志(古人專(zhuān)心致志的故事)
1.古人專(zhuān)心致志的故事
一、魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
二、董仲舒三年不窺園
董仲舒專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀(guān)賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著(zhù)名的思想家。
三、匡衡鑿壁偷光
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
四、車(chē)胤囊螢夜讀
車(chē)胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。”車(chē)胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著(zhù)后世一代又一代的讀書(shū)人。
五、陳平忍辱苦讀書(shū)
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家。
欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
2.求一些關(guān)于“志”字的故事
愛(ài)迪生5歲時(shí)，有一天早上，他不知跑到什么地方去了，父母親急得四處尋找。
直到傍晚，父親在倉庫附近，才發(fā)現他正專(zhuān)心致志地蹲在雞窩中。 “你在這個(gè)臟地方干什么？”父親氣呼呼地問(wèn)。
“我在孵小雞呢，爸爸！”愛(ài)迪生指指屁股下面的一堆雞蛋，神秘地回答說(shuō)。 “你怎么能孵出小雞來(lái)呢？”父親一邊伸手拉他，一邊大聲地說(shuō)，“還不快出來(lái)，我的傻兒子！” “不，我不出來(lái)！”愛(ài)迪生爭辯說(shuō)。
愛(ài)迪生和爸爸你一句我一句地說(shuō)。 最后還是父親硬把他拉出了雞窩。
據說(shuō)愛(ài)迪生6歲那年，為了試驗一下“火的威力”，他竟點(diǎn)著(zhù)了家里的牲口棚。 霎時(shí)，濃煙滾滾，火焰亂竄。
愛(ài)迪生躲在一旁，興高采烈地觀(guān)看著(zhù)。等到父親和鄰居們趕來(lái)救火時(shí)，牲口棚已化為灰燼。
鄰居們說(shuō)：“這孩子是中邪了，連自家的房子也要放火燒掉！” 于是，愛(ài)迪生免不了受一陣皮肉之苦。 大人們哪里會(huì )想到，天真的愛(ài)迪生是在做“試驗”呀！大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛(ài)迪生，一生的發(fā)明多達近二千項，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
這也與他勤非讀書(shū)分不開(kāi)的，他常常通宵達旦地讀書(shū)，查資料，困極了，他就以書(shū)當枕，在實(shí)驗室躺一會(huì )兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書(shū)本里吸取營(yíng)養哩。”
3.有關(guān)志向的故事
文天祥少年正氣》 南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。
一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。 《陳平忍辱苦讀書(shū)》 陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。
終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。
陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。
當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！ 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。 《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》 清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。
但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。
萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。
轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》 唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。
不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。 《林則徐對聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著(zhù)名的民族英雄林則。
林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機會(huì )下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(cháng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。
從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪(fǎng)天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》 宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過(guò)人的文學(xué)天賦。
這個(gè)故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。
一個(gè)人離開(kāi)了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(cháng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。
不過(guò)，楊祿禪的執著(zhù)精神終于感動(dòng)了陳長(cháng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開(kāi)創(chuàng )了楊式太極拳。 《王獻之依缸習字》 王獻之，字子敬，是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。
他自己也是東晉著(zhù)名的書(shū)法家。王獻之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。
和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！ 《朱元璋放牛讀書(shū)》 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒(méi)有念過(guò)，但是他聰穎過(guò)人，勤學(xué)好問(wèn)，終于成為建立明朝的開(kāi)國皇帝。
《柳公權戒驕成名》 柳公權從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦，他寫(xiě)的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。
不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，竟然發(fā)現老人用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心。
4.專(zhuān)心致志的典故1
這里所說(shuō)的王，趙歧注為齊王，指當時(shí)有人怪齊王不明智而 孟子不曾輔佐，孟子因此而作解釋。
一暴十寒，或者如俗語(yǔ)所說(shuō)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，努力少，荒廢多，很難奏效。因此，貴在堅持，貴在有恒心。
世間萬(wàn)事莫不如此。即以生活小事而論，無(wú)論是練習寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)日記還是練習晨跑，堅持冬泳，真正能夠專(zhuān)心致志的有多少人呢？
至于孟子所舉到的圍棋，在他的那個(gè)時(shí)代也許的確只是雕蟲(chóng)小技，但在我們今天，可已是了不得的盛事了。所謂“曠代棋王”，所謂“棋圣”，其桂冠已大有與圣人比肩之勢。當然，這是題外話(huà)了。
題內的話(huà)就很簡(jiǎn)單了。學(xué)習要專(zhuān)心致志，不能三心二意。這在今天，已是小學(xué)生都能明白的啟發(fā)。古令通則，放之四海而皆準。
不過(guò)，孟子這段話(huà)說(shuō)得非常生動(dòng)形象，理應入選小學(xué)語(yǔ)文教材。
5.鴻鵠之志的典故
鴻鵠之志
典出《史記?卷四十八?陳涉世家》：“陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：‘茍富貴，無(wú)相忘。’庸者笑而應曰：‘若為庸耕，何富貴也？’陳涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！’”
《元?鄭光袓?王粲登樓?第一折》：“大丈夫仗‘鴻鵠之志’，據英杰之才。”
秦朝末年，有一人名陳勝，字涉，少時(shí)家貧，與人傭耕。一日，陳勝休耕，在田埂上憩息，自怨自艾良久，向其伴曰：“若日后富貴發(fā)跡，彼此不可相忘！”眾傭工笑之曰：“為傭工者，焉能富貴發(fā)跡耶？”陳勝不禁嘆曰：“嗚呼！燕雀豈知鴻鵠之志哉？”
亦作“燕雀安知鴻鵠志”。《三國演義?第四回》：操曰：“‘燕雀安知鴻鵠志’哉！汝既拏住我，便當解去請賞，何必多問(wèn)！”
亦作“燕雀豈知鴻鵠志”。《幼學(xué)瓊林?卷四?鳥(niǎo)獸類(lèi)》：“小人不知君子之心，曰‘燕雀豈知鴻鵠志’。”
“鴻鵠之志”。原指似鴻雁一舉千里般之壯志，后喻人志向遠大。
“燕雀安知鴻鵠志”。喻庸俗者無(wú)法了解志向遠大者之抱負，多用此語(yǔ)。
6.成語(yǔ)專(zhuān)心致志的典故
指一心一意，聚精會(huì )神，思想高度集中。
來(lái)源追溯：《孟子·告子上》：今夫弈之為數，小數也，不專(zhuān)心致志，則不得也。故事鏈接：相傳古代有位下棋高手叫秋。
因為他棋藝超群，人們都叫他弈秋。一次，弈秋招收了兩名學(xué)生，他非常仔細地給他們講解棋藝。
其中一名學(xué)生聽(tīng)講十分認真，而另一名學(xué)生呢，盡管也坐在那里不聲不響，一副聚精會(huì )神的樣子，心卻飛到了外面。窗外一只大雁飛過(guò)，他想：“要是現在射下這只大雁，美餐一頓該多好。”
因為他總是胡思亂想，心不在焉，老師講了些什么，他根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。結果，弈秋叫兩名學(xué)生下棋，認真聽(tīng)講的學(xué)生棋法嫻熟，能攻善守；而不認真聽(tīng)講的學(xué)生，卻下得手忙腳亂，大汗淋漓，最終輸了。
弈秋看后，語(yǔ)重心長(cháng)地對學(xué)生說(shuō)：“學(xué)任何東西都要專(zhuān)心致志，下棋也不例外。”。
7.專(zhuān)心致志的成語(yǔ)典故
專(zhuān)心致志 [zhuān xīn zhì zhì]
基本釋義
致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì )神。
褒義
出 處
《孟子·告子上》：“今夫弈之為數；小數也；不專(zhuān)心致志；則不得也。”
例 句
學(xué)習要~，不能心不在焉。
近反義詞
近義詞
孜孜不倦 真心實(shí)意 收視返聽(tīng) 廢寢忘餐 之死靡它 收視反聽(tīng) 夜以繼日一心一意 目不轉睛 宵衣旰食 屏氣凝神 目不斜視 全心全意 全神貫注推心置腹 誠心誠意 聚精會(huì )神
反義詞
神不守舍 心猿意馬 三翻四復 見(jiàn)異思遷 心不在焉 漫不經(jīng)心 三心二意
典 故
孟子說(shuō)：“下棋，在技藝是比較容易的，可是如果不專(zhuān)心致志地學(xué)，也是學(xué)不好的。”，弈秋是古代有名的棋手，有兩個(gè)人慕名而來(lái)，同時(shí)拜他為師。弈秋一心想把自己的棋藝傳授給他們，講課特別認真。一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心致志地聽(tīng)他講課。另一個(gè)學(xué)生表面上也在認真地聽(tīng)課，而實(shí)際上思想很不集中。他看到大雁從窗外飛過(guò)，聯(lián)想到要吃天鵝肉……，弈秋講完課，就叫兩人對弈。學(xué)生根據老師的要求，就對弈起來(lái)。開(kāi)局不久，就見(jiàn)分曉：一個(gè)從容不迫地能攻能守，一個(gè)手忙腳亂地應付。弈秋一看，兩人的棋藝相差懸殊。他對棋藝差的學(xué)生說(shuō)：“你們兩個(gè)人一起聽(tīng)我講課，他能專(zhuān)心致志，而你呢，心不在焉。”
