這個(gè)故事我一直想不起題目。
約莫是曾祖父時(shí)代,地點(diǎn)大概在北京城吧!話(huà)說(shuō)有位裁縫師父老李在城西街開(kāi)了家店面,平常人來(lái)人往挺熱鬧的。
. 但隔壁卻有個(gè)棺材鋪子,老李見(jiàn)了它總覺(jué)晦氣。好在裁縫店生意不錯,也就沒(méi)想搬走.好在裁縫店生意不錯,也就沒(méi)想搬走. 那一天下了整日雨,客人不多,老李提早拉下門(mén),便獨個(gè)兒坐在臺階上發(fā)呆! 正想著(zhù)心事時(shí),不遠處街角傳來(lái)陣陣吆喝聲,瞧!衙門(mén)三兩個(gè)差役正押著(zhù)囚犯往這走來(lái). 。
老李見(jiàn)那犯人頹喪著(zhù)臉,只瞄了瞄他店的招牌,沒(méi)魂似的,又繼續被差役催趕著(zhù)..直往城門(mén)走去. 夜,雨仍未停..只聽(tīng)得隔璧棺材鋪子吱嘎吱嘎響,擾得人睡不安穩,躺在床上,老李想,若非幾年來(lái)自己積善修福,準給這怪聲嚇死!正蒙朧著(zhù),店門(mén)忽然給拉上了。. 隱約間緩緩走進(jìn)個(gè)人來(lái)..該死!遭小偷。
.想喊!卻忽然覺(jué)得喉嚨一緊..吭不出半點(diǎn)聲音.同時(shí)渾身上下也不聽(tīng)使喚,活像三包大米壓著(zhù)。.霉運當頭,中邪了!老李睜大眼,見(jiàn)那人雙手到處亂摸,錢(qián)柜子給翻倒地上卻不拿,把他生財工具提上手,搖搖擺擺晃出門(mén)去。
. 掙扎著(zhù),老李終於爬下床..顧不得穿鞋,篋篋嗆嗆到了門(mén)外,但見(jiàn)街上空蕩蕩只聞?dòng)曷暎〉诙齑笤纾舯诘昙覈艘欢讶耍h論紛紛。
老板沮喪著(zhù)臉,驚魂未定,嘟噥著(zhù)。! @ ! $ 衙門(mén)什麼都不管..這麻煩事..折壽哪!見(jiàn)他雙手亂搖,緊緊地鎖上門(mén),頭也不回,只說(shuō)往對街找道士去.. 幾個(gè)年輕小伙子,攀上門(mén)檻,偷偷 進(jìn)縫 。
有囗棺材似 沒(méi)蓋上。
. 可憐的老李昨晚嚇得一夜沒(méi)睡,好不容易捱到五更才頓上一會(huì ), 這下又給吵醒,氣呼呼地起身便往門(mén)外瞧瞧究竟怎麼回事。
你看,棺材鋪八成鬧鬼啦!黃袍道士都給請了來(lái)。可不是嗎,遠處棺材店老板帶著(zhù)道士向人群走來(lái), 進(jìn)了店內,半晌沒(méi)動(dòng)靜,忽然間, 頭傳來(lái)喊叫聲。
..老李!出了怪事,麻煩您進(jìn)來(lái)看看哪! 外頭老李聽(tīng)得滿(mǎn)臉惶恐,硬著(zhù)頭皮探了進(jìn)去,那知迎面便看見(jiàn)道士手上拿著(zhù)他的針線(xiàn)盒子。. 這是我昨晚上遭小偷拿走的家伙,怎會(huì )在您手上..?!道士指指棺材,小心點(diǎn),別嚇著(zhù)了! 棺材里有具尸體,脖子上清清楚楚一道線(xiàn)縫的接痕。
——這人昨天下午在城外被處決。 ——身首異處送了進(jìn)來(lái)。
——我還來(lái)不及請人。 ——卻變成這個(gè)樣! 老李沒(méi)說(shuō)話(huà)。
額頭上都是冷汗。豆大的。
!。
1、心態(tài)
父子二人看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車(chē)。兒子不屑地對他的父親說(shuō):“坐這種車(chē)的人,肚子里一定沒(méi)有學(xué)問(wèn)!”父親則輕描淡寫(xiě)地回答:“說(shuō)這種話(huà)的人,口袋里一定沒(méi)有錢(qián)!
2、情況不同
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,小豬大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫,便說(shuō):「他常常捉我們,我們并不大呼小叫。」小豬聽(tīng)了回答道:「捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命!」
3、靠自己
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳聛?lái),就要背負這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽?zhuān)阂驗槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護!
小蝸牛:毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽?zhuān)阂驗槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì )保護她啊。
小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快,也不會(huì )變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽?zhuān)阂驗轵球镜艿軙?huì )鉆土, 大地會(huì )保護他啊。
小蝸牛哭了起來(lái):我們好可憐,天空不保護,大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他:「所以我們有殼啊!」我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。
4、鯊魚(yú)與魚(yú)
曾有人做過(guò)實(shí)驗,將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子,然后用強化玻璃隔開(kāi),最初,鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過(guò)到對面去,而實(shí)驗人員每天都有放一些鯽魚(yú)在池子里。
所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物,只是它仍想到對面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個(gè)角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續了好一些日子,每當玻璃一出現裂痕,實(shí)驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來(lái),鯊魚(yú)不再沖撞那塊玻璃了,對那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意,好像他們只是墻上會(huì )動(dòng)的壁畫(huà),它開(kāi)始等著(zhù)每天固定會(huì )出現的鯽魚(yú),然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只不過(guò)是假像罷了,實(shí)驗到了最后的階段,實(shí)驗人員將玻璃取走。
但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應,每天仍是在固定的區域游著(zhù)它不但對那些熱帶魚(yú)視若無(wú)睹,甚至于當那些鯽魚(yú)逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說(shuō)什么也不愿再過(guò)去,實(shí)驗結束了,實(shí)驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚(yú)。
5、神跡
法國一個(gè)偏僻的小鎮,據傳有一個(gè)特別靈驗的水泉,常會(huì )出現神跡,可以醫治各種疾病。有一天,一個(gè)拄著(zhù)拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過(guò)鎮上的馬路,旁邊的鎮民帶著(zhù)同情的回吻說(shuō):「可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??」
這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了,他轉過(guò)身對他們說(shuō):「我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求?幫助我,叫我沒(méi)有一條腿后,也知道如何過(guò)日子。」
古代文人求真務(wù)實(shí),嚴謹的例子有漢朝時(shí)期的劉德,他對儒學(xué)做到了求真務(wù)實(shí),實(shí)事求是,嚴密謹慎。
劉德是漢景帝劉啟的第三子,于公元前155年以皇子的身份受封為河間王。劉德非常喜好儒學(xué),衣著(zhù)服飾,言行舉止都仿效儒生,山東的眾儒生多依附于他。當時(shí)儒學(xué)還未成為正統。經(jīng)過(guò)秦末的戰爭,典籍留存很少,讀書(shū)人也是鳳毛麟角,想恢復儒學(xué)談何容易。這時(shí),河間王劉德卻應時(shí)而起。
劉德為王26載,始終沒(méi)有卷入諸王爭權的政治漩渦,而將其畢生精力投入到了對中國文化古籍的收集與整理之中。為了收集書(shū)籍,劉德的足跡遍布洛陽(yáng)、山東、河北等地。他不畏勞苦,身體力行,凡聞民間有善書(shū)者,就親自前去以重金購之,并命人重抄一份留給百姓;對不愿出讓的,他就好言求之,從不采取強制手段。
這對當時(shí)的絕大多數統治者來(lái)說(shuō),是難以做到的,因此劉德賢名遠揚,眾多知識分子都不遠千里,攜先祖舊書(shū),送給劉德。對這些人,劉德均給予重用和獎金。其所得之書(shū)有《詩(shī)》、《左傳》、《周官》、《禮記》等,多達幾十種。劉德于公元前130年逝于封國。他的作為受到知識分子的追捧,班固在《漢書(shū)》中專(zhuān)門(mén)為之立傳,其傳首就評價(jià)劉德治學(xué)“實(shí)事求是”。
擴展資料:
“務(wù)實(shí)求真”是每個(gè)人對待事物時(shí),追求事物真實(shí)性的基本應有的態(tài)度。所謂"求真",就是"求是",也就是依據解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn),去不斷地認識事物的本質(zhì),把握事物的規律。所謂"務(wù)實(shí)",則是要在這種規律性認識的指導下,去做、去實(shí)踐。
劉德就是因為務(wù)實(shí)求真及嚴謹的態(tài)度,將畢生精力投入到古籍收集與整理中,才能贏(yíng)得天下眾知識分子的擁護及聲名遠播的賢名。
表示務(wù)實(shí)的成語(yǔ):
一、敦本務(wù)實(shí)
釋義:崇尚根本,注重實(shí)際
出處:明 張居正《翰林院讀書(shū)說(shuō)》:“二三子不思敦本務(wù)實(shí)。”意思是這些人不想著(zhù)崇尚根本,注重實(shí)際。
示例:我們辦事要有敦本務(wù)實(shí)的精神。
二、不務(wù)空名
釋義:務(wù):追求。不追求虛名。形容踏踏實(shí)實(shí)地工作。
出處:毛澤東《<;中國工人>;發(fā)刊詞》:“工人中間應該教育出大批的干部,他們應該有知識,有能力,不務(wù)空名,會(huì )干實(shí)事。”
示例:我們做人做事要踏實(shí),要不務(wù)空名。
三、實(shí)事求是
釋義:實(shí)事:客觀(guān)事物;求:研究。是:事物內部的規律性。指客觀(guān)存在的一切事物。
出處:東漢 班固《漢書(shū) 河間獻王劉德傳》:“河間獻王德以孝景前二年立,修學(xué)好古,實(shí)事求是。”意思是河間的獻王德在孝景前兩年成人,勤奮好學(xué),踏實(shí)鉆研一切事物。
示例:我們在學(xué)習中要實(shí)事求是,不能浮躁。
四、腳踏實(shí)地
釋義:腳踏在實(shí)在的地上。比喻做事認真、踏實(shí)、不虛浮;一步一個(gè)腳印。
出處:宋 邵伯溫《聞見(jiàn)前錄》第18卷:“曰:‘君實(shí)腳踏實(shí)地人也。’”意思是先生實(shí)在是做事認真踏實(shí)的人啊。
示例:他們漸漸丟了那空架子,腳踏實(shí)地向前走去。
五、足履實(shí)地
釋義:履:踩踏。腳踏實(shí)地。比喻實(shí)事求是,平實(shí)而不虛浮
出處:《宋史·劉甲傳》:“生平常謂:吾無(wú)他長(cháng),惟足履實(shí)地。”意思是我經(jīng)常在生活中說(shuō),沒(méi)有其他長(cháng)處,只是實(shí)事求是而已。
示例:小明學(xué)習認真刻苦,足履實(shí)地。
《燃糠自照》 在南朝時(shí),有個(gè)齊人叫顧歡。
他非常聰明,六、七歲時(shí)就能推算四時(shí)節氣和六十甲子。鄰居們都夸他,說(shuō)他長(cháng)大一定會(huì )有出息。
有一年秋天,稻谷熟了,爸爸讓小顧歡去看稻田,還特意囑咐他:“可別讓麻雀把稻子給吃了。”小顧歡滿(mǎn)口答應,還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,就一溜煙跑了出去。
他來(lái)到了稻田邊,那金燦燦的稻子在陽(yáng)光的照耀下,象一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。
小顧歡見(jiàn)麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒,突發(fā)奇想,坐在田埂邊寫(xiě)起了《黃雀賦》。 晌午,爸爸來(lái)叫小顧歡回去吃飯,看見(jiàn)稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半,原先鼓鼓的谷粒,剎那間變成了空殼兒,稻桿東倒西歪的。
爸爸火冒三丈,破口大罵:“你瞧瞧你,稻子都快給麻雀吃光了,你在干什么?”小顧歡戰戰兢兢地回答:“我……我在寫(xiě)《黃雀賦》呢!”“哦?《黃雀賦》?讓我看看。”爸爸說(shuō)。
小顧歡用發(fā)抖的小手把寫(xiě)的文章遞給爸爸。爸爸看了看,嘆了口氣,說(shuō):“可惜我們家窮,不能讓你讀書(shū)啊!” 顧家附近有個(gè)私塾,小顧歡白天常常跑去偷聽(tīng)。
只見(jiàn)他拿著(zhù)紙和筆,歪著(zhù)小腦袋,仔細地聽(tīng)著(zhù),遇到精彩或重要之處就記下來(lái)。晚上,他就在家里復習。
顧歡家里窮,買(mǎi)不起蠟燭,他就點(diǎn)燃稻糠、松枝照明。 顧歡就是這樣勤奮好學(xué),老了也是這樣。
朝廷要讓他做官,他不肯,一直隱居在天臺山。 這就是才子顧歡小時(shí)侯的《燃糠自照》的故事。
鑿壁偷光穿壁引光
匡衡,西漢經(jīng)學(xué)家。家貧,他的鄰居比較富裕,為了學(xué)習, 匡衡便將墻壁掏個(gè)洞,引來(lái)鄰居家的燈光讀書(shū)。
晉·葛洪《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。”
囊螢映雪孫康映雪
晉代車(chē)胤家貧,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,而又想晚上讀書(shū),便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當燈讀書(shū);映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書(shū)。
《藝文類(lèi)聚》卷二 :孫康家貧,常映雪讀書(shū),清介,交游不雜。
晉代孫康因為家貧沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,晚上不能看書(shū),他覺(jué)得非常可惜,白白地浪費光陰。一天外面下起了很大的雪,半夜夢(mèng)醒,見(jiàn)一絲亮光從窗縫里鉆進(jìn)來(lái),原來(lái)是大雪映出來(lái)的,他起身對著(zhù)亮光看起書(shū)來(lái)。經(jīng)過(guò)他夜夜刻苦努力終于成為飽學(xué)之士。
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