能在一起合家歡樂(lè )的吃月餅。
今年中秋節，恰逢農歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著(zhù)一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐地吹著(zhù)小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，又飛去飛來(lái)，是那么的有情調，這情調又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我倆站在院子中央，抬著(zhù)頭，仰脖看那天上的月亮，我說(shuō)：“看吶，這邊的月亮升起來(lái)了！”弟弟說(shuō)：“看吶，那邊的月亮也升起來(lái)了！”這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的升起來(lái)了！”
好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來(lái)！
我們在院子里高興的簡(jiǎn)直就是高興，沒(méi)有人能說(shuō)出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀(guān)的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門(mén)吶！
月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧！
夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸的濃了，皓月當空，映著(zhù)皎潔的月光，我們全家都流連忘返，懷著(zhù)無(wú)比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里看著(zhù)那輪明亮的月亮！
今年的中秋節，真是讓人難忘啊，但愿明年八月十五，還能趕上中秋節！
