水泥、砂漿及制品檢測: 各類(lèi)水泥及水泥制品、普通建筑砂漿、功能性干拌砂漿及砂漿制品的標準檢測和工程見(jiàn)證檢測。
建筑工程骨料、摻和料檢測: 建筑工程用砂、石、土、石灰、粉煤灰、礦渣粉、硅灰、沸石粉等各種輕、重、粗、細骨料工程見(jiàn)證檢測。
建筑工程用金屬材料檢測:
不同規格鋼筋、盤(pán)條、薄板、薄帶、鋼絞線(xiàn)、預應力鋼絲、鋼纖維的拉伸、屈服、彎曲、硬度、疲勞、焊接、阻銹、彈性模量等標準檢測。
磚和砌塊檢測:
各類(lèi)混凝土
混凝土性能檢測及混凝土配合比設計:
各類(lèi)混凝土的力學(xué)、熱學(xué)、變形、開(kāi)裂及耐久性能(包括抗滲、抗凍、碳化、鋼筋銹蝕、堿集料反應等性能)的標準化系統檢測。各種輕骨料混凝土、加氣混凝土、泵送、防凍、修補、高強等高性能混凝土及不同等級普通混凝土配合比設計。
混凝土外加劑檢測:
各類(lèi)混凝土減水劑、早強劑、速凝劑、緩凝劑、引氣劑、泵送劑、防水劑、防凍劑、膨脹劑、養護劑、脫模劑等混凝土系列外加劑標準物性檢測。
混凝土制品檢測:
各種蒸壓、燒結、重灰磚、砌塊、梁柱、板材、線(xiàn)材、纖維復合管材、GRC構件等形材的標準化物性檢測。
特種工程材料檢測:
防水、堵漏、耐磨、耐蝕、修補、勾縫、粘接、界面、墻泥、發(fā)光、抗磁、電熱、透氣、彈性、滲透結晶、土壤固結等有無(wú)機結合的干拌砂漿、膠泥、型材等特種材料的抗滲、耐磨、粘結、洗刷等標準指標檢測、配合比設計、產(chǎn)品技術(shù)咨詢(xún)。
建筑工程無(wú)損檢測:
主體結構工程現場(chǎng)檢測
混凝土、砂漿、砌體強度現場(chǎng)檢測:回彈法、超聲回彈綜合法、鉆芯法混凝土強度檢測;;回彈法、貫入法砌體結構工程砂漿抗壓強度現場(chǎng)檢測
混凝土結構中鋼筋位置/直徑/保護層厚度檢測;混凝土內部鋼筋及缺陷(孔洞/不密實(shí)區/裂縫/預埋管線(xiàn)技術(shù))無(wú)損檢測
混凝土預制構件結構性能檢測;
后置埋件的力學(xué)性能檢測。
各種預制和現澆混凝土構件性能、大跨度橋板結構性能、鋼筋應變/混凝土應變檢測。
鋼結構工程專(zhuān)項檢測
鋼結構焊接質(zhì)量無(wú)損檢測;
鋼結構防腐及防火涂裝檢測;
鋼結構節點(diǎn)、機械連接用緊固標準件及高強螺栓力學(xué)性能檢測;
鋼網(wǎng)架結構的變形檢測。
案例點(diǎn):設計測評方案案例名稱(chēng):案例背景: 近幾年來(lái),某制衣廠(chǎng)衣服的銷(xiāo)量日益擴大,它在全國各地的專(zhuān)賣(mài)店對衣服的訂購都逐年增加。
這就要求廠(chǎng)家擴大生產(chǎn)量。由于從原廠(chǎng)地將衣服運到各個(gè)專(zhuān)賣(mài)店花費太大,廠(chǎng)家決定在主要銷(xiāo)售地建立分廠(chǎng),高層領(lǐng)導人和技術(shù)指導員從總廠(chǎng)派去,而低層的領(lǐng)導班子和一線(xiàn)的生產(chǎn)工人,則從當地招聘。
A市職業(yè)指導師李某受到了該公司的委任,讓他幫助主持整個(gè)招聘,招聘會(huì )上,李某收到了很多簡(jiǎn)歷。為了做好這次選拔和安置,李某決定對學(xué)歷和年齡符合要求者進(jìn)行測評,以保證選取優(yōu)秀者并將他們安置到合適的崗位上。
經(jīng)過(guò)事先對各個(gè)崗位的工作分析,李某決定從能力、人格特質(zhì)和興趣等三個(gè)方面對應聘者進(jìn)行評估。確定了崗位的測評項目后李某不禁犯難了,用什么工具來(lái)進(jìn)行測量?為此,李某專(zhuān)門(mén)去咨詢(xún)某信息咨詢(xún)公司人力資源部的小吳。
李某:“我要測應聘者的能力,是不是用一般職業(yè)能力測驗就可以了?” 小吳:“那要看你測的到底是什么能力了?” 李某:“我們招的一線(xiàn)工人主要需進(jìn)行縫紉加工,我想要測觀(guān)察力和動(dòng)手能力吧。” 小吳:“這樣呀,那你就需要做專(zhuān)門(mén)的觀(guān)察力測驗和動(dòng)手能力測驗了。
測驗觀(guān)察力有專(zhuān)門(mén)的紙筆測驗,而動(dòng)手能力是一種肢體的操作能力,需要用操作測驗來(lái)測量。” 李某:“哦,隨便到心理測量的書(shū)上去找一個(gè)觀(guān)察力測驗和操作測驗就可以了嗎?” 小吳:“不對,要選擇有測量學(xué)指標,經(jīng)過(guò)標準化且有常模的測驗。
書(shū)上的有些測驗僅供學(xué)習之用,不具備操作性。你可以從專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)心理測驗的機構以買(mǎi)到適宜的測驗。”
李某:“那測人格呢?測人格需要用什么方法呢?” 小吳:“現在測量人格有一些比較好的、得到公認的量表。如《求職者個(gè)性?xún)A向問(wèn)卷》和《求職者多項人格測驗》。
《求職者個(gè)性?xún)A向問(wèn)卷》多用來(lái)將人歸類(lèi),同一類(lèi)型的人可以分到同一個(gè)工作組。而《求職者多項人格測驗》測出的是人在人格各個(gè)方面的特點(diǎn),具體選拔人的時(shí)候可以用它。”
李某:“有專(zhuān)門(mén)測量職業(yè)興趣的測驗嗎?” 小吳:“有呀,《職業(yè)興趣六邊形測驗》和《職業(yè)興趣羅盤(pán)測驗》就很好。” 李某:“那我用你介紹的這些測驗,就能完成我整個(gè)的選拔、安置工作了嗎?” 小吳:“不過(guò)招一線(xiàn)的操作工人和管理人員還不太一樣,對管理人員在管理能力和人格方面都有特別的要求。
對他各方面的能力需要綜合考慮,除了用上面的一些方法之外,還可以用面試,用評價(jià)中心技術(shù)等其他的一些方法。” 李某:“明白了,對一些特殊的崗位和一些特殊的人群還應該針對具體情況,選用一些特殊的方法。
那你介紹的這些方法應該怎么來(lái)具體操作呢?” 小吳:“一般的紙筆測驗,如人格測驗、興趣測驗和觀(guān)察力測驗,組織人員集體施測就可以了,而特殊的技術(shù)像面試就需要個(gè)別施測。” 李某:“我明白,謝謝你的指點(diǎn),我這就回去具體設計這些方法。”
從小吳那里咨詢(xún)完,李某對整個(gè)招聘應該選擇什么方法有了一個(gè)清楚的思路,難題解決了,心里的一塊石頭落了地,很高興地回去了。診斷結果: 選擇測評方法是進(jìn)行測評方案設計的一個(gè)重要的工作環(huán)節,測評方法選擇的適當與否直接影響到測評的有效性。
處理建議: 1. 了解各種測評方法的內容、特點(diǎn)與適用范圍。 2. 明確什么樣的測量工具是科學(xué)有效的。
3. 充分考慮各種測評方法實(shí)施的必要性和可能性。 4. 明確測評的方法應該和測評的維度緊密對應。
5. 有條件的地區,可以向心理測評專(zhuān)家尋求幫助。案例點(diǎn)評: 選擇測評方法,首先需要了解各種測評方法的特點(diǎn)、內容以及適用范圍。
任何一種測評方法都只能測量某些特定的內容。并且不同的方法有著(zhù)不同的理論基礎。
它們所適用的測驗對象也有所不同。在選擇測評方法時(shí),一定要非常熟悉各種測評方法的內容和適用范圍。
這樣才能根據所要測量的維度選擇合適的測量方法。 其次,還要注意選擇經(jīng)過(guò)標準化,有信度、效度,且有常模的測量工具。
測驗的施測程序經(jīng)過(guò)標準化,才能避免無(wú)關(guān)因素對施測的影響。而測驗具有信度和效度是測驗結果可靠和可信的保證。
同時(shí),有了常模,個(gè)體的測驗結果才有可比較的標準。才能保證測驗結果解釋的合理、公正。
此外,選擇測評方法時(shí),還應該注意下面幾點(diǎn); 1. 充分考慮測評方法對實(shí)施條件的要求,包括實(shí)施操作的方式、時(shí)間限制、對場(chǎng)地的要求、對實(shí)施者的特殊要求等等。 2. 所選測驗方法和測評的內容應該相對應,如測應聘者的人格就需選相應的人格測驗。
與此同時(shí),還要考慮到測評的目的。如,要了解個(gè)體在其人格各個(gè)方面的特點(diǎn)就應該用《求職者多項人格測驗》,而不是《求職者個(gè)性?xún)A向測驗》。
3. 有效權衡各種測評方法的優(yōu)缺點(diǎn),充分利用其優(yōu)點(diǎn),防止測評受缺點(diǎn)的影響。尺有所短,寸有所長(cháng),各種測評方法都有各自的局限性。
紙筆測驗比較簡(jiǎn)便、易實(shí)施,可以進(jìn)行集體施測,對環(huán)境的要求較少,測驗的標準化程度也比較高,記分和解釋都比較容易,對測評者的要求相對比較低;但紙筆測驗的測量結果有時(shí)無(wú)法反映被測評者在真實(shí)情景中的表現,對某些測評維度,如溝通能力、組織協(xié)調能力等,很難通過(guò)紙筆測驗進(jìn)行測評。情景性測評方法比較復雜。
案例點(diǎn):設計測評方案案例名稱(chēng):案例背景: 近幾年來(lái),某制衣廠(chǎng)衣服的銷(xiāo)量日益擴大,它在全國各地的專(zhuān)賣(mài)店對衣服的訂購都逐年增加。
這就要求廠(chǎng)家擴大生產(chǎn)量。由于從原廠(chǎng)地將衣服運到各個(gè)專(zhuān)賣(mài)店花費太大,廠(chǎng)家決定在主要銷(xiāo)售地建立分廠(chǎng),高層領(lǐng)導人和技術(shù)指導員從總廠(chǎng)派去,而低層的領(lǐng)導班子和一線(xiàn)的生產(chǎn)工人,則從當地招聘。
A市職業(yè)指導師李某受到了該公司的委任,讓他幫助主持整個(gè)招聘,招聘會(huì )上,李某收到了很多簡(jiǎn)歷。為了做好這次選拔和安置,李某決定對學(xué)歷和年齡符合要求者進(jìn)行測評,以保證選取優(yōu)秀者并將他們安置到合適的崗位上。
經(jīng)過(guò)事先對各個(gè)崗位的工作分析,李某決定從能力、人格特質(zhì)和興趣等三個(gè)方面對應聘者進(jìn)行評估。確定了崗位的測評項目后李某不禁犯難了,用什么工具來(lái)進(jìn)行測量?為此,李某專(zhuān)門(mén)去咨詢(xún)某信息咨詢(xún)公司人力資源部的小吳。
李某:“我要測應聘者的能力,是不是用一般職業(yè)能力測驗就可以了?” 小吳:“那要看你測的到底是什么能力了?” 李某:“我們招的一線(xiàn)工人主要需進(jìn)行縫紉加工,我想要測觀(guān)察力和動(dòng)手能力吧。” 小吳:“這樣呀,那你就需要做專(zhuān)門(mén)的觀(guān)察力測驗和動(dòng)手能力測驗了。
測驗觀(guān)察力有專(zhuān)門(mén)的紙筆測驗,而動(dòng)手能力是一種肢體的操作能力,需要用操作測驗來(lái)測量。” 李某:“哦,隨便到心理測量的書(shū)上去找一個(gè)觀(guān)察力測驗和操作測驗就可以了嗎?” 小吳:“不對,要選擇有測量學(xué)指標,經(jīng)過(guò)標準化且有常模的測驗。
書(shū)上的有些測驗僅供學(xué)習之用,不具備操作性。你可以從專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)心理測驗的機構以買(mǎi)到適宜的測驗。”
李某:“那測人格呢?測人格需要用什么方法呢?” 小吳:“現在測量人格有一些比較好的、得到公認的量表。如《求職者個(gè)性?xún)A向問(wèn)卷》和《求職者多項人格測驗》。
《求職者個(gè)性?xún)A向問(wèn)卷》多用來(lái)將人歸類(lèi),同一類(lèi)型的人可以分到同一個(gè)工作組。而《求職者多項人格測驗》測出的是人在人格各個(gè)方面的特點(diǎn),具體選拔人的時(shí)候可以用它。”
李某:“有專(zhuān)門(mén)測量職業(yè)興趣的測驗嗎?” 小吳:“有呀,《職業(yè)興趣六邊形測驗》和《職業(yè)興趣羅盤(pán)測驗》就很好。” 李某:“那我用你介紹的這些測驗,就能完成我整個(gè)的選拔、安置工作了嗎?” 小吳:“不過(guò)招一線(xiàn)的操作工人和管理人員還不太一樣,對管理人員在管理能力和人格方面都有特別的要求。
對他各方面的能力需要綜合考慮,除了用上面的一些方法之外,還可以用面試,用評價(jià)中心技術(shù)等其他的一些方法。” 李某:“明白了,對一些特殊的崗位和一些特殊的人群還應該針對具體情況,選用一些特殊的方法。
那你介紹的這些方法應該怎么來(lái)具體操作呢?” 小吳:“一般的紙筆測驗,如人格測驗、興趣測驗和觀(guān)察力測驗,組織人員集體施測就可以了,而特殊的技術(shù)像面試就需要個(gè)別施測。” 李某:“我明白,謝謝你的指點(diǎn),我這就回去具體設計這些方法。”
從小吳那里咨詢(xún)完,李某對整個(gè)招聘應該選擇什么方法有了一個(gè)清楚的思路,難題解決了,心里的一塊石頭落了地,很高興地回去了。診斷結果: 選擇測評方法是進(jìn)行測評方案設計的一個(gè)重要的工作環(huán)節,測評方法選擇的適當與否直接影響到測評的有效性。
處理建議: 1. 了解各種測評方法的內容、特點(diǎn)與適用范圍。 2. 明確什么樣的測量工具是科學(xué)有效的。
3. 充分考慮各種測評方法實(shí)施的必要性和可能性。 4. 明確測評的方法應該和測評的維度緊密對應。
5. 有條件的地區,可以向心理測評專(zhuān)家尋求幫助。案例點(diǎn)評: 選擇測評方法,首先需要了解各種測評方法的特點(diǎn)、內容以及適用范圍。
任何一種測評方法都只能測量某些特定的內容。并且不同的方法有著(zhù)不同的理論基礎。
它們所適用的測驗對象也有所不同。在選擇測評方法時(shí),一定要非常熟悉各種測評方法的內容和適用范圍。
這樣才能根據所要測量的維度選擇合適的測量方法。 其次,還要注意選擇經(jīng)過(guò)標準化,有信度、效度,且有常模的測量工具。
測驗的施測程序經(jīng)過(guò)標準化,才能避免無(wú)關(guān)因素對施測的影響。而測驗具有信度和效度是測驗結果可靠和可信的保證。
同時(shí),有了常模,個(gè)體的測驗結果才有可比較的標準。才能保證測驗結果解釋的合理、公正。
此外,選擇測評方法時(shí),還應該注意下面幾點(diǎn); 1. 充分考慮測評方法對實(shí)施條件的要求,包括實(shí)施操作的方式、時(shí)間限制、對場(chǎng)地的要求、對實(shí)施者的特殊要求等等。 2. 所選測驗方法和測評的內容應該相對應,如測應聘者的人格就需選相應的人格測驗。
與此同時(shí),還要考慮到測評的目的。如,要了解個(gè)體在其人格各個(gè)方面的特點(diǎn)就應該用《求職者多項人格測驗》,而不是《求職者個(gè)性?xún)A向測驗》。
3. 有效權衡各種測評方法的優(yōu)缺點(diǎn),充分利用其優(yōu)點(diǎn),防止測評受缺點(diǎn)的影響。尺有所短,寸有所長(cháng),各種測評方法都有各自的局限性。
紙筆測驗比較簡(jiǎn)便、易實(shí)施,可以進(jìn)行集體施測,對環(huán)境的要求較少,測驗的標準化程度也比較高,記分和解釋都比較容易,對測評者的要求相對比較低;但紙筆測驗的測量結果有時(shí)無(wú)法反映被測評者在真實(shí)情景中的表現,對某些測評維度,如溝通能力、組織協(xié)調能力等,很難通過(guò)紙筆測驗進(jìn)行測評。情景性測評方法比較復雜。
1. 等價(jià)類(lèi)劃分
常見(jiàn)的軟件測試面試題劃分等價(jià)類(lèi): 等價(jià)類(lèi)是指某個(gè)輸入域的子集合.在該子集合中,各個(gè)輸入數據對于揭露程序中的錯誤都是等效的.并合理地假定:測試某等價(jià)類(lèi)的代表值就等于對這一類(lèi)其它值的測試.因此,可以把全部輸入數據合理劃分為若干等價(jià)類(lèi),在每一個(gè)等價(jià)類(lèi)中取一個(gè)數據作為測試的輸入條件,就可以用少量代表性的測試數據.取得較好的測試結果.等價(jià)類(lèi)劃分可有兩種不同的情況:有效等價(jià)類(lèi)和無(wú)效等價(jià)類(lèi).
2. 邊界值分析法
邊界值分析方法是對等價(jià)類(lèi)劃分方法的補充。測試工作經(jīng)驗告訴我,大量的錯誤是發(fā)生在輸入或輸出范圍的邊界上,而不是發(fā)生在輸入輸出范圍的內部.因此針對各種邊界情況設計測試用例,可以查出更多的錯誤.
使用邊界值分析方法設計測試用例,首先應確定邊界情況.通常輸入和輸出等價(jià)類(lèi)的邊界,就是應著(zhù)重測試的邊界情況.應當選取正好等于,剛剛大于或剛剛小于邊界的值作為測試數據,而不是選取等價(jià)類(lèi)中的典型值或任意值作為測試數據.
3. 錯誤推測法
基于經(jīng)驗和直覺(jué)推測程序中所有可能存在的各種錯誤, 從而有針對性的設計測試用例的方法.
錯誤推測方法的基本思想: 列舉出程序中所有可能有的錯誤和容易發(fā)生錯誤的特殊情況,根據他們選擇測試用例. 例如, 在單元測試時(shí)曾列出的許多在模塊中常見(jiàn)的錯誤. 以前產(chǎn)品測試中曾經(jīng)發(fā)現的錯誤等, 這些就是經(jīng)驗的總結。還有, 輸入數據和輸出數據為0的情況。輸入表格為空格或輸入表格只有一行. 這些都是容易發(fā)生錯誤的情況。可選擇這些情況下的例子作為測試用例.
4. 因果圖方法
前面介紹的等價(jià)類(lèi)劃分方法和邊界值分析方法,都是著(zhù)重考慮輸入條件,但未考慮輸入條件之間的聯(lián)系, 相互組合等. 考慮輸入條件之間的相互組合,可能會(huì )產(chǎn)生一些新的情況. 但要檢查輸入條件的組合不是一件容易的事情, 即使把所有輸入條件劃分成等價(jià)類(lèi),他們之間的組合情況也相當多. 因此必須考慮采用一種適合于描述對于多種條件的組合,相應產(chǎn)生多個(gè)動(dòng)作的形式來(lái)考慮設計測試用例. 這就需要利用因果圖(邏輯模型). 因果圖方法最終生成的就是判定表. 它適合于檢查程序輸入條件的各種組合情況.
5. 正交表分析法
有時(shí)候,可能因為大量的參數的組合而引起測試用例數量上的激增,同時(shí),這些測試用例并沒(méi)有明顯的優(yōu)先級上的差距,而測試人員又無(wú)法完成這么多數量的測試,就可以通過(guò)正交表來(lái)進(jìn)行縮減一些用例,從而達到盡量少的用例覆蓋盡量大的范圍的可能性。
6. 場(chǎng)景分析方法
指根據用戶(hù)場(chǎng)景來(lái)模擬用戶(hù)的操作步驟,這個(gè)比較類(lèi)似因果圖,但是可能執行的深度和可行性更好。
白盒測試用例設計的關(guān)鍵是以較少的用例覆蓋盡可能多的內部程序邏輯結果
黑盒法用例設計的關(guān)鍵同樣也是以較少的用例覆蓋模塊輸出和輸入接口。不可能做到完全測試,以最少的用例在合理的時(shí)間內發(fā)現最多的問(wèn)題
詳細的描述一個(gè)測試活動(dòng)完整的過(guò)程。1. 項目經(jīng)理通過(guò)和客戶(hù)的交流,完成需求文檔,由開(kāi)發(fā)人員和測試人員共同完成需求文檔的評審,評審的內容包括:需求描述不清楚的地方和可能有明顯沖突或者無(wú)法實(shí)現的功
1. 概述
1.1 編寫(xiě)目的
1.2 項目背景
1.3 項目質(zhì)量目標
1.4 預期讀者
1.5 參考資料
2. 測試環(huán)境
2.1 系統架構
2.2 軟硬件環(huán)境要求
2.3 測試環(huán)境部署圖
3. 測試規劃
3.1 測試范圍
3.2 測試工具
3.3 人員、角色及職責
4. 測試策略
4.1 系統框測試
4.2 業(yè)務(wù)流程測試
4.3 功能點(diǎn)測試
4.4 UI界面測試
4.5 性能測試
4.6 兼容性測試
4.7 安全測試
5. 測試進(jìn)度安排
6. 工作匯報
可以采用軟件測試常用的基該方法:等價(jià)類(lèi)劃分法、邊界值分析法、錯誤推測法、因果圖法、邏輯覆蓋法等設計測試用例。視軟件的不同性質(zhì)采用不同的方法。如何靈活運用各種基該方法來(lái)設計完整的測試用例,并最終實(shí)現暴露隱藏的缺陷,全憑測試設計人員的豐富經(jīng)驗和精心設計。
編寫(xiě)測試用例文檔應有文檔模板,須符合內部的規范要求。測試用例文檔將受制于測試用例管理軟件的約束。 軟件產(chǎn)品或軟件開(kāi)發(fā)項目的測試用例一般以該產(chǎn)品的軟件模塊或子系統為單位,形成一個(gè)測試用例文檔,但并不是絕對的。
測試用例文檔由簡(jiǎn)介和測試用例兩部分組成。簡(jiǎn)介部分編制了測試目的、測試范圍、定義術(shù)語(yǔ)、參考文檔、概述等。測試用例部分逐一列示各測試用例。每個(gè)具體測試用例都將包括下列詳細信息:版本號、模塊名稱(chēng)、用例編號、用例名稱(chēng)、用例級別、預知條件、驗證步驟、期望結果(含判斷標準)、測試結果、測試時(shí)間、測試人員等。
擴展資料
測試執行過(guò)程中,應該注意及時(shí)更新測試用例。往往在測試執行過(guò)程中,才發(fā)現遺漏了一些測試用例,這時(shí)候應該及時(shí)的補充;往往也會(huì )發(fā)現有些測試用例在具體的執行過(guò)程中根本無(wú)法操作,這時(shí)候應該刪除這部分用例;也會(huì )發(fā)現若干個(gè)冗余的測試用例完全可以由某一個(gè)測試用例替代,那么刪除冗余的測試用例。
總之,測試執行的過(guò)程中及時(shí)地更新測試用例是很好的習慣。不要打算在測試執行結束后,統一更新測試用例,如果這樣,往往會(huì )遺漏很多本應該更新的測試用例。
參考資料來(lái)源:百度百科-測試用例設計
參考資料來(lái)源:百度百科-測試用例
第一類(lèi)測試方法是試圖驗證軟件是“工作的”,所謂“工作的”就是指軟件的功能是按照預先的設計執行的;而第二類(lèi)測試方法則是設法證明軟件是“不工作的”。
還有兩大類(lèi):白盒法和黑盒法。
白盒法:你清楚程序的流程時(shí),用不同的數據測試你程序的代碼,驗證程序的正確性,有:條件測試,路徑測試,條件組合。。。。
白盒法用在程序開(kāi)發(fā)階段的前期。
黑盒法:主要用于程序開(kāi)發(fā)階段的后期,即程序的流程測試正確后,測試程序的結果。有什么因果法,邊緣值法等。
具體你可以買(mǎi)本軟件工程方面的書(shū)看看。
還有一下方法:
功能測試:可接受性測試:用戶(hù)界面測試:探索或開(kāi)放'型的測試:性能測試:回歸測試:強力測試:集成與兼容性測試:裝配/安裝/配置測試:國際化支持測試:本地化語(yǔ)言測試:
這些都是測試的方法.
軟件測試計劃是指導測試過(guò)程的綱領(lǐng)性文件,包含了產(chǎn)品概述,測試策略,測試方法,測試區域,測試配置,測試周期,測試資源,風(fēng)險分析等內容;借助軟件測試計劃,參與測試的項目成員,可以明確測試任務(wù)和測試方法,保持測試實(shí)施過(guò)程的順暢溝通,跟蹤和控制測試進(jìn)度,應對測試過(guò)程中的各種變更。
測試計劃和測試用例間是戰略和戰術(shù)的關(guān)系,測試計劃主要從宏觀(guān)上規劃測試活動(dòng)的范圍,方法和資源配置;而測試用例是完成測試任務(wù)的具體戰術(shù)。
測試計劃中,最重要的是測試策略和測試方法。
測試計劃工作的關(guān)鍵是
1. 明確測試的目標,增強測試計劃的實(shí)用性---測試計劃中的測試范圍必須高度覆蓋功能需求,測試方法必須切實(shí)可行,測試工具具有較高的實(shí)用性,便于使用,生成的測試結果直觀(guān)準確。
2. 堅持“5W”規則,明確內容與過(guò)程
“5W”規則指:what,why,when,where,how;用例5w規則創(chuàng )建軟件測試計劃,可幫助測試團隊理解測試目的(why),明確測試范圍和內容(what),確定測試開(kāi)始和結束日期(when),指出測試的方法和工具(what),給出測試文檔和軟件存放位置(where)3. 采用評審和更新機制,保證測試計劃滿(mǎn)足實(shí)際需求
1、從是否關(guān)心內部結構來(lái)看 (1)白盒測試:又稱(chēng)為結構測試或邏輯驅動(dòng)測試,是一種按照程序內部邏輯結構和編碼結構,設計測試數據并完成測試的一種測試方法。
(2)黑盒測試:又稱(chēng)為數據驅動(dòng)測試,把測試對象當做看不見(jiàn)的黑盒,在完全不考慮程序內部結構和處理過(guò)程的情況下,測試者僅依據程序功能的需求規范考慮,確定測試用例和推斷測試結果的正確性,它是站在使用軟件或程序的角度,從輸入數據與輸出數據的對應關(guān)系出發(fā)進(jìn)行的測試。(3)灰盒測試:是一種綜合測試法,它將“黑盒”測試與“白盒”測試結合在一起,是基于程序運行時(shí)的外部表現又結合內部邏輯結構來(lái)設計用例,執行程序并采集路徑執行信息和外部用戶(hù)接口結果的測試技術(shù)。
2、從是否執行代碼看 (1)靜態(tài)測試:指不運行被測程序本身,僅通過(guò)分析或檢查源程序的語(yǔ)法、結構、過(guò)程、接口等來(lái)檢查程序的正確性。(2)動(dòng)態(tài)測試:是指通過(guò)運行被測程序,檢查運行結果與預期結果的差異,并分析運行效率、正確性和健壯性等性能指標。
3、從開(kāi)發(fā)過(guò)程級別看 (1)單元測試:又稱(chēng)模塊測試,是針對軟件設計的最小單位----程序模塊或功能模塊,進(jìn)行正確性檢驗的測試工作。其目的在于檢驗程序各模塊是否存在各種差錯,是否能正確地實(shí)現了其功能,滿(mǎn)足其性能和接口要求。
(2)集成測試:又叫組裝測試或聯(lián)合,是單元測試的多級擴展,是在單元測試的基礎上進(jìn)行的一種有序測試。旨在檢驗軟件單元之間的接口關(guān)系,以期望通過(guò)測試發(fā)現各軟件單元接口之間存在的問(wèn)題,最終把經(jīng)過(guò)測試的單元組成符合設計要求的軟件。
(3)系統測試:是為判斷系統是否符合要求而對集成的軟、硬件系統進(jìn)行的測試活動(dòng)、它是將已經(jīng)集成好的軟件系統,作為基于整個(gè)計算機系統的一個(gè)元素,與計算機硬件、外設、某些支持軟件、人員、數據等其他系統元素結合在一起,在實(shí)際運行環(huán)境下,對計算機系統進(jìn)行一系列的組裝測試和確認測試。在系統測試中,對于具體的測試類(lèi)型有:(1)功能測試:對軟件需求規格說(shuō)明書(shū)中的功能需求逐項進(jìn)行的測試,以驗證功能是否滿(mǎn)足要求。
(2)性能測試:對軟件需求規格說(shuō)明書(shū)的功能需求逐項進(jìn)行的測試,以驗證功能是否滿(mǎn)足要求。(3)接口測試:對軟件需求規格說(shuō)明中的接口需求逐項進(jìn)行的測試。
(4)人機交互界面測試:對所有人機交互界面提供的操作和顯示界面進(jìn)行的測試,以檢驗是否滿(mǎn)足用戶(hù)的需求。(5)強度測試:強制軟件運行在異常乃至發(fā)生故障的情況下(設計的極限狀態(tài)到超出極限),驗證軟件可以運行到何種程序的測試。
(6)余量測試:對軟件是否達到規格說(shuō)明中要求的余量的測試。(7)安全性測試:檢驗軟件中已存在的安全性、安全保密性措施是否有效的測試,(8)可靠性測試:在真實(shí)的或仿真的環(huán)境中,為做出軟件可靠性估計而對軟件進(jìn)行的功能(其輸入覆蓋和環(huán)境覆蓋一般大于普通的功能測試) (9)恢復性測試:對有恢復或重置功能的軟件的每一類(lèi)導致恢復或重置的情況,逐一進(jìn)行的測試。
(10)邊界測試:對軟件處在邊界或端點(diǎn)情況下運行狀態(tài)的測試。(11)數據處理測試:對完成專(zhuān)門(mén)數據處理功能所進(jìn)行的測試。
(12)安裝性測試:對安裝過(guò)程是否符合安裝規程的測試,以發(fā)現安裝過(guò)程中的錯誤。(13)容量測試:檢驗軟件的能力最高能達到什么程度的測試。
(14)互操作性測試:為驗證不同軟件之間的互操作能力而進(jìn)行的測試。(15)敏感性測試:為發(fā)現在有效輸入類(lèi)中可能引起某種不穩定性或不正常處理的某些數據的組合而進(jìn)行的測試。
(16)標準符合性測試:驗證軟件與相關(guān)國家標準或規范(如軍用標準、國家標準、行業(yè)標準及國際標準)一致性的測試。(17)兼容性測試:驗證軟件在規定條件下與若干個(gè)實(shí)體共同使用或實(shí)現數據格式轉換時(shí)能滿(mǎn)足有關(guān)要求能力的測試。
(18)中文本地化測試:驗證軟件在不降低原有能力的條件下,處理中文能力的測試。4、從執行過(guò)程是否需要人工干預來(lái)看 (1)手工測試:就是測試人員按照事先為覆蓋被測軟件需求而編寫(xiě)的測試用例,根據測試大綱中所描述的測試步驟和方法,手工地一個(gè)一個(gè)地輸 入執行,包括與被測軟件進(jìn)行交互(如輸入測試數據、記錄測試結果等),然后觀(guān)察測試結果,看被測程序是否存在問(wèn)題,或在執行過(guò)程中是否會(huì )有一場(chǎng)發(fā)生,屬于比較原始但是必須執行的一個(gè)步驟。
(2)自動(dòng)化測試:實(shí)際上是將大量的重復性的測試工作交給計算機去完成,通常是使用自動(dòng)化測試工具來(lái)模擬手動(dòng)測試步驟,執行用某種程序設計語(yǔ)言編寫(xiě)的過(guò)程(全自動(dòng)測試就是指在自動(dòng)測試過(guò)程中,不需要人工干預,由程序自動(dòng)完成測試的全過(guò)程;半自動(dòng)測試就是指在自動(dòng)測試過(guò)程中,需要手動(dòng)輸入測試用例或選擇測試路徑,再由自動(dòng)測試程序按照人工指定的要求完成自動(dòng)測試)5、從測試實(shí)施組織看 (1)開(kāi)發(fā)測試:開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行的測試 (2)用戶(hù)測試:用戶(hù)方進(jìn)行的測試 (3)第三方測試:有別于開(kāi)發(fā)人員或用戶(hù)進(jìn)行的測試,由專(zhuān)業(yè)的第三方承擔的測試,目的是為了保證測試工作的客觀(guān)性6、從測試所處的環(huán)境看 (1)阿爾法測試:是由一個(gè)用戶(hù)在開(kāi)發(fā)環(huán)境下進(jìn)行的測試,也可以是公司內部的用戶(hù)在模擬實(shí)際操作環(huán)境下進(jìn)行的測試 (2)。
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