春秋時(shí)期,吳王夫差憑著(zhù)自己國力強大,領(lǐng)兵攻打越國。結果越國戰敗,越王勾踐于是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王,因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王出門(mén)時(shí),他走在前面牽著(zhù)馬;吳王生病時(shí),他在床前盡力照顧,吳王看他這樣盡心伺候自己,覺(jué)得他對自己非常忠心,最后就允許他返回越國。
越王回國后,決心洗刷自己在吳國當囚徒的恥辱。為了告誡自己不要忘記復仇雪恨,他每天睡在堅硬的木柴上,還在門(mén)上吊一顆苦膽,吃飯和睡覺(jué)前都要品嘗一下,為的就是要讓自己記住教訓。除此之外,他還經(jīng)常到民間視察民情,替百姓解決問(wèn)題,讓人民安居樂(lè )業(yè),同時(shí)加強軍隊的訓練。
經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗,越國變得國富兵強,于是越王親自率領(lǐng)軍隊進(jìn)攻吳國,也成功取得勝利,吳王夫差羞愧得在戰敗后自殺。后來(lái),越國又趁勝進(jìn)軍中原,成為春秋末期的一大強國。
孟母三遷 成語(yǔ)故事:
戰國時(shí)期,孟子小時(shí)候非常聰明,經(jīng)常模仿送葬人吹喇叭,孟母擔心他荒廢學(xué)業(yè)就把家搬到城里,剛好旁邊是一個(gè)屠宰場(chǎng),孟子很快就學(xué)會(huì )了殺豬宰羊,孟母只好搬家到一個(gè)學(xué)校附近,從此孟子就開(kāi)始學(xué)習孔子的思想而成為一代思想家。
孟母三遷 成語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>
【成語(yǔ)】: 孟母三遷
【拼音】: mèng mǔ sān qiān
【解釋】: 孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,三次遷居。形容家長(cháng)教子有方。
【出處】: 漢·趙歧《孟子題詞》:“孟子生有淑質(zhì),幼被慈母三遷之教。”
【舉例造句】: 他背熟的的班姬《四誡》從頭學(xué),不要得孟母三遷把氣淘。 ★明·湯顯祖《牡丹亭》第二十出
【拼音代碼】: mmsq
【近義詞】: 三遷之教
【用法】: 作賓語(yǔ)、定語(yǔ);指為了孩子的教育
【成語(yǔ)】: 葉公好龍
【拼音】: shè gōng hào lóng
【解釋】: 葉公:春秋時(shí)楚國貴族,名子高,封于葉(古邑名,今河南葉縣)。比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物,實(shí)際上并不真愛(ài)好。
【出處】: 漢·劉向《新序·雜事》記載:葉公子高非常喜歡龍,器物上刻著(zhù)龍,房屋上也畫(huà)著(zhù)龍。真龍知道了,來(lái)到葉公家里,把頭探進(jìn)窗子。葉公一見(jiàn),嚇得拔腿就跑。
【舉例造句】: 葉公好龍,好其是而非者。 ★清·梁?jiǎn)⒊毒锤鎳酥`解憲政者》
【拼音代碼】: yghl
【近義詞】: 表里不一、言不由衷
【反義詞】: 名副其實(shí)、名實(shí)相符
【燈謎】: 傾古雄才愛(ài)中華
【用法】: 作定語(yǔ)、賓語(yǔ);指表里不一
【英文】: professed love of what one actually fears
【故事】: 春秋時(shí)期,楚國葉地諸侯子弟沈諸梁自稱(chēng)葉公,他特別喜歡龍,他的屋梁、柱子、門(mén)窗及所有家具甚至連衣服上都雕刻或繡制龍的圖案。天上的真龍得知后,專(zhuān)程去探望葉公,從窗戶(hù)上探進(jìn)頭去。葉公一見(jiàn)真龍,嚇得魂不附體,連忙逃跑
亡羊補牢
wáng yáng bǔ láo
[釋義] 羊丟了再去修補羊圈還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補救可以防止繼續受損失。亡:逃亡,丟失;牢:關(guān)牲口的圈。
[語(yǔ)出] 《戰國策·楚策四》:“見(jiàn)兔而顧犬;未為晚也;亡羊而補牢;未為遲也。”
[正音] 亡;不能讀作“wànɡ”。
[辨形] 補;不能寫(xiě)作“樸”。
[近義] 知錯就改
[反義] 知錯不改
[用法] ~常和“未為晚”連用。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
[結構] 連動(dòng)式。
[例句] 他們單位昨天發(fā)生失盜后;領(lǐng)導立即~;采取安全防范措施。
[英譯] mend the fold after a sheep is lost
[成語(yǔ)故事]
這故事出自“戰國策”。戰國時(shí)代,楚國有一個(gè)大臣,名叫莊辛,有一天對楚襄王說(shuō): “你在宮里面的時(shí)候,左邊是州侯,右邊是夏侯;出去的時(shí)候,鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人專(zhuān)門(mén)講究奢侈淫樂(lè ),不管?chē)掖笫拢ǔ迹诮窈笔〗昕h北)一定要危險啦!”
襄王聽(tīng)了,很不高興,生氣罵道:“你老糊涂了嗎?故意說(shuō)這些險惡的話(huà)惑亂人心嗎?”
莊辛不慌不忙的回答說(shuō):“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的,不敢故意說(shuō)楚國有什么不幸。
如果你一直寵信這個(gè)人,楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話(huà),請允許我到趙國躲一躲,看事情究竟會(huì )怎樣。” 莊辛到趙國才住了五個(gè)月,秦國果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到陽(yáng)城(今河南息縣西 北)。這才覺(jué)得莊辛的話(huà)不錯,趕緊派人把莊辛找回來(lái),問(wèn)他有什么辦法;莊辛很誠懇地說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò),看見(jiàn)兔子牙想起獵犬,這還不晚;羊跑掉了才補羊圈,也還不遲。……”
畫(huà)龍點(diǎn)睛 張僧繇 唐·張彥遠《歷代名畫(huà)記·張僧繇》:“金陵安樂(lè )寺四白龍不點(diǎn)眼睛,每云:‘點(diǎn)睛即飛去.’人以為妄誕,固請點(diǎn)之.須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點(diǎn)眼者見(jiàn)在.” 張僧繇是梁朝著(zhù)名的畫(huà)師.有一次,皇帝命令他在金陵安樂(lè )寺的墻壁上畫(huà)龍.不一會(huì )兒,兩條栩栩如生的龍就出現在墻壁上了.這時(shí)皇帝發(fā)現這兩條龍都沒(méi)有眼睛,就問(wèn)張僧繇這是為什么.張僧繇回答說(shuō):“畫(huà)上眼睛的話(huà),它們就會(huì )飛走的.”大家不信,皇帝一定要他畫(huà)上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點(diǎn)上了眼睛.霎時(shí)間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了. 成語(yǔ)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”比喻說(shuō)話(huà)或做事關(guān)鍵部位處理得好,使整體效果更加傳神. 原形容梁代畫(huà)家張僧繇作畫(huà)的神妙.后多比喻寫(xiě)文章或講話(huà)時(shí),在關(guān)鍵處用幾句話(huà)點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內容生動(dòng)有力.。
胸有成竹
xiōng yǒu chéng zhú
【解釋】原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。
【出處】宋?蘇軾《文與可畫(huà)?o?Y谷偃竹記》:“故畫(huà)竹,必先得成竹于胸中。”
【示例】他回答老師的問(wèn)題從容不迫,~。
【拼音碼】xycz
【燈謎面】心口窩生筍子;肚臍眼上長(cháng)竹子;筆桿子吞進(jìn)肚個(gè)個(gè)記在心;板橋畫(huà)意在筆先
【用法】主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含褒義
【英文】to have a well-thought-out plan beforehand
【故事】宋朝文人畫(huà)家蘇軾和文同都擅長(cháng)畫(huà)竹,蘇軾習慣畫(huà)墨竹,認為畫(huà)竹必先成竹于胸中。文同在自家宅前種了很多竹子,每天觀(guān)察竹子的成長(cháng)變化,因此畫(huà)出的竹子各具形態(tài),栩栩如生。畫(huà)家晁補之稱(chēng)贊文同畫(huà)竹是“成竹已在胸”
邯鄲學(xué)步_百度漢語(yǔ)
邯鄲學(xué)步 [hán dān xué bù]
[釋義] 邯鄲:戰國時(shí)趙國的都城;學(xué)步:學(xué)習走路。
故事:
戰國時(shí)候,燕國有個(gè)青年人,他聽(tīng)說(shuō)趙國都城邯鄲的人特別有風(fēng)度,他們走起路來(lái),不緊不慢,又瀟灑又優(yōu)雅,那姿勢特別好看。于是這位燕國青年決定要去趙國學(xué)邯鄲人走路的姿勢。他不顧家人的反對,帶上盤(pán)纏,跋涉千里,專(zhuān)程趕到邯鄲一心要學(xué)邯鄲人走路的樣子。
他來(lái)到大街上,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群,看得他都發(fā)了呆,不知該怎樣邁開(kāi)步子。這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)人,年齡和這位燕國青年相仿,那走路的樣子實(shí)在令人羨慕。于是等那人走過(guò),燕國青年便跟在他后面摹仿,那人邁左腳,燕國青年也邁左腳,那人邁右腳,燕國青年也邁右腳,稍一不留心,他就搞亂了左右,搞得他十分緊張,哪還顧得了什么姿勢。眼看那人越走越遠,燕國青年漸漸跟不上了,他只好又回到原地。接著(zhù)他又盯住了一個(gè)年紀稍大的人,他又跟在別人身后一步一趨地學(xué)走路,引得街上的人都停下腳步觀(guān)看,有的人還捂著(zhù)嘴笑。幾天下來(lái),他累得腰酸腿疼,但學(xué)去學(xué)來(lái)總是學(xué)不像。
燕國青年心想,學(xué)不好的原因肯定是自己原來(lái)走慣了的老姿勢和步法,于是,他下決心丟掉自己原來(lái)的習慣走法,從頭開(kāi)始學(xué)習走路,一定要把邯鄲人的步法學(xué)到手。
可是,一連過(guò)了好幾個(gè)月,燕國青年越學(xué)越差勁,不僅連邯鄲人的走法沒(méi)學(xué)會(huì ),而且還把自己原來(lái)是怎么走路的也全忘了。眼看帶來(lái)的盤(pán)纏已經(jīng)花光,自己一無(wú)所獲,他十分沮喪,于是只好回家了。可是他又忘了自己原來(lái)是怎樣走路的,竟然邁不開(kāi)步子了。無(wú)奈,燕國青年只好在地上爬著(zhù)回去,那樣子好不狼狽。
看起來(lái),生搬硬套的學(xué)習方法是不可取的,不但沒(méi)學(xué)到別人的,反而連自己原有的也給丟了,真是大可不必。
海市蜃樓hǎi shì shèn lóu
[釋義] 蜃:蛤蜊。古代傳說(shuō)蜃能吐氣成樓臺的形狀。實(shí)際上是大氣由于光線(xiàn)折射把遠外的樓臺等城市景物顯現在空中或地面上。這種幻景多出現在夏天的海邊或沙漠地帶。現比喻虛無(wú)縹緲實(shí)際上不存在的事物。
[語(yǔ)出] 《史記·天官書(shū)》:“海旁蜃氣像樓臺;廣野氣成宮闕然。”
[正音] 蜃;不能讀作“chén”;也不能讀作“chún”。
[辨形] 蜃;不能寫(xiě)作“神”;也不能寫(xiě)作“唇”。
[近義] 空中樓閣 子虛烏有 虛無(wú)縹緲
[用法] 原比喻人世繁華的虛幻。現比喻虛無(wú)縹緲實(shí)際上不存在的事物。也用本義。多含貶義。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
[結構] 聯(lián)合式。
[辨析] ~和“空中樓閣”;都可指虛無(wú)縹緲、實(shí)際不存在的事物。不同在于:①~多比喻容易
杯水車(chē)薪bēi shuǐ chē xīn
【成語(yǔ)解釋】:用一杯水去救一車(chē)著(zhù)了火的柴草。比喻力量太小,解決不了問(wèn)題。
【成語(yǔ)出自】:先秦·孟軻《孟子·告子上》:“今之為仁者,猶以一杯水救一車(chē)薪之火也。”
【成語(yǔ)簡(jiǎn)拼】:bscx
【成語(yǔ)字數】:4個(gè)字
【感情色彩】:杯水車(chē)薪是褒義詞
【成語(yǔ)結構】:緊縮式
【成語(yǔ)年代】:古代
【常用程度】:常用
【成語(yǔ)示例】:有新債未動(dòng)毫分的,除了承許夏鼎三十兩外,大有杯水車(chē)薪之狀。(清·李綠園《歧路燈》第七十四回)
【近義詞】:杯水救薪、無(wú)濟于事
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