開(kāi)頭是班長(cháng)班長(cháng)的作文600字(寫(xiě)班長(cháng)的作文600字)
1.寫(xiě)班長(cháng)的作文600字
假如我是班長(cháng)，我將本著(zhù)以人為本的管理思想，著(zhù)力將我班打造成一個(gè)有著(zhù)高度競爭力和戰斗力的優(yōu)良團隊。一個(gè)有著(zhù)優(yōu)秀團隊精神的班組可以讓所有的事故望而止步，一個(gè)有著(zhù)高度戰斗力的班組可以克服困難，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡。
要怎樣才能打造這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊呢？
優(yōu)秀的團隊必然要具備優(yōu)秀的團隊精神，假如我是班長(cháng)，我將根據本班工作特點(diǎn)，培養班員嚴謹、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的團隊精神。只有嚴謹，我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏；只有務(wù)實(shí)，我們才能在日常設備檢修和維護工作中精益求精；只有創(chuàng )新，我們才能不斷提高自身的技術(shù)水平和管理素質(zhì)。
好的團隊必定是團隊成員互相溝通出來(lái)的，假如我是班長(cháng)，我會(huì )認真觀(guān)察和了解每個(gè)班員的性格特征、個(gè)人特長(cháng)、興趣愛(ài)好和個(gè)人發(fā)展愿望，找到與其溝通的最好方式，進(jìn)行合理的工作安排和人員搭配，給他們提供一個(gè)展現自我的舞臺，給他們創(chuàng )造實(shí)現愿望的環(huán)境和機會(huì )。將溝通尊為第一法則，我不僅會(huì )和班員多溝通，還會(huì )創(chuàng )造機會(huì )讓班員之間加強溝通和交流，從而減少摩擦，增進(jìn)信任，促進(jìn)合作。
出色的團隊要有健全的管理制度做為保障。沒(méi)有規矩不成方圓，沒(méi)有規范的團隊即使互相信任，也仍然是烏合之眾。假如我是班長(cháng)，我會(huì )積極配合上級部門(mén)完善班組管理規范，讓健全的制度為我們的安全生產(chǎn)保駕護航。管理學(xué)上有句名言，叫做“制度第一，管理第二”，我要積極聽(tīng)取班組意見(jiàn)，對現有的制度、條例、班組文檔等進(jìn)行整合，同時(shí)加強宣傳，讓員工理解管理規范化、制度標準化，從制度的被動(dòng)管理者，轉變?yōu)楣芾淼木S護者和創(chuàng )新者。
一個(gè)強有力的團隊還需要一個(gè)強有力的領(lǐng)導核心，團隊的核心就是團隊的領(lǐng)導者。假如我是班長(cháng)，我會(huì )不斷提高自身的實(shí)力，增強自身的魅力，因為“實(shí)力+魅力=領(lǐng)導力”。對于一個(gè)檢修班組而言，實(shí)力就意味著(zhù)充足的理論知識再加上豐富的實(shí)際經(jīng)驗，可以檢修別人檢修不了的故障；個(gè)人魅力不僅表現在他的談吐幽默、言行得體上，更要求他身先士卒、信守承諾、公平公正、敢于擔當！
假如我是班長(cháng)，我就要做一個(gè)有所作為的班長(cháng)。只要以人為本，打造出一個(gè)擁有優(yōu)秀的團隊精神、良好的溝通意識、完善的規章制度和強有力的領(lǐng)導核心的優(yōu)秀團隊，我就一定能夠成為一名有所作為的班長(cháng)！
2.“記住自己第一次當班長(cháng)的時(shí)候”600字作文開(kāi)頭
今天，我第一次當值日班長(cháng)，心里很激動(dòng)很興奮。
我早早地起了床，飛快地吃完早飯，提前20分鐘到了學(xué)校。走進(jìn)教室，已經(jīng)有一部分同學(xué)在早讀，我趕緊收拾好書(shū)包，拿起書(shū)走到講臺上。
我環(huán)顧四周，一種高高在上的感覺(jué)油然而生，一股威嚴在我心中彌漫。我發(fā)現楊立坤趴在桌子上沒(méi)精打采的，便走去說(shuō)：“打起精神來(lái)，不要駝背。”
楊立坤把我的話(huà)當成了耳邊風(fēng)，一動(dòng)也不動(dòng)。我費了九牛二虎之力才把他的背弄挺起來(lái)，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你應該學(xué)學(xué)人家章可憶，你看她多精神，讀書(shū)多認真呀！”楊立坤這才打起精神來(lái)。
課前準備時(shí)，方翔同學(xué)拿著(zhù)講臺上的尺子亂甩，我說(shuō)：“方翔不許亂拿東西”，可他不聽(tīng)，我想應該用狠招。于是，我生氣地說(shuō)：“我要把你的尺子沒(méi)收，你這樣不但違反了紀律，而且還會(huì )傷著(zhù)同學(xué)，多不好啊！”。
于是，我把尺子奪了過(guò)來(lái)，拿到了講臺上。課間，李澤辰把水灑到了孔新銘的頭上，孔新銘又把水灑在了胡一鳴的頭，濕了一大片。
胡一鳴非常生氣，一口氣把孔新銘的桌子推翻了，書(shū)和文具掉了一地，同學(xué)們都在圍觀(guān)。我非常想出面管理，可是我害怕他們把火撒到我的頭上，心中很猶豫，最終沒(méi)敢去處理事情。
對于這件事，我很內疚，很羞愧，由于勇氣不夠，經(jīng)驗不足，沒(méi)有盡到班長(cháng)的責任。今天的經(jīng)歷，讓我知道了當班長(cháng)真得不容易，要認真為班級做事，還要有膽有識。
以后別人當班長(cháng)，我要遵守紀律，不給他添麻煩。
3.描寫(xiě)班長(cháng)的作文 600字
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長(cháng)--周琳。
班長(cháng)，乃我們班的"老大"，老師的得意門(mén)生也。班長(cháng)有一頭烏黑微卷的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對水汪汪的大眼睛.一張甜甜的小嘴能說(shuō)會(huì )道，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！班長(cháng)的個(gè)子不高，經(jīng)常穿著(zhù)一身白色的運動(dòng)服，看起來(lái)可精神啦！因為班長(cháng)個(gè)頭不高又長(cháng)得圓圓的，所以班上不少關(guān)系不錯的女同學(xué)都叫她"蛋蛋"。
班長(cháng)有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂(lè )于助人。
記得那一次，我們倆個(gè)放學(xué)一起回家，我們牽著(zhù)自行車(chē)，一起有說(shuō)有笑地往家走去。在路上。我們看著(zhù)蜜柚花燈正在議論時(shí)，看到了橋的一邊坐著(zhù)一個(gè)七八歲的小女孩，那個(gè)小女孩坐在地上，臉色蒼白，臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。我們兩仔細一看，那小姑娘的腳上流著(zhù)血，鮮紅的血從她的腳上一直滲出來(lái)，把整支腳都染紅了。周?chē)胁簧賴(lài)^(guān)的群眾，但是沒(méi)有人要幫她。
這時(shí)，周琳把書(shū)包拿給我，讓我替她拿著(zhù)，便大步走到小女孩面前，用面巾紙把她的傷口按住，擦干凈旁邊的血，就把她扶到自己的自行車(chē)上，載她上附近的小診所。
班長(cháng)讓醫生把小姑娘的傷口包后，自己掏了錢(qián)，還把小姑娘送回了家。小姑娘的父母握住周琳的手，連聲說(shuō)謝謝是。周琳只是擺擺手，搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)："不用謝，這是我應該做的。"
周琳走出小女孩家，我看著(zhù)她那滿(mǎn)頭大汗的身影，我不禁對他肅然起敬，她多么令人敬佩啊！在大街上助人為樂(lè )，救了一個(gè)與自己素不相識的小女孩，她就是我們的好榜樣！
周琳，就像智慧樹(shù)上的智慧果，讓我受益無(wú)窮。我不敬佩她，要敬佩誰(shuí)呢李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班級當班長(cháng)兼中隊長(cháng)，是我班最大的班級干部。平常和女生在一起的時(shí)候，性格很溫柔，說(shuō)話(huà)也很隨和，時(shí)不時(shí)還在女生面前開(kāi)個(gè)小玩笑，沒(méi)事的時(shí)候還講笑話(huà)給我們聽(tīng)，常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前，她就從來(lái)不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話(huà)男生只敢偷偷地說(shuō)，要是?美詈牿沃?懶?，絕對沒(méi)他們的好果子吃！
有一次男生罵她，笑話(huà)她，被李宏鑫聽(tīng)見(jiàn)了。想知道她是怎么修理男生的嗎？來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
有一天，早自習的時(shí)候，全體老師去四樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )。我班由李宏鑫來(lái)管紀律。有個(gè)男同學(xué)名叫李治鑫，他走上講臺，面對著(zhù)同學(xué)，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)李宏鑫進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們立刻不笑了，但李治鑫沒(méi)看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過(guò)頭，撅起了屁股，沒(méi)想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒(méi)了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會(huì )饒過(guò)他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我啊！都怪我命不好，都怪李宏鑫那個(gè)‘熊家婆’，真是一個(gè)兇猛的母老虎。”不料這些話(huà)被李宏鑫聽(tīng)見(jiàn)了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來(lái)。李宏鑫厲聲問(wèn)道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著(zhù)走。”李治鑫只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”
4.關(guān)于班長(cháng)的600~700字作文,快
我是班長(cháng)?
內江考生 ?
我常常回想初二開(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì )，那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都舉起右手，選我當班長(cháng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感動(dòng)。
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們怎么能在學(xué)校吃零食啊？快收起來(lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著(zhù)臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會(huì )把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地給他們說(shuō)道理。他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。?
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候 ，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，都能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒(méi)有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。 ?
伴隨著(zhù)這樣的鼓勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日。運動(dòng)會(huì )上，到處都有我為運動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)問(wèn)我，因為我總能不厭其煩地幫他們解答；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(cháng)，來(lái)一下！”?
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了。“班長(cháng)，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著(zhù)說(shuō)：“不求回報，我應該當好班長(cháng)。”他們也高興地叫道：“我們選對啰！”?
兩年來(lái)，我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)哭泣與微笑，走向成功與堅強。在未來(lái)的人生道路上，我會(huì )永遠記住夸贊的話(huà)，也會(huì )永遠記住批評的話(huà)，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你是班長(cháng)嗎？”?
〔名師點(diǎn)評〕?
這篇考場(chǎng)二類(lèi)文，從選材構思立意來(lái)講，應該說(shuō)還是不錯的。其明顯的不足在于：作者將標題定為“我是班長(cháng)”，是想以此來(lái)詮釋話(huà)題，闡釋責任。作者也認真地寫(xiě)了“我”當選班長(cháng)的情景和心情，當班長(cháng)后的苦悶與歡樂(lè )，哭泣與微笑，但就是忘了點(diǎn)明這就是“我”感到了當班長(cháng)的責任，這就是“我”在履行班長(cháng)的責任，這也是“我”當班長(cháng)應盡的責任。這是很多考生平時(shí)作文或是考場(chǎng)作文時(shí)常犯的錯誤：不善于點(diǎn)題，當然也是很多二類(lèi)文不能突破，不能越上一類(lèi)文臺階的瓶頸。這就告訴我們，作文時(shí)除了圍繞中心選材之外，還必須培養自己點(diǎn)題的技巧。 （唐仕倫）
5.我的班長(cháng) 600字作文
從小學(xué)到現在，我擁有過(guò)兩個(gè)班長(cháng)。這兩位班長(cháng)都為我們的班級做出了貢獻，他們都盡心敬業(yè)，一直為我們服務(wù)著(zhù)，從來(lái)不所求需要什么。
首先要為大家介紹我小學(xué)的53班班長(cháng)——羅芬，聽(tīng)這個(gè)名字，大家肯定知道她是位女生吧？沒(méi)錯，她就是位女生。現在大多都是男子漢當家，可是那時(shí)我們班是陰盛陽(yáng)衰，女性當家很普遍，我們男性最多也就是當個(gè)副班長(cháng)罷了，而我們當副班長(cháng)也不怎么管紀律，很多還是被正班長(cháng)處理了。我的這位班長(cháng)可稱(chēng)的上是位神童，因為她無(wú)所不能，那次大考不是她年級第一；她還能背誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》、毛主席的《泌園春·雪》和《泌園春·長(cháng)沙》；她的朗誦能力也是獲得過(guò)年級第一的，就拿她讀的《凡卡》，那讀得多有感情，好像自己就是那位可憐的凡卡，在祈禱、在盼望；還有，現在她還是長(cháng)沙長(cháng)峻中學(xué)的年級第一呢……總是，我的這位班長(cháng)稱(chēng)得算上是“神童”了。這位班長(cháng)管紀律那也是很好滴。老師不在時(shí)，就讓她“當家”，她在如老師在，誰(shuí)也不敢多說(shuō)半句，除了那些搗蛋鬼，沒(méi)誰(shuí)那么大膽子和她作對。所以，盡管老師不在，我們班的紀律也是好的。（聽(tīng)了我的介紹，大家也應該了解我以前的班長(cháng)了吧。）
其次為大家介紹的是我現在的班長(cháng)——雷宇軒。這是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)，當班上的班長(cháng)在53班是女士，可是現在，我們161班是男士當家，這可為我們男生爭了口氣啊！~~我的這位班長(cháng)，長(cháng)得帥帥的：瓜子臉、尖鼻子、“蔥頭”、個(gè)字也蠻高、還有一對炯炯有神的眼睛。我的這位班長(cháng)是班上的幽默大王，有一次他和班上一位女生斗嘴，他竟把周杰倫的《千里之外》改編，改成了：我把你踢出地球之外，你是否還在；繞地球一周在回來(lái)，你是否還敢跟我作對……（怎么樣，有趣吧）一首未完，就只聽(tīng)笑聲一片，大家都被他的這首雷宇軒版《千里之外》給逗笑了。我的班長(cháng)有個(gè)外號，叫做“雷公”，就是因為他的言行就像天上的雷公一樣，要么不做聲，要么就是一個(gè)晴天霹靂，先嚇你個(gè)半死。可是，這位班長(cháng)有個(gè)缺點(diǎn)，就是成績(jì)一般，沒(méi)有53班的班長(cháng)那么有見(jiàn)識，所以我希望他多學(xué)一點(diǎn)，將來(lái)用精妙的語(yǔ)言加上他的絕對幽默，那他就更完美啦！！
聽(tīng)了我的介紹，大家應該都知道我的兩位班長(cháng)了吧。我已經(jīng)介紹完了，你們呢？也讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你們的班長(cháng)吧。
6.描寫(xiě)班長(cháng)的作文 600字
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。
令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長(cháng)--周琳。
班長(cháng)，乃我們班的"老大"，老師的得意門(mén)生也。班長(cháng)有一頭烏黑微卷的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對水汪汪的大眼睛.一張甜甜的小嘴能說(shuō)會(huì )道，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！班長(cháng)的個(gè)子不高，經(jīng)常穿著(zhù)一身白色的運動(dòng)服，看起來(lái)可精神啦！因為班長(cháng)個(gè)頭不高又長(cháng)得圓圓的，所以班上不少關(guān)系不錯的女同學(xué)都叫她"蛋蛋"。
班長(cháng)有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂(lè )于助人。記得那一次，我們倆個(gè)放學(xué)一起回家，我們牽著(zhù)自行車(chē)，一起有說(shuō)有笑地往家走去。
在路上。我們看著(zhù)蜜柚花燈正在議論時(shí)，看到了橋的一邊坐著(zhù)一個(gè)七八歲的小女孩，那個(gè)小女孩坐在地上，臉色蒼白，臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。
我們兩仔細一看，那小姑娘的腳上流著(zhù)血，鮮紅的血從她的腳上一直滲出來(lái)，把整支腳都染紅了。周?chē)胁簧賴(lài)^(guān)的群眾，但是沒(méi)有人要幫她。
這時(shí)，周琳把書(shū)包拿給我，讓我替她拿著(zhù)，便大步走到小女孩面前，用面巾紙把她的傷口按住，擦干凈旁邊的血，就把她扶到自己的自行車(chē)上，載她上附近的小診所。班長(cháng)讓醫生把小姑娘的傷口包后，自己掏了錢(qián)，還把小姑娘送回了家。
小姑娘的父母握住周琳的手，連聲說(shuō)謝謝是。周琳只是擺擺手，搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)："不用謝，這是我應該做的。
"周琳走出小女孩家，我看著(zhù)她那滿(mǎn)頭大汗的身影，我不禁對他肅然起敬，她多么令人敬佩啊！在大街上助人為樂(lè )，救了一個(gè)與自己素不相識的小女孩，她就是我們的好榜樣！周琳，就像智慧樹(shù)上的智慧果，讓我受益無(wú)窮。我不敬佩她，要敬佩誰(shuí)呢李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班級當班長(cháng)兼中隊長(cháng)，是我班最大的班級干部。
平常和女生在一起的時(shí)候，性格很溫柔，說(shuō)話(huà)也很隨和，時(shí)不時(shí)還在女生面前開(kāi)個(gè)小玩笑，沒(méi)事的時(shí)候還講笑話(huà)給我們聽(tīng)，常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前，她就從來(lái)不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話(huà)男生只敢偷偷地說(shuō)，要是?美詈牿沃?懶?，絕對沒(méi)他們的好果子吃！有一次男生罵她，笑話(huà)她，被李宏鑫聽(tīng)見(jiàn)了。
想知道她是怎么修理男生的嗎？來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。有一天，早自習的時(shí)候，全體老師去四樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )。
我班由李宏鑫來(lái)管紀律。有個(gè)男同學(xué)名叫李治鑫，他走上講臺，面對著(zhù)同學(xué)，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。
這時(shí)李宏鑫進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們立刻不笑了，但李治鑫沒(méi)看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過(guò)頭，撅起了屁股，沒(méi)想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒(méi)了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會(huì )饒過(guò)他。
李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我啊！都怪我命不好，都怪李宏鑫那個(gè)‘熊家婆’，真是一個(gè)兇猛的母老虎。”不料這些話(huà)被李宏鑫聽(tīng)見(jiàn)了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來(lái)。
李宏鑫厲聲問(wèn)道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著(zhù)走。”李治鑫只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”
7.我是下一屆班長(cháng)作文600字
大家好！
我，叫李佳驊，今天我競選的目標是班長(cháng)，此時(shí)此刻我更多的是激動(dòng)，而不是緊張。
班長(cháng)這個(gè)職位是許多同學(xué)向往的，但我認為它不只是個(gè)光榮的稱(chēng)號、一個(gè)光環(huán)，它背后是更實(shí)質(zhì)的內容。也許有的同學(xué)認為我不能勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我認為我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長(cháng)。
第一，我尊敬老師、團結伙伴、樂(lè )于幫助同學(xué)、積極向上、活潑開(kāi)朗，的女孩。我關(guān)心班級，熱愛(ài)班級，以班級的榮譽(yù)為已任。
第二，我熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在梅花村小學(xué)里認真學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育等各項本領(lǐng)，還充分利用課余的時(shí)間參加鋼琴、英語(yǔ)、美術(shù)、合唱、跳舞、語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關(guān)心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書(shū)、旅游，開(kāi)拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。今年還參加了學(xué)校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長(cháng)，將組織同學(xué)們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學(xué)們探討提高數學(xué)成績(jì)的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習、一起進(jìn)步，讓咱們的二年二班更加優(yōu)秀！
如果我沒(méi)有競選上班長(cháng)，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長(cháng)，為大家服務(wù)。我有這個(gè)自信！
一個(gè)優(yōu)秀的班級需要班長(cháng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長(cháng)的活潑讓快樂(lè )充滿(mǎn)整個(gè)班級，需要班長(cháng)的責任讓班級進(jìn)步。我自信、我樂(lè )觀(guān)、我開(kāi)朗、我努力，同學(xué)們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學(xué)們，有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見(jiàn)拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
8.關(guān)于班長(cháng)的作文
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們： 大家好，非常高興，也很榮幸，能站在這個(gè)講臺上，參加我們班學(xué)生干部的競選，今天我競選的職位是本班的負責人，也就是班長(cháng)。
先陳述一下我的競選理由：
首先，過(guò)去的工作經(jīng)驗和能力的積累，使我覺(jué)得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我班各項活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。其次，在與大家相處的這短短一個(gè)月中，我發(fā)現現有的管理模式并不完美，可以說(shuō)存在較大漏洞。在諸如軍訓送水這樣的小事上無(wú)法做到一絲不茍；在諸如發(fā)放課本這樣關(guān)系到所有同學(xué)切身利益的大事上，也無(wú)法事先做好統籌工作，事后做好善后處理，即使是在同學(xué)缺少課本并且已經(jīng)開(kāi)課的情況下也無(wú)法拿出合理有效的解決方案。因此，我想在此挑戰一下現有的格局、制度。來(lái)競選本班的負責人。
在這次的競選中，我將把以下幾點(diǎn)作為我競選的重要申述與陳詞，希望在座各位能認真體會(huì )、理解。
第一，大學(xué)四年不僅是我們學(xué)習自然人文知識的四年，更是我們學(xué)會(huì )如何與人相處、如何與社會(huì )打交道的四年。因此我將在保證同學(xué)們學(xué)習質(zhì)量的同時(shí)加大更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮“東道主”的優(yōu)勢，提高同學(xué)們的綜合能力與素質(zhì)。爭取讓每一個(gè)人都得到鍛煉，為每一個(gè)人都創(chuàng )造自由發(fā)展的無(wú)限空間。
第二，因為大家來(lái)自五湖四海，正所謂“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”。在山東齊魯大地禮儀之邦，更要讓各位感受到不同于家鄉卻又勝過(guò)家鄉的溫暖。這一點(diǎn)上，我認為我能做的更好。山東，禮儀之邦；濟南，海右名城。這里是歷史名城，有四面荷花三面柳，一城山色半城湖。泉城濟南風(fēng)景如畫(huà)，這里還是稼軒詞人辛棄疾、易安居士李清照的故鄉；這里還是一所現代化的大城市，濟南正在日新月異的發(fā)展，去過(guò)新校的同學(xué)或許更有體會(huì )，那里在三五年前還是農村，而現在已經(jīng)成為未來(lái)濟南發(fā)展的排頭兵。總之，這里樸實(shí)的土地孕育了更為樸實(shí)的人，我作為其中之一吧，更要肩負起一種濟南形象在本班的代言人。幫助同學(xué)融入泉城濟南。
第三，在具體到管理細節時(shí)。我將會(huì )讓每一位同學(xué)都擔當主人翁的歷史性角色。真正讓大家融入到班級管理的方方面面中，讓這個(gè)集體的管理更加專(zhuān)業(yè)化。業(yè)精于專(zhuān)，也正是我將在此傳達的重要精神。爭取把大家的事情做“小”，做“細”，更多的體現“人文關(guān)懷，以人為本”。使我們班的工作人性化，時(shí)常與班委及各宿舍代表溝通，了解同學(xué)們在學(xué)習和生活中的切實(shí)狀況和存在的問(wèn)題，切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。及時(shí)向系領(lǐng)導反映同學(xué)們的心聲，積極探討解決問(wèn)題的方法。加強思想道德的建設。完善班級內部的例會(huì )制度，做好各項會(huì )議的記錄工作。精簡(jiǎn)班級部門(mén)，明確各部門(mén)的工作范圍，將各項工作細致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢，讓每個(gè)成員得到充分的鍛煉。
第四，在處理集體利益與個(gè)人利益的沖突時(shí)，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個(gè)部員，給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng )造的空間。
第五，假如我就任此屆班長(cháng)，我的第一件事就是召集舉行第一次全體班級成員會(huì )議。全面地認真地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)與建議，我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。發(fā)掘同學(xué)的潛力讓得到共同的發(fā)展大家得到共同的發(fā)展。現在，我想到了許多現實(shí)存在的問(wèn)題，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。
第六，我認為大家既然走到一起，就是一家人。我們應該彼此以誠相待，建立像兄弟姐妹一樣的深厚情感。共同為班級的榮耀而努力奮斗。說(shuō)實(shí)話(huà)，班長(cháng)可能會(huì )是一個(gè)讓人盡力但不討好的職務(wù)，他或許會(huì )面對來(lái)自各方面的壓力，或許要每天處理班級的大小事物，或許還要面對同學(xué)之間的小紛爭，同時(shí)還要兼顧自己繁忙的學(xué)業(yè)。但我想做一個(gè)樸實(shí)的人，一個(gè)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地為班級服務(wù)的人，盡自己的努力為班級的發(fā)展做出貢獻。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班級負責人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！肩負起大家賦予我的神圣職位。
是金子就要發(fā)光。希望以上所說(shuō)，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。
相信在領(lǐng)導和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì )很好的完成各項工作。謝謝！
9.《假如我是班長(cháng)》作文600字
作文假如我是班長(cháng)
我總盼望著(zhù)有一天，自己能當上班長(cháng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。
假如我是班長(cháng)，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩。看到老師的笑臉，我也會(huì )很開(kāi)心。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )更發(fā)奮的學(xué)習，更發(fā)奮的努力。我會(huì )認真聽(tīng)課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )起帶頭作用。帶著(zhù)同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來(lái)教室開(kāi)門(mén)，放學(xué)最晚回家。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè )活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運動(dòng)會(huì )等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通。”
假如我是班長(cháng)，我會(huì )積極的對待學(xué)習。每天回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì )兒，寫(xiě)一會(huì )兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習1-2小時(shí)，溫故知新嘛！
假如我是班長(cháng)，我不會(huì )瞧不起那些學(xué)習差的同學(xué)。我還會(huì )下課和他們一起玩游戲，還會(huì )給他們講解知識，告訴他們學(xué)習的方法和重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì )有優(yōu)異的成績(jì)和陽(yáng)光般燦爛的笑臉。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )把班級管制的井井有條！
假如我是班長(cháng)，首先要和同學(xué)交往好，如果某同學(xué)不舒服，我會(huì )馬上給這位同學(xué)送去醫院或吃藥.如果同學(xué)生病了，我會(huì )給他補課.如果同學(xué)有困難，我能幫的盡量幫.這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下。
我還要管好衛生，如果教室里有人用水把地搞臟了，我要馬上告訴這個(gè)同學(xué)，下次不要再搞了.我要一看見(jiàn)紙屑就馬上扔入垃圾桶.
我自己也要好好學(xué)習，每次下課跟同學(xué)交流交流，講一講故事，或相互之間學(xué)習.
我還要幫老師搬運東西.發(fā)作業(yè)，當老師的小助手.
如果同學(xué)不會(huì )做題目，我可以教他，但我不會(huì )直接告訴他答案.如果上課時(shí)有人大聲喧嘩，就讓他小聲點(diǎn).
我從小事做起，才能做大事，當班長(cháng)！
10.寫(xiě)一篇車(chē)間班長(cháng)的作文600字
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。
令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長(cháng)--周琳。
班長(cháng)，乃我們班的"老大"，老師的得意門(mén)生也。班長(cháng)有一頭烏黑微卷的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對水汪汪的大眼睛.一張甜甜的小嘴能說(shuō)會(huì )道，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！班長(cháng)的個(gè)子不高，經(jīng)常穿著(zhù)一身白色的運動(dòng)服，看起來(lái)可精神啦！因為班長(cháng)個(gè)頭不高又長(cháng)得圓圓的，所以班上不少關(guān)系不錯的女同學(xué)都叫她"蛋蛋"。
班長(cháng)有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂(lè )于助人。記得那一次，我們倆個(gè)放學(xué)一起回家，我們牽著(zhù)自行車(chē)，一起有說(shuō)有笑地往家走去。
在路上。我們看著(zhù)蜜柚花燈正在議論時(shí)，看到了橋的一邊坐著(zhù)一個(gè)七八歲的小女孩，那個(gè)小女孩坐在地上，臉色蒼白，臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。
我們兩仔細一看，那小姑娘的腳上流著(zhù)血，鮮紅的血從她的腳上一直滲出來(lái)，把整支腳都染紅了。周?chē)胁簧賴(lài)^(guān)的群眾，但是沒(méi)有人要幫她。
這時(shí)，周琳把書(shū)包拿給我，讓我替她拿著(zhù)，便大步走到小女孩面前，用面巾紙把她的傷口按住，擦干凈旁邊的血，就把她扶到自己的自行車(chē)上，載她上附近的小診所。班長(cháng)讓醫生把小姑娘的傷口包后，自己掏了錢(qián)，還把小姑娘送回了家。
小姑娘的父母握住周琳的手，連聲說(shuō)謝謝是。周琳只是擺擺手，搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)："不用謝，這是我應該做的。
"周琳走出小女孩家，我看著(zhù)她那滿(mǎn)頭大汗的身影，我不禁對他肅然起敬，她多么令人敬佩啊！在大街上助人為樂(lè )，救了一個(gè)與自己素不相識的小女孩，她就是我們的好榜樣！周琳，就像智慧樹(shù)上的智慧果，讓我受益無(wú)窮。我不敬佩她，要敬佩誰(shuí)呢李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班級當班長(cháng)兼中隊長(cháng)，是我班最大的班級干部。
平常和女生在一起的時(shí)候，性格很溫柔，說(shuō)話(huà)也很隨和，時(shí)不時(shí)還在女生面前開(kāi)個(gè)小玩笑，沒(méi)事的時(shí)候還講笑話(huà)給我們聽(tīng)，常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前，她就從來(lái)不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話(huà)男生只敢偷偷地說(shuō)，要是?美詈牿沃?懶?，絕對沒(méi)他們的好果子吃！有一次男生罵她，笑話(huà)她，被李宏鑫聽(tīng)見(jiàn)了。
想知道她是怎么修理男生的嗎？來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。有一天，早自習的時(shí)候，全體老師去四樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )。
我班由李宏鑫來(lái)管紀律。有個(gè)男同學(xué)名叫李治鑫，他走上講臺，面對著(zhù)同學(xué)，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。
這時(shí)李宏鑫進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們立刻不笑了，但李治鑫沒(méi)看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過(guò)頭，撅起了屁股，沒(méi)想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒(méi)了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會(huì )饒過(guò)他。
李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我啊！都怪我命不好，都怪李宏鑫那個(gè)‘熊家婆’，真是一個(gè)兇猛的母老虎。”不料這些話(huà)被李宏鑫聽(tīng)見(jiàn)了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來(lái)。
李宏鑫厲聲問(wèn)道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著(zhù)走。”李治鑫只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”
