有關(guān)詩(shī)歌作文集錦七篇
詩(shī)歌作文 篇1
我覺(jué)得
你是飄搖在世界的一朵花
那么的令人捉摸不透
我呢卻傻傻地要將你采下
我這疲憊的流浪者啊
卻是徒勞無(wú)功的一場(chǎng)空
你用迷人的文字和看似真誠的謊話(huà)阻擋我原本
堅定的步伐
窗外的綠樹(shù)紅花努力開(kāi)放了一整夏
終究會(huì )凋謝繁華
曾飛舞的翅膀何時(shí)來(lái)采擷一場(chǎng)美麗
我這孤單的流浪者啊
寂寞到連偽裝的紅裝都欲要卸下
完成幾年的最后一個(gè)春
停在你始終稱(chēng)贊我天才的那一句
虛偽的神話(huà)
鼓勵我許多年自己做自己觀(guān)眾的虛假
用輾轉到他城的方法企圖忽略掉對你的牽掛
探路時(shí)也會(huì )和陌生人故意搭一句話(huà)
卻發(fā)現根本拿不掉因你而起的懲罰
我這可憐的流浪者啊
悲催到連迷路也不愿尋找
經(jīng)歷愛(ài)額苦痛掙扎才參悟到你有多重要
而那時(shí)參透嘚瑟我早已流落至
不知名的云外天涯
回想當初的任何一句的氣話(huà)都悔到
根本無(wú)法自拔
在某個(gè)雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我許愿哪怕一輩子都活在沉默中
也要還記住他
你是開(kāi)在我靈魂世界里唯一一朵永不凋謝的花
詩(shī)歌作文 篇2
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”朗朗的讀書(shū)聲,窗外不時(shí)幾聲畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌唱,夾雜著(zhù)流水沖擊的清脆響聲,匯成一副美妙的樂(lè )章。我很小的似乎,奶奶便開(kāi)始交我讀詩(shī),那時(shí)只知年少,隨著(zhù)奶奶亂讀。
我的奶奶,文化水平不高,個(gè)子矮矮的,身子很瘦弱,除了那雙辛勤耕耘的’手,沒(méi)有什么值得為人所記住。可就是這么一位典型的農村婦女,成了我人生中第一位啟蒙老師。
記得每天早晨,還沒(méi)吃早飯,奶奶便從懷里掏出一本《唐詩(shī)三百首》,翻開(kāi)那陳舊卻一點(diǎn)灰也沒(méi)有的紙,找出一首詩(shī),用手指一個(gè)字一個(gè)字地指著(zhù),念給我聽(tīng):“白日依山盡,黃河入海流,流……”,未等奶奶說(shuō)話(huà),我先插了一句:“這個(gè)左一個(gè)“谷”,右一個(gè)“欠”,該怎么讀?”奶奶眉上皺紋略微收緊,遲疑了片刻,又轉身走進(jìn)屋里,翻找了好一會(huì )兒,拿出了一本字典。她滿(mǎn)是龜裂的手又開(kāi)始忙活起來(lái),不一會(huì )兒,她指著(zhù)一個(gè)字說(shuō):“左一個(gè)“谷”,右一個(gè)“欠”,記住了,這個(gè)念“yù”。”說(shuō)著(zhù),又哈哈大笑起來(lái),皺紋也終于綻開(kāi)了。
一天晚上,奶奶很晚回來(lái),一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我:“今天晚上讀詩(shī)了嗎?”我很尷尬,又有些不好意思,紅著(zhù)臉不敢和奶奶對視。奶奶似乎也看出了什么,眉頭一皺,我知道要有不好的事情發(fā)生。奶奶的手猛地舉起,我惶恐地盯著(zhù)她的手,上面還要今天新生的一條血痕。奶奶怒目圓瞪,突然手又緩緩放下,只是默默地把《唐詩(shī)三百首》拿出來(lái),又開(kāi)始像白天一樣,耐心地,一遍一遍不厭其煩地交我讀詩(shī)。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”奶奶永遠是這樣,雖是一個(gè)學(xué)也沒(méi)上過(guò)的老婦人,卻總是保持一如既往的認真,耐心。
詩(shī)歌韻味固然濃,卻濃不過(guò)奶奶一片濃情。
詩(shī)歌作文 篇3
蔦蘿花開(kāi)
蔦蘿花,在每個(gè)清晨都撒星子
像寵愛(ài)撒一層細薄的甜味
使每次咂摸都有蜜源
我一藤一藤地數過(guò)去
如同聽(tīng)母親輕喚我的小名
再回素日子里的恬靜
白的蔦蘿,兜滿(mǎn)了喜悅
紅的鳶蘿,充盈著(zhù)愛(ài)意
喜悅里,每粒時(shí)辰都沾美好
愛(ài)意中,每樁回味都連溫馨
借這蔦蘿建一座寬敞宅院
收留前來(lái)投宿的夢(mèng)境
安排好子夜時(shí)分的安靜
借這蔦蘿開(kāi)一處馨香鋪子
我似一個(gè)貪婪的守財奴
固守著(zhù)花期的貨架
枝丫上的紅柿子
這枚先紅的柿子,走得有點(diǎn)急
大概是碰見(jiàn)了向往中的心思
抑或是找到了微小而確定的幸福
幾陣濡熱的風(fēng),就催醒了籽夢(mèng)
先羞赧了左腮,再嬌羞了右腮
引得鳥(niǎo)雀們紛紛前來(lái)打探
想揩幾絲甜,討張儒雅彌香的名片
紅柿子擺擺手,趁機躲進(jìn)葉叢
哦,紅柿子,你是繆斯手寫(xiě)的藝術(shù)字
揣著(zhù)關(guān)于初秋的錦繡詩(shī)意
被青柿子效仿,次弟吐露枝條的愛(ài)
秋濃處,滿(mǎn)樹(shù)的藝術(shù)字體將羨煞路人
酒
這汪綠油油的草叢
如同唐朝瀝出的綠盈盈的五言詩(shī)
我彎腰輕讀
并用想象的酒瓶裝滿(mǎn)草木香
日子清淡時(shí),飲一盅
會(huì )薄醉于黃昏后
煙蒂
這根枝條只開(kāi)了一朵花
似叼了根香煙
枝條隨風(fēng)撣了撣了煙灰
幾片子瓣落了
暮晚時(shí)分,花倏地落地
哦,這是枝條仍下的煙蒂
指尖上的花瓣
現實(shí)打碎了一篇篇童話(huà)
傷心凝成了指尖上的花瓣
鋪紙,一朵一朵地聚成花樹(shù)
隨風(fēng)搖曳出嫵媚
這是我小心輕放的美
在努力校正生活的偏差
也是我心深處的閃電
只為照亮自己所屬的角落
喊綠
一夏的綠,滿(mǎn)檔檔的
風(fēng)一吹,就簌簌地落
我站在崖畔,喊綠
隨即有眾多的綠
圍坐在稿紙上吃飯
我興奮地在一旁添水加菜
上弦月與下弦月
上弦月捕捉了眾莊稼的影子
下弦月收集了眾草木的文本
我拽直月圓夜的分數線(xiàn)
當上弦月為分母下弦月為分子時(shí)
滿(mǎn)日都是玉米青紗賬
當上弦月為分子下弦月為分母時(shí)
滿(mǎn)目都是蘆葦叢
詩(shī)歌作文 篇4
一抹夏的云彩畫(huà)卷
漾開(kāi)了灼灼陽(yáng)光的青睞
花草樹(shù)木在熱氣中蒸騰
葳蕤了仲夏特有的氣息
藍天白云在天宇里徜徉
環(huán)衛大媽身著(zhù)厚厚的工作服
建筑工人爬在高高的架手上
一掃帚一塊磚都是家庭的希望
七月流火的歲月里
多少愛(ài)在炙熱中上演
馬路邊,田野里,工地上
隨處可以看見(jiàn)忙碌的身影
炎熱的驕陽(yáng)下
尋不到一絲風(fēng)的痕跡
就連空氣中也彌漫著(zhù)騰騰的暑氣
知了在樹(shù)蔭里盡情的歡唱
江南的高溫一直持續不下
一瓶水,一片瓜,一席陰涼
為我們送來(lái)些許的涼爽
感謝那些默默付出的雙手
我想我的父老鄉親此時(shí)
一樣赤著(zhù)博揮汗如雨在田頭
鋤草,撒農藥,摘瓜菜
幾畝薄田就是他們一生的依賴(lài)
七月就這樣姍姍而去
一些感動(dòng)的故事還在繼續
就像荷塘里的青蓮
仲夏,為愛(ài)就會(huì )娉開(kāi)
詩(shī)歌作文 篇5
上下五千年,歷史長(cháng)河如流沙在沙漏中流逝,卻帶不走前人于長(cháng)河中慨嘆的句句篇章。
——題記
是什么人喊著(zhù)最原始的勞動(dòng)號子“哼呦、哼呦”入詩(shī)?又是誰(shuí)在河邊輕吟“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”?這些優(yōu)美的“思無(wú)邪”的歌謠出現在了人類(lèi)生命記憶的源頭,也出現在源遠流長(cháng)的中國詩(shī)歌的源頭。我自幼與詩(shī)結緣,聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)我的名字取于《詩(shī)經(jīng)》,所以從小就對詩(shī)詞歌賦有極大的興趣。
記得從前,母親給我講屈原冰清玉潔,處濁世而獨醒,用整個(gè)生命吟誦華章譜寫(xiě)成《離騷》《楚辭》的故事;描述著(zhù)陶淵明在青山之中扛著(zhù)鋤頭,悠閑漫步地走著(zhù),清脆而婉轉的鳥(niǎo)鳴在青山之間縈回,驀然回首的那一剎那,望見(jiàn)了南山的畫(huà)面,吟出了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的佳句。
課堂上,老師講授著(zhù)李白寄情山水,恣意瀟灑流淌出“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”的絕唱;贊揚杜甫無(wú)時(shí)無(wú)刻不憂(yōu)國,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”……
一本《歷代詩(shī)詞鑒賞》是我多年最忠實(shí)的朋友。它引領(lǐng)著(zhù)我漸漸感悟到了凝練的文字下詩(shī)歌的情境美。
兒童的一舉一動(dòng),一顰一笑總會(huì )引起詩(shī)人們的關(guān)注:花叢中,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”;草地上,“歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明”;溪水旁,“最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬”;樹(shù)林間,“牧童騎黃牛,歌聲震林樾”;池塘邊,“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓苔草映身”;小舟上,“怪得無(wú)雨卻張傘,不是遮頭是使風(fēng)”……一幅幅童趣盎然的情景,似乎在我童年的夢(mèng)境中重現;一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩童,原來(lái)竟和我是這樣的親近!
《歷代詩(shī)詞鑒賞》教給了我透過(guò)文字表面感悟藏在下面濃濃的感情。比如送別詩(shī),柳永吟道“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節”,王維“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”都是何等令人傷感;李白貯立江邊,看“孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”依依惜別之情溢于言表。而王勃“海內存知己,天涯若比鄰”,高適“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君”傳遞給友人的則是前途一片光明,激勵友人闊步前行。
中國古典詩(shī)歌是如此富有魅力,仿佛通過(guò)這條時(shí)間的隧道,讓我與中國古代大詩(shī)人們“心有靈犀一點(diǎn)通”。我漫步徜徉在中華五千年文明的長(cháng)河中,盡情沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光,汲取著(zhù)文化的營(yíng)養,讓詩(shī)歌伴我成長(cháng)。
詩(shī)歌作文 篇6
這一刻我好像不知道人生的方向,但我清楚的知道自己的省份。
有時(shí)候選擇與部選擇之間太難,我們只有鼓起勇氣再試一次。
生活往往就這樣,對待不同的人報以不同的態(tài)度,我們唯獨有的就是堅強起來(lái)。
面對的寒酸,你一樣有的,我也一樣有,你有何來(lái)抱怨呢?
享受生活本身就是一種態(tài)度,看你心靈有多大的自由。
真正的強者不是那些聰明的在場(chǎng)人面前賣(mài)丑的人。
而活著(zhù)的唯一標準是生活得到的磨礪
有人愛(ài)的人同樣也有人討厭,因為我們不是同一個(gè)身份的代表。
不要拒絕來(lái)自生活的一切,不要忘記生命中留下記憶的任何人。
愛(ài)父母就要用心去愛(ài),愛(ài)自己別忘了別人。
好好地努力,好好地面對。
相信你是自己。我也祝福你成功。
詩(shī)歌作文 篇7
俗話(huà)說(shuō):“敲鑼賣(mài)糖,各干一行。”“三百六十行,行行出狀元。”關(guān)于行業(yè),很多古代典籍都有清楚明確的記載,像宋代周輝的《清波雜志》,明朝田汝成的《西湖游覽志余》等等。其實(shí)行業(yè)就是在古代詩(shī)歌中也可略見(jiàn)一斑。
在我國第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中“一之月于貉,取彼狐貍,為公子裘。”(《豳風(fēng)。七月》)、“雉離于羅”(《王風(fēng)。兔爰》)、“不狩不獵,胡瞻爾庭有縣鶉兮。”(《魏風(fēng)。伐檀》)等詩(shī)句就反映了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代狩獵行業(yè)已經(jīng)普遍存在了。而“萋兮斐兮,成是具錦。”(《小雅。巷伯》)、“綠兮絲兮,女所治兮。”(《邶風(fēng)。綠衣》)則又給人們提供了紡織行業(yè)歷史悠久的資料佐證。除《詩(shī)三百》之外,宋代梅堯臣《織婦》“織婦手不停,心與日月速。誰(shuí)知公侯家,賜帛堆滿(mǎn)屋。”、于演《里中女》“吾聞桑中女,不識華堂陰。貧窗苦機杼,富家鳴杵砧”也反映了中國的紡織行業(yè)。
我國古代紡織業(yè)的發(fā)展與我們的祖先很早發(fā)明養蠶有關(guān)。《詩(shī)經(jīng)》中“于以采蘩?于沼于沚。于以用之?公侯之事。于以采蘩?于澗之中。于以用之?公侯之宮。”(《召南。采蘩》)就是描寫(xiě)蠶婦為公侯養蠶的詩(shī)。它所反映的養蠶行業(yè)在后來(lái)的詩(shī)人筆下也出現過(guò)許多次,如:明代詩(shī)人高啟《養蠶詞》“東家西家罷來(lái)往,晴日深窗風(fēng)雨響。二眠蠶起食葉多,陌頭桑樹(shù)空枝柯。新婦守箔女執筐,頭發(fā)不梳一月忙。三姑祭后今年好,滿(mǎn)簇如云繭成早。檐前繰車(chē)急作絲,又是夏稅相催時(shí)。”,清人朱奕曾《蠶婦謠》“日間防蠶饑,夜間防鼠咬。保蠶如保嬰,刻刻難離抱。”養蠶是為了繅絲,繅出來(lái)的絲除了極少一部分留做己用,更多則是被養蠶人賣(mài)掉。宋代中興四大詩(shī)人范成大《繅絲行》“今年那暇織絹著(zhù),明日西門(mén)賣(mài)絲去。”、清朝董恂《賣(mài)絲》“初生小滿(mǎn)梅正黃,市頭絲市咸開(kāi)張”就很好的說(shuō)明了絲市行業(yè)的普遍性。
眾所周知唐代是古代詩(shī)歌的黃金時(shí)代,也是茶之盛世,專(zhuān)門(mén)從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的茶商也便應運而生了。白居易名篇《琵琶行》“商人重利輕離別,前月浮梁買(mǎi)茶去。”及王建《寄汴州令孤相公》中“水門(mén)向晚茶商鬧,橋市通宵酒客行”等詩(shī)句,都反映了茶行的情況。唐代的詩(shī)鬼李長(cháng)吉《老夫采玉歌》“采玉采玉須水碧,琢作步搖徒好色。”以及早于他的另一位唐代詩(shī)人韋應物《采玉行》“官府征白丁,言采藍溪玉”則又直接說(shuō)明了玉石行的存在。從李賀的另一首詩(shī)《楊生青花紫石硯歌》“端州石工巧如神,踏天磨刀割紫云。傭刓抱水含滿(mǎn)唇,暗灑萇弘冷血痕。紗帷晝暖墨花春,輕漚漂沫松麝薰。干膩薄重立腳勻,數寸光秋無(wú)日昏。圓毫促點(diǎn)聲靜新,孔硯寬碩何足云!”我們則可以直接看出文房用具行的存在及其生產(chǎn)情況。唐朝偉大的現實(shí)主義詩(shī)人白居易在《買(mǎi)花》云:“共道牡丹時(shí),相隨買(mǎi)花去。”,而宋代陸放翁《臨安春雨初霽》則是“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。”二者從直接和間接兩個(gè)方面說(shuō)到了賣(mài)花這個(gè)行業(yè)。
除了以上所提到的行業(yè),還有李白《秋浦歌》“爐火照天地,紅星亂紫煙。”寫(xiě)鐵器行的;李白《江夏行》“正見(jiàn)當壚女,紅妝二八年。”以及杜牧《清明》“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”則反映了酒米行的存在;元朝王冕《傷亭戶(hù)》和楊維楨《鹽商行》則勾勒出了從事鹽行業(yè)工人的悲慘生活,略晚與他們的明代高啟的《牧牛詞》、《伐木詞》則是直接描寫(xiě)牧牛和伐木行業(yè)的。
其實(shí)自古以來(lái)行業(yè)的工種絕不止三百六十行,而古代詩(shī)歌更是浩如煙海。通過(guò)詩(shī)歌對三百六十行的反映和描寫(xiě),我們可以進(jìn)一步了解行業(yè)的情況。
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