先進(jìn)事跡報告范文(先進(jìn)個(gè)人主要事跡報告)
先進(jìn)事跡報告范文
事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料,屬于事務(wù)公文。本文是小編為大家整理的先進(jìn)事跡報告范文，僅供參考。
先進(jìn)事跡報告范文篇一：
我叫程浩偉，男，1982年2月出生，開(kāi)發(fā)區候口社區人;20XX年至20XX年在武警北京總隊三師十七支隊服役5年，在部隊期間曾擔任班長(cháng)、文書(shū)、軍械員等職務(wù)，20XX年9月加入中國共產(chǎn)黨;于20XX年10月到開(kāi)發(fā)區候口社區參加工作，擔任民兵連長(cháng)一職;下面我將我三年以來(lái)的工作情況和現實(shí)表現向領(lǐng)導做以匯報：
一、忠誠事業(yè)愛(ài)武裝
民兵是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的不脫離生產(chǎn)的群眾武裝組織，是中華人民共和國武裝力量的組成部分，是中國人民解放軍的助手和后備力量。民兵工作也是各級人武部門(mén)的中心工作，是人民武裝工作的重要內容。我作為一名社區的民兵連長(cháng)深感自身?yè)摰呢熑沃卮螅瑥乃枷肷铣浞值卣J識到了民兵工作的重要性和必要性，自工作三年以來(lái)，我能永保軍人本色，在平時(shí)的工作中服從領(lǐng)導安排，對交待的各項工作，能高標準、高質(zhì)量地去完成，工作中一直精精業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，曾多次受到領(lǐng)導的好評;并做到忠誠于國防事業(yè)，忠誠于民兵連建設的發(fā)展，大力宣傳國防知識，牢固樹(shù)立以連為家思想，進(jìn)一步增強了事業(yè)心和責任感，更好地為武裝事業(yè)做出自己應有的貢獻。
二、立足本職強素質(zhì)
民兵連長(cháng)是基層民兵工作的組織者和實(shí)施者,對做好民兵工作起著(zhù)舉足輕重的作用。他的個(gè)人素質(zhì)決定著(zhù)他的工作能力強不強，業(yè)務(wù)知識精不精。所以我在平時(shí)的工作中，認真去學(xué)習馬列主義、毛xx思想和鄧xx理論，學(xué)習江xx同志“三個(gè)代表”重要論述，科學(xué)發(fā)展觀(guān)論述，認真學(xué)習了新《黨章》，堅持黨的基本路線(xiàn)和方針、政策，自覺(jué)與支部在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致。還重點(diǎn)加強了對國防法、兵役法和民兵工作管理條例，通過(guò)平時(shí)的學(xué)習和三年來(lái)的工作實(shí)踐使自己的業(yè)務(wù)知、理論水平都得到了提高和完善。為自己能夠順利地開(kāi)展好工作奠定了堅實(shí)的基礎。
三、工作成效顯實(shí)績(jì)
基層民兵工作是一項基礎性、長(cháng)期性的工作，它是人民武裝的后備力量。在民兵組織建設，能夠嚴格按照基層民兵組織建設實(shí)施細則和市區民兵組織建設的要求，在軟件建設上，社區民兵連做了工作圖板、民兵連旗、資料框、門(mén)牌、各類(lèi)檔案統一分類(lèi)存放。民兵活動(dòng)室掛上了民兵之家標牌，民兵連長(cháng)職責、民兵指導員職責和各種規章制度，真正做到了工作有圖牌，辦活動(dòng)有場(chǎng)所，改善了辦公條件，達到了民兵工作“三落實(shí)”。工作三年來(lái)，在每年的民兵整組工作中，我都嚴格按照民兵整組工作要求，對本社區民兵組織進(jìn)行一次整組，及時(shí)把熱愛(ài)民兵工作，身體好，退伍軍人優(yōu)先編入基干民兵隊伍。把不適應民兵工作，外出人員及時(shí)調出基干民兵隊伍，保證民兵隊伍的素質(zhì)。在民兵登記和征兵工作中，對社區120適齡青年進(jìn)行了兵役登記，確定了60名青年為預征對象，在征兵的過(guò)程中有足夠的選的地，保證了高素質(zhì)兵員的選擇，在兵源相對緊張的情況下，通過(guò)努力完成了區的征兵任務(wù)，三年征新兵6人。
以上就是我對參加工作以來(lái)作出的簡(jiǎn)要匯報，如有不足之處，請領(lǐng)導給予批評指正。我將在下一步的工作工更加努力，取得更好成績(jì)。
先進(jìn)事跡報告范文篇二：
**，男，25歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，**局辦公室副主任。在工作和生活中，**同志始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實(shí)實(shí)做人，盡職盡責，任勞任怨，使辦公室工作與局黨委在決策上合謀、思路上合轍、節奏上合拍、工作上合心，出色地完成了各項工作任務(wù)。
勤于學(xué)習 敢于實(shí)踐
**同志20XX年上班以來(lái)，一直從事辦公室工作。辦公室作為我局的指揮中樞，既有承上啟下、協(xié)調左右、聯(lián)系內外的紐帶作用，又有傳遞信息、輔助決策、把關(guān)定向的參謀助手作用，對每一名工作人員的綜合素質(zhì)有很高的要求。為了盡快進(jìn)入工作角色，**同志把學(xué)習作為提高自身素質(zhì)的有力武器，充分利用業(yè)余時(shí)間，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應工作需要。幾年來(lái)，除系統地學(xué)習了鄧xx理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神和習xx總書(shū)記系列重要講話(huà)外，還深入學(xué)習了應用文寫(xiě)作、文秘工作等內容。同時(shí)，堅持在實(shí)踐中學(xué)習，在工作中提高，把每項工作都當作對自己素質(zhì)和能力的檢驗和挑戰，在學(xué)習中增強了解決問(wèn)題的本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多年實(shí)際工作的磨練，已走過(guò)了從不熟悉、不適應到得心應手、游刃有余的過(guò)程。通過(guò)寶貴的工作實(shí)踐，積累了豐富的工作經(jīng)驗和工作方法。
履職盡責 無(wú)私奉獻
多年來(lái)，**同志處處發(fā)揮先鋒模范作用，與辦公室其他同志一道，把服務(wù)好全局性工作，落實(shí)好局黨委的各項重大決策部署作為辦公室工作的第一要務(wù)，認真的抓緊、抓實(shí)、抓好，不斷提高辦文、辦會(huì )、辦事質(zhì)量和水平。特別是20XX年，**同志起草撰寫(xiě)市局、縣人大、縣政協(xié)調研，工作總結、報告、匯報，群眾路線(xiàn)三個(gè)環(huán)節通報、總結材料等各種文字材料30余篇、20余萬(wàn)字。積極為電視臺、報紙等媒體提供文字素材，河南電視臺深入報道我局**問(wèn)題，《工人日報》、《光明日報》刊發(fā)**等文章，大力宣傳我局**方面的好做法。撰寫(xiě)、印發(fā)工作簡(jiǎn)報、群眾路線(xiàn)簡(jiǎn)報80期，電視、報紙、手機報、各級網(wǎng)站、政務(wù)信息采納報道50余條次，充分發(fā)揮了宣傳思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、促進(jìn)發(fā)展的作用,樹(shù)立了我局的良好形象。籌備組織各種會(huì )議20余次，做到了準備充分，材料完備，服務(wù)周到。工作中，**同志加班加點(diǎn)，不分晝夜，犧牲了許多的雙休日和節假日。長(cháng)期的辦公室工作，使**同志養成了特別能吃苦，特別能奉獻的可貴品質(zhì)。無(wú)論何時(shí)何地，他都本著(zhù)只干不說(shuō)，先干后說(shuō)，干好了再說(shuō)的心態(tài)，做到了履職盡責，不事張揚，無(wú)私奉獻。
立足本職 真誠服務(wù)
辦公室是后勤部，做好服務(wù)是辦公室工作的根本任務(wù)。服務(wù)就意味著(zhù)奉獻，沒(méi)有奉獻精神就搞不好服務(wù),在工作中，**同志始終不圖名、不圖利、默默無(wú)聞、忘我工作，團結辦公室全體同志全心全意搞好服務(wù)。積極改善辦公條件，堅持機關(guān)衛生常抓不懈，真正為機關(guān)干部職工創(chuàng )造了良好的辦公環(huán)境。在機關(guān)日常接待、車(chē)輛管理、用水用電等各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節，**同志都能及早作出周密的計劃和安排，為局機關(guān)各項事務(wù)的高效運轉奠定了堅實(shí)的基礎。在班子領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，20XX年接待群眾來(lái)訪(fǎng)13批80人次，做到了態(tài)度和藹，主動(dòng)熱情，認真傾聽(tīng)，耐心解釋。辦理群眾信訪(fǎng)件26件，縣長(cháng)熱線(xiàn)150件，民生短信30件，做到了件件有著(zhù)落、事事有回音。充分發(fā)揮24小時(shí)服務(wù)熱線(xiàn)的作用，及時(shí)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，幫助解決各類(lèi)問(wèn)題80余個(gè)。
嚴于律己 作風(fēng)優(yōu)良
辦公室任務(wù)繁重，責任重大，在工作中，**同志始終無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨，把所有工作當作領(lǐng)導對自己的信任、考驗和鍛煉，自我加壓，主動(dòng)作為，拼搏進(jìn)取。不斷強化大局觀(guān)念和一盤(pán)棋思想，大事講原則，小事講風(fēng)格，學(xué)人之長(cháng)，容人之短，諒人之難。**同志具有高度的責任心和主動(dòng)性，對繁鎖的辦公室事務(wù)從沒(méi)產(chǎn)生過(guò)一絲一毫的懈怠、厭倦心理，對每一件事情都能做到一絲不茍，保質(zhì)保量。多年來(lái)，**同志養成了埋頭苦干的實(shí)干精神，精益求精的敬業(yè)精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進(jìn)取的創(chuàng )新精神，贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事的信任。領(lǐng)導和同事越是信任，他越是嚴以約束自己，從不因工作取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，居功自傲，始終保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)，始終嚴于律己，守紀律、講規矩，廉潔自律，按本色做人、按本職做事。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡報告
在“課內比教學(xué)”活動(dòng)中，她能積極借鑒“杜郎口高效課堂教學(xué)模式”，緊緊圍繞著(zhù)導學(xué)案要充分體現“知識問(wèn)題化，問(wèn)題層次化，指導科學(xué)化”的原則，率先在八年級語(yǔ)文備課組開(kāi)始了個(gè)人主備。以下內容是小編為您精心整理的先進(jìn)個(gè)人主要事跡報告，歡迎參考！
先進(jìn)個(gè)人主要事跡報告篇一
執教以來(lái)，陳老師本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，把愛(ài)的陽(yáng)光灑向教育事業(yè)，灑向她的每一位學(xué)生。作為一名教師，她甘愿為教育奉獻自己的聰明才智，用平凡而崇高的師德之光，溫暖了學(xué)生的心靈。
一、點(diǎn)教學(xué)明燈，讓自己在“比”中打造高效課堂
在陳老師這位普通語(yǔ)文教師心中，當一名出色的教師一直是她努力的方向。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是她從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應有一桶水，但她卻力求教會(huì )自己去挖水。
在“課內比教學(xué)”活動(dòng)中，她能積極借鑒“杜郎口高效課堂教學(xué)模式”，緊緊圍繞著(zhù)導學(xué)案要充分體現“知識問(wèn)題化，問(wèn)題層次化，指導科學(xué)化”的原則，率先在八年級語(yǔ)文備課組開(kāi)始了個(gè)人主備。她編寫(xiě)的導學(xué)案教學(xué)目標具體，導學(xué)流程科學(xué)、合理，導學(xué)過(guò)程注重學(xué)法指導，“對學(xué)”和“群學(xué)”有機結合，檢測內容有針對性。為了讓課堂變得“高效靈動(dòng)”，她在設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)，充分考慮每一個(gè)細節，使學(xué)生在活動(dòng)中最大限度的發(fā)揮自己的潛能，盡量讓學(xué)生在課堂中占主體地位，讓他們的潛質(zhì)得到充分的發(fā)展，學(xué)生在語(yǔ)文課中感受到充分的快樂(lè )。她體會(huì )到：課堂上不僅教師要精彩，更重要的是學(xué)生要表現的精彩！
除了備課、講課，陳老師更多的是與老師們多次聚在一起進(jìn)行“磨” 課、“草根”研討。隨時(shí)隨地，同事們一針見(jiàn)血地指出課堂中出現的問(wèn)題，從不同的角度提出許多建設性的意見(jiàn)：有的建議先分任務(wù)，然后再開(kāi)展小組的交流，可節約時(shí)間；有的建議將大問(wèn)題化成小問(wèn)題，分解難度；又有的建議交流一定要充分，全班大展示可有選擇性地進(jìn)行……聽(tīng)了同事們真誠的、坦率的建議，陳老師的教學(xué)思路開(kāi)闊多了，這為她下一步調整教學(xué)方案提供了許多參考的依據，努力使她的課化繁為簡(jiǎn)，打造出先學(xué)后教的“高效輕負”的課堂。
在這次“課內比教學(xué)”活動(dòng)中,高強度的聽(tīng)課之余，她經(jīng)常問(wèn)自己“如果這節課讓我來(lái)上，我會(huì )怎么上?”能在學(xué)習與反思中正視自己的遺憾與不足，讓自己在“比”中進(jìn)步，在“比”中提升，在“比”中成長(cháng)。
平時(shí)，陳老師常說(shuō)的一句話(huà)就是“工作要有比勁兒，也要有奉獻勁兒。”她是這么想的，也是這么做的。陳老師在參加校“課內比教學(xué)”競賽時(shí)，恰好她丈夫生病，她趕到學(xué)校上完課，又急忙去醫院照顧丈夫輸液，在醫院，她一邊守著(zhù)丈夫輸液，一邊還在床頭批改作業(yè)，晚上趕回家哄完兒子睡覺(jué)，又忙于在電腦上準備參賽的課件。為了上好這堂競賽課，她忙了幾個(gè)星期，功夫不負有心人，比賽結束后，這堂課受到師生的一致好評，她卻病倒了。這樣的事例，在陳老師身上舉不勝舉。多年來(lái)，她所教學(xué)科學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，她本人也連續多年被評為校“先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀教師”。
走萬(wàn)家之路，讓自己在“訪(fǎng)”中提升師德修養
教師不僅要專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，還要具備良好的師德修養。教師應該用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛(ài)喚醒學(xué)生。陳老師一直把家訪(fǎng)工作當成與班上孩子們溝通、交流的好橋梁。
八年級的學(xué)生學(xué)習壓力大，加之一些家庭變故、學(xué)生逆反等因素，學(xué)生“兩極分化”嚴重。對于心理出現偏差的學(xué)生，陳老師經(jīng)常放棄休息時(shí)間，找學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；與家長(cháng)反復溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細致地做好他們的轉化工作。班上有一名叫任海均的男孩自父母離婚后，每日里都是一副心事重重的樣子，無(wú)精打采、臉上再無(wú)笑容。有一次瘦弱矮小的他因為和班上同學(xué)打架被陳老師請進(jìn)了辦公室，但是不管陳老師怎么勸說(shuō)，動(dòng)手打人的他就是固執得不肯認錯。陳老師沒(méi)轍了，只好提出讓他請家長(cháng)來(lái)，他一聽(tīng)說(shuō)要請家長(cháng)，臉上頓時(shí)顯出沮喪、難過(guò)的神情，再也不說(shuō)話(huà)了。經(jīng)過(guò)陳老師再三的耐心勸導，他才流著(zhù)淚小聲說(shuō)道“陳老師，我父母是不會(huì )來(lái)學(xué)校的，他們離婚了，都不管我了！”陳老師看著(zhù)這個(gè)平日里沉默寡言，內心敏感的孩子，沉思了很久……
下自習后，陳老師約了同班兩位老師一起去任海均家進(jìn)行第一次家訪(fǎng)。天黑，路滑，好不容易才找到他家，等了很長(cháng)時(shí)間他的父親才打完麻將回家，老師們述說(shuō)了孩子在校的表現，并希望做父親的多關(guān)心孩子的生活起居和思想狀況，任海均的父親點(diǎn)頭稱(chēng)是，并一再保證晚上按時(shí)回家，履行監管職責。
家訪(fǎng)后的一段時(shí)間里，陳老師觀(guān)察到任海均學(xué)習和紀律有了明顯的起色，決定再去他母親那里家訪(fǎng)一次，讓他母親也對他多些關(guān)心與鼓勵。
第二次家訪(fǎng)時(shí)陳老師終于看見(jiàn)了任海均的母親，她一人租住在菜市場(chǎng)樓上的一間小屋里，從事加工業(yè)。屋里空間狹窄，室內僅放得下一張床和一張桌子、一把椅子，兩人只好站著(zhù)說(shuō)話(huà)。通過(guò)交談，得知任海均的母親其實(shí)非常想念兒子，也想多去關(guān)心兒子，可是當父親的不許她踏進(jìn)家門(mén)半步，更不許她和孩子有接觸。得知這種情況后，陳老師又和任海均的父親電話(huà)聯(lián)系，“曉之以理、動(dòng)之以情”，最終他父親被陳老師說(shuō)服并同意孩子的母親可以隨時(shí)來(lái)探望和照顧孩子。
家訪(fǎng)后的第二天，任海均的母親帶著(zhù)他去辦公室找到陳老師，她說(shuō)：“多虧了老師啊，要不是你們，我哪有機會(huì )經(jīng)常看見(jiàn)并關(guān)心兒子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直很內疚，總覺(jué)得是大人耽誤了孩子，讓孩子缺乏溫暖，我想見(jiàn)又不敢見(jiàn)，想管又不能管，是你們，讓我又有了這個(gè)機會(huì )！”
數月后，當陳老師第三次去家訪(fǎng)時(shí)，任海均一家三口終于團坐在窗明幾凈的客廳里熱情的守候著(zhù)她的到來(lái)，這比第一次吃閉門(mén)羹、第二次無(wú)處談話(huà)要幸福多了。看著(zhù)孩子父母一臉的喜悅之色，又看看孩子自信、樂(lè )觀(guān)、活潑的神情，
陳老師感到由衷的高興。
愛(ài)心，是想學(xué)生所想，不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。作為班主任，陳老師始終認為班內無(wú)小事，處處是教育。因此，多年來(lái)她帶出的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生成績(jì)也是名列前茅，連三年被評為“文明班級”，陳老師多次被評為“優(yōu)秀班主任”。
三、點(diǎn)明燈，走萬(wàn)家，讓師生在“比訪(fǎng)”中雙受益
翻開(kāi)陳老師的《課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)記載手冊》，我們可以看到這樣幾組感人的畫(huà)面：
10月9日，一家長(cháng)對沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲逃學(xué)在家的兒子說(shuō)：“俊杰，你看陳老師走了那么遠的路來(lái)找你，你要是不好好讀書(shū)，你對得起誰(shuí)？”孩子羞愧地低下頭，在陳老師和父母的共同幫助下，最終戒掉了網(wǎng)癮，全身心地投入學(xué)習。
12月6日，陳老師的家訪(fǎng)心得——只要有愛(ài)，每個(gè)孩子都是天使，每位家長(cháng)都是上帝。我愿播撒愛(ài)的種子，收獲愛(ài)的果實(shí)！
陳老師一邊在“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中見(jiàn)證了學(xué)生的進(jìn)步，家長(cháng)的轉變與配合，一邊在如火如荼的“比教學(xué)”活動(dòng)中也收獲到喜悅。她說(shuō)：“活動(dòng)中，不管是我個(gè)人的付出，還是同事們的幫助，這都是一種幸福。‘課內比教學(xué)’比的不僅僅是個(gè)人的教學(xué)能力，更是教研組團隊的智慧，它還是我們全體教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑！”陳老師作為“全員賽課”中的一員，經(jīng)歷了自選課例、個(gè)人主備、試講、組類(lèi)磨課、再講、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課的全過(guò)程……她終于體驗到了破繭成蝶的驚喜。這項活動(dòng)就如同一盞教學(xué)明燈，讓陳老師在艱辛的課改之路上找到了前進(jìn)的方向，讓學(xué)生解放了頭腦，講臺成了他們的地盤(pán)，黑板成了他們的舞臺，重新找回了他們的快樂(lè )。
作為一名教師，在自己平凡而又崇高的崗位上，陳老師愿做綠葉一般的事業(yè)，懷揣著(zhù)一顆仁愛(ài)、智慧的心，點(diǎn)教學(xué)明燈，走萬(wàn)家之路，用愛(ài)開(kāi)啟每個(gè)孩子的心扉，用溝通溫暖每個(gè)孩子的心靈。她就是這樣用自己的一腔熱血灑三尺講臺，無(wú)怨無(wú)悔地為人民教育事業(yè)默默地付出自己的昨天、今天和明天。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡報告篇二
該員工為×××員工，負責車(chē)間生產(chǎn)產(chǎn)品工藝與質(zhì)量管理及創(chuàng )新工作，對車(chē)間現場(chǎng)管理良好保障目標成本完成起關(guān)鍵作用，在車(chē)間質(zhì)量、目標成本、生產(chǎn)計劃項目中承擔有產(chǎn)品質(zhì)量管理、GMP管理、工藝質(zhì)量管理、班組日消耗臺帳管理、主要工序蒸汽消耗管理、生產(chǎn)異常情況理、員工技能培訓等7項任務(wù)。該員工自大學(xué)畢業(yè)以來(lái)一貫嚴格要求自己，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)肯干、不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平與管理能力、勇于創(chuàng )新解決了多年來(lái)沒(méi)有解決的產(chǎn)品工藝問(wèn)題。在產(chǎn)品質(zhì)量方面，通過(guò)工藝改進(jìn)等創(chuàng )新手段，提高了腎寶合劑藥液澄清度，使腎寶合劑沉淀問(wèn)題得到根本解決，并穩定提高了淫羊藿苷提取轉移率；在節能降耗方面，提出并完成了多項車(chē)間創(chuàng )新改進(jìn)，每年能為車(chē)間降低生產(chǎn)成本8萬(wàn)元以上。具體完成任務(wù)如下：
一、產(chǎn)品質(zhì)量方面：
1、完成《腎寶合劑沉淀問(wèn)題攻關(guān)項目》創(chuàng )新任務(wù)：負責腎寶合劑提取工藝的改進(jìn)任務(wù)，在深入研究原腎寶合劑提取精制工藝后，分析了原提取精制工藝中可能引起腎寶合劑沉淀問(wèn)題主要因素，完成了系列工藝摸索實(shí)驗，在實(shí)驗論證的基礎上，提出了“取消滲漉液除油過(guò)程加堿操作”與“滲漉回收液濾回收液濾液與煎煮部分浸膏總混加熱后混合水沉”工藝方法調整，建議均被新工藝采納，并完成新工藝的改進(jìn)及實(shí)施；提取工藝的改進(jìn)，使總制備液中的油脂類(lèi)及受熱變性的熱敏性雜質(zhì)被更充分的去除，進(jìn)一步減少藥液中引起沉淀的因素，從而提高了腎寶合劑藥液的穩定性，減少了腎寶合劑成品貯存過(guò)程沉淀現象的發(fā)生。2010年腎寶合劑市場(chǎng)投訴共3起，較09年13起下降76.9%，較08年38起下降92.1%。
2、負責完成《穩定腎寶合劑含量提取轉移率》創(chuàng )新任務(wù)：針對2009年腎寶合劑含量提取轉移率穩定性差問(wèn)題，提出并完成了《穩定腎寶合劑含量提取轉移率》創(chuàng )新任務(wù)，通過(guò)加強車(chē)間生產(chǎn)員工的培訓教育、加強對投料藥材質(zhì)量情況的監督力度及淫羊藿藥材提取工藝的改良等措施，使2010年車(chē)間生產(chǎn)批次含量平均每批較09年提高0.18公斤，提高率為6.45%；2010年生產(chǎn)批次提取轉移率在平均值±10%范圍內的批次占總批次比例達70.2%，09年為60%，比09年提高了16.6%，達到年初制定的穩定轉移率的目標（提高至65%以上）。
3、通過(guò)大量的工藝摸索實(shí)驗，協(xié)助車(chē)間完成腦心舒口服液工藝改革，在工藝中創(chuàng )新使用“膜分離技術(shù)”、“低溫微波滅菌技術(shù)”，從根本上解決了腦心舒口服液冒泡、產(chǎn)汽、沉淀及成品率低的問(wèn)題；協(xié)助完成腎寶合劑由玻瓶至塑瓶的成功轉型；協(xié)助車(chē)間引進(jìn)先進(jìn)的“高壓密閉式板式過(guò)濾技術(shù)”取代傳統的“板框過(guò)濾” 工藝等。
二、 節能降耗方面：
1、負責完成車(chē)間《滲漉藥渣乙醇回收方法改進(jìn)》創(chuàng )新項目：針對提取車(chē)間滲漉工序滲漉藥渣乙醇回收效率低、乙醇損耗大問(wèn)題，在認真研究原滲漉藥渣乙醇回收工藝后，向車(chē)間提出將原回收工藝中“常溫水洗”改為“加熱溫浸水洗”建議，并協(xié)助車(chē)間完成《滲漉藥渣乙醇回收方法改進(jìn)》創(chuàng )新項目。該項目完成使每批（6萬(wàn)瓶/批）腎寶藥渣乙醇總回收率平均可提高5%，即每批腎寶藥渣可多回收乙醇折95%乙醇約113.4kg；按2009年生產(chǎn)交料批次56批次、乙醇按單價(jià)4.7元/kg計算，每年可節約費用2.98萬(wàn)元。且由于水洗過(guò)程乙醇回收率提高，改進(jìn)后生產(chǎn)工藝比改進(jìn)前工藝每批蒸餾時(shí)間可縮短10小時(shí)，提高了生產(chǎn)效率。
2、完成《滲漉液回收乙醇分開(kāi)存放創(chuàng )新項目》：該項目的完成使每批（6萬(wàn)瓶/批）腎寶滲漉液回收減少約750萬(wàn)毫升70%以上乙醇進(jìn)行再次回收，每批可節約蒸汽3.225噸；每批（50萬(wàn)支/批）生脈飲滲漉液回收減少約500萬(wàn)毫升70%以上乙醇進(jìn)行再次回收，每批可節約蒸汽2.15噸。按2010年生產(chǎn)量（腎寶合劑生產(chǎn)55批次、生脈飲生產(chǎn)28批次）計算，每年可節約蒸汽237.5噸，可節約費用4.28萬(wàn)元。
3、完成《醇沉浸膏冷卻工藝改進(jìn)項目》：該項目的完成，使每罐藥醇沉較原工藝減少攪拌9小時(shí)，節約電能49.5度。按2010年生產(chǎn)量，共計醇沉228罐藥計算，每年可節約電能11286度，可節約費用7448元。
三、新品種工藝研究方面：
1、負責完成了《肝腎安顆粒現場(chǎng)工藝核查項目》：該項目2010年10月13日批準立項，并獲項目單，10月13日該項工作開(kāi)始啟動(dòng)，10月30日前飲片事業(yè)部已采購好原藥材，11月11日前進(jìn)行了工藝摸索并取得成功，11月20日前處理車(chē)間完成藥材前處理工作并交料，11月28日提取車(chē)間完成藥材提取工作并交干膏粉，12月02日固體車(chē)間完成制劑工作并出成品。11月19日-12月02日，省局生產(chǎn)現場(chǎng)核查組對生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行了全程跟蹤核查并抽取檢驗樣品，12月14日抽取樣品檢驗合格并取得省所檢驗報告書(shū)，12月29日取得省局工藝核查批件，費用預算49595.13元，實(shí)際發(fā)生39033.70元。此項目提前圓滿(mǎn)結束。
2、開(kāi)展并完成了清火梔麥片、大敗毒膠囊生產(chǎn)前提取中試工藝摸索，為大生產(chǎn)提供穩定可行的生產(chǎn)工藝，現該兩個(gè)品種已在生產(chǎn)，生產(chǎn)工藝正常穩定。