我原來(lái)也很幸福500字作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(《其實(shí)我很幸福》的作文要求：開(kāi)頭結尾漂亮,內容新穎)
1.《其實(shí)我很幸福》的作文 要求：開(kāi)頭結尾漂亮,內容新穎
《幸福與期待》
有人說(shuō)幸福是一朵三瓣花：心中有夢(mèng)、手中有事、身邊有愛(ài)。趴在窗口，靜下心來(lái)沖盡這俗世的一切，溯著(zhù)心泉，真實(shí)地審視這世上所有一切。剎那間，留意了記憶淋漓中雀躍的浪花，才發(fā)現這一個(gè)個(gè)浪花如晶瑩剔透的碎玉，無(wú)一不泛著(zhù)幸福的色彩……
人生就如一次旅行，但無(wú)回程之票。俗世煙塵的堆積與歲月的無(wú)情腐蝕著(zhù)純潔的心靈。我們揮霍著(zhù)生命，舍近求遠地尋找幸福，是因為我們沒(méi)有守護住心靈的護堤，讓幸福的表面蒙混了雙眼。
幸福之鳥(niǎo)，一飛便是翩然一群。落日余暉，秋葉歸根，留心生活中的每一處角落，幸福無(wú)處不有：
寂寞空巷，幾位老者擺桌對弈，金戈鐵馬，紙上馳騁，悠哉悠哉！
中秋月圓，全家聚餐，母親將最好的菜肴推到兒女面前，天倫親情！
柳絮輕搖，百花飄香，一對戀人坐在河邊依偎著(zhù)釣龍蝦，他們沉默著(zhù)，目光流露出點(diǎn)點(diǎn)幸福之情！
炊煙扶搖，農夫歸耕，小孩子喜迎父親，父牽子，子牽牛，母親站在柴門(mén)口眺望……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。沒(méi)有人會(huì )認為這些是莫大的幸福，因為他們正幸福著(zhù)。但與此同時(shí)，他們已是幸福長(cháng)卷中的風(fēng)景，正點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界。
晚上，朔風(fēng)逆旅，露重風(fēng)寒，自己獨坐窗前，漫數滿(mǎn)天繁星，這更是一種幸福，一種至高無(wú)上的幸福。
打開(kāi)記憶之窗。抖落積塵，小心地翻開(kāi)心靈最底層的一頁(yè)。溫習著(zhù)我所追求的幸福。此時(shí)何物能換此情緒？何語(yǔ)能抒發(fā)我心意？明月、秋風(fēng)不能，日暮更不能，因為幸福是心旅的一個(gè)驛站，里程碑上刻的不是文字，而是真情。真情無(wú)形，大愛(ài)無(wú)言，幸福屬于你我。
沐浴在幸福的晨光中，眺望著(zhù)未知的歲月，我要告訴天，告訴地：夢(mèng)里永遠有你的天空，無(wú)論要飲盡多少歲月的滄桑，我都會(huì )幸福地期待，期待著(zhù)幸福。
幸福已在我記憶里定居！
2.作文 原來(lái)我也如此幸福
幸福并不難找，幸福就在我們身邊。
原來(lái)，我也很幸福，在學(xué)習上有父母的支持，在生活中有父母的關(guān)愛(ài)，我想有的都有了，吃的、穿的、用的，樣樣不缺，還有什么好苦的呢
“今天學(xué)習怎么樣啊？考試考了幾分”一回家，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨著(zhù)。一天繁忙的學(xué)習已經(jīng)搞得我頭都大了，回家還得聽(tīng)這嘮叨，頭都快爆啦！ 每天我都要感嘆這樣的生活，作為學(xué)生實(shí)在是太苦了，一點(diǎn)屬于我們自己的生活和自由都沒(méi)有，我們活著(zhù)還有什么意義阿。父母常常教導我，要把學(xué)習看作是一件快樂(lè )的事，像這樣，我怎么快樂(lè )的起來(lái)啊！哭還來(lái)不及呢！每當我和父母一起散步的時(shí)候，我總希望這是一個(gè)放松身心的好機會(huì )，可是學(xué)生始終是離不開(kāi)學(xué)習的，連和父母散步時(shí)談?wù)摰脑?huà)題也是學(xué)習，我總會(huì )想方設法地把話(huà)題轉向別處，希望原來(lái)和父母有共同語(yǔ)言的我不要因為學(xué)習而和父母引起代溝。我談起了自己喜歡的明星，談起了學(xué)校的有趣的小故事，談起了老師和同學(xué)，但是話(huà)題繞了半天，還是始終回到學(xué)習上，甚至嚴重者還等于那石頭砸自己的腳——自討苦吃。他們說(shuō)：“你別學(xué)習了，一天到晚想這些亂七八糟的事情，什么明星，有什么用，好好學(xué)習才是真的！”我無(wú)言以對，認為自己是世界上最苦的人。當我看見(jiàn)迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)幸福的家庭，他們互相手牽著(zhù)手，談?wù)撝?zhù)自己喜愛(ài)的話(huà)題，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有學(xué)習，沒(méi)有嘮叨。我總想為什么我就那么苦呢？我怎么就感受不到幸福的存在呢？ “可憐天下父母心”。其實(shí)每一個(gè)父母都希望自己的孩子幸福，我的父母也一樣。這次的期中考試成績(jì)下來(lái)了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情拿著(zhù)自己的報告單。年級36，啊，我又一次看見(jiàn)了黑暗籠罩在我身旁，這次一定又要被父母罵了。整個(gè)一天，雖然天氣格外的好，但是我頭頂上卻烏云密布，隨時(shí)準備“下雨”。我真希望那一時(shí)刻慢一點(diǎn)到來(lái)，但是時(shí)間卻不給我“面子”，反而像流水般飛逝了。我好似做夢(mèng)一般，一下子從學(xué)校來(lái)到了家里，父母懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)我的成績(jì)，但當我給他們成績(jì)單時(shí)，雖然他們臉上時(shí)不時(shí)顯出惋惜和憤怒之情，但卻意外地沒(méi)有發(fā)泄。他們反而安慰我，這次是期中考試，心里壓力不要太重了，總結你的錯誤，在期末的時(shí)候好好表現給老師和同學(xué)看，這不是你真正的實(shí)力。我仿佛覺(jué)得父母突然從我心中的“火上澆油”的角色改變成了照亮我光明的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的全身。此時(shí)我覺(jué)得幸福已近在我的身旁等著(zhù)我觸摸它。他們?yōu)榱瞬蛔屛姨珎模p休日，借著(zhù)數學(xué)100分的獎勵，我得到了我最想要的運動(dòng)裝。我忽然覺(jué)得學(xué)習突然變得快樂(lè )起來(lái)，它能讓我感覺(jué)到父母的溫暖，感覺(jué)到幸福的存在。 其實(shí)每一個(gè)父母都是希望孩子幸福的，他們也是很無(wú)奈的，作為學(xué)生的我，生活中只有學(xué)習可以成為兩代人交流的熱點(diǎn)，他們關(guān)注學(xué)習，是因為他們希望我有一個(gè)很好的前途，不要荒廢。父母說(shuō)的對：“苦盡甘來(lái)”。只有嘗到了苦的滋味，才能享受甜的幸福。原來(lái)，我也很幸福，在學(xué)習上有父母的支持，在生活中有父母的關(guān)愛(ài)，我想有的都有了，吃的、穿的、用的，樣樣不缺，還有什么好苦的呢？
3.經(jīng)歷初三 也很幸福作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
老人渴望年輕；少年渴望快些長(cháng)大；失明的人渴望光明；殘疾的人渴望健全的生活。。一百個(gè)人有一百個(gè)對幸福的詮釋。 ———題記
我一直對我的生活有諸多抱怨：成績(jì)退步；不夠漂亮；父母對我不夠關(guān)心。。但是為了讓自己不被這些不滿(mǎn)困擾，我常常這樣告訴自己：“這些又有什么了不起？只要自己相信自己是最棒的，去尋找真正的快樂(lè )就可以了。” 可是，在心里深處，還是會(huì )失望，會(huì )惆悵。那個(gè)女孩不希望光彩照人，不希望擁有父母的疼愛(ài)？ 一天晚上，我躲在被窩里哭泣，卻聽(tīng)到一聲開(kāi)門(mén)聲。我連忙閉上眼睛裝睡，無(wú)意中，被子滑到了地上。一陣寒意向我襲來(lái)。這時(shí)，一雙溫暖的手把被子蓋回了我的身上，又幫我拭去眼角的淚珠。是媽媽?zhuān)≌虢谐雎暎瑡寢屢呀?jīng)走出了房門(mén)。我忽然很想哭。在晚上我都有踢被子的習慣，難道媽媽每晚都來(lái)幫我蓋被子嗎？不然，這動(dòng)作怎么會(huì )這樣的嫻熟，這樣的溫暖？
“她怎么了？”是爸爸的聲音。我連忙豎起耳朵。
“又踢被子了，這孩子，睡覺(jué)也不老實(shí)！”
。
我微笑著(zhù)縮進(jìn)被子里，有這樣的溫暖陪伴，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
又是一個(gè)清晨，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喚我：“吃飯了。”我應著(zhù)，走出了房門(mén)。餐桌上，爸爸媽媽的笑臉在朝陽(yáng)映襯下，顯得格外親切！
這，就是我一直在尋找的幸福！
4.作文 原來(lái)我也如此幸福
我也不知道自己哪根筋不對，總是覺(jué)得自己的生活那么的不幸福！空虛沾滿(mǎn)我整個(gè)胸膛，讓我行尸走肉于人海彷徨中——原來(lái)，世界如此冷漠……當我繼續有氣無(wú)力的前行時(shí)，卻又突然看到——其實(shí)世界并不那么糟糕！甚至還會(huì )發(fā)現，原來(lái)我也如此幸福！…………………………………………………………………………………………………………………………… 其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只是常常被自己遺忘。
只顧享受悲傷的疼痛，卻忘了曾經(jīng)幸福的瞬間，不要只顧往前沖，偶爾疲憊了，也回頭看看曾經(jīng)，你會(huì )恍然大悟，哦，原來(lái)我也如此幸福！ 這是我的寫(xiě)作風(fēng)格，不知適不適合你！！寫(xiě)的也不太好，別見(jiàn)怪哈！。
5.原來(lái)自己也幸福作文
過(guò)去，我曾固執地認為幸福遺忘了我。現在，我終于發(fā)現原來(lái)我也是幸福的。
不幸，挫折，困難，痛苦，坎坷。我默默地咬著(zhù)牙堅持，心里卻在暗暗抱怨：上帝太不公平，幸福女神總是忘記了履行她那“人人平等”的職責，又偷偷睡懶覺(jué)去了。
甚至為了找到所謂的幸福，我翻閱了眼前的一座座大山，不顧那些曾經(jīng)流下的汗水、滴落的淚水和劃開(kāi)的傷口。直到看到山后的大海，在無(wú)意中打開(kāi)身上的口袋，才哭笑不得地發(fā)現幸福就在我的身邊。
“天啊，幸福就在我的身邊！”我驚喜，驀然發(fā)現：在家的早晨，媽媽親手熱好的牛奶中有幸福；在校的夜晚鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)心致志，從李白到杜牧，從巴金到冰心，優(yōu)美傷感的字里行間有幸福：在安靜書(shū)法時(shí)，淡淡的墨香，字字斟酌的點(diǎn)撇橫豎捺，端正美觀(guān)的作品中有幸福；孤獨無(wú)助時(shí)，好友一聲短短的安慰、一輕輕的撫背中有幸福；尷尬無(wú)奈之際，同學(xué)那寬容的微笑、理解的問(wèn)候中有幸福——這太多太多、太重太重、太深太深的幸福。
克服了困難，戰勝了挫折，這難道不是幸福？獲得了成功，告別了失敗，這難道不是幸福？父母的疼愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心，這難道不是幸福？是的，這些都是我們沒(méi)有注意到的幸福。
幸福就在我們身邊，我們沒(méi)有察覺(jué)，正因為它如空氣一般讓人容易忽視地存在于身邊。擁有那溫暖的傾斜在身上的陽(yáng)光也是幸福嗎？在冰天雪地中的因紐特人最清楚；擁有三天光明也是幸福嗎？因地震在廢墟中被黑暗充斥著(zhù)內心的人會(huì )告訴你；擁有明亮的教室與友好的伙伴也是幸福嗎？那些失學(xué)而孤單痛苦著(zhù)的兒童們會(huì )讓你堅信不疑。幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你的一個(gè)贊許目光。幸福就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容。幸福其實(shí)就在身邊，要好好珍惜它。
幸福，有時(shí)就在身邊，只不過(guò)我們不善于發(fā)現。睜開(kāi)你心靈的眼睛，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己也很幸福。
6.作文"原來(lái)幸福還在"500字
回首往事，曾多少次忽視身邊幸福，抱怨生活的不公。但你可知道？幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。清晨，當你正在酣睡是，一只溫暖的大手輕輕拍打著(zhù)你，叫你起床，幸福便是這只手，可你卻抱怨沒(méi)有睡夠；當你洗漱完畢，坐在餐桌前時(shí)，父親滿(mǎn)頭大汗地將做好的面條端到你面前時(shí)，幸福便是這熱騰騰的面條，可你卻嫌面條不好吃；當你穿上鞋，抓起書(shū)包要去上學(xué)時(shí)，母親在一旁再三囑咐路上小心，幸福便是這重復不變的囑咐，可你卻煩母親嘮叨；當你在課堂上交頭接耳，被老師指責時(shí)，幸福便是這一聲聲指責，可你卻認為老師多管閑事這些不正是我們生活中經(jīng)常發(fā)生的事情嘛？可我們沒(méi)有領(lǐng)悟并珍惜其中的幸福。實(shí)際上，每個(gè)人身后都背著(zhù)屬于自己的幸福，所以我們眼里往往總是只看到別人的幸福，忽略了自己的幸福。
有人認為，擁有幸福就是擁有財富、權利、榮譽(yù)，這明顯是個(gè)錯誤觀(guān)點(diǎn)。普萊沃說(shuō)：“自由是所有幸福當中最可寶貴的”。如果說(shuō)你想感受真正的幸福，就請跟我來(lái)吧。騎上自行車(chē)，來(lái)到郊外一處田野，哪里有硬邦邦的土地，細細的微風(fēng)和新鮮的空氣，如果運氣好，再下場(chǎng)小雨，這里就變成最美的世界，充滿(mǎn)了自由，充滿(mǎn)了幸福。那小雨、空氣、微風(fēng)、土地都是幸福的源頭。幸福就是如此簡(jiǎn)單。
真正的幸福，有眼難見(jiàn)，它存在于世間萬(wàn)物，但又絕不定居一處。探尋不著(zhù)，又無(wú)處不在；金錢(qián)買(mǎi)不到，卻又唾手可得。當你打開(kāi)窗戶(hù)，會(huì )看到熙熙攘攘的人們奔波于財富、權利、榮譽(yù)之爭，他們不但不會(huì )得到幸福，而且一定會(huì )失去許多幸福：失去與家庭的天倫之樂(lè )，失去與朋友相聚之歡，失去品嘗自由的空閑。他們?yōu)檫_目的奔波勞碌，禁錮自己，成了生活的奴隸，無(wú)法解脫，驀然醒悟，卻為時(shí)已晚，幸福本就該變得簡(jiǎn)單。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，它如一碗水，清清淡淡，卻能在人渴的時(shí)候，幫助他；它如一縷陽(yáng)光，普普通通，卻能在人冷的時(shí)候，溫暖他；它如一盞燈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻能在人最迷茫的時(shí)候，引領(lǐng)他
7.以《我也擁有幸福》寫(xiě)一篇500字的作文大全
什么才是我要的幸福，是擁有無(wú)盡的財富，是衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？ 古往今來(lái)，無(wú)數人執著(zhù)地追求著(zhù)各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著(zhù)幸福的夢(mèng)想，吞下了長(cháng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。
可獨守著(zhù)寒冷的廣寒宮，她是否會(huì )感到做神仙的幸福呢。 而渴望進(jìn)入上流社會(huì )的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著(zhù)幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著(zhù)他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。 到底什么才是真正的幸福。
杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫(xiě)照。
司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著(zhù)自己對幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著(zhù)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，以此為幸福。 感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。
它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著(zhù)想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。 一份有自己聲音的幸福 作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。
因而引發(fā)了我，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。 人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負，更有著(zhù)對幸福不同的詮釋。
假如，真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢？ 幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認為“與民同樂(lè )”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(cháng)的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著(zhù)名數學(xué)家、物理學(xué)家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)情為幸福；在網(wǎng)絡(luò )中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著(zhù)炯然不同的體會(huì )。 春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。
而我們的幸福，也會(huì )如春夏秋冬般呈現不同的形式，而后以不同的形式隨著(zhù)我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。
計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差于一念之間？ 有一首歌這么唱著(zhù)：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來(lái)講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著(zhù)平淡生活的人，卻渴望著(zhù)另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)悴槐負哪愕男腋１葎e人的少一些。
因為，你的幸福有著(zhù)自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽(tīng)得到嗎？那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽(tīng)，多美妙啊！ 寒梅獨處 冬天已至，紛紛揚揚的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪點(diǎn)綴人間。 寒風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現出那紅色的肌膚。
把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來(lái)一份清新。我望著(zhù)那紅梅想著(zhù)，在這寂寞的冬季里獨自開(kāi)著(zhù)它是否幸福？ 春天百花爭艷的時(shí)候它默默地開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。
桃花、梨花、杜鵑她們爭著(zhù)顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來(lái)以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花賽不過(guò)它們，它覺(jué)得爭著(zhù)炫耀的生活太累，它認為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來(lái)爭得別人夸獎的。
秋天是果子滿(mǎn)樹(shù)熱鬧非凡的時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季蓄積能量。在無(wú)人注視的季節里默默耕作。
這是一種充實(shí)的生活，它說(shuō)這充實(shí)的生活就是幸福。 好不容易到了冬季，到了它開(kāi)放的季節，而此時(shí)凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著(zhù)它，低溫不斷地阻撓著(zhù)花苞的綻開(kāi)，而它卻默。
