有5個(gè)高中每周青春勵志模板
有5個(gè)高中每周青春勵志模板
不經(jīng)意間，一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，所以一定有很多難忘的瞬間。最好現在就寫(xiě)周日記。那么我們如何寫(xiě)周筆記呢？以下是5本高中周記合集，僅供參考，希望對大家有所幫助。
高中周刊青春勵志篇1有人說(shuō)：“當你跌倒一百次，你必須站起來(lái)一百一次！”沒(méi)錯，因為烏云散去，就是晴天，過(guò)了夜，就是白天，下雪了就是春天！——題詞
小時(shí)候，剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步的時(shí)候，摔倒了還要學(xué)會(huì )爬起來(lái)。我一扭一扭地往上走的時(shí)候，不時(shí)摔倒，我哭了，但我爸媽站在前面，不停地鼓勵我：“陜西，站起來(lái)！”我停止哭泣，試圖從地上爬起來(lái)。看，我又瘸了。看，我終于能走路了。聽(tīng)著(zhù)，我在為自己歡呼。
我進(jìn)入幼兒園，開(kāi)始學(xué)習和伙伴相處。我看到父母把我放在一個(gè)陌生的地方，自己離開(kāi)了，然后我大哭起來(lái)，但是父母還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣，熟悉周?chē)沫h(huán)境。看著(zhù)其他比我大不了多少的孩子，他們在哭，他們忍不住笑。很快，我們互相了解，互相幫助。看，暴風(fēng)雨過(guò)后，美麗的彩虹已經(jīng)高高掛在天空！
進(jìn)入小學(xué)圣地，我又開(kāi)始學(xué)習知識了。右手握筆，左手輔助右手按筆記本，開(kāi)始橫寫(xiě)豎寫(xiě)生字。然而，我卻因為寫(xiě)不好的字默默哭泣，老師卻緊緊抓住我的小手，認真地安慰我：“別哭，老師教你慢慢寫(xiě)！”看，我現在可以準確地寫(xiě)每一個(gè)字了。
走進(jìn)小學(xué)的操場(chǎng)，我開(kāi)始學(xué)跑步。老師一下達命令，我們就飛快地沖了出去。更糟糕的是，我的一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來(lái)。同學(xué)們很快把他扶起來(lái)，給他揉傷口。哦，寒冷的雪融化后，是春天，所有的花都在綻放，所有的鳥(niǎo)都在歌唱。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，一直往前跑！
只要我們堅持努力到底，再多的烏云也會(huì )散去，再長(cháng)的黑夜也會(huì )消失，再厚的雪也會(huì )融化！
哦！下雪了，又是一個(gè)耀眼的春天！
所有的結局都寫(xiě)好了，所有的眼淚都開(kāi)始了。我突然忘了是怎么開(kāi)始的。在那個(gè)我再也回不來(lái)了的古老夏日，無(wú)論我如何追尋，年輕的你只是如云影般擦肩而過(guò)，而你的笑臉卻極其淺淺蒼白，漸漸消失在日落后的陰霾中。青春是一本過(guò)于倉促的書(shū).
——題詞
青春就像一首歌，唱響了人生的傳奇；青春像一朵花，描繪著(zhù)一幅人生畫(huà)卷；青春就像舞蹈，舞動(dòng)著(zhù)生命的魅力。
年輕的男孩和女孩被人們羨慕。他們充滿(mǎn)活力、激情和激情，充滿(mǎn)青春魅力。它們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是新世紀建設的棟梁。他們在享受青春的沐浴，用自己的雙手開(kāi)拓新的視野，用自己的力量無(wú)怨無(wú)悔地驗證著(zhù)——青春。
當然，青春并不總是一帆風(fēng)順的。孤獨、痛苦、挫折.這些都是青春旅途中的常客。我們應該正確對待他們，微笑著(zhù)面對他們。就像大海失去了巨浪的翻騰，那是壯觀(guān)的；如果沙漠失去了飛沙舞，它就失去了勇氣。如果青春只求2.1分的一帆風(fēng)順，那么人生就失去了魅力。青春的雨季總會(huì )過(guò)去。不要在樹(shù)下徘徊，不要在雨中沉思，不要在黑暗中哭泣。勇往直前，不要回頭，向上看，我們頭頂上依然有一片藍天，讓我們不再感到失落和失落。讓我們帶著(zhù)希望歌唱——青春無(wú)悔！
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西，生命對我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為無(wú)所事事而羞愧。這樣，在臨終前，他就可以說(shuō)：我把我的整個(gè)生命和精力都獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)。”青春就像流水和細沙，不經(jīng)意間從指縫間滑落。珍惜青春，用心抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
珍惜青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手畫(huà)出一幅人生畫(huà)卷，譜寫(xiě)一曲壯美無(wú)悔的青春之歌！
高中周刊青春勵志第三章古人云：冰凍三尺，非一日之寒。即便如此，世界上又有多少人能做到事事從容？我不明白，但我不能。
每天看到桌子上的書(shū)越來(lái)越高，卻還在糾結數學(xué)題，心里真的很著(zhù)急，很茫然，很迷茫。我很想知道如何趕上“團隊”。我的性格是英語(yǔ)和數學(xué)，幾乎完全不懂英語(yǔ)語(yǔ)法。雖然這幾天我的英語(yǔ)老師在上課，但是我聽(tīng)不懂很多，但是我只是利用晚上的學(xué)習來(lái)讀語(yǔ)法書(shū)。這個(gè)時(shí)候我才意識到，如果初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這一天就不會(huì )這么輕松了。
我曾經(jīng)養了一朵水仙花。人們說(shuō)：“水仙是一種美麗的水生植物，所以我非常小心地照顧它，但是幾個(gè)月后，水仙再也沒(méi)有開(kāi)花，但是它的葉子逐漸長(cháng)滿(mǎn)花盆。有時(shí)候我覺(jué)得我的水仙就是看不到花。日子一天天過(guò)去，我漸漸想放棄照顧水仙花。令人驚訝的是，水仙花開(kāi)了，我聞到了淡淡的香味……”
我想：雖然此刻我在學(xué)習上還很累，但即使我堅信花開(kāi)了，我也能成功！
每周的考試已經(jīng)結束了所有的科目，但是我發(fā)現我已經(jīng)忘記了很多以前的知識，所以有時(shí)候我覺(jué)得上課有點(diǎn)吃力。另外，數學(xué)和數學(xué)老師教得太快。有時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題在我理解下一個(gè)問(wèn)題之前就已經(jīng)完成了。最重要的是數學(xué)課太快，總是沒(méi)有時(shí)間看參考書(shū)。晚上一學(xué)習就只能拼命讀數學(xué)，比如那天老師給了三個(gè)問(wèn)題。
道，我們班還沒(méi)有多少人能寫(xiě)出。
還有英語(yǔ)課，每當上英語(yǔ)課，我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法，此時(shí)畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子，初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語(yǔ)法本就就是只可意會(huì )，不可言傳的一門(mén)知識。
但就是，值的欣慰的就是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
高中周記青春勵志 篇4
