以路的回憶作文開(kāi)頭與結尾怎么寫(xiě)(回憶作文開(kāi)頭和結尾)
1.回憶作文開(kāi)頭和結尾
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次。。那一刻刻， 那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著(zhù)照相機把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂(lè )的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過(guò)去的，在溫長(cháng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習的壓力，沒(méi)有人會(huì )知道，沒(méi)有人會(huì )可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè )，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著(zhù)，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
至今在現實(shí)的殘酷面前不會(huì )掉淚，淚都是會(huì )被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂(yōu)慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢(mèng)又如無(wú)數的星星，它們只會(huì )眨著(zhù)眼，不會(huì )說(shuō)話(huà)，誠實(shí)和從容………無(wú)數的星星如無(wú)數的夢(mèng) ，灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著(zhù)無(wú)數的問(wèn)題。
藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞， 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，將來(lái)只有拼搏………..
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。
…
只有回憶一切都會(huì )讓你覺(jué)得美好……
2.描寫(xiě)回憶的開(kāi)頭和結尾
回憶是幸福的，回憶是快樂(lè )的，回憶是甜美的，每當我回憶起我腦海中的記憶，我都會(huì )有一種幸福的滋味。
（開(kāi)頭） 回憶像煙花一樣美麗，永遠那么燦爛，回憶像我們的傷疤，永遠跟隨著(zhù)你我，一直到老，不肯離去。（結尾） 歲月的長(cháng)河沉淀了時(shí)間的泥沙；時(shí)光苒在催化了記憶的蓬松。
淡紫色的風(fēng)鈴掛在我的窗前，輕輕的飄出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個(gè)房間，讓我的思緒也被帶到一個(gè)輕盈而美妙的地方。
往事如碧水，靜靜的在那里流淌；往事如珍珠，瑩瑩的在那里閃爍；往事如雪花，落在手心，融在心頭……（開(kāi)頭）又是一陣清風(fēng)，風(fēng)鈴叮當作響。我頷首微思，遐想在眼前，甜蜜在遠方。
（結尾） 在我的成長(cháng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩。
他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。一件節日里的事，那是一顆“亮麗的貝殼 那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵節日之花最令我難忘. 我常常打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件發(fā)生在節日里的事我終身都忘不了。
往事猶如沙灘上的貝殼，數也數不盡，但那一顆最大、最亮的貝殼讓我至今記憶猶新 在我度過(guò)的九個(gè)色彩繽紛的歲月里，接觸過(guò)許多的人，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，許多有趣的事都忘記了，只有一件發(fā)生在節日里的事在我的腦海里留下了深深的烙印。 這件事已經(jīng)過(guò)去很舊了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。
日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
歲月的小河輕輕流淌，洗盡了人生中許許多多美好的時(shí)光，卻怎么也沖刷不盡那次幸福而又甜蜜的回憶，反而變得越發(fā)清晰了。 在我成長(cháng)的道路上，時(shí)時(shí)處處留著(zhù)我的足跡，里面有幸福的回憶、美好的向往、成長(cháng) 喜悅、失敗的煩惱，其中多的是快樂(lè )、感慨、怨恨和憤怒，然而最不能使我忘記的是三年前的一天。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春天來(lái)了，柳樹(shù)姐姐的長(cháng)發(fā)在空中輕輕飄動(dòng)，花兒妹妹 的臉頰上露出了燦爛的微笑，頑皮的小草弟弟迎風(fēng)向你做著(zhù)鬼臉。
沐浴在春風(fēng)里，望著(zhù)這婀娜多姿的景物，我的思緒也飄到了四年前。 時(shí)光和命運相攜著(zhù)奔跑，穿過(guò)歲月的花園，花園里玫瑰逐漸凋零。
每次我想抓住流年的時(shí)候，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。歲月的花園里的勿忘我早已枯萎了，而我將不再回首往事，因為往事不堪回首，只能拭去眼角的淚水，無(wú)言理去。
風(fēng)來(lái)的時(shí)候，落葉鋪滿(mǎn)了正條街，在腳下碎裂無(wú)聲。只是翻過(guò)了一張紙，一個(gè)世界便跟著(zhù)翻了過(guò)去，一段時(shí)光也就跨了過(guò)去。
星星眨眼，早已點(diǎn)亮思念的燈，風(fēng)輕柔地吹過(guò)，撥動(dòng)了窗邊的風(fēng)鈴，如果可以，多希望能化作一顆流星，尋找濤的軌跡。 追憶那些逝去的時(shí)光 多少事物曾經(jīng)在記憶當中丟失 多少思念在記憶當中淪陷 布滿(mǎn)繁星的夜晚 紅日當頭的正午 隨著(zhù)時(shí)間分秒的流逝 前一刻的思考都在我們不經(jīng)意間變成了那永遠抹不掉的回憶 而回憶呢 又會(huì )在將來(lái)的某一時(shí)刻 悄悄的降臨到你的身邊 或許是似曾相識的對環(huán)境 感覺(jué)到眼熟的某個(gè)人 勾起了那心底里的一份深深的回憶 回憶不僅僅是思念還有可能變成一道不能愈合的傷口 那些過(guò)往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹(shù)影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道；是那江南船槳下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點(diǎn)，就蕩開(kāi)一圈圈的漣漪。
又或許是那滴在書(shū)間暈開(kāi)的墨，某刻翻開(kāi)，見(jiàn)著(zhù)了，想起了，那人，那事…… 風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無(wú)痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò )，每一道脈絡(luò )記載一段過(guò)往。
信手拈起一枚落葉，透過(guò)它的斑斑駁駁，往日的種種就會(huì )浮現…… 我也是網(wǎng)上找的 找了好久，希望能給樓主幫助。
3.關(guān)于回憶的開(kāi)頭結尾
例一：
開(kāi)頭：
人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。
結尾：
現在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那已經(jīng)是過(guò)去，不可能回來(lái)了。
例二
開(kāi)頭：
如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著(zhù)歡笑，那門(mén)前可愛(ài)的小河流，依然輕唱老歌.如夢(mèng)如煙的往事，散發(fā)著(zhù)芬芳，那門(mén)前的蝴蝶花，依然一樣盛開(kāi)，小河流我愿意在你的身旁，聽(tīng)你唱永恒的歌聲，讓我在回憶中尋找往日，那戴著(zhù)蝴蝶花的小女孩.使我不斷的回想起從前的時(shí)光.
結尾：
在這靜靜夜晚，月光那樣美麗，伴我的只有甜蜜往事，往事如隨風(fēng)，一去不復返.
例三
開(kāi)頭：
歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著(zhù)時(shí)光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。
結尾：
一年過(guò)去了，在我的腦海里，那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠！
4.回憶作文的開(kāi)頭和結尾
歲月的腳步總是在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快啊！才轉眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但是關(guān)于每個(gè)季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得在我小的時(shí)侯，我家的院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿著(zhù)小刀在樹(shù)干上刻記號，天天去測量自己是否長(cháng)高了。看著(zhù)那一條條橫線(xiàn)，我就盼望自己快快長(cháng)高。可是有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著(zhù)長(cháng)了？我心里害怕極了，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹(shù)長(cháng)高了，以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍。”此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)長(cháng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì )對小雞干出什么傻事……
歲月的腳步任然在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝，我兒時(shí)那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著(zhù)我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這一句一直回響在我耳旁……
5.優(yōu)秀作文回望來(lái)時(shí)的路的結尾
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時(shí)間如一匹撒歡飛馳的馬，轉瞬間，我們都被遠遠拋在了后面。生活也如同瀏覽書(shū)卷一般，輕輕帶過(guò)便是一年。有時(shí)，會(huì )循著(zhù)來(lái)時(shí)的路，去惦念一些人，一些事，記憶中的美好，依然離我如此之近。
記得小時(shí)候，跟在父母后面趕集。山路彎彎，轉來(lái)轉去，小胳膊小腿很快就累了，父母肩挑背扛的，自然騰不出手來(lái)抱一下或背一下，只得跟在后面緊一陣慢一陣的小跑，常常累得滿(mǎn)頭大汗，雙腿發(fā)軟。那時(shí)，特別羨慕住街的孩子，覺(jué)得他們好幸福，出門(mén)都可以趕集，買(mǎi)東西。而我這樣的鄉下孩子，只能跟著(zhù)父母后面跑，有時(shí)累了，在山梁上歇息的時(shí)候，望望前方的路，覺(jué)得好漫長(cháng)，那時(shí)心里會(huì )有這樣的疑惑：家難道是會(huì )移動(dòng)？莫非趁我上街的時(shí)候搬遠了？
小小的我，多么渴望，能在街上有一個(gè)屬于自己的家。
讀書(shū)了，開(kāi)始從家里起步丈量這段夢(mèng)想的距離。一次又一次，在清晨起來(lái)做好簡(jiǎn)單的早餐，等待更早到田地里勞動(dòng)的父母回來(lái)吃完飯，然后迅速洗完碗后，再一路小跑爬上那道梁，就到了就讀的小學(xué)校園。鈴聲響了，打開(kāi)書(shū)，專(zhuān)注地聽(tīng)老師講解，趁課余完成好當天的所有作業(yè)。鈴聲再次響起，我和我的同學(xué)們像鴿子一樣撲棱棱地飛出教室，背著(zhù)墻外的背簍走向田間……夜幕時(shí)分，滿(mǎn)滿(mǎn)一背簍鮮嫩的豬草就背回了家。
后來(lái)，就離開(kāi)了小學(xué)校園，翻過(guò)十幾里山路，到了區重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)。從學(xué)校到街上，只有一段小坡，我和同桌常常在下午上完兩節課后，溜到街上去轉轉。那時(shí)的街市上，沒(méi)有高大的樓房，街道很窄很長(cháng)，還有許多曲折的小巷道，我和我的同桌熟悉每一條巷道，總能從這頭鉆進(jìn)去，從另一面鉆出來(lái)。
但我們更喜歡去學(xué)校的后山。出了校門(mén)，往左拐，幾步路就上山了。印象中，后山一直都很青蔥，生長(cháng)著(zhù)許多灌木，也有一些松柏之類(lèi)的常見(jiàn)樹(shù)木。如果順著(zhù)山梁繼續往前走大約500米，那里有塊奇怪的石頭，大家叫它“悅耳石”，它內里大概是空的，用小石頭敲擊它的表面，會(huì )發(fā)出“咚咚”的聲音，這令我們非常著(zhù)迷，經(jīng)常一路小跑前去爭著(zhù)敲擊它。春天的時(shí)候，山上開(kāi)滿(mǎn)了不知名的白色小花，有淡淡的清香，我們把它們采摘回來(lái)插滿(mǎn)了寢室的每一個(gè)角落，夜里枕著(zhù)它們的清香入夢(mèng)，早晨起來(lái)，有一種神清氣爽的興奮。秋天的時(shí)候，山上有一種灌木結滿(mǎn)了紅果子，一串一串的，紅紅的，酸酸甜甜的味道。至今都不知道它正式的名字是什么，我們管它叫“水楂子”，紅紅的顆粒，在灌木叢中招搖，引誘著(zhù)我們一次又次地接近它們。
山下有一個(gè)小火車(chē)站，我們經(jīng)常坐在這邊的山梁上看山下的火車(chē)，不知道那如長(cháng)龍一般的火車(chē)從哪里來(lái)，要到哪里去。我們經(jīng)常望著(zhù)那火車(chē)遠遠地來(lái)，聽(tīng)它“哐鐺哐鐺”的駛過(guò)，數著(zhù)它的車(chē)箱節數，又目送著(zhù)它遠去，目光盡處，是蒼茫的田野，是綿延的群山……那一刻，神思仿佛被火車(chē)牽走了，那遙遠的地方，又是怎樣的天地呢？
后來(lái)果真就乘了火車(chē)去讀書(shū)，因為所讀的師范學(xué)校，就在火車(chē)站附近。當年16歲的我，提著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，走進(jìn)了師范學(xué)校的大門(mén)。在這里，開(kāi)始了真正意義的夢(mèng)想之旅，盡情地學(xué)習，參加喜愛(ài)的興趣小組，接受教育專(zhuān)業(yè)的培訓，結識了同我一樣淳樸的同學(xué)們。三年后，我們從這里告別，各自分配到教育所需的崗位上。
彼時(shí)在生活里輾轉，我從村小教到中學(xué)，從青澀女子演變成中年婦女。一路走來(lái)，許多的夢(mèng)，有的實(shí)現了，有的夭折了。上帝仿佛在云間，只是一眨眼，將許多人事改變。去的終須去，來(lái)的終將來(lái)。也許生活賦予我們的點(diǎn)滴，無(wú)論苦與痛、悲與歡，就像龍王和青蛙的寓言故事，每個(gè)人都有自己的滿(mǎn)足與快樂(lè )。假如可以不計得失地生活，不計功利地塌實(shí)工作，就不會(huì )被角色所制約。回望來(lái)時(shí)的路，小路雖彎，但畢竟心無(wú)雜念。近來(lái)通過(guò)閱讀和感悟，發(fā)現真正的大家是本色的，真正的幸福是也是簡(jiǎn)單的道理。
循著(zhù)來(lái)時(shí)的路回望，美好依然。順著(zhù)前方的路望去，我相信：心會(huì )更加坦然
6.童年的回憶作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
1.不知道什么時(shí)候，開(kāi)始想念童年。
童年的味道，是那么純真，那么美好，那么快樂(lè )，翻開(kāi)以前的日記，以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現在我眼前。那時(shí)，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂(lè )的探索心中的疑問(wèn)。
還記得那時(shí)的愿望樹(shù)，懷念樹(shù)，希望樹(shù)，和那快樂(lè )的公園；還記得那次幫蟑螂醫治傷口，幫小魚(yú)做床；更記得以前和伙伴那永遠也做不成功的實(shí)驗！現在想起來(lái)，是那么地好笑，但又那么地讓人感到貼心！不知不覺(jué)中，我即將步入六年極的教室，那一切感覺(jué)是那么遙遠，又是那么恐怖！因為我已經(jīng)隱隱感覺(jué)到，那時(shí)就不會(huì )再擁有童年的歡笑，只有那隱形的學(xué)習競爭！比起童年事那歡樂(lè )的笑聲，是多么值得懷念呀！每當在房間里刻苦學(xué)習時(shí)，或許我們總會(huì )情不自禁的望著(zhù)窗前嬉戲玩耍的小孩子們，看著(zhù)他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經(jīng)也擁有過(guò)這樣開(kāi)心的美好時(shí)光！！有時(shí)總在想，童年的存在，也許就是每當在我們想要輕言放棄的時(shí)候的一種信仰吧！每當想起它，就會(huì )有種甜甜的味道流進(jìn)心頭，感覺(jué)很幸福，感覺(jué)很懷念。
童年可以用許多美好的形容詞來(lái)形容，因為在每個(gè)人的心中，童年不止是激勵你前進(jìn)的步伐，還是一端美好的回憶。
記得在我6歲的時(shí)候，那時(shí)我才剛剛步入一年級的教室，一切感覺(jué)是那么快樂(lè )！一開(kāi)學(xué)，爸爸看到我那么愛(ài)護那些寶貝的書(shū)，就送了我一個(gè)書(shū)皮。書(shū)皮上映著(zhù)兩只可愛(ài)的小貓，我當時(shí)看了非常高興，趕緊把它包在心愛(ài)的書(shū)上。
可是過(guò)了不久，書(shū)皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。
我靈機一動(dòng)，心想∶“咦？媽媽平時(shí)不是老拿這個(gè)拿來(lái)燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術(shù)一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個(gè)寶貝玩意拿來(lái)燙燙書(shū)皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，開(kāi)始燙書(shū)皮。
可是燙著(zhù)燙著(zhù)，我突然發(fā)現書(shū)皮上的小貓不見(jiàn)了，只留下兩個(gè)黑洞。我急了，趕緊叫來(lái)媽媽?zhuān)拗?zhù)對媽媽說(shuō)∶“媽媽?zhuān)瑫?shū)皮上的小貓不見(jiàn)了，怎么？”媽媽看了看燙斗，又看了看書(shū)皮上的黑洞，哭笑不得地對我說(shuō)∶“倩倩，小貓之所以不見(jiàn)，是因為書(shū)皮是塑料做的，你一拿燙斗燙，小貓不就融化了嗎？哈哈！要記得別在干這樣的傻事咯！”我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，點(diǎn)了點(diǎn)頭！回憶童年，也許需要許多事來(lái)記敘，因為它們將會(huì )永遠刻在你的心頭，久久不能忘懷！童年就像是一包調味料，把你的內心世界調得多滋多彩；又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進(jìn)的步伐；童年，又或許是一個(gè)搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩！童年，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘！這是我對童年的理解，你呢？2.童年是美好的。
童年是快樂(lè )的！每個(gè)人都擁有過(guò)童年，在那時(shí)過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，多棒啊！童年，你的童年始終還是會(huì )成為過(guò)去的，現在你不再是小孩了，而是青年了！有一些人仍然沉浸在那快活的童年，他改變不了這個(gè)事實(shí)，他不知道自己已是青年或大人了，還是像小孩子一樣。有一些人，他把童年化為了他這一生最美好的回憶，現在他在學(xué)習上努力學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁，或者在社會(huì )上艱辛的拼搏著(zhù)！我，我現在只是在半童年半童年的期間，但我卻要在這個(gè)期間填好基礎，以免以后的學(xué)習很艱辛，很辛苦。
但是學(xué)習本來(lái)就很辛苦，不但要勤背書(shū)，還要記，還要寫(xiě)，學(xué)習就要付出代價(jià)，才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。
我現在在努力學(xué)習，我不希望我的腦袋里裝著(zhù)的不是知識，而是一些無(wú)聊的事情。因為我不能辜負爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。
現在想起童年的那時(shí)候，那個(gè)快樂(lè )，憂(yōu)傷的情景不由自主的浮現在眼前~我那時(shí)侯才1歲多剛學(xué)會(huì )走路沒(méi)多久，就很有勇氣。我住在某一個(gè)小區，某一棟樓的第5層，是正中午，爸爸去出差，媽媽小姨在煮菜，而我呢！就站在樓梯旁，用那好奇的眼神望著(zhù)那樓梯，跟著(zhù)我大踏步的向樓梯走去..“轟”一聲，驚動(dòng)了小姨和媽媽?zhuān)又?zhù)有傳來(lái)一陣洪亮的哭聲，小姨、媽媽立即跑下一樓，一看，原來(lái)是我從五樓滾到一樓，頭上還腫起了兩個(gè)“牛角”，媽媽驚慌失色的抱起我說(shuō)：“唉呀，小寶寶，你怎么會(huì )到這來(lái)呢，真是擔心死了媽媽我了！”還有6歲那年，我上幼兒園學(xué)前班，我姐姐就11歲了。
因為我很頑皮，去逗姐姐不能寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)姐姐發(fā)怒了，我們開(kāi)始打起來(lái).最終我輸了，只好答應姐姐一個(gè)條件，就是不要再逗她了。怎么能不答應呢，要不后果會(huì )很慘的，不過(guò)很兇的姐姐也有軟弱的時(shí)候啊！童年的快樂(lè )啊！真是多啊！不過(guò)我還是把自己那快樂(lè )的童年回憶永永遠遠的在我心中。
7.關(guān)于回憶的作文的開(kāi)頭結尾
常常不明白，生活為什么流逝的如水般飛快，幻滅了一個(gè)又一個(gè)滿(mǎn)懷希望的夢(mèng)想。始終握不住指間的年華，留不住風(fēng)飄水逝的歲月。人活著(zhù)就是不能問(wèn)太多的為什么，思考得越多就越不甘心，越想越不明白。人一思考，上帝就會(huì )發(fā)笑。這句話(huà)是郭敬明在<<；刻下來(lái)的幸福時(shí)光里說(shuō)的>>；。上帝不允許我們問(wèn)太多的為什么，只會(huì )給我們一個(gè)個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題和一個(gè)個(gè)沒(méi)有問(wèn)題的答案去荒廢我們短暫的生命。
時(shí)光和命運相攜著(zhù)奔跑，穿過(guò)歲月的花園，花園里玫瑰逐漸凋零。每次我想抓住流年的時(shí)候，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。歲月的花園里的勿忘我早已枯萎了，而我將不再回首往事，因為往事不堪回首，只能拭去眼角的淚水，無(wú)言理去。
風(fēng)來(lái)的時(shí)候，落葉鋪滿(mǎn)了正條街，在腳下碎裂無(wú)聲。只是翻過(guò)了一張紙，一個(gè)世界便跟著(zhù)翻了過(guò)去，一段時(shí)光也就跨了過(guò)去。
8.回憶性作文開(kāi)頭和結尾（優(yōu)美片段
1我回頭望去，看到你站在記憶中，對我微笑。
2風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無(wú)痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò )，每一道脈絡(luò )記載一段過(guò)往。信手拈起一枚落葉，透過(guò)它的斑斑駁駁，往日的種種就會(huì )浮現……
3那段記憶那樣那樣深刻，以至于一看到（某物）我就想起，一想起我就記得。
4回首往事，一片記憶中的空白驚擾著(zhù)如歌的往事片段，縈繞著(zhù)現實(shí)的哀愁流出了一大片一大片的無(wú)知的幼稚。
5記憶中我們的年少輕狂。
只想起這么多了，恩，建議你作文的時(shí)候不要很明顯的用記憶性開(kāi)頭，你可以用一些比較 恩，怎么說(shuō)，不用那么強調。寫(xiě)作文也要順其自然。
加油加油，希望你能考進(jìn)理想的學(xué)校~
