這那作文600字作文開(kāi)頭(難忘的事一篇作文600字開(kāi)頭結尾不要太公眾號)
1.難忘的事一篇作文600字開(kāi)頭結尾不要太公眾號
[《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾]記一件難忘的事作文，《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾.
\x09\x09\x09開(kāi)頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
開(kāi)頭⒉從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結尾⒉成長(cháng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(cháng).
開(kāi)頭⒊小時(shí)候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比.稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
結尾⒊長(cháng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……
開(kāi)頭⒋懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應有的標志吧……
結尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子.
開(kāi)頭⒌在我的XXX（小學(xué)六年，半輩子等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾》.其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于……（你要寫(xiě)的事）.每當想起它，我就會(huì )……（想起什么人，悟出什么道理之類(lèi)的）.
結尾⒌雖然事情已經(jīng)過(guò)了XXX（那么久，幾個(gè)月，好幾天之類(lèi)），但是每當我XXX（看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到什么聲，看見(jiàn)什么情景）時(shí)，還是會(huì )想起……（你要寫(xiě)的事）.這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著(zhù)我，……（你寫(xiě)的事的主題思想）.
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開(kāi)頭：
在我的成長(cháng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩.他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼.每當我做錯事時(shí)，我就會(huì )想起他.
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的.發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事.
每個(gè)人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事，也許是成長(cháng)的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個(gè)意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……
但是，于我來(lái)說(shuō)，我有生以來(lái)最難以忘懷的事莫過(guò)于……
六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓.
這件事雖然過(guò)去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當我翻開(kāi)相冊看到那張照片時(shí)，我都感到記憶猶新.
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)色，但一件事最令人難忘.
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外.那是……
在我（）歲時(shí)，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新.
結尾：
這件事一直在我心靈最深處，今天我說(shuō)出來(lái)，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09\x09 〔《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾〕隨文贈言：【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】
2.（ )的那一刻作文600素材好開(kāi)頭
難忘那一刻開(kāi)頭1我十五歲那年的冬天，一天我晚上放學(xué)回到家。
由于天氣特別寒冷，門(mén)鎖凍得很難打開(kāi)，我怎么也開(kāi)不開(kāi)門(mén)了，又冷又急，一生氣使勁擰了一下，結果鑰匙就折了，斷的那部分還在鎖里。后來(lái)爸媽回來(lái)后也費了好大周折才進(jìn)了屋。
難忘那一刻開(kāi)頭2在所有我美麗的回憶里，有一件事令我難忘，在那個(gè)人彎下腰的那一刻，我的心里就流露出一種敬佩之情。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日下午。
我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多，這時(shí)，有一位穿著(zhù)時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著(zhù)蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨風(fēng)在路面低空中盤(pán)旋著(zhù)。
我看了一眼，心里想：反正不時(shí)我扔的，沒(méi)關(guān)系。我就沒(méi)有去撿。
其他的行人也只是抬頭看著(zhù)那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落在地面上，都沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。
但我仍舊走進(jìn)了書(shū)店。難忘的一刻開(kāi)頭3在過(guò)去的一年里，我們度過(guò)了悲傷、堅持、希望，而更多的是驕傲，那一年我們成功地舉辦了舉世矚目的奧林匹克運動(dòng)會(huì )。
雖然沒(méi)能去現場(chǎng)感受那一刻，但那一刻我至今難忘。
3.從那一刻開(kāi)始,作文600字
從那一刻開(kāi)始，我明白了介于冬與夏之間春的含義。從那一刻開(kāi)始，我悟出了失敗與成功之間的重要。——題記
當天空不再陰沉風(fēng)兒不再呼嘯，小草悄悄地的探出頭來(lái)觀(guān)望四周的時(shí)候，我明白了——春天到了。
走在春的花園中，一切是那么的新鮮，在被嚴寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒暢。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一個(gè)小小的頭，試探地著(zhù)四周：“是春姑娘來(lái)了嗎？冬天遠去了嗎？”，和煦的風(fēng)兒立刻卷夾著(zhù)幾許溫暖，幾許陽(yáng)光，幾許春特有的氣息撫了撫他的頭，算是對他的回答吧！于是，小草開(kāi)心了，像上樓梯一樣一節一節地生長(cháng)著(zhù)，整個(gè)院子都能聽(tīng)到他們成長(cháng)的聲音。眼前所見(jiàn)，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是點(diǎn)點(diǎn)新綠，又馬上變成濃綠的棉絨長(cháng)毯了。
山坡上，片片零星的殘雪還在那里苦苦地支撐著(zhù)，山花卻早已露出了久違的笑臉，樹(shù)枝抽出了新芽。河水開(kāi)始奔騰了，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的綠意為春天的到來(lái)伴舞。閉上眼，仿佛已經(jīng)能夠嗅到桃花、杏花的氣息；仿佛已經(jīng)能夠看到艷陽(yáng)在綠陰間轉游，努力卻無(wú)法投身大地的急燥。
墻角處，已依稀可見(jiàn)勤勞的蟻兒的身影，忙碌于大地之上，卻不忘贊美春天。花草間，幾只黃黑色的小昆蟲(chóng)在舞蹈著(zhù)，噢，是蜜蜂呀！半年不見(jiàn)，它們還是那樣招人喜愛(ài)。樹(shù)枝上，蟬兒不知何時(shí)已爬伏在此，清清嗓子，時(shí)刻準備著(zhù)高歌一曲。不覺(jué)中，眼前已浮現出百蟻爭跑的情景；口中已辨析出蜂蜜的味道；耳畔已回響起“知了”的聲音。
漫步在春的花園中，腦中突然想起嚴寒冬日中尋春的童趣，綿綿春雨中夢(mèng)夏的可愛(ài)。我在隱隱約約中似乎悟出了春姑娘帶給我們的啟示：“苦難中，我們要尋找希望之火，當希望之火被你尋到，那么，輝煌的明天還會(huì )遠嗎？”
漫步在春的花園中，冬日的苦難已經(jīng)過(guò)去，希望的春天已經(jīng)尋到，夏日的輝煌即將到來(lái)。此時(shí)的我，卻心如靜水，因為從那一刻開(kāi)始，我明白了冬、春、夏的關(guān)系，明白了苦難、希望、輝煌的關(guān)系，明白了人生中最重要的哲理——“苦難中尋希望，希望中含輝煌”。
4.從那一刻開(kāi)始作文600字
從那一刻開(kāi)始，我初一了。
新的學(xué)校真的很漂亮，我歡快地笑著(zhù)，為自己能進(jìn)這學(xué)校而感到榮幸。聽(tīng)說(shuō)這學(xué)校的升學(xué)率很高；聽(tīng)說(shuō)這學(xué)校的老師都很好；聽(tīng)說(shuō)這學(xué)校的作業(yè)真的很少……聽(tīng)說(shuō)，構成了我對這學(xué)校的向往。真的要比其他學(xué)校好很多。比較輕松不沉悶的課堂，大家都能夠很自覺(jué)的遵守課堂紀律。每天的中午我都會(huì )和朋友去逛操場(chǎng)，那草坪上的“走向未來(lái)”依舊那樣情侶，我們相識一笑。青春的蓬勃朝氣屬于我們。一圈又一圈，手牽著(zhù)手，那中溫熱很暖。有的時(shí)候去找找初二或者是初三高年級段的同學(xué)，聊聊天，套套關(guān)系。
“嘿，兄弟，你以后多照應我們點(diǎn)啊！”
“放心吧！這都是我的地盤(pán)誒。你小子就悠著(zhù)點(diǎn)吧。”
“呵！老大！”
誰(shuí)要悠著(zhù)點(diǎn)？這是誰(shuí)的地盤(pán)？初一的我們其實(shí)完全不懂，還是個(gè)孩子。
年輪也不停地旋轉，和逛操場(chǎng)一樣，一彈指，可能別人都已經(jīng)做了很多很多，學(xué)到很多很多，而你卻依舊在原地踏步。什么都沒(méi)有做。
從那一刻起，我們初二了。
學(xué)校怎么變小了？為什么走來(lái)走去都是那么幾個(gè)地方？我有些迷惘有些無(wú)奈地嘆著(zhù)。聽(tīng)說(shuō)這座學(xué)校其實(shí)也不是特別特別的好，還有比這個(gè)學(xué)校更好的呢！聽(tīng)說(shuō)這座學(xué)校有些地方都很舊了；聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校的成績(jì)很極端，要么成績(jì)爆好，全市第一年年有，有么成績(jì)不三不四……聽(tīng)說(shuō)，又是聽(tīng)說(shuō)。我開(kāi)始的厭煩，感覺(jué)天天面對著(zhù)一張張熟悉的老面孔好沒(méi)有意思，感覺(jué)日子過(guò)得太平淡了，感覺(jué)作業(yè)沒(méi)有增多，可是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間卻明顯變長(cháng)了。操場(chǎng)上的“走向未來(lái)”勾起了我們一陣陣的苦笑，如果我們走向的未來(lái)即是中考的話(huà)，那么我們可不可以有一個(gè)權利選擇不走。那些曾經(jīng)擔保照顧我們的初二們，現在初三了。
“嘿，還記得我不？你答應照顧我的！”
“你誰(shuí)啊，去去去，沒(méi)空沒(méi)空，誰(shuí)還整那玩意！”
“你……哼……”
初二并不可怕，卻被我們過(guò)得那么可怕，我們怎么了？也許是因為我們要初三了！結束初二回憶。那一刻成為我們人生的過(guò)去式！
從這一刻起，我們初三了！
5.原來(lái)這就是友誼作文600字作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
原來(lái)，這就是友誼回顧往事，發(fā)現在這匆匆忙忙的生活中竟遺漏了許多未被發(fā)覺(jué)的美好。那絲真情，終于被我發(fā)現——原來(lái)，這就是友誼；原來(lái)，友誼也能那么美。還記得嗎？
我們是在小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一天認識的。說(shuō)來(lái)也巧，那天我不過(guò)是一不留神，竟與行事匆忙的你相撞了，懷中的一疊報告冊剎那間散落了一地，你我皆是一驚，我正要發(fā)作，你卻搶先說(shuō)了句：“對不起，我不是故意的。”隨即便麻利地拾起報告冊，遞與我。你已付諸行動(dòng)，即便我怒火中燒又能夠說(shuō)什么呢？沒(méi)有想到的是，你竟是老師所說(shuō)的那個(gè)轉學(xué)生，并且被安排到坐在我后面，當時(shí)我別提有多納悶了。接下來(lái)與你接觸的日子里，我發(fā)現你是個(gè)十分外向的女生，幽默大膽且有正義感，我很欣賞你的個(gè)性，但你那令人不敢恭維的成績(jì)一次又一次地拉開(kāi)我們之間的距離，也令我動(dòng)搖了與你交朋友決心，直到那一天——我因疏忽而使班級被扣分，班主任狠狠地處罰了我，讓我放學(xué)后獨自打掃女廁。
放學(xué)后，大家都已離去，只剩下我一個(gè)“可憐蟲(chóng)”呆在臭氣沖天的廁所里，剛打好了一桶水，在提的過(guò)程中又將它給打翻了，水濺了我一身，我望著(zhù)那濕淋淋的衣服，心中的委屈再也再也抑制不住，眼淚“嘩啦啦”地流了下來(lái)。“你沒(méi)事吧？”忽然，你那充滿(mǎn)關(guān)切的聲音傳來(lái)，我窘極了。你似乎明白了什么，二話(huà)不說(shuō)就搶走我手中的水桶和工具，勞動(dòng)起來(lái)。“你……”我支吾了半天，發(fā)現喉嚨早已哽住了，心中有股暖流淌過(guò)，鼻子一酸，又有豆大的淚珠滑落。望著(zhù)你辛勤的背影和不斷滾落的汗水，心中除了愧疚還有感激，同時(shí)心中也釋?xiě)蚜撕芏啵野迪聸Q心，我定要與你成為最真誠的摯友。如今，我們已各奔東西，在這彼此思念的日子里，我看透了：原來(lái)，這就是友誼。
6.這只是開(kāi)始,作文六百字
開(kāi)始注意自己的名次，開(kāi)始晚上做作業(yè)做到很晚，開(kāi)始喜歡數學(xué)課走神，開(kāi)始熱烈期待周末。
什么都蠢蠢欲動(dòng)開(kāi)始改變，開(kāi)始喜怒無(wú)常，開(kāi)始煩躁不安，開(kāi)始胡思亂想，開(kāi)始小心翼翼。青春的鳥(niǎo)早已飛進(jìn)心房，想要一個(gè)帶鎖日記本卻無(wú)法堅持；想要擁有獨立的房間卻常常在夜里開(kāi)始寂寞。傾訴心聲與聆聽(tīng)心聲變得頻繁，上學(xué)放學(xué)的路變得漫長(cháng)。開(kāi)始變得很挑剔，開(kāi)始風(fēng)也影響心情，開(kāi)始想要一個(gè)朋友談天論地……
陰雨綿綿便開(kāi)始煩悶，青山綠水陽(yáng)光明媚便開(kāi)始舒暢喜悅，總能一瞬間改變心意，開(kāi)始掏錢(qián)卻又想要換一種顏色；朋友邀請滿(mǎn)口答應卻又突然嫌惡不去……
進(jìn)入13歲的年華突然變得沉重，這一切的開(kāi)始與改變讓人覺(jué)得煩惱。青春的心理總也讓自己捉摸不透，人生的閱歷太少而寫(xiě)不出自己想要的故事，明明做法很幼稚卻不以為然直到懊惱。
陰雨無(wú)常，喜怒哀樂(lè )交替很快，翻臉像翻書(shū)，揣著(zhù)萌動(dòng)的青春開(kāi)始和小黑亂七八糟，開(kāi)始和小白嘻嘻哈哈，看著(zhù)小次張牙舞爪的神情開(kāi)始落荒而逃，喜悅與煩惱交織著(zhù)，快樂(lè )與悲傷交雜著(zhù)，造就了我這復雜的青春。
做題永無(wú)止境卻心情愉快，熱鬧歡快的元旦卻煩躁不安，從邁入初中校門(mén)那天起一切開(kāi)始變得奇妙。青春小鳥(niǎo)惶惶不安，一切開(kāi)始接近所想的成熟與美好。
這只是開(kāi)始，青春的開(kāi)始。
7.從那一刻開(kāi)始 （作文）600字左右
那一刻，我們哭了
你可曾有過(guò)一時(shí)間地動(dòng)山搖的恐懼？你可曾有過(guò)霎那間家破人亡的痛苦？二零零八年五月十二日，一場(chǎng)強震撼動(dòng)了這古老的中華大地。而汶川地震，則成了中華民族心底永遠的痛。
無(wú)數條生命逝去，無(wú)數聲痛苦呻吟，那一刻，我們哭了，為那無(wú)數條逝去的生命，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。一串串淚珠灑落，點(diǎn)點(diǎn)淚光照亮了中華民族那不朽的精神。
廢墟一角，一片黃色的印跡；一位母親，已然沉沉睡去。然而，她那懷中卻依稀傳來(lái)稚嫩的聲音。一個(gè)孩子，被母親緊緊的護在懷中，而他卻不知道，那身旁的手機上已然是媽媽留給他的最后一句話(huà)了。“孩子，如果你能活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你。”
——那一刻，我們哭了，為這偉大而真摯的母愛(ài)。
學(xué)校一處，一位老師張開(kāi)雙臂。四個(gè)孩子，還活著(zhù)！周?chē)娜舜袅⒅?zhù)，偉大的人民教師，用他的血肉之軀護住了四個(gè)幼小的生命。點(diǎn)點(diǎn)燭光，人們用目光為他送行。學(xué)生的淚水，已然撒遍這干涸的大地。
——那一刻，我們哭了，為這震懾天地的師生之情。
救災現場(chǎng)，綠色、橙色、白色儼然構成了一幅溫馨而和諧的畫(huà)面。解放軍戰士、消防隊員、白衣天使，他們用真誠的關(guān)懷譜寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)生命奇跡。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧，那“讓我再救一個(gè)吧”的聲音；讓我們來(lái)看一看吧，女護士竟用自己的奶水哺育著(zhù)受傷的嬰兒；讓我們來(lái)品一品吧，生死交界處依然有溫情的美麗。
——那一刻，我們哭了，為這無(wú)私無(wú)畏的民族之情。
一幅幅畫(huà)面，一顆顆真心，苦痛淚，感動(dòng)淚，點(diǎn)點(diǎn)淚水匯成了中華民族的精神之河。
那一刻，我們哭了，下一刻，我們會(huì )更加堅強。三分鐘默哀的悲痛過(guò)后，淚水中站起的中國必將重生！
人無(wú)災不立，國無(wú)難不興，天佑中華，多難興邦！
汶川，加油！中國，加油！
