鼓勵學(xué)生的勵志詩(shī)句古詩(shī)詞(關(guān)于少年勵志的古詩(shī))
1.關(guān)于少年勵志的古詩(shī)
關(guān)于少年勵志的古詩(shī) 1、少壯不努力，老大徒悲傷。
—— 漢樂(lè )府古辭《長(cháng)歌行》 2、業(yè)精于勤，荒于嬉。—— 韓 愈《進(jìn)學(xué)解》 3、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
——《增廣賢文》 4、天行健，君子以自強不息。 ——《周易?乾?象》 5、志不強者智不達。
——《墨子?修身》 6、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。——《荀子?勸學(xué)》 7、志當存高遠。
—— 諸葛亮《誡外生書(shū)》 8、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。 —— 曹 植《贈白馬王彪》 9、有志者事竟成。
——《后漢書(shū)?耿 列傳》 10、欲窮千里目，更上一層樓。 —— 王之渙《登鸛雀樓》 11、會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
—— 杜 甫《望岳》 12、歲寒，然后知松柏之后凋也。 ——《論語(yǔ)?子罕》 13、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
——《孟子?告子下》 14、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子?勸學(xué)》 15、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
《呂氏春秋?誠廉》 16、精誠所加，金石為開(kāi)。 ——《后漢書(shū)?光武十王列傳》 17、憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身。
——《新五代史?伶官傳序》 18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯論》 19、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
—— 屈 原《離騷》 20、位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待蓋棺。—— 陸 游《病起》。
2.鼓勵學(xué)生的勵志詩(shī)句名句有哪些
關(guān)于激勵學(xué)生的詩(shī)詞名句有：1、《冬夜讀書(shū)示子聿》（南宋）陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。2、觀(guān)書(shū)有感其一半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。《觀(guān)書(shū)有感》其二昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費推移力，此日中流自在行。3、荀子的《勸學(xué)》，可從其中摘錄，如：“不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江河”“鍥而不舍金石可鏤”等。
4、朱熹《勸學(xué)詩(shī)》少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
5、顏真卿的詩(shī)《勸學(xué)》（唐）顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
3.“激勵學(xué)生奮發(fā)向上”的詩(shī)句有哪些?
1. 一月不讀書(shū)，耳目失精爽。
——蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》 2. 春思遠，誰(shuí)嘆賞、國香風(fēng)味。——周密《繡鸞鳳花犯·賦水仙》 3. 家國興亡身獨存，玉容還受楚王恩。
——汪遵《息國》 4. 一去隔絕國，思歸但長(cháng)嗟。——李白《千里思》 5. 平生端有活國計，百不一試薶九京。
——黃庭堅《送范德孺知慶州》 6. 秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國，暮雨千家薜荔村。——譚用之《秋宿湘江遇雨》 7. 歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。
——陸游《讀書(shū)》 8. 夢(mèng)里相思，故國王孫路。——陳子龍《點(diǎn)絳唇·春日風(fēng)雨有感》 9. 乃翁知國如知兵，塞垣草木識威名。
——黃庭堅《送范德孺知慶州》 10. 云物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。——杜甫《小至》 11. 傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)。
——于鵠《題鄰居》 12. 寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書(shū)小窗前，不見(jiàn)青矗矗。——環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》 13. 蜀國曾聞子規鳥(niǎo)，宣城還見(jiàn)杜鵑花。
——李白《宣城見(jiàn)杜鵑花》 14. 國亡身殞今何有，只留離騷在世間。——張耒《和端午》 15. 奇謀報國，可憐無(wú)用，塵昏白羽。
——朱敦儒《水龍吟·放船千里凌波去》。
4.有哪些“鼓勵學(xué)習勵志”的古詩(shī)詞?
欲窮千里目，更上一層樓。
——唐代王之渙《登鸛雀樓》釋義：若想把千里的風(fēng)光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
——宋代朱熹《讀書(shū)之要》釋義：讀書(shū)的方法就是要慢慢來(lái)、一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行。多讀幾遍，遇到問(wèn)題多思考。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。——唐代李白《將進(jìn)酒》釋義：每個(gè)人的出生都一定有自己的價(jià)值和意義，黃金千兩（就算）一揮而盡，它也還是能夠再得來(lái)。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語(yǔ)·為政》釋義： 學(xué)習而不思考，人會(huì )被知識的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習，則會(huì )因為疑惑而更加危險。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——毛澤東《憶秦娥》釋義：雄關(guān)和漫道像鋼鐵一樣難以逾越，而今我們要從頭開(kāi)始征服它！有則改之，無(wú)則加勉。
——《論語(yǔ)》釋義：指對于別人指出的缺點(diǎn)錯誤，如果有，就加以改正，如果沒(méi)有，就用來(lái)勉勵自己， 好讓自己以后不會(huì )犯同樣的錯誤。博觀(guān)而約取， 厚積而薄發(fā)。
——宋代蘇軾《稼說(shuō)送張琥》釋義：只有廣見(jiàn)博識，才能擇其精要者而取之；只有積累豐厚，才能得心應手為我用。積之于厚，發(fā)之于薄。
百川東到海， 何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂(lè )府 《長(cháng)歌行》釋義：百川奔騰著(zhù)東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。唐代李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》釋義：春蠶結繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。
不登高山， 不知天之高也； 不臨深溪， 不知地之厚也。——《荀子》釋義：：所以不去登高山，不知道天有多高；不去靠近深谷，不知道地有多深。
5.鼓勵學(xué)生的詩(shī)句
1學(xué)海無(wú)涯勤是岸，云程有路志為梯
2黃金非寶書(shū)為寶，萬(wàn)事皆空善不空
3存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔
4樹(shù)雄心掌握一技之長(cháng)，增自尊苦練創(chuàng )業(yè)本領(lǐng).
5 少年不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲
6腳下行程千里遠，腹中貯書(shū)萬(wàn)卷多
7寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
標語(yǔ)
1把握現在，贏(yíng)得未來(lái)
2我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風(fēng)雨兼程
3人因夢(mèng)想而偉大，人因行動(dòng)而成功
4良好的心態(tài)，健康的身體；發(fā)揮優(yōu)勢，補上弱點(diǎn)，高考必勝！
5時(shí)間誠有限，拼搏價(jià)更高
不求千年鳳凰涅磐，
只為三載壯志沖天。
6.推薦幾首關(guān)于“激勵學(xué)生”的詩(shī)詞
欲窮千里目，更上一層樓。
——唐·王之渙《登鸛雀樓》循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——宋·朱熹·讀書(shū)之要天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。
——唐·李白·將進(jìn)酒亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。——戰國·屈原《離騷》仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。
——唐·李白《南陵別兒童入京》有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相逢。——元未明初·施耐庵《水滸傳》位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待闔棺。
——宋·陸游《病起書(shū)懷》問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。——宋·朱熹《觀(guān)書(shū)有感》言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?/p>
——《詩(shī)經(jīng)·大序》同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。——唐·白居易《琵琶行》桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。
——唐·李商隱。
7.少年勵志的古詩(shī)詞名句大全
1、少壯不努力，老大徒悲傷。
—— 漢樂(lè )府古辭《長(cháng)歌行》2、業(yè)精于勤，荒于嬉。—— 韓 愈《進(jìn)學(xué)解》3、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
——《增廣賢文》4、天行健，君子以自強不息。 ——《周易?乾?象》5、志不強者智不達。
——《墨子?修身》6、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。——《荀子?勸學(xué)》7、志當存高遠。
—— 諸葛亮《誡外生書(shū)》8、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。 —— 曹 植《贈白馬王彪》9、有志者事竟成。
——《后漢書(shū)?耿 列傳》10、欲窮千里目，更上一層樓。 —— 王之渙《登鸛雀樓》11、會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
—— 杜 甫《望岳》12、歲寒，然后知松柏之后凋也。 ——《論語(yǔ)?子罕》13、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
——《孟子?告子下》14、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子?勸學(xué)》15、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
《呂氏春秋?誠廉》16、精誠所加，金石為開(kāi)。 ——《后漢書(shū)?光武十王列傳》17、憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身。
——《新五代史?伶官傳序》18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯論》19、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
—— 屈 原《離騷》20、位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待蓋棺。—— 陸 游《病起》。
8.激勵學(xué)生奮發(fā)向上的詩(shī)句
一、長(cháng)歌行 【作者】漢樂(lè )府 【朝代】漢 青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。 常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 譯文 園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。
春天把希望灑滿(mǎn)了大地，萬(wàn)物都呈現出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著(zhù)東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。 二、冬夜讀書(shū)示子聿 【作者】陸游 【朝代】宋 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 譯文 古人在學(xué)習上不遺余力，年輕時(shí)下功夫，到老年才有所成就。
從書(shū)本上得來(lái)的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實(shí)踐。 三、雜詩(shī) 【作者】陶淵明 【朝代】魏晉 人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵。
分散逐風(fēng)轉，此已非常身。 落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當作樂(lè )，斗酒聚比鄰。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
譯文 人生在世沒(méi)有根蒂，飄泊如路上的塵土。生命隨風(fēng)飄轉，此身歷盡了艱難，已經(jīng)不是原來(lái)的樣子了。
世人都應當視同兄弟，何必親生的同胞弟兄才能相親呢？ 遇到高興的事就應當作樂(lè )，有酒就要邀請近鄰共飲。青春一旦過(guò)去便不可能重來(lái)，一天之中永遠看不到第二次日出。
應當趁年富力強之時(shí)勉勵自己，光陰流逝，并不等待人。 四、題弟侄書(shū)堂 【作者】杜荀鶴 【朝代】唐 何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同。
家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂(lè )風(fēng)。 窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。 譯文 雖然住的屋子簡(jiǎn)陋但知識卻沒(méi)有變少，我還是與往常一樣，盡管外面已經(jīng)戰亂紛紛。
故鄉雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。 窗外竹子的影子還在書(shū)桌上搖擺，硯臺中的墨汁好像發(fā)出了野外泉水的叮咚聲。
年輕時(shí)候的努力是有益終身的大事，對著(zhù)匆匆逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力。 五、《和董傳留別》 【作者】蘇軾 【朝代】宋 粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。 囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車(chē)。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。 譯文 生活當中身上包裹著(zhù)粗衣劣布，胸中有學(xué)問(wèn)氣質(zhì)自然光彩奪人。
不喜歡陪伴著(zhù)老儒一塊清談過(guò)“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。 口袋里沒(méi)有錢(qián)不置辦那“看花”的馬，但會(huì )看取令人眼花繚亂的“擇婿車(chē)”。
考試得中仍然可以向世俗的人們夸耀，詔書(shū)上如鴉的黑字新寫(xiě)著(zhù)俺的名字。
9.形容少年勵志詩(shī)詞有哪些
1、《詠石灰》--于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，要留青白在人間。賞析：這是一首詠物，實(shí)際上作者借吟詠石灰以言志，表達了作者不畏艱險，不怕?tīng)奚木瘢憩F了清白忠貞、矢志不移的坦蕩胸懷。
“詩(shī)品出于人品”，只有品德崇高的人，才能寫(xiě)出流傳千古的詩(shī)來(lái)。詩(shī)人用擬人化的手法，以石灰作比喻，表明了自己做人的志向：寧肯粉身碎骨，也要保持崇高的節操。
2、《題花山寺壁》--蘇舜欽寺里山因花得名，繁英不見(jiàn)草縱橫。栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生。
賞析：詩(shī)中就有名的花山寺變得荒蕪不堪的景象，指出：花木必須時(shí)刻注意修整，剔除糟粕，保持精華，只有這樣才能青春常在。這里包含著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)發(fā)展的一個(gè)真理。
“花易凋零草易生”，值得深思。3、《題畫(huà)竹》--戴熙雨后龍孫長(cháng)，風(fēng)前鳳尾搖。
心虛根柢固，指日定干霄。賞析：全詩(shī)以竹喻人，并喻示：只要具有虛心好學(xué)的品格與扎實(shí)學(xué)問(wèn)的根底，必將有所作為，定會(huì )成就一番事業(yè)。
4、《柳氏二外甥求筆跡》--蘇軾退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。君家自有元和腳，莫厭家雞更問(wèn)人。
賞析：詩(shī)意提出青年人要想成才，必須勤學(xué)苦讀，博采眾長(cháng)。5、《登鸛雀樓》--王之渙 白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。賞析：想要看到更美的風(fēng)景，就要爬得更高。
這個(gè)道理適用于任何事情。6、《勸學(xué)》--孟郊 擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長(cháng)少年。賞析：青春不等人，人不可能永遠少年。
所以，還愣著(zhù)干嘛，努力吧，少年！參考資料：詠石灰_百度百科。
10.寫(xiě)激勵少年的古詩(shī)詞
百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 滄海橫流，方顯英雄本色 長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
凡事預則立，不預則廢。 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。 貴有恒，何必三更起、五更眠 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。
千里之行，始于足下。 鴻鵠高飛，一舉千里。
牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(cháng)宜放眼量。 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 莫道桑榆晚，微霞尚滿(mǎn)天。
莫等閑，白了少年頭，空悲切 逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有生。 寧可正而不足，不可邪而有余。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可穿。
