有6本關(guān)于高中每周筆記的青春勵志集
有6本關(guān)于高中每周筆記的青春勵志集
沒(méi)有歲月的痕跡，流水的痕跡，一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了。相信大家都覺(jué)得充實(shí)，收獲也不少。一定有很多東西要記錄。該寫(xiě)周日記了。你應該看過(guò)什么樣的周筆記？以下是邊肖為大家整理的6篇青春勵志文章，僅供參考。讓我們來(lái)看看。
高中周刊青春勵志第一篇說(shuō)愛(ài)情要轟轟烈烈，但是友情呢？我認為友誼是一條長(cháng)流水，是一點(diǎn)生命。
從什么時(shí)候開(kāi)始，陌生人變成了無(wú)話(huà)不談的朋友；而當，我們已經(jīng)分開(kāi)很久了。我們青春的記憶在我腦海里翻涌。
又是一個(gè)寒冷的冬日，窗外依然朦朧，寒風(fēng)呼嘯。在屋里，我應該早點(diǎn)起床。我躺在溫暖的床上，睡得很香。但是你，我親愛(ài)的朋友，你來(lái)了，輕輕地叫醒我。你冰冷的指尖讓我收縮了一會(huì )，但也痛了一會(huì )。你早點(diǎn)到我家，這樣我就不會(huì )遲到，這是一種友誼。我所做的只是溫暖你冰冷的手，但你還是催促我去洗。一陣忙亂之后，我們騎著(zhù)自行車(chē)，在寒風(fēng)中笑著(zhù)沖向學(xué)校。即使天還冷，說(shuō)不出的友誼還在流傳。親愛(ài)的朋友們，感謝你們讓這個(gè)冬天溫暖而美好。
當一個(gè)畢業(yè)季來(lái)臨，我不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所畏懼。深深的失落席卷而來(lái)，壓力讓我不知所措。遠在他的學(xué)校，你從未停止關(guān)心和鼓勵，但你不禁感到失望，對我沒(méi)有努力感到失望。關(guān)于你的愿望，你告訴了我一件我不知道的事——你想和我一起去上學(xué)，但你從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我，因為你的成績(jì)不好。現在，雖然機會(huì )還很小，但你不愿意放棄這最后的努力。那一刻，那是一種精神上的觸動(dòng)。我看起來(lái)那么渺小又自私，你抱著(zhù)那么美好的希望，我卻走不動(dòng)。我好膽小，害怕努力，害怕困難，害怕努力后不再有失敗的完美借口。我把寶貴的每一分每一秒都花在發(fā)呆上，卻不知道自己深深地傷害了人。因此，我很高興有一個(gè)如此美麗的你，讓我不再迷失在前方迷蒙的路上。我相信我們會(huì )在理想的殿堂里再次相遇，分享青春最后的瘋狂。親愛(ài)的朋友，謝謝你讓我不再擔心，讓我進(jìn)步堅定。
親愛(ài)的朋友，當你失敗時(shí)，請記住你鼓勵的話(huà)語(yǔ)；天氣變化時(shí)你可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)；生病時(shí)你關(guān)心的聲音；當你失落的時(shí)候，你安慰的聲音……記得我們一起度過(guò)的轉瞬即逝的時(shí)光和占據青春重要位置的回憶。
親愛(ài)的朋友們，愿我們再次相見(jiàn)。
高中周刊青春勵志第二章古人云：冰凍三尺，非一日之寒。即便如此，世界上又有多少人能做到事事從容？我不明白，但我不能。
每天看到桌子上的書(shū)越來(lái)越高，卻還在糾結數學(xué)題，心里真的很著(zhù)急，很茫然，很迷茫。我很想知道如何趕上“團隊”。我的性格是英語(yǔ)和數學(xué)，幾乎完全不懂英語(yǔ)語(yǔ)法。雖然這幾天我的英語(yǔ)老師在上課，但是我聽(tīng)不懂很多，但是我只是利用晚上的學(xué)習來(lái)讀語(yǔ)法書(shū)。這個(gè)時(shí)候我才意識到，如果初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這一天就不會(huì )這么輕松了。
我曾經(jīng)養了一朵水仙花。人們說(shuō)：“水仙是一種美麗的水生植物，所以我非常小心地照顧它，但是幾個(gè)月后，水仙再也沒(méi)有開(kāi)花，但是它的葉子逐漸長(cháng)滿(mǎn)花盆。有時(shí)候我覺(jué)得我的水仙就是看不到花。日子一天天過(guò)去，我漸漸想放棄照顧水仙花。令人驚訝的是，水仙花開(kāi)了，我聞到了淡淡的香味……”
我想：雖然此刻我在學(xué)習上還很累，但即使我堅信花開(kāi)了，我也能成功！
每周的考試已經(jīng)結束了所有的科目，但是我發(fā)現我已經(jīng)忘記了很多以前的知識，所以有時(shí)候我覺(jué)得上課有點(diǎn)吃力。另外，數學(xué)和數學(xué)老師教得太快。有時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題在我理解下一個(gè)問(wèn)題之前就已經(jīng)完成了。最重要的是數學(xué)課太快，總是沒(méi)有時(shí)間看參考書(shū)。晚上一學(xué)習就只能拼命讀數學(xué)，比如那天老師給了三個(gè)問(wèn)題。
還有英語(yǔ)課。每當我上英語(yǔ)課，我都期望老師在課堂上少講語(yǔ)法。這個(gè)時(shí)候我們畢竟沒(méi)有很好的語(yǔ)法基礎，初中也沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法。目前，我們不能理解很多，因為我們說(shuō)了很多。語(yǔ)法是一門(mén)只能理解不能解釋的知識。
但是，好消息是我有一點(diǎn)進(jìn)步。
高中周刊青春勵志第三章青春南征北戰，任性永無(wú)止境。途中，留下希望或傷口。
我們總要等到桃花開(kāi)了才相信春天來(lái)了，總要確定暑假開(kāi)始后就是夏天。我們總是要等到樹(shù)葉落下，才突然意識到秋天到了。我們總是感嘆初雪后的冬天來(lái)得好快，直到被玫瑰般的青春刺痛才意識到。
青春是四季中的春天，含苞待放，總以為自己成熟了，討厭父母的嘮叨。我們開(kāi)始喜歡躺在草地上，羨慕藍天上自由飄浮的云，總以為自己被禁錮，被束縛。然而，我們不知道在這個(gè)年輕的賽季，我們可以隨意做任何事情。就這樣，我喜歡偷偷坐在窗臺上，看著(zhù)雨天魚(yú)兒掉下來(lái)，激起水花，心中充滿(mǎn)了不一樣的快樂(lè )。夜里，數著(zhù)星星，我不自覺(jué)地哭了起來(lái)。眼淚莫名其妙地滑了又滑，我的心突然又變得很開(kāi)心。青春的心情是否比六月的雨更變幻莫測？
當我們的青春蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，我們總以為自己懂得生活，看透了世界。也許只是我們幼稚的幻想。對于飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，我們只是尖角的蓮花，真正的榮耀還沒(méi)有綻放。我們所看到的對生活的一些理解，也許只能理解它的意義。我想這大概要等到一個(gè)人即將結束生命的時(shí)候才能有深刻的理解。
當我看著(zhù)一切，我們都
能想到好多，不知不覺(jué)我們開(kāi)始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線(xiàn)，碰到傷害時(shí)，卻又哭著(zhù)跑回來(lái)。不希望別人管的太多，有時(shí)候卻又很想有人在邊上照顧，關(guān)懷，可又盼不到那份溫暖。于是我們心里啊，有更多理不清的思緒了。總覺(jué)得朋友都還不夠知心，不愛(ài)與她們分享我的一切，有時(shí)候甚至厭惡與她們講話(huà)。連自己也不知道我們到底在想些什么呢。
我們啊，總像在孤獨的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言。現在我知道了冬雪融化了我們就應該迎接春天；桃花凋零了就應該迎接夏天了；蓮子成熟了就應該迎接秋天了，麥穗金黃了應該又是一輪春夏秋冬。刀刀說(shuō)，有時(shí)候等待是因為舍不得已經(jīng)付出的等待，而我365天每天都有一個(gè)期盼，無(wú)盡的等待有一天果子成熟了我也長(cháng)大。
時(shí)間不會(huì )停止，青春還是一路向北最終消失在看不見(jiàn)的遠方，我沒(méi)法讓它停下來(lái)，但我還有回憶，我會(huì )收藏好所有我走過(guò)的故事……
高中周記青春勵志 篇4
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊，百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿(mǎn)了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園，感受著(zhù)道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩，它們好像在對我們微笑，在呼喚著(zhù)我們前進(jìn)。在這漫長(cháng)的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè )與幸福……
青春如歌，伴隨著(zhù)我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著(zhù)春雨的洗禮，感受著(zhù)百花的爭奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。
青春夢(mèng)想中帶著(zhù)春天的氣息，校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過(guò)去，可惜已經(jīng)是不現實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì )好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(cháng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”
現在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(cháng)大了
外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去，在快速的回到現實(shí)吧
望著(zhù)教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現我眼前，同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上面揮舞著(zhù)粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了
啊，青春校園，你是我現在的夢(mèng)想，你是我永遠不會(huì )忘記的回憶，我愛(ài)你-青春校園。
高中周記青春勵志 篇5
青春是活力的象征，蘊含著(zhù)智慧，勇敢和意志。有了這些，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)期待，使我們勇于面對一切，盡情地享受人生競賽的樂(lè )趣。
俗話(huà)說(shuō)的好：青春這個(gè)詞很重要，因為青春，是十五歲的天空；是十六歲的花季；是十七歲的色彩；是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列……
但現實(shí)卻是，總是有一堆寫(xiě)不完的作業(yè)等著(zhù)我們，只因為一下的疏忽，考試就考砸了，我們迎來(lái)的不僅僅是父母和老師的打罵聲和責罵聲，還有父母幫我們報的數學(xué)補習班，語(yǔ)文補習班，生物補習班……面對這一切的一切，我們只能默默地接受。用長(cháng)輩們的話(huà)來(lái)說(shuō)，因為母親辛苦地把我們生下來(lái)后，父母不拍勞累地撫養我們長(cháng)大，我們應該要用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答他們。但是你們只是想到了父母的辛苦，而我們的辛苦呢？你們總是忽視掉，自打我們來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，就要寄予我們這么大的壓力，我們真的很累了。
有些父母只在乎著(zhù)孩子的成績(jì)，而忘了要教給孩子最重要的一點(diǎn)——自理生活的能力。有些孩子之所以根本就沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，不是因為他們懶，也不是因為他們不想做，而是每次他們想去做時(shí)，父母總會(huì )說(shuō)：“把學(xué)習學(xué)好就行了，這些家務(wù)活，你就不用管了。”這句話(huà)導致一些孩子住校后，生活不能自理。我有一個(gè)朋友，她就是這樣的一個(gè)人。每次看到她，她都是邋邋遢遢的，每天自己換洗的衣服，因為洗不干凈，每個(gè)周末都要帶一堆衣服回去給她的母親洗，而她的排名一直保持在100名左右。
美國孩子的自理能力很強，因為在他們的國家，有一個(gè)規定，不論是男生還是女生，只要一到18歲，他們的父母就會(huì )馬上斷絕他們一切金錢(qián)的來(lái)源，讓他們自己生活，自己打拼。而中國的父母則是依然寵著(zhù)，供著(zhù)孩子，使我們很慢才進(jìn)入到這個(gè)社會(huì )中去打拼，這樣只會(huì )讓我們的自理能力減弱，這不是愛(ài)我們的表現，而是害我們的表現。
因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰；因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。每個(gè)人都有屬于自己的青春，而我們自己的青春，應該有我們自己做主！
高中周記青春勵志 篇6
這周同桌有了紅眼病，前天沒(méi)上學(xué)，這天還沒(méi)有完全好就上學(xué)了，眼睛紅紅的。
她剛回來(lái)的時(shí)候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問(wèn)其他同學(xué)她好了沒(méi)有，他們都說(shuō)：“還沒(méi)有，不信你看”。我不敢看，之后，C悄悄地對我說(shuō)：“你不要說(shuō)她了。”我立即合嘴了，想想倒也就是，她就是我朋友，還就是C深明大義。然后我就回到座位里。之后，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺(jué)得沒(méi)有啊。第二次、第三次看時(shí)覺(jué)得她的眼睛真的就是紅紅的，還沒(méi)好啊。上了幾節課，我就忘了她有紅眼病，還和她十分親密，趴在她那里、問(wèn)她數學(xué)。本來(lái)人家說(shuō)：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會(huì )傳染的”我還和她用同一支涂果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然后給我擦一擦看怎樣。
放學(xué)以后，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說(shuō)我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q同學(xué)也叫我別碰她，其實(shí)他們就是在跟我開(kāi)玩笑啦。
我聽(tīng)了他們說(shuō)紅眼病又要隔離、又不能上學(xué)、眼睛又很痛……他們說(shuō)得好恐怖，我害怕極了。放學(xué)回家后我就立刻拿眼水出來(lái)滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。
說(shuō)句真心話(huà)：其實(shí)，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因為在那個(gè)班里，唯獨我和她一齊堅持學(xué)習、患難與共。我才會(huì )忘掉她有紅眼病會(huì )傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。
