【必備】四年級日記匯編五篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的四年級日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
“咚咚”新年的鐘聲,在蕩起回腸的吶喊中,在十三億兄弟姐妹的呼喚中,在神洲大地深深的期盼中敲響了,這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,告別了輝煌的過(guò)去,迎來(lái)更加璀璨的未來(lái)。
當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我已知道今天是我盼星星,盼月亮才盼來(lái)的春節。早上我早早地起了床和爸爸媽媽去到奶奶家過(guò)年。我到的時(shí)候奶奶正在貼對聯(lián),我大聲吵著(zhù):“我也要貼,我也要貼。”奶奶只好把福字讓我貼,我心想,這還不好貼嗎?說(shuō)罷,我把膠水涂在上面往墻上一貼,媽媽立刻跑了過(guò)來(lái),用力把福字扯下來(lái),我生氣地說(shuō):“為什么把我貼的福取下來(lái)?”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“福字應該倒著(zhù)貼,這樣福倒了福就到了呀!”“”噢!我驚嘆地表示同意,我又拿起福字貼,倒著(zhù)貼在了門(mén)上。這時(shí),我就從一件小事中體會(huì )了中華傳統習俗文化的博大精深。中午我們全家一起吃了團圓飯,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)難忘的新年。
這個(gè)新年令我終身難忘,我至今還記得那次倒貼福字給我的啟示:做什么事不要死板,要從表面現象和本質(zhì)體會(huì )其中的奧妙!
四年級日記 篇2
大家想知道我是怎么學(xué)會(huì )感恩嗎?那么請讀下面的故事,我是怎么學(xué)會(huì )感恩的。
小時(shí)候,我總是調皮。但是自從我來(lái)到碧桂園PYP小學(xué)四年級,我就慢慢開(kāi)始懂事了。魏老師經(jīng)常告訴我們要有一顆感恩的心,還教我們怎么做。有一次魏老師教我們一首叫做《感恩的心》當我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),我的心開(kāi)始感恩起來(lái)了。我聽(tīng)到了歌聲“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”
到了周末,我第一次做感恩的一件事時(shí)。媽媽表?yè)P我說(shuō):“我的寶貝真的長(cháng)大了,還學(xué)會(huì )了感恩呢!”這一句話(huà)讓我更加有了信心,我還下定決心——從今以后,我都要做很多感恩的事。
一句表?yè)P就像一縷陽(yáng)光,給點(diǎn)陽(yáng)光她就會(huì )燦爛。雖然只是一句表?yè)P,但是那一句表?yè)P可以改變一生。
四年級日記 篇3
今天,春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)幕式的時(shí)候,我參加了走方隊表演。走在隊伍的最前面的是我們小學(xué)的國旗隊和軍樂(lè )隊,緊隨其后的是彩旗隊和花環(huán)隊,在往后踏著(zhù)整齊的步伐雄赳赳氣昂昂的就是我們的運動(dòng)員方隊了,作為其中的一員我感到非常自豪。我和同學(xué)們一齊喊著(zhù)響亮的口號,精神抖擻地走得整整齊齊。
比賽開(kāi)始了,我參加的項目是30、50米跑步。我站在起跑線(xiàn)上,只聽(tīng)發(fā)令槍一響,我就像離弦的.箭一樣沖了出去,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的吶喊助威聲,并以小組第二的成績(jì)進(jìn)入了決賽,最終我取得了全年級第三的好名次。
跑50米的時(shí)候,因為有比我跑得更快的同學(xué),所以我沒(méi)取得名次,我很難過(guò),爸爸對我說(shuō):“不管你輸了還是贏(yíng)了,只要你付出了努力了,我就為你驕傲自豪。”
最后在全班同學(xué)的共同努力下我們取得了全年級總分第一的好成績(jì)。我為自己能生活和學(xué)習
在這樣的一個(gè)班級里而感到光榮和自豪!
四年級日記 篇4
哈哈!今天真的好開(kāi)心,太好啦!
星期三,周婧讓我們去107班看一下,幫他們出個(gè)黑板報。幫一年級出黑板報,那簡(jiǎn)單呀!只要寫(xiě)一個(gè)大大的標題,然后再畫(huà)一些色彩鮮艷的畫(huà),不就OK了嗎?估計一個(gè)中午就能完成,不費吹灰之力呀!
周婧把黑板報本子給我看,并且說(shuō),就寫(xiě)“好好學(xué)習,天天向上!”八個(gè)字就行了,什么?只寫(xiě)八個(gè)字,寫(xiě)字部分就完成了。這字也太少了吧,哦,我忘了,一年級小朋友也認不得幾個(gè)字。規劃好,我們就開(kāi)工啦!我們先打線(xiàn)條,很快,便打好了。OK,現在到我上場(chǎng)啦!寫(xiě)大標題,好好學(xué)習,天天向上,哈哈!大功告成。現在,我來(lái)幫你們涂顏色吧!嗯,這個(gè)小女孩的帽子就涂紫黃相間,還不錯。臨近下課,我們都已經(jīng)大功告成啦!
過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)他們老師(我們班同學(xué)的小姨)向我們走來(lái),她手里拿著(zhù)一個(gè)大塑料袋,好像是獎勵品耶!會(huì )是什么呢?我期待呀。哈哈!原來(lái)是本子和筆,我們幾個(gè)一窩蜂的沖上去,很快就把袋子里的東西給分了個(gè)底朝天,哈哈!真開(kāi)心,沒(méi)想到給他們一年級出黑板報,可以得到這么豐厚的禮物。而且,他們老師說(shuō)下次做黑板報還叫我們幾個(gè)呢!
哦耶!真是巨劃算。
四年級日記 篇5
心情的好壞真的很重要哦!但是如果一直好心情又好像很難。心懷好像一汪池水,一只蜻蜓劃過(guò)就可以帶來(lái)痕跡。起到波瀾。但是對于我來(lái)說(shuō)心情就是我自己,有時(shí)可能說(shuō)過(guò)一句話(huà)后會(huì )覺(jué)得不應該說(shuō)而讓心情難過(guò),比如今天………………一直以來(lái)認識我的人都說(shuō)我很情緒化,小時(shí)的玩伴說(shuō)我多愁善感,長(cháng)大了會(huì )有人在背后說(shuō)我傻,我也不知道怎么做好自己。我是認為我是很簡(jiǎn)單的做我自己。是那種開(kāi)心會(huì )笑,不開(kāi)心會(huì )哭的人。這樣好嗎?心里想什么就說(shuō)什么,從不去考慮該不該說(shuō)。這樣好嗎?我也不知道…………
這個(gè)地球真的很復雜,讓我這個(gè)原始人有點(diǎn)h不住,有人說(shuō):“走自己的路讓別人去說(shuō)吧!”我也許是可以做到。
也有人說(shuō)做人不能自私,也許我就是自私的人。反正我的心情好的也快,壞的也快。這是為什么?
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