近視作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(近視作文的結尾和開(kāi)頭咋寫(xiě))
1.近視作文的結尾和開(kāi)頭咋寫(xiě)
面：nbsp；一、課題的提出：nbsp；我們班許多同學(xué)都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。
有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調查。nbsp；二.調查方法：nbsp;1.查閱有關(guān)書(shū)籍，了解普通人是怎么近視的。
nbsp;2.調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎么近視的。nbsp;3.通過(guò)多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
nbsp;4.nbsp；通過(guò)班級博客發(fā)表問(wèn)卷。nbsp；三、調查情況和資料整理：nbsp；我班共有11個(gè)人近視。
nbsp；我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達80%。nbsp；近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個(gè)體因素，營(yíng)養體質(zhì)因素和睡眠因素。
導致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)。
2.怎樣保護眼睛的作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)（排比句）
眼睛，是“心靈的窗戶(hù)”。它能讓我們分辨美與丑，善與惡。能讓我們樹(shù)是多么的綠。瞧，花兒地那么的鮮艷。這時(shí)，你就會(huì )感覺(jué)到世界是多么美好的呀！
據中華眼科網(wǎng)統計：全國近視人口占全國總人數的30%，城市近視人口比率達33%，其中，在校的小學(xué)生佩戴眼鏡的比例為30%，中學(xué)生為50%，大學(xué)生達到了75%。居世界第二位。統計數字顯示全國近視眼發(fā)病人數達到3。6億，人數居世界之首。
對此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、光線(xiàn)須充足：光線(xiàn)要充足舒適，光線(xiàn)太弱而因字體看不清就會(huì )越看越近。
二、反光要避免：書(shū)桌邊應有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。
三、閱讀時(shí)間勿太長(cháng)：無(wú)論做功課或看電視，時(shí)間不可太長(cháng)，以每三十分鐘休息片刻為佳。
四、坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著(zhù)做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度，進(jìn)而造成近視。
五、看書(shū)距離應適中：書(shū)與眼睛之間的距離應以30公分為準，且桌椅的高度也應與體格相配合，不可勉強將就。
六、看電視距離勿太近：看電視時(shí)應保持與電視畫(huà)面對角線(xiàn)六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。
七、睡眠不可太少，作息有規律：睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。
八、多做戶(hù)外運動(dòng)：經(jīng)常眺望遠外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益于眼睛的健康。
九、營(yíng)養攝取應無(wú)均衡：不可偏食，應特別注意維生素B類(lèi)（胚芽米、麥片酵母）之攝取。
十、定期做視力：凡視力不正常者應至合格眼鏡公司或眼科醫師處做進(jìn)一步的檢查。
眼睛是心靈的窗口，是他是我們欣賞到了這個(gè)美麗的世界，愛(ài)護你的眼睛吧，把擁有眼睛的每一天，看作是你將失去光明的前一天。
愛(ài)護眼睛，人人有責。
3.以近視為主題的作文怎么寫(xiě)
“天上的星，亮晶晶……” 每當星星開(kāi)始眨眼，我總喜歡用星星般的眼睛去看，然后幻想著(zhù)…… 我生來(lái)就有一雙又黑又亮的大眼睛，大人們一見(jiàn)我就夸：“喲，這娃眼睛長(cháng)得可真漂亮”。
我心里也樂(lè )開(kāi)花，而且，由于媽媽監督我的坐立姿勢，我也自覺(jué)，所以，我眼睛不僅美，而且亮。 眼睛沒(méi)近視，這可是我向別人炫耀的一大“資本”啊。
可是升入五年級之后，我也加入近視這一行列。說(shuō)起這個(gè)呀，我就滿(mǎn)肚子的后悔。
今天才剛新買(mǎi)了幾本課外書(shū)，我才剛到家，就捧著(zhù)書(shū)，坐在椅子上，津津有味地看起來(lái)。 媽媽催了我三四次，我才去吃飯，匆匆地扒完幾口飯，我又繼續看書(shū)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又催睡覺(jué)了，我這才不情愿地放下書(shū)，上床睡覺(jué)去。我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，心里老想著(zhù)故事情節：小豆豆后來(lái)怎樣了？那“山的味道，海的味道”到底是什么東西呢？……想知道的東西太多太多，攪得我不能靜下心來(lái)睡覺(jué)。
我悄悄地爬起來(lái)，拿起那本書(shū)和一把手電筒，鉆進(jìn)了被窩里。我打開(kāi)手電筒，哈哈，這可真清楚，我又看了起來(lái)。
“當、當、當”12點(diǎn)鐘了，我卻還趴在那里看書(shū)，雖然我的眼睛又酸又澀，就是停不下來(lái)，我看啊看，嘿，功夫不負有心人，我終于看完了，眼皮也開(kāi)始打架了，我如釋負重地把書(shū)和手電筒整理好，才躺下，睡了個(gè)安穩覺(jué)。 第二天起來(lái)，我頂著(zhù)兩個(gè)“熊貓眼”招來(lái)了一頓劈頭罵。
事后，凡是晚上睡不著(zhù)，我就在被窩里看書(shū)，經(jīng)常到兩三點(diǎn)才睡，久而久之，我的視力也“光榮”地下降了，之后，我的坐立姿勢也不準確，視力下降越來(lái)越嚴重，可我也沒(méi)把這事告訴老媽?zhuān)瑳](méi)想到，近視之后，我多了這么多，揮之不去的“煩惱”。 以前，我見(jiàn)人就打招呼，可近視之后，即使遇見(jiàn)親朋好友也視而不見(jiàn)，有時(shí)，甚至連頭也沒(méi)抬一下。
因此，鄰居們議論紛紛：“沒(méi)想到這孩子上了五年級就不認人了，真自大”“以前不都挺有禮貌的，怎么，翹尾巴了。……” 不知實(shí)情的媽媽聽(tīng)說(shuō)后，以為我真的沒(méi)禮貌，就又劈頭蓋臉地罵了我一通，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出，委屈地直掉眼淚。
…… 我真為當初沒(méi)有好好保護眼睛的行為而感到后悔，為此，我還偷偷地哭過(guò)。如果當時(shí)想下后果就好了，“早知如此，何必當初”啊！ 唉……。
4.調查近視眼作文怎么寫(xiě)
一、課題的提出：
我們班許多同學(xué)都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調查。
二.調查方法：
1.查閱有關(guān)書(shū)籍，了解普通人是怎么近視的。
2.調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
3.通過(guò)多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4. 通過(guò)班級博客發(fā)表問(wèn)卷。
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個(gè)人近視。
我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個(gè)體因素，營(yíng)養體質(zhì)因素和睡眠因素。導致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過(guò)度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質(zhì)。
現在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒(méi)有更有效的治療方法，唯有持久地開(kāi)展預防措施。中學(xué)生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發(fā)生。近視預防的重點(diǎn)也在于養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過(guò)對調查問(wèn)卷的分析，我發(fā)現：
1.從整體來(lái)看，作業(yè)負擔較重的同學(xué)占大多數，作業(yè)負擔隨年級的升高而加重。
2.無(wú)論是哪個(gè)年級在做作業(yè)時(shí)都沒(méi)有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時(shí)間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒(méi)有引起同學(xué)的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問(wèn)題還不夠重視！
5.其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類(lèi)的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類(lèi)的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類(lèi)的，我們可以盡量避免；……
我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。
2、學(xué)習時(shí)要有充足的光線(xiàn)，光線(xiàn)要從左側方向來(lái)。不要在光線(xiàn)不足和耀眼的陽(yáng)光和強燈光下看書(shū)寫(xiě)字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書(shū)。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書(shū)寫(xiě)字。
4、不要長(cháng)時(shí)間使用視力，每學(xué)習50分鐘后，應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過(guò)多，時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，要控制在1小時(shí)以?xún)取＞嚯x不要太近。至少隔兩米遠。
5.關(guān)于作文；班級近視的研究報告的好開(kāi)頭
據調查我國現有盲人500多萬(wàn)，低視患者近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱(chēng)，國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。我們班有多少名近視的同學(xué)？那些近視的同學(xué)們又為什么近視了？近視該如何預防？?jì)H僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我們小組對本班近視情況做出了調查，并對其作出了分析。
二.調查方法：
1.自己觀(guān)察、記錄。
2.調查、訪(fǎng)問(wèn)。
3.從書(shū)籍報刊中摘錄。
4. 利用網(wǎng)絡(luò )搜索。
三、調查情況和資料整理：
1.我們班目前已有2人近視，約占全班人數的4.2%，其根本原因就是平時(shí)不注意愛(ài)護眼睛，沒(méi)有對預防近視引起重視。
2.近視成因較多，其因素主要有：遺傳因素，環(huán)境因素，個(gè)體因素，營(yíng)養體質(zhì)因素和睡眠因素。導致小學(xué)生近視的主要原因是不注意保護眼睛，讀、寫(xiě)姿勢不正確，光線(xiàn)不適宜，睡眠不足，過(guò)度地看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質(zhì)。
3. 近視眼也稱(chēng)短視眼，因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時(shí)，從無(wú)限遠處來(lái)的平行光，經(jīng)過(guò)眼的屈光系折光之后，在視網(wǎng)膜之集合成焦點(diǎn)，在視網(wǎng)膜上則結成不清楚的象。遠視力明顯降低，但近視力尚正常。
四、結論
(1)近視的主要原因：
1 看電視、電腦距離太近，時(shí)間太長(cháng)；
2 所看電視的畫(huà)面濃度太深；
3 讀寫(xiě)姿勢不正確 ；
5 在光線(xiàn)太強或太弱的陽(yáng)光下讀書(shū)學(xué)習 ；
6 長(cháng)時(shí)間的坐在電腦、電視前；
7不合理飲食；
8 在車(chē)廂等動(dòng)蕩的場(chǎng)所里看書(shū)；
10不認真做眼保健操，沒(méi)有保護眼睛的意識；
11遺傳因素。
(2)預防近視的方法有：
1看書(shū)時(shí)坐姿要端正，光線(xiàn)要充足。讀寫(xiě)要做到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
2每天堅持做兩次眼保健操。
3盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。
4合理飲食，注意營(yíng)養。
5改善學(xué)習環(huán)境：定期要檢查學(xué)習環(huán)境的采光、照明是否充足，并采取相應的措施。
6定期檢查視力。
7看電視半到一小時(shí)以后至少休息5-10分鐘，不要躺著(zhù)看電視等。
大家無(wú)論在哪里，都一定要謹記保護視力，愛(ài)護眼睛，因為“眼睛是心靈之窗”，失去了眼睛，就無(wú)法看到多姿多彩的世界了。讓美麗的眼睛陪伴我們一生！
6.保護眼睛的作文的開(kāi)頭
保護眼睛
眼睛，讓我們看清事物，給我們帶來(lái)了生活便捷。但是，隨著(zhù)年代的發(fā)展，人們把眼睛安裝了兩扇“窗”，因為人們不好好保護眼睛，才導致了“窗戶(hù)”，也就是眼鏡的降臨。
生活中，人們不保護眼睛，才致使了眼鏡的到來(lái)。比如，人們長(cháng)期呆在電腦前，由于眼睛距離屏幕太近，電腦發(fā)出的輻射，導致筋疲力盡，如果這時(shí)侯還繼續“工作”，將嚴重破壞眼角膜，致使近視的發(fā)生。房間里，燈光光線(xiàn)太暗，但禁不住書(shū)的“誘惑”，仍然呆在那兒看書(shū)，眼中的眼球便會(huì )放大，當放到極線(xiàn)時(shí)，眼球因太虛弱而抵抗不住，近視又悄悄來(lái)臨。坐車(chē)時(shí)，因作業(yè)太多，就在車(chē)上寫(xiě)字，車(chē)子來(lái)回晃動(dòng)，眼睛仍注視著(zhù)作業(yè)本，時(shí)間久了，頭就會(huì )感到暈，身體會(huì )感到不舒服或眼睛感到疼痛，近視又安家落戶(hù)了。
這些事，都是導致近視的原因。但是，如果你是18歲以下的兒童，就有挽救的辦法。預防近視，不靠別人，要靠自己。在寫(xiě)字時(shí)，眼睛離本子一尺，身體離桌子一拳，手拿筆離筆尖一寸，每天還要做眼保健操，看書(shū)寫(xiě)字，不能在燈線(xiàn)暗的地方。不要在行駛的車(chē)輛上看書(shū)寫(xiě)字，在看電視或玩電腦30分致40分鐘后，讓眼睛得到適當的休息或望望遠處等。
讓我們做好防預，愛(ài)惜眼睛，遠離眼鏡，摘下眼鏡吧！
7.調查近視眼作文怎么寫(xiě)400字
調查
我國近年來(lái)近視眼人數大大提升，大多數是學(xué)生，其中小學(xué)生占了百分之25，中學(xué)生占了百分之45，大學(xué)生占了百分之30.
分析
為什么會(huì )造成這么多的人近視呢？對于現在來(lái)說(shuō)，科技發(fā)達，但是近視眼還是必不可免，那么近視眼它的主要元素在哪里？為什么大家都找不到？我通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生，來(lái)得出結論。
結論
造成近視眼的主要因素：
一、每個(gè)人的家里都有電視[電腦]學(xué)生們每天都對著(zhù)這些東西，眼睛對著(zhù)反光的屏幕久了，眼睛會(huì )累，造成近視眼
二、在光線(xiàn)十分強的地方看書(shū)[如：路燈旁]
三、在光線(xiàn)十分弱的地方看書(shū)[如：被子里]
四、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，胸口壓著(zhù)桌子，眼睛離桌子太近
五、寫(xiě)作業(yè)的姿勢不規范
六、看電視，離電視太近
建議
我建議大家平時(shí)可以遵守以下的一下建議：
一、寫(xiě)作業(yè)姿勢端正
二、寫(xiě)作業(yè)時(shí)胸離桌子一拳
三、寫(xiě)作業(yè)時(shí)肩和眼睛離桌子一尺
四、在離路燈大約1米的地方看書(shū)
五、看電視離電視遠4米
六、在家里種上一些綠色植物，養眼睛
8.近視的作文
我從眼鏡店里走出來(lái)，無(wú)法接受我是近視眼的事實(shí)。戴上剛配好的眼鏡，眼前的世界就變得更清晰，似乎也更明亮了許多。取下眼鏡，雖然所有的事物都未曾改變，但眼前仿佛蒙上了一層灰色，馬路、樟樹(shù)、行人……都顯得那么的不真切。哎！我的心情也變成灰色的，因為戴上眼鏡會(huì )讓我的形象大打折扣呢。啊，啊，啊。但想起我一整個(gè)暑假都泡在網(wǎng)上，還有栽在電視機前，我又能去埋怨誰(shuí)呢？我悔啊！嘿！忽然想起一段超經(jīng)典的話(huà)，引用一下：“世界上最大的痛苦莫過(guò)于此，如果老天再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )對我的眼睛說(shuō)：‘我一定好好保護你！”
故事NO.1
事以至此，我只能痛苦地接受了事實(shí)。
使用眼鏡的前幾天，我根本就適應不了鼻梁上突然多了一個(gè)東西的滋味，上課是總忍不住撥弄著(zhù)眼鏡，不知道把它調整到什么位置才算好。
一次數學(xué)課，我時(shí)不時(shí)地撥弄眼鏡，結果被數學(xué)老師給盯上了，老師一道嚴厲的目光瞥向我，示意我認真聽(tīng)講。我莫不做聲地低下頭，開(kāi)始嘀咕著(zhù)：“又不是我的錯，都是眼鏡惹的禍呀。”
“胡情依！你給我站起來(lái)！”
糟了，肯定是剛才小聲嘀咕被老師發(fā)現了。怎么辦呀？怎么辦呀？老師向來(lái)對我要求嚴格，這次居然得逮著(zhù)了！我的一世英明就要被這小小的眼鏡給葬送了啊！！
“胡情依，你剛才在說(shuō)什么呢，怎么不認真聽(tīng)講？你說(shuō)說(shuō)，這道題該怎么解？”
“恩，…角A等于角B……，AB……等于…。”糟了，胡情依！你要振作起來(lái)，不可以語(yǔ)無(wú)倫次啊！“AB等于A(yíng)C……”
我哭，原來(lái)這道題還不是想象中那么簡(jiǎn)單的。
我一時(shí)語(yǔ)塞。
“你坐下吧！認真聽(tīng)講！”呼！
于是我在眾目睽睽之下坐下，臉漲得通紅。
我開(kāi)始拿出試鏡布擦拭眼鏡，狠狠地擦。狠狠地擦。
就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，鏡片竟然被我擦得脫離了鏡框，并且即將摔碎！！就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我以遜雷不及掩耳之勢，踢開(kāi)板凳，使一個(gè)迅速下蹲接住了！
“什么劣質(zhì)眼鏡！”我居然喊出了聲！
“胡情依，你干什么！居然敢咆哮課堂！罰你寫(xiě)3000字檢討！”老師的臉都變成豬肝色的了。
天哪！上帝以及老天爺啊！救救我吧！
都是眼鏡惹的禍！
故事NO.2
由于上次的事，眼鏡被送去維修，于是我在最近幾天都不用帶眼鏡上課。為此，我要由衷的感嘆一下：不帶眼鏡真好！
可不帶眼鏡也會(huì )出問(wèn)題呀。
又是一次數學(xué)課。老師在講臺上講得不亦樂(lè )乎。因為沒(méi)戴眼鏡，看不清黑板上的字，于是我索性趴在桌上會(huì )周公。
迷迷糊糊中我被人推醒，然后我聽(tīng)到同桌的聲音：“老師叫你回答問(wèn)題呢。”
“哦，…啊？？”我立馬站起來(lái)，與老師恐怖的目光四目相對。
估計是老師要顧及自己的形象問(wèn)題，還是立即緩和了臉色，嚴肅地問(wèn)我：“這道題用什么方法解？”
“恩，恩。 ……黑板上好多白螞蟻在爬啊。”我的聲音極小。“你說(shuō)什么？”“啊，老師，我沒(méi)說(shuō)什么。這道題我不會(huì )解。”
我本以為老師會(huì )放我一條生路，可就在這時(shí)，一個(gè)欠扁的男生忽然大叫道
：“老師，她說(shuō)的是：‘黑板上好多白螞蟻在爬啊！’”此刻，全班笑得撒手人寰！啊，我沒(méi)臉見(jiàn)人了啊！
“什么？什么白螞蟻？上課不認真聽(tīng)講再犯，罰寫(xiě)5000字的檢討！”
不是吧！
恩？哪個(gè)男生哪去了？我要殺了他！！
尾聲
配了眼鏡之后的我命運真是悲摻啊。大家雖然可能不會(huì )發(fā)生這種類(lèi)似的事情，但大家要保護眼睛，以我為戒哦！
