1校園最深刻的一件事作文400字作文(寫(xiě)在學(xué)校最深刻的一件事450個(gè)字的作文)

1.寫(xiě)在學(xué)校最深刻的一件事450個(gè)字的作文

我印象深刻的一件事人生就像一本書(shū)，什么時(shí)候都翻不盡，但，在我的腦海里，有一件事使我難以忘懷。

在這個(gè)學(xué)期的一天，我們進(jìn)行了一次考試，說(shuō)是考試，也不算是，在家里做一張數學(xué)卷子，能算考試嗎？我自認為這張卷子很簡(jiǎn)單，但是還是應了一句歇后語(yǔ)“關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗。”驕傲的我最終不會(huì )考100分。

我做每一道題都是草草的瀏覽一遍，然后就動(dòng)筆做，完全沒(méi)有達到“認真讀題，至少把題讀兩遍的要求。”當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的腦袋“嗡”的一聲，一片空白，那是一個(gè)多低的分數啊！鮮紅的79分像子彈直射我的胸膛，我不知道該如何面對在學(xué)習上一絲不茍的媽媽。

粗心就像病，除去了表面，它的病根還在，向上蔓延，蔓延。每當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，它像牢房的囚犯有了鑰匙，讓我一個(gè)跟頭摔倒在地。

這件事，就是活生生的例子，我又被“粗心大意先生”和“驕傲自滿(mǎn)先生”給打敗了。我要把牢房的鑰匙鎖在一個(gè)秘密的地方，不讓“粗心”和“自滿(mǎn)”來(lái)打敗我。

我一定要戰勝它。

2.校園中的一件難忘的事,400字作文

【校園中的一件難忘的事】作文

身為學(xué)生的我們，一天至少有三分之一的時(shí)間在學(xué)校，這么長(cháng)的時(shí)間里，一定會(huì )有許多有趣的事，在這么多有趣的事里，讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。

在一個(gè)平靜的早晨，教室里有幾位較早來(lái)的同學(xué)交手機，但由于放手機的盒子在大辦公室，雖說(shuō)距離教室不甚遠，可是大家都懶得走去拿，這時(shí)，有一位因為身材頗豐滿(mǎn)而被取綽號為“油哥”的同學(xué)走進(jìn)教室，大家的想法不約而同，便異口同聲說(shuō)：“油哥！去拿手機！”一開(kāi)始，油哥極度不愿意，經(jīng)過(guò)一翻辯論之后，我們決定派代表與油哥猜拳，結果油哥輸，只能無(wú)奈的走去拿，就在油哥剛走幾秒鐘，我們派的代表說(shuō)：“我現在沖下去把盒子拿上來(lái)如何？”大家都說(shuō)好，于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來(lái)了，我們一看那位代表同學(xué)回來(lái)，便趕緊將盒子藏起來(lái)，不久，油哥回來(lái)了，他無(wú)奈的說(shuō)他沒(méi)找到盒子，我們一開(kāi)始要騙他說(shuō)盒子不在教室，但后來(lái)盒子不慎被他發(fā)現了，他有些許生氣，這時(shí)，就有一位同學(xué)說(shuō)：“我們在幫你減肥！”說(shuō)完，大家都笑得東倒西歪。

這件事讓我覺(jué)得最有趣的部分那位代表的想法，他竟然可以想出如此邪惡的整人方式，真是高招啊！校園生活如果總是一味的讀書(shū)，是多么枯燥乏味，有時(shí)也該讓心情放？，玩玩游戲，甚至小小的惡作劇，都能為校園生活增添不少樂(lè )趣！

3.寫(xiě)一篇自己在校園里印象最深的事

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。

小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。

聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。

往事還厲厲在目，記憶猶心。 在母校老師的教誨下，我得到了許多。

我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。

但現在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。 如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘。

難忘的小學(xué)生活 光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來(lái)的學(xué)習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過(guò)，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習，等到老了想學(xué)也晚了，記得我們小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有買(mǎi)‘后悔藥’的地方”意思是說(shuō)做完一件事后，沒(méi)有做好，可后來(lái)想做好了，但是時(shí)機已經(jīng)過(guò)了，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。就像學(xué)習，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習，在當今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì )被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì )倒流啊！所以我們要好好學(xué)習，我想在我們步入社會(huì )的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應該是最刻骨銘心的！ 小荷作文網(wǎng) 想到一年紀第一天報名，膽子很小，見(jiàn)到很多陌生的小朋友背著(zhù)書(shū)包，一句話(huà)也沒(méi)有，在家長(cháng)的“領(lǐng)導”下，坐在該班級的教室里，在我們的最前方（講臺上）站著(zhù)一個(gè)不茍言笑，非常嚴肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過(guò)六個(gè)春秋的班主任——吳老師。

六年來(lái)吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責的擔負著(zhù)自己的重任，只求一點(diǎn)回報那就是贏(yíng)得期末考全級第一的獎狀，僅此而已。 小荷作文網(wǎng) 我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級體里，58個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”——六（三）中隊，六年來(lái)同學(xué)們并肩作戰，并取得了很多榮譽(yù)，在我們贏(yíng)得的每一個(gè)獎狀里都洋溢著(zhù)同學(xué)們熱愛(ài)集體的熱情，當然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。

小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 現在我們上中學(xué)了，可在我們六（3）中隊的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ)，現在走進(jìn)那曾經(jīng)我們笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團結過(guò)的教室里，那一幕幕“經(jīng)典”在我眼前閃過(guò)——記得我們那次歌詠比賽得了第一，我在教室里，一起大聲的說(shuō)出“六（3）中隊！我們最棒！加油！加油！”說(shuō)完我們58個(gè)人，一起歡笑，一張張笑的開(kāi)了花的臉，把我們內心的喜悅表現的淋漓盡致```````這是歡笑。記得那次——我們班與其它三個(gè)班進(jìn)行“知識競賽”，由于我們班沒(méi)有做好充分的準備，那次比賽我們得了最后一名，回到教室，不經(jīng)意間我們的眼睛都濕潤了，都在為這不光榮的名次而感到慚愧~~~經(jīng)過(guò)了這么多風(fēng)雨終于把我們內心對這個(gè)班級的關(guān)心赤裸裸的表現了出來(lái)，沒(méi)話(huà)說(shuō)的是我們每一個(gè)人都無(wú)微不至的愛(ài)著(zhù)這個(gè)家——六（3）中隊。

現在我們58個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開(kāi)了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì )永遠在一起，每個(gè)人都不會(huì )輕易忘記在母校度過(guò)的那歡樂(lè )的童年，母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì )永遠想念你們！ 最后愿大家學(xué)習進(jìn)步，多讀書(shū)、讀好書(shū)、早日插上知識的翅膀，傲然游進(jìn)知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。 這就是我難忘的小學(xué)生活。

4.400字作文（學(xué)校記憶最深的事情）

難忘的小學(xué)生活 “光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。

因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。

那一次，我們在沒(méi)有父母老師的陪同下，跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情，后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。 我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。

而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。 難忘的小學(xué)生活 歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。

光陰似箭，轉眼六年的小學(xué)生活即將結束。每想至此，心里便久久不能平靜。

回首從前，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場(chǎng)上同學(xué)好友的嬉戲，有聯(lián)歡會(huì )上盡情的狂歡，還有留言簿上的深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學(xué)生活含笑而來(lái)又匆匆而去，雖然他的步伐快了一點(diǎn)，但是有一點(diǎn)事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶。多彩的小學(xué)生活就要過(guò)去了，回首往事，一切就像是昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在那天告別的日子了一起涌上心頭~~ 六年四班，81個(gè)同學(xué)走到一起，我們一起并肩作戰，贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。

在我們贏(yíng)得的每一張獎狀里都洋溢著(zhù)同學(xué)們熱愛(ài)集體的情，當然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們引上正道。 打開(kāi)記憶的匣門(mén)，眼前浮現的是一幕幕的經(jīng)典。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，隨著(zhù)一聲親切的“同學(xué)們好！”和一片可愛(ài)的“老師好！”，一堂令我難以忘懷的作文課拉開(kāi)了序幕。我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了，都睜大了求知的眼睛。

“同學(xué)們，生活處處皆學(xué)問(wèn)，文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，這是高爾基說(shuō)得一句話(huà)，它正道出了一篇文章的重點(diǎn)——確切的語(yǔ)言，要在字里行間表達出你感情。要想寫(xiě)好文章，你就得多花心思去揣摩文字、詞語(yǔ)，還要一遍又一遍的修改、誦讀，因為俗話(huà)說(shuō)作文是改出來(lái)的，不是寫(xiě)出來(lái)的嘛！”這句話(huà)邊深深的刻在我的新里，隨著(zhù)老師忽高忽低地語(yǔ)調變化，我時(shí)而露出驚訝的神情，時(shí)而睜大疑惑的眼睛，時(shí)而緊騶雙眉，苦苦思索，我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ)蘊涵著(zhù)的哲理深深折服。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，一堂令我難以忘懷的課也隨之結束了。無(wú)論如何，我也忘不了那堂的作文課。

從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了作文，走上了創(chuàng )作之路。課本就像一個(gè)講不完的故事。

施老師，她用拼音字母把我帶到了知識的殿堂，讓我領(lǐng)會(huì )到詞語(yǔ)的美妙；施老師，她用靜思語(yǔ)引我到了文學(xué)的海洋，讓我游；施老師，她告訴我要冷靜地思考問(wèn)題，要用眼睛去觀(guān)察世界，要用心去體會(huì )生活，這樣才會(huì )比別人想的更多，看的更多。那時(shí)我似懂非懂，殊不知寫(xiě)作的興趣以在我的心里悄悄發(fā)芽。

曾記得那次的歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次的拔河比賽，雨晴不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。

曾記得那次的文化節，由于我們沒(méi)有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了，而這次晶瑩的淚水，孕育著(zhù)下次的狂歡。 在這里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團結過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對班級的愛(ài)化赤裸裸的表現出來(lái)，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會(huì )開(kāi)花結果。

永遠，帶著(zhù)一顆好奇的童心，對這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。 永遠，乘著(zhù)誠摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠航。

永遠，踏著(zhù)多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。 在記憶中，永遠留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯~~ 在這里，永遠，憶過(guò)去，想現在，夢(mèng)未來(lái)~~ 六年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。

但久久不能忘懷的是那份母校情。 難忘母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，是母校嚴謹的學(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。

在母校的學(xué)習過(guò)程中，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì )。但我們在座的各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了，母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌。

5.校園的一件事作文400字

校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。

6.校園最深刻的一件事作文兩百個(gè)字

我記憶中最深刻的一件事記憶是我心中的一首歌，像是童年的“八音盒”。記憶是我心中的寶盒，每一顆珍珠記錄著(zhù)青春的快樂(lè )、矛盾、憂(yōu)愁。

我會(huì )從心中的寶盒中在摘出一顆珍珠，來(lái)給你們描述這期間的故事。在一個(gè)晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我乘著(zhù)23路公交車(chē)，來(lái)到了新華書(shū)店。目的是為了閱讀好的作文，增加我的閱讀量。逛了一圈之后，我感到“腰酸背痛”，拿著(zhù)一本書(shū)，坐在椅子上，津津有味地看了起來(lái)。一個(gè)不知不覺(jué)過(guò)去了，天色已晚，我要趕快回家了，要不然只有走回去了。

坐上了23路公交車(chē)，看見(jiàn)了一個(gè)空位，我急忙趕了過(guò)去坐了下來(lái)。到了一站，上來(lái)了一位大約四五十歲的男人站在我的旁邊。雙手緊握扶手，像在蕩秋千一樣。我不禁小聲地笑并且嘲笑他：“那么大的人還站不住，真是笨啊。”過(guò)了一會(huì )兒又到了一站，上來(lái)了一位抱著(zhù)孩子的婦女。那個(gè)叔叔看見(jiàn)那位婦女，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就起來(lái)讓座。我剛想但又猶豫了，被那個(gè)叔叔搶了。又是一個(gè)不知不覺(jué)，到站了。我和那個(gè)叔叔都下車(chē)了。看見(jiàn)那個(gè)叔叔的滿(mǎn)頭汗水，好像很艱難的樣子。他隨便找了一個(gè)地方坐下來(lái)，輕輕的把褲腿提上去。我又一個(gè)不禁“啊”了一小聲，是假肢。他慢慢的用紙巾擦拭著(zhù)假肢邊滲出的血珠。可能是在車(chē)中來(lái)回晃動(dòng)時(shí)擦傷的。我還誤認以為是在蕩秋千還嘲笑他，真是不應該。當我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)走的離我很遠了，看著(zhù)他的背影，我無(wú)地自容，非常慚愧。這一顆珍珠以讓大家了解了，但這顆珍珠光色讓我知道了：猶豫者做什么事情都會(huì )慚愧終身；干脆者做什么事情都不會(huì )遺

7.校園最深刻的一件事作文兩百個(gè)字

我記憶中最深刻的一件事記憶是我心中的一首歌，像是童年的“八音盒”。

記憶是我心中的寶盒，每一顆珍珠記錄著(zhù)青春的快樂(lè )、矛盾、憂(yōu)愁。我會(huì )從心中的寶盒中在摘出一顆珍珠，來(lái)給你們描述這期間的故事。

在一個(gè)晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我乘著(zhù)23路公交車(chē)，來(lái)到了新華書(shū)店。目的是為了閱讀好的作文，增加我的閱讀量。

逛了一圈之后，我感到“腰酸背痛”，拿著(zhù)一本書(shū)，坐在椅子上，津津有味地看了起來(lái)。一個(gè)不知不覺(jué)過(guò)去了，天色已晚，我要趕快回家了，要不然只有走回去了。

坐上了23路公交車(chē)，看見(jiàn)了一個(gè)空位，我急忙趕了過(guò)去坐了下來(lái)。到了一站，上來(lái)了一位大約四五十歲的男人站在我的旁邊。

雙手緊握扶手，像在蕩秋千一樣。我不禁小聲地笑并且嘲笑他：“那么大的人還站不住，真是笨啊。”

過(guò)了一會(huì )兒又到了一站，上來(lái)了一位抱著(zhù)孩子的婦女。那個(gè)叔叔看見(jiàn)那位婦女，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就起來(lái)讓座。

我剛想但又猶豫了，被那個(gè)叔叔搶了。又是一個(gè)不知不覺(jué)，到站了。

我和那個(gè)叔叔都下車(chē)了。看見(jiàn)那個(gè)叔叔的滿(mǎn)頭汗水，好像很艱難的樣子。

他隨便找了一個(gè)地方坐下來(lái)，輕輕的把褲腿提上去。我又一個(gè)不禁“啊”了一小聲，是假肢。

他慢慢的用紙巾擦拭著(zhù)假肢邊滲出的血珠。可能是在車(chē)中來(lái)回晃動(dòng)時(shí)擦傷的。

我還誤認以為是在蕩秋千還嘲笑他，真是不應該。當我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)走的離我很遠了，看著(zhù)他的背影，我無(wú)地自容，非常慚愧。

這一顆珍珠以讓大家了解了，但這顆珍珠光色讓我知道了：猶豫者做什么事情都會(huì )慚愧終身；干脆者做什么事情都不會(huì )遺。

8.最深刻的一件事作文400字

時(shí)間就像一條記憶的長(cháng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，眨眼間，又迎來(lái)了新的一年。“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”，今天是新一年的開(kāi)始――元旦。

雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車(chē)水馬龍。人們沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，充分地享受著(zhù)閑暇的時(shí)光。街道邊擺滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的商品，小販叫賣(mài)著(zhù)，趁著(zhù)這喜慶的節日，搞了各種促銷(xiāo)活動(dòng)：一個(gè)買(mǎi)羊毛衫的小伙子，打了“真材實(shí)料、物廉價(jià)美，假一賠百”的招牌，贏(yíng)得了顧客的信任；那個(gè)賣(mài)港式夾克的叔叔，寫(xiě)上：“虧本處理大甩賣(mài)”七個(gè)顯眼的大字，過(guò)客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領(lǐng)，打折促銷(xiāo)。

有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰(shuí)都想買(mǎi)到便宜的東西，小販和顧客展開(kāi)了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價(jià)，小販們拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買(mǎi)小棉襖的阿姨對商販說(shuō)：“便宜點(diǎn)，大過(guò)年的，求個(gè)好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說(shuō)：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點(diǎn)，18元！幺發(fā)――要發(fā)，大家發(fā)！怎么樣？”“好，成交！”阿姨高興地付錢(qián)，高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現著(zhù)自己那可愛(ài)的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣(mài)假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買(mǎi)上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著(zhù)卡通人物的氣球，就拉著(zhù)大人的手嚷嚷地鬧著(zhù)要，如果不滿(mǎn)足他們的話(huà)就愁眉苦臉，大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢(qián)往小販手里塞，孩子們手中拿著(zhù)，嘴里含著(zhù)，蹦蹦跳跳地高興極了！‘廣場(chǎng)里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著(zhù)大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著(zhù)，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著(zhù)各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣(mài)上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情。

在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過(guò)上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長(cháng)大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè )的節日啊！我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”

9.寫(xiě)一篇學(xué)校發(fā)生、印象最深刻地事作文（450左右）

上學(xué)遲到了

記得那還是三年級時(shí)的事。

“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的聲音攪亂了我甜蜜的夢(mèng)。我揉了揉眼睛，模模糊糊的看了一眼剛買(mǎi)的小兔掛鐘，天啊，已經(jīng)七點(diǎn)十分了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳下了床，來(lái)到客廳焦急地大喊：“爸，媽?zhuān)歼@么晚了，咋還不叫我啊？！？”說(shuō)罷，我突然想起，昨天媽媽說(shuō)今天她和爸爸都要去上班，要我早點(diǎn)起，別遲到。

我的媽呀，這可怎么辦。我迅速的穿上那身不怎么好看的藍色校服，到衛生間很快得梳洗了一下，便開(kāi)始收拾書(shū)包。唉，要是我能養成寫(xiě)完作業(yè)后立刻收拾書(shū)包的好習慣，那今天就不用這么急了。我瞥了一眼黑色的手表，已經(jīng)五十了。我便手忙腳亂起來(lái)，上了趟廁所，立馬用小柜子里的鑰匙打開(kāi)了門(mén)。

一路上，我又跳又跑，學(xué)校的大門(mén)這個(gè)時(shí)候應該已經(jīng)關(guān)了，門(mén)口還有值班的老大爺，真得想個(gè)辦法把他支開(kāi)呀。我想、我想、我想……到了大門(mén)口，我都在旁邊，門(mén)屬于半開(kāi)半關(guān)的狀態(tài)，可是老大爺就坐在里面，突然間，值班室的電話(huà)響了，哈哈哈，真是天賜良機，老大爺慢悠悠地走進(jìn)了屋里，去接電話(huà)。我以迅雷不及掩耳盜鈴之速，沖進(jìn)了南二樓。下一個(gè)就要對付老師了，這可更難了，我們老師要是發(fā)起脾氣來(lái)，比老虎都厲害，冷靜、冷靜、冷靜……我在門(mén)口猶豫要不要喊報告，猶豫了半天，我便賭著(zhù)老師的仁慈，大喊：“報告！”敲了敲門(mén)進(jìn)去了。我倒吸了口涼氣，一看屋里面的場(chǎng)景：老師愣在講臺上，同學(xué)們都抱著(zhù)一種看好戲的姿態(tài)盯著(zhù)我。老師瞬間變臉，用兩道嚴厲的目光死盯著(zhù)我，讓我都抬不起頭了，“怎么回事，離家這么近都能遲到？”老師問(wèn)我。

“你起得可真早！哈哈！”

“太早了吧！”

“睡醒了？”

同學(xué)們也亂了起來(lái)，我看了看老師，對她說(shuō)：“對不起，我遲到了！”老師的目光慢慢的變得溫和了，她讓同學(xué)們安靜，然后慢慢地走過(guò)來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“好了，以后別遲到了，先回到座位上吧。”我迎著(zhù)同學(xué)們尖銳的目光，走到了我的座位上。我的心“砰砰砰”的跳啊，都快急死了。但是馬上，教室又恢復了上課時(shí)的樣子，同學(xué)們也不盯著(zhù)我了。