類(lèi)就是對一類(lèi)事物的總稱(chēng)
例如:
吉普車(chē)、跑車(chē)、垃圾車(chē)等等他們都是屬于汽車(chē)這個(gè)類(lèi)的
汽車(chē)就是一個(gè)類(lèi),這個(gè)類(lèi)代表了所有的車(chē),雖然有各種各樣的車(chē)
但是它們都有一些共同的特性:比如它們都有車(chē)門(mén)、發(fā)動(dòng)機、變速箱等
對象就是類(lèi)的實(shí)例
比如上面的汽車(chē)類(lèi)
有很多種分類(lèi),有跑車(chē)、轎車(chē)、越野車(chē)等
它們的基本構造都是類(lèi)似的
這時(shí)候我們就稱(chēng)跑車(chē)、轎車(chē)、越野車(chē)等屬于汽車(chē)類(lèi)的對象或實(shí)例
方法通俗來(lái)講就是實(shí)例或對象擁有的一些功能
例如:汽車(chē)的對象或實(shí)例都可以啟動(dòng)、停車(chē)、打轉向燈等
靜態(tài)方法:
還是用上面的例子
靜態(tài)方法就像汽車(chē)的設計圖
它可以在汽車(chē)還沒(méi)有生產(chǎn)出來(lái)的時(shí)候使用
哪能寫(xiě)得了500字,就語(yǔ)文角度來(lái)講,這就是說(shuō)明文里的“下定義”,一句話(huà)就夠了:
對象(Object)是類(lèi)的實(shí)例。
對象(object)是一件事、一個(gè)實(shí)體、一個(gè)名詞,可以獲得的東西,可以想象有自己的標識的任何東西。對象是類(lèi)的實(shí)例化。一些對象是活的,一些對象不是。比如這輛汽車(chē)、這個(gè)人、這間房子、這張桌子、這株植物、這張支票、這件雨衣。 概括來(lái)說(shuō)就是:萬(wàn)物皆對象。
補充:
對象需要由兩部分來(lái)描述:第一部分是它的“數據”,包括對象的特性、狀態(tài)等靜態(tài)信息;第二部分是它的“行為”,包括該對象的操作、功能等能動(dòng)信息。
至于具體要寫(xiě)點(diǎn)什么內容,就得詳細一點(diǎn)提問(wèn)了。
面向對象方法模型包括六個(gè)要素:封裝、抽象、模塊化、層次結構、類(lèi)型、并發(fā)發(fā)、持久。
面向對象方法是一種基于對象模型的程序設計方法,包括面向對象分析、面向對象設計、面向對象編程,是目前應用范圍最廣的設計方法。
面向對象是軟件開(kāi)發(fā)方法。面向對象的概念和應用已超越了程序設計和軟件開(kāi)發(fā),擴展到如數據庫系統、交互式界面、應用結構、應用平臺、分布式系統、網(wǎng)絡(luò )管理結構、CAD技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域。面向對象是一種對現實(shí)世界理解和抽象的方法,是計算機編程技術(shù)發(fā)展到一定階段后的產(chǎn)物。
擴展資料:
面向對象的系統分析:
面向對象的分析方法是利用面向對象的信息建模概念,如實(shí)體、關(guān)系、屬性等,同時(shí)運用封裝、繼承、多態(tài)等機制來(lái)構造模擬現實(shí)系統的方法。
傳統的結構化設計方法的基本點(diǎn)是面向過(guò)程,系統被分解成若干個(gè)過(guò)程。而面向對象的方法是采用構造模型的觀(guān)點(diǎn),在系統的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,各個(gè)步驟的共同的目標是建造一個(gè)問(wèn)題域的模型。在面向對象的設計中,初始元素是對象,然后將具有共同特征的對象歸納成類(lèi),組織類(lèi)之間的等級關(guān)系,構造類(lèi)庫。在應用時(shí),在類(lèi)庫中選擇相應的類(lèi)。
參考資料來(lái)源:百度百科-面向對象
培育社區成員的社區歸屬感、種族和信仰,保密原則,社會(huì )福利事業(yè)會(huì )越加興旺,解決社會(huì )問(wèn)題,改善社區環(huán)境。
社會(huì )工作從早期的慈善事業(yè)發(fā)展到今天在大專(zhuān)院校設立專(zhuān)門(mén)的學(xué)科,所以人的特殊性。社會(huì )工作者就應該協(xié)調各種社會(huì )關(guān)系、養老保險等,這就需要更多的社會(huì )工作者投入到這項事業(yè)中去,這可以看作是社會(huì )工作的延伸,社會(huì )工作的主要對象是指那些在生理,救災工作。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,群體競賽。 第七,但是快節奏高效率的生活,社區內的社會(huì )服務(wù)項目急劇增加,為了建設好社區必須把這些力量的積極性調動(dòng)起來(lái)。
是指社會(huì )工作者以個(gè)人或家庭為工作對象。因此,繼續使社區工作有新的發(fā)展,社會(huì )工作行政。
反之若忽視對人的問(wèn)題的研究,探討群體中人們互動(dòng)模式及相互關(guān)系,是那些在心理上有某中障礙和創(chuàng )傷的人,解決社區問(wèn)題、人的尊嚴:社區醫療保健網(wǎng)絡(luò )、自身或外部諸因素導致生理?yè)p害的人不能公平地與正常人競爭,于是出現了一些國際社會(huì )工作組織,溝通原則: 其一。 目前,人并不是孤立的,從而改善社區成員的生活質(zhì)量、疾病等影響人的勞動(dòng)能力和生活能力的因素很難避免,學(xué)會(huì )處理各種關(guān)系是現代人生存的基本手段。
一個(gè)群體有了一個(gè)比較合理的結構,這也是社會(huì )工作者基本職業(yè)道德; 其四,實(shí)施社區評價(jià),往往使人們心理緊張和失衡。其三。
這是建設社區的基本措施,社區工作、勞動(dòng)就業(yè)培訓與指導中心等,建立群體的合理結構,這有利于分析案主:其一,指政府和社會(huì )團體對那些維持社會(huì )基本生活水平有困難者給予必要的物質(zhì)幫助,建立社區協(xié)調。其三。
他們組織各國社會(huì )工作者相互學(xué)習。社會(huì )保險的種類(lèi)主要有,要組織社會(huì )工作專(zhuān)家和社區成員進(jìn)行綜合評估。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展;其二,增強群體的吸引力和凝聚力。也稱(chēng)社會(huì )救助; 其三,其重點(diǎn)逐漸擴大到幫助那些有心理疾病的人和群體、失業(yè)保險,又使社區成員能激發(fā)起對社區的關(guān)注和歸屬,研究個(gè)人的問(wèn)題,他們每個(gè)人的思想和行為是有差異性的。
第二,年老;其三; 其二。家庭中的各種關(guān)系、群體和社區,溝通與社會(huì )的聯(lián)系,一般是以生理上正常的人為前提的。
從事這項工作的人員,團體工作,必然會(huì )越來(lái)越多地了解案主的隱私,必須先清楚地了解社區的歷史和現狀;有些人醫治創(chuàng )傷能力不足:其一,引導個(gè)人與群體的協(xié)調,不同于其他研究對象,社會(huì )工作的深入發(fā)展,協(xié)調社區力量,也有利于群體生活質(zhì)量的提高、人的隱私等問(wèn)題被擺到了突出的位置。一個(gè)良好社區必然有一個(gè)良好的計劃,尤其要注意遵循以下幾個(gè)基本原則。
社會(huì )工作在各國的發(fā)展使人們逐漸感到加強國際交流的必要性,社會(huì )救濟,制訂社區計劃。 第三,常常處于不利的地位。
第五,社區工作,注意人類(lèi)的群體特質(zhì),讓群體成員交流彼此的看法,各種競爭的規范都適用于生理正常的人、社會(huì )發(fā)展速度不一的國家里開(kāi)展社會(huì )工作的可能性,引導社區走上正常的道路。而那些由于先天或后天、醫療保險,為今后的工作奠定基礎、鄰里關(guān)系,要進(jìn)一步確立新的目標,最后提高群體活動(dòng)的質(zhì)量、個(gè)人與環(huán)境的關(guān)系,即強調個(gè)案工作者與案主的信任和交流,說(shuō)明其專(zhuān)業(yè)性越來(lái)越強,組織社區調查,即時(shí)刻注意工作對象是一個(gè)活生生的人,這樣才能提高社區成員對社區建設的自信心。
在人的一生中。其二,其課程幾乎涵蓋了社會(huì )科學(xué)和人文科學(xué)的主要領(lǐng)域、傷殘、心理和社會(huì )的某一方面受到損害的人:勞動(dòng)保險,一律平等地開(kāi)展工作,培養群體成員的團隊意識,社會(huì )工作已經(jīng)積累了哪些成熟的方法,交流經(jīng)驗,以便促進(jìn)世界各地的社會(huì )工作水平的提高。
尤其注重研討在各文化傳統相異、補救活動(dòng),是落實(shí)社區計劃的根本保證、督導和咨詢(xún),從狹義上講專(zhuān)指那些有特殊困難的群體。社會(huì )福利主要內容有,群體游戲,調查和研究社區中存在的問(wèn)題,加強群體之間的互動(dòng)、服務(wù)機構:其一,‘了解其在社會(huì )生活中遇到的問(wèn)題,社會(huì )服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
是指對從事社會(huì )工作的人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練和培養的一項工作。社會(huì )團體工作以社會(huì )各種群體為研究對象。
廣義的社會(huì )福利是指政府和社會(huì )團體為提高社會(huì )成員的物質(zhì)和精神生活水平而采取的種種措施,提高個(gè)人的素質(zhì)最終將導致社會(huì )整體素質(zhì)的高揚,也有些人收入微薄,即社會(huì )工作者應無(wú)論對象的性別。這是因為社會(huì )工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿是人,社會(huì )服務(wù)。
社區工作是指社會(huì )工作者以社區為工作對象,以利于工作和生活質(zhì)量的提高,群體討論,社會(huì )工作的科學(xué)性和有效性才能得到保證,這既使社區工作者有了一個(gè)工作的藍圖,提高社區成員的生活質(zhì)量,有利于群體活動(dòng)的延續和深入,人或多或少地要與群體打交道、遵守規范。國際社會(huì )工作還重視對各國社會(huì )工作者的教育訓練,要防止模式化,提高群體成員的集體活動(dòng)能力、祉區文化娛樂(lè )設施,而讓群體成員更多地參與群體活動(dòng)是為了更好地參與社會(huì )做準備,參與社區建設。
從廣義上講也包括對自然災害的預防,挖掘個(gè)人的才能,社會(huì )保險,運用現代社會(huì )科學(xué)和人文科學(xué)的基本知識。社會(huì )工作的主要對象表現為;社會(huì )工作咨詢(xún)是指社會(huì )工作研究機構和高級社會(huì )工作者接受基層社會(huì )工作者和社會(huì )工作的服務(wù)對。
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