(1)學(xué)會(huì )轉移。當火氣上涌時(shí),有意識地轉移話(huà)題或做點(diǎn)別的事情來(lái)分散注意力,便可使情緒得到緩解。在余怒未消時(shí),可以用看電影、聽(tīng)音樂(lè )、下棋、散步等有意義的輕松活動(dòng),使緊張情緒松馳下來(lái)。
(2)學(xué)會(huì )宣泄。人在生活中難免會(huì )產(chǎn)生各種不良情緒,如果不采取適當的方法加以宣泄和調節,對身心都將產(chǎn)生消極影響。因此,如果一個(gè)有不愉快的事情及委屈,不要壓在心里,而要向知心朋友和親人說(shuō)出來(lái)或大哭一場(chǎng)。這種發(fā)泄可以釋放積于內心的郁積,對于人的身心發(fā)展是有利的。當然,發(fā)泄的對象、地點(diǎn)、場(chǎng)合和方法要適當,避免傷害他人。
(3)學(xué)會(huì )自慰。當一個(gè)追求某項事情而得不到時(shí),為了減少內心的失望,常為失敗找一個(gè)冠冕堂皇的理由,用以安慰自己,就像狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的童話(huà)一樣,因此,稱(chēng)作“酸葡萄心理”。
(4)意識調節法:運用對人生、理想、事業(yè)等目標的追求和道德法律等方面的知識,提醒自己為了實(shí)現大目標和總任務(wù),不要被繁瑣之事所干擾。
(5)語(yǔ)言節制法:在情緒激動(dòng)時(shí),自己默誦或輕聲警告“冷靜些”、“不能發(fā)火”、“注意自己的身分和影響”等詞句,抑制自己的情緒;也可以針對自己的弱點(diǎn),預先寫(xiě)上“制怒”、“鎮定”等條幅置于案頭上或掛在墻上。
(6)自我暗示法:估計到某些場(chǎng)合下可能會(huì )產(chǎn)生某種緊張情緒,就先為自己尋找幾條不應產(chǎn)生這種情緒的有力理由。
(7)愉快記憶法:回憶過(guò)去經(jīng)歷中碰到的高興事,或獲得成功時(shí)的愉快體驗,特別就該回憶那些與眼前不愉快體驗相關(guān)的過(guò)去的愉快體驗。
(8)環(huán)境轉換法:處在劇烈情緒狀態(tài)時(shí),暫離開(kāi)激起情緒的環(huán)境和有關(guān)人、物。
(9)幽默化解法:培養幽默感,用寓意深長(cháng)的語(yǔ)言、表情或動(dòng)作、用諷刺的手法機智、巧妙地表達自己的情緒。
(10)推理比較法:把困難的各個(gè)方面進(jìn)行解剖,把自己的經(jīng)驗和別人的經(jīng)驗相比較,在比較中尋覓成功的秘密,堅定成功的信心,排除畏難情緒。
(11)壓抑升華法:不受重用,身處逆境,被人瞧不起,感到苦悶時(shí),可把精力投入某一項你感興趣的事業(yè)中,通過(guò)成功來(lái)改變自己的處境和改善自己的心境。
(12)認識社會(huì ),保持達觀(guān)態(tài)度。古人云:“人有悲觀(guān)離合,月有陰晴圓缺。”確實(shí),人生不如意的事常有之,歷史上和現實(shí)中沒(méi)有幾件事是圓滿(mǎn)的。
(13)當情緒低落時(shí),不妨去訪(fǎng)問(wèn)孤兒院、養老院、醫院、看看世界上除了自己的痛苦之外,還有多少不幸。
(14)提高認識和修養水平。
個(gè)人都有情緒不好的時(shí)候,那時(shí)就覺(jué)得似乎煩惱、壓抑、失落甚至痛苦總是接二連三地襲來(lái),有人就抱怨生活對自己不公平。其實(shí)喜怒哀樂(lè )都是人之常情,生活中不出現一點(diǎn)煩心的事是不可能的,關(guān)鍵在于怎樣調整控制自己的情緒,做生活的主人。
許多人都懂得要這個(gè)道理,但遇到具體問(wèn)題就總是知難而退:“控制情緒實(shí)在是太難了”,言下之意就是:“我是無(wú)法控制情緒的”。別小看這些自我否定的話(huà),這是一種嚴重的不良暗示,它真的可以毀滅你的意志,喪失戰勝自我的決心。還有的人習慣于抱怨生活,“沒(méi)有人比我更倒霉了,生活對我太不公平。”抱怨聲中他得到了片刻的安慰和解脫:“這個(gè)問(wèn)題怪生活而不怪我。”結果卻因小失大,讓自己無(wú)形中忽略了主宰生活的職責。所以要改變一下對身處逆境的態(tài)度,用開(kāi)放性的語(yǔ)氣對自己堅定地說(shuō):“我一定能走出情緒的低谷,現在就讓我來(lái)試一試!”這樣你的自主性就會(huì )被啟動(dòng),沿著(zhù)它走下去就是一番嶄新的天地,你會(huì )成為自己情緒的主人。
培養自我控制的意識是開(kāi)始駕馭自己的關(guān)鍵一步。曾經(jīng)有個(gè)初中生,不會(huì )控制自己的情緒,常常和同學(xué)爭吵,老師批評他沒(méi)有涵養,他還不服氣,甚至和老師爭執,老師沒(méi)有動(dòng)怒而是拿出詞典逐字逐句解釋給他聽(tīng),并列舉了身邊大量的例子,他嘴上沒(méi)說(shuō)卻早已心悅誠服。從此他有了自我控制的意識,經(jīng)常提醒自己,主動(dòng)調整情緒,自覺(jué)注意自己的言行。就在這種潛移默化中他擁有了一個(gè)健康而成熟的情緒。
其實(shí)調整控制情緒并沒(méi)有你想象的那么難,只要能掌握一些正確的方法,就可以很好的駕馭自己。在眾多調整情緒的方法中,你可以先學(xué)一下“情緒轉移法”,即暫時(shí)避開(kāi)不良刺激,把注意力、精力和興趣投入到另一項活動(dòng)中去,以減輕不良情緒對自己的沖擊。可以轉移的活動(dòng)很多,你最好還是根據自己的興趣愛(ài)好以及外界事物對你的吸引力來(lái)選擇,如各種文體活動(dòng)、與親朋好友傾談、閱讀研究、琴棋書(shū)畫(huà)等等。總之將情緒轉移到這些事情上來(lái),盡量避免不良情緒的強烈撞擊,減少心理創(chuàng )傷,也有利于情緒的及時(shí)穩定。
情緒的轉移關(guān)鍵是要主動(dòng)及時(shí),不要讓自己在消極情緒中沉溺太久,立刻行動(dòng)起來(lái),你會(huì )發(fā)現自己完全可以戰勝情緒,也唯有你可以擔此重任。
情緒管理情緒管理 - 管理方法 第一、體察自己的情緒。
也就是,時(shí)時(shí)提醒自己注意:「我現在的情緒是什么?」例如:當你因為朋友約會(huì )遲到而對他冷言冷語(yǔ),問(wèn)問(wèn)自己:「我為什么這么做?我現在有什么感覺(jué)?」如果你察覺(jué)你已對朋友三番兩次的遲到感到生氣,你就可以對自己的生氣做更好的處理。有許多人認為:「人不應該有情緒」,所以不肯承認自己有負面的情緒,要知道,人一定會(huì )有情緒的,壓抑情緒反而帶來(lái)更不好的結果,學(xué)著(zhù)體察自己的情緒,是情緒管理的第一步。
第二、適當表達自己的情緒。 再以朋友約會(huì )遲到的例子來(lái)看,你之所以生氣可能是因為他讓你擔心,在這種情況下,你可以婉轉的告訴他:「你過(guò)了約定的時(shí)間還沒(méi)到,我好擔心你在路上發(fā)生意外。
」試著(zhù)把「我好擔心」的感覺(jué)傳達給他,讓他了解他的遲到會(huì )帶給你什么感受。什么是不適當的表達呢?例如:你指責他:「每次約會(huì )都遲到,你為什么都不考慮我的感覺(jué)?」當你指責對方時(shí),也會(huì )引起他負面的情緒,他會(huì )變成一只刺猬,忙著(zhù)防御外來(lái)的攻擊,沒(méi)有辦法站在你的立場(chǎng)為你著(zhù)想,他的反應可能是:「路上塞車(chē)嘛!有什么辦法,你以為我不想準時(shí)嗎?」如此一來(lái),兩人開(kāi)始吵架,別提什么愉快的約會(huì )了。
如何「適當表達」情緒,是一門(mén)藝術(shù),需要用心的體會(huì )、揣摩,更重要的是,要確實(shí)用在生活中。 第三、以合宜的方式紓解情緒。
紓解情緒的方法很多,有些人會(huì )痛哭一場(chǎng)、有些人找三五好友訴苦一番、另些人會(huì )逛街、聽(tīng)音樂(lè )、散步或逼自己做別的事情以免老想起不愉快,比較糟糕的方式是喝酒、飆車(chē),甚至自殺。要提醒各位的是,紓解情緒的目的在於給自己一個(gè)厘清想法的機會(huì ),讓自己好過(guò)一點(diǎn),也讓自己更有能量去面對未來(lái)。
如果紓解情緒的方式只是暫時(shí)逃避痛苦,爾后需承受更多的痛苦,這便不是一個(gè)合宜的方式。有了不舒服的感覺(jué),要勇敢的面對,仔細想想,為什么這么難過(guò)、生氣?我可以怎么做,將來(lái)才不會(huì )再重蹈覆徹?怎么做可以降低我的不愉快?這么做會(huì )不會(huì )帶來(lái)更大的傷害?根據這幾個(gè)角度去選擇適合自己且能有效紓解情緒的方式,你就能夠控制情緒,而不是讓情緒來(lái)控制你。
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情A管理的方法情A固然有正面有A面,其實(shí)真正的AA不在於情A本身,而是情A的表A方式,以AA的方式在A(yíng)A的情境表AAA的情A,就是健康的情A管理之道。常A的情A管理方法如下:1.A察自己真實(shí)的情A2.了解自己常用A應急的防A方式3.以更大的A性A應A境4.增加自身的挫折容忍力5.找出A合自己的休A方式6.A時(shí)不忘AA自己7.改A固著(zhù)的想法可以改A心情8.擁有相互支持情A的友伴9.A正反面情A都有安全AA的出口10.尋求專(zhuān)家的協(xié)助由上述所說(shuō)的,我A也A一步了解「情A」AA抽象的名A。人的情A真的是一A好玩又值得探索的A西呀!一、心理健康概念 心理健康是個(gè)體在各種環(huán)境中能保持一種良好適應能力和持續的積極的效能狀態(tài)。二、心理健康的標準1、有充分的自我安全感;2、能充分了解自己,并能恰當估價(jià)自己的能力;3、生活理想切合實(shí)際;4、不脫離周?chē)F實(shí)環(huán)境;5、能保持人格的完整與和諧;6、善于從經(jīng)驗中學(xué)習;7、能保持良好的人際關(guān)系;8、能適度宣泄情緒和控制情緒;9、在符合團體要求的前提下,能有限度地發(fā)揮個(gè)性;10、在不違背社會(huì )規范的前提下,能適當地滿(mǎn)足個(gè)人的基本要求(五)國內心理學(xué)家的標準(1)智力健康。智力水平在正常范圍以?xún)龋⒛苷_反映事物;(2)自我健康。能保持正確的自我意識,接納自我;(3)情緒健康。情緒穩定與心情愉快是情緒健康的重要標志;(4)意志健康。行動(dòng)的自覺(jué)性和果斷性是意志健康的重要標志;(5)行為健康。反應適度,不過(guò)敏
1.用表情調節情緒,有研究發(fā)現,憤怒和快樂(lè )的臉部肌肉使個(gè)體產(chǎn)生相應的體驗百,憤怒的表情可以帶來(lái)憤怒的情緒體驗,所以當我們煩惱時(shí),用微笑來(lái)調節自己的情緒可能是個(gè)很好的選擇。
2.人際調節,人與動(dòng)物的區別在于他度的社會(huì )屬性,當情緒不好時(shí),可以向周?chē)娜饲笾c朋友聊天、娛樂(lè )可以使你暫時(shí)忘記煩惱,而與曾今有過(guò)共同愉快經(jīng)歷的人則能引起你當時(shí)愉快的感覺(jué)。
3.環(huán)境調節,美麗的風(fēng)景使人心情愉悅,而坑臟的環(huán)境會(huì )回使人煩躁。當情緒不好時(shí)可以選擇一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,在完美的大自然中,心情自然而然會(huì )得到答放松。還可以去那些曾今開(kāi)心過(guò)的地方,記憶會(huì )促使你想起愉快事情。
學(xué)會(huì )情緒管理是每一個(gè)成年人必備的素養這7點(diǎn)建議希望對你有所幫助01 反復深呼吸,倒數10秒?情緒特別激動(dòng)時(shí),可以嘗試著(zhù)反復深呼吸,并倒數10個(gè)數。
比如面試、比賽時(shí)的緊張;和親人、伴侶吵架時(shí)的焦躁;和他人溝通不暢時(shí)的憤怒,都可以用這種方式強迫自己冷靜下來(lái),避免影響當下的境況。倒數10個(gè)數字后你會(huì )發(fā)現,想要爆發(fā)的欲望小了很多。
通常這個(gè)時(shí)候,你就可以開(kāi)始理性思考,而不是完全被情緒所左右。事情過(guò)去之后,你也許會(huì )感到慶幸,因為及時(shí)自我控制,避免了一場(chǎng)無(wú)法估量的損失。
02 運動(dòng)半小時(shí)?與其沉浸在糟糕的情緒里無(wú)法自拔,不如去運動(dòng)。有研究發(fā)現,運動(dòng)時(shí),大腦中會(huì )分泌一種“內啡肽”,可以使人產(chǎn)生愉悅感,因此被科學(xué)家稱(chēng)為“快樂(lè )素”。
憤怒時(shí)可以打打拳擊,壓力大時(shí)可以做做伸展,抑郁悲觀(guān)時(shí)可以去跑步,難過(guò)悲傷時(shí)可以去游泳。但要注意,情緒不佳時(shí)的運動(dòng)不能太過(guò)劇烈,以免讓自己受傷。
03 和自己對話(huà)?很多人在情緒糟糕時(shí),想要向朋友傾訴,但又顧忌到隱私的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,不防嘗試寫(xiě)下來(lái),自己和自己對話(huà)也是排解情緒的一種有效方式。
文字能治愈人心,撰寫(xiě)的過(guò)程也是梳理自己情緒的過(guò)程。微博、日記本,都可以用來(lái)記錄情緒,既不會(huì )傳遞負能量,又能在寫(xiě)作的過(guò)程中,學(xué)會(huì )自己面對情緒、消化情緒。
04 馬上去衛生間?當你感覺(jué)情緒快要抑制不住時(shí),馬上去衛生間,打開(kāi)水龍頭洗洗手,照照鏡子。水流的聲音有助于冷靜下來(lái),通過(guò)鏡子也能讓自己知道,控制不住情緒的樣子有多難看。
人的表情是內心的反射,誰(shuí)也不會(huì )希望自己的表情丑陋得讓人無(wú)法直視。沖著(zhù)鏡子做幾個(gè)鼓勵性的動(dòng)作,也會(huì )幫你重新鼓足勇氣,恢復理性。
05 做機械性工作?很多人煩躁、生氣時(shí)都喜歡干家務(wù),這的確是一個(gè)排解情緒的好方法。機械性工作,比如做家務(wù)、抄書(shū)、練毛筆字等,都能讓大腦滿(mǎn)溢的負面情緒慢慢降溫。
一段時(shí)間后,情緒就能逐漸平復,回歸正常。06 不斷反問(wèn)自己?很多時(shí)候,情緒的出現是無(wú)理由的,經(jīng)不起推敲和反問(wèn),所以,不防學(xué)著(zhù)反問(wèn)自己。
第一步:要管理情緒,首先要能覺(jué)察到情緒。
情緒管理第一步,就是要能覺(jué)察自己的情緒是什么,是憤怒還是焦慮。 第二步:接納正常的情緒。
健康的情緒是指你表達的情緒應該與你遇到的事件一致。當情緒體驗與客觀(guān)事件相符時(shí),首先提示自己:當前情緒正常,有這樣的提示,情緒緊張就會(huì )減輕,心就會(huì )自然恢復平靜。
很多時(shí)候,人的痛苦并不是來(lái)自于情感本身,而是來(lái)自于對情感的抗拒。 第三步:表達你的情緒。
人們表達自己的情緒大部分時(shí)候都是在發(fā)泄,所以傷害了自己也傷害了別人,阻礙了溝通。健康的情感是一個(gè)人自身的情感,而主體是“我”。
第四步:調節情緒。情緒管理能力需要一段時(shí)間的培養和鍛煉。
試著(zhù)保持有規律的生活方式:如果你有規律的生活,你的情緒就會(huì )變得有規律和穩定。培養至少兩種愛(ài)好;照顧或幫助別人;常聽(tīng)輕音樂(lè )或自然音樂(lè );至少要兩個(gè)知心朋友談?wù)勲[私,真的不行,至少要一個(gè)心理咨詢(xún)師。
第五步:傾聽(tīng)內心的“應該” 我們內心常會(huì )有一些告訴我們“應該”做什么的聲音,在恰當的時(shí)候聆聽(tīng)它們很重要。比如,在同學(xué)聚會(huì )上,一個(gè)許久不見(jiàn)的老同學(xué)興奮地和你分享她的喜事——最近工作升職了,戀愛(ài)了,過(guò)幾天要和男友一起去度假。
你越聽(tīng)越不爽。此時(shí),你可能是在嫉妒。
不過(guò),你不妨在這時(shí)候去聽(tīng)聽(tīng)自己內心的聲音,它也許在說(shuō):你應該更加努力工作,應該多社交才有機會(huì )脫單,應該對自己好點(diǎn)……此時(shí),這個(gè)內心的聲音是很有價(jià)值的。
控制自己的情緒的方法:
一、鍛煉。鍛煉可能是我們擁有的最自然的抗紀律的良方。
二、深呼吸。控制呼吸可以減少焦慮。比如說(shuō),深吸一口氣,在慢慢呼出,可以獲得瞬間的放松。
三、融入到集體之中。多與家庭成員、朋友、鄰居聯(lián)系:參加各種社區組織及工作單位的活動(dòng)。
四、讓你的生活有條不紊。許多日常的焦慮都與生活的雜亂無(wú)章有關(guān)。因為雜亂,所異常常問(wèn)自己忘記了什么,丟失了什么,忽略了什么?等等,為了解決這個(gè)問(wèn)題可以列一個(gè)日常作息表。在你的前門(mén)放一個(gè)籃子,用于裝車(chē)鑰匙,這樣你就不至于每天一大早就開(kāi)始瘋狂的找鑰匙。這些具體的小措施能大幅度地減少一天中不必要的或者破壞性的焦慮。
五、做一些你喜歡的事。如果你正致力于喜歡的工作,那你幾乎不可能再有任何破壞性的焦慮。
六、拒絕新聞。過(guò)量的信息也會(huì )讓我們沮喪。如果你不限制你所接受的信息量,你會(huì )過(guò)度憂(yōu)慮。
七、不要過(guò)度飲酒。就和其他藥物可能會(huì )使你處理焦慮的能力變差,因為他們會(huì )讓你沮喪。而且,他們也可能導致你做一些讓你今后更擔心、更憂(yōu)慮的事。
八、多一些身體上的接觸。人們如果常常被撫摸和擁抱,那他的心情就會(huì )更好。我們是群居種類(lèi),不宜孤獨的生活。找一些你非常喜愛(ài)的人,然后經(jīng)常擁抱他們。
九、立即行動(dòng)。一旦感覺(jué)到有毒的焦慮纏繞你時(shí),就立刻擺脫他。不要沉溺于憂(yōu)郁中。讓?xiě)n慮停留的時(shí)間越長(cháng)要擺脫他也越困難。
十、讓音樂(lè )進(jìn)入你的生活。音樂(lè )能以一些我們尚不知道的方式,緩解緊張和焦慮。
上面例中的小可就是因為情緒沖動(dòng),一而再再而三地犯錯,最終造成犯下不可彌補的過(guò)錯。
那么,愛(ài)沖動(dòng)的青少年應采取一些積極有效的方法來(lái)控制自己沖動(dòng)的情緒。1.理智地控制自己的情緒。
用理智和意志來(lái)控制情緒,表面上是對自己的自由約束,其實(shí),這種約束卻能使你獲得更多的自由。青少年在遇到強烈的情緒刺激時(shí),要強迫自己冷靜下來(lái),并快速分析事情的前因后果,然后,采取消除沖動(dòng)情緒的“緩兵之計”,用理智戰勝情緒上的困擾,正確評價(jià)自己,這不僅看到了自己的優(yōu)勢,也看到了自己的不足;進(jìn)而使自己遠離沖動(dòng)、魯莽的局面。
因此,在某種意義上,青少年如果能夠理智地控制自己的情緒也意味著(zhù)主宰了自己的命運。2.用暗示、轉移注意法。
如果青少年遇到了使自己生氣的事,一般都觸動(dòng)了自己的自尊和利益,此時(shí)是很難冷靜下來(lái)的,所以,如果你發(fā)現自己的情緒非常激動(dòng)、難以控制時(shí),可以采取暗示或轉移注意力的方法來(lái)做自我放松,并鼓勵自己克制沖動(dòng)的情緒。堅信沖動(dòng)并不能解決問(wèn)題,要鍛煉自制力,學(xué)會(huì )用轉移注意力或暗示的方法來(lái)處理問(wèn)題。
3.培養溝通的能力。在你不生氣的時(shí)候,去和那些經(jīng)常受你氣的人談?wù)勑摹?/p>
聽(tīng)聽(tīng)彼此間最容易使對方發(fā)怒的事情,然后,想一個(gè)好的溝通方式,注意控制自己的情緒不讓自己生氣。你可以出去散散步來(lái)緩和自己的情緒,這樣保持一個(gè)平衡的心態(tài)你就不會(huì )繼續用毫無(wú)意義的怒氣來(lái)虐待自己了。
4.讓自己冷靜下來(lái)。在遇到?jīng)_突和不順心的事時(shí),最好不要去逃避問(wèn)題,要學(xué)會(huì )撐握一些處理矛盾的方法。
你可以考慮一下事情的前因后果,弄明白發(fā)生沖突的原因,雙方分歧的關(guān)鍵在哪;然后,進(jìn)行冷靜的分析并找出一個(gè)切實(shí)可行的方法。例如:當你被別人無(wú)聊地諷刺或嘲笑時(shí),如果你頓顯暴怒,反唇相譏,就會(huì )引起雙方的強烈爭執,最終可能會(huì )出現于事無(wú)補的后果。
此時(shí),如果你冷靜下來(lái),采取一些有效的對策,如用沉默來(lái)抵擋抗議或者指責對方無(wú)聊,這樣就會(huì )有效地抵御或避免沖動(dòng)的情緒發(fā)生。5.多參加戶(hù)外運動(dòng)。
心理學(xué)家研究表明,運動(dòng)是有效解決憤怒的方法,特別是戶(hù)外活動(dòng)。青少年時(shí)期正是年輕力壯的時(shí)候,要主動(dòng)參加一些消耗體力的戶(hù)外運動(dòng),例如:登山、游泳、跑步或拳擊等,使那些不良的情緒得以宣泄。
如果你覺(jué)得自己的情緒無(wú)法控制時(shí),可以主動(dòng)做一些戶(hù)外運動(dòng),讓沖動(dòng)的情緒隨著(zhù)運動(dòng)一起消失。
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