法國一個(gè)偏僻的小鎮,據傳有一個(gè)特別靈驗的水泉,常會(huì )出現神跡,可以醫治各種疾病。有一天,一個(gè)拄著(zhù)拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過(guò)鎮上的馬路,旁邊的鎮民帶著(zhù)同情的回吻說(shuō):“可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了,他轉過(guò)身對他們說(shuō):“我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我,叫我沒(méi)有一條腿后,也知道如何過(guò)日子。”
試想:學(xué)習為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí),不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩,不再為過(guò)去掉淚,努力的活出自己的生命。
關(guān)于感恩的歷史典故
一、投桃報李 :
出自《詩(shī)經(jīng)》:投我以木桃,報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”,只是一枚感謝的種子而已——緣于愛(ài)與被愛(ài)。這之間連接的不過(guò)是一份心意罷了。或許,木桃對他而言,已是上上之品,你報之以瓊瑤,也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的“感謝”吧。
二、滴水之恩,涌泉相報 :
原文是“涓滴之恩,當以涌泉相報”。書(shū)面記載最早為清代的《增廣賢文?朱子家訓》,原為民間俗語(yǔ),后清代朱用純編輯收錄,為教子醒世用。
三、慈母之恩 :
唐代詩(shī)人孟郊曾寫(xiě)下《游子吟》一詩(shī):慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。
四、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義 :
出自明朝《增廣賢文》一書(shū),意思是:小羊跪著(zhù)吃奶,小烏鴉能反過(guò)來(lái)喂養老烏鴉,以報答父母的養育之恩。
五、銜環(huán)結草,以報恩德 :
結草與銜環(huán)都是古代報恩的傳說(shuō),出自《左傳》。前者講一個(gè)士大夫將其父的愛(ài)妾另行嫁人,不使殉葬,愛(ài)妾已死去的父親為替女兒報恩,將地上野草纏成亂結,絆倒恩人的敵手;后者講有個(gè)兒童挽救了一只受困黃雀的性命,黃雀銜來(lái)白環(huán)四枚,聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白,身居高位。后將二典故合成一句,比喻受人恩惠,定當厚報,生死不渝。明朝時(shí)馮夢(mèng)龍在《醒世恒言》中寫(xiě)道:大恩未報,刻刻于懷。銜環(huán)結草,生死不負。
六、漂母的一飯之恩 :
韓信少年時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習武,卻仍然無(wú)以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱(chēng)“漂母”,見(jiàn)韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。
七、知遇之恩 :
春秋時(shí)期,俞伯牙擅長(cháng)彈奏琴弦,鐘子期擅長(cháng)聽(tīng)音辨意。有次,伯牙來(lái)到泰山(今武漢市漢陽(yáng)龜山)北面游覽時(shí),突遇暴雨滯留巖下,寂寞之余,拿出古琴彈了起來(lái)。也正在附近躲雨的樵夫鐘子期聽(tīng)到后,忍不住叫道:“好曲!真是好曲!”隨后伯牙每奏一支琴曲,子期都能聽(tīng)出它的意旨和情趣,這使得伯牙驚喜異常。二人因此結為知音,并約好來(lái)年再相會(huì )論琴。可第二年伯牙來(lái)會(huì )子期時(shí),得知子期不久前已經(jīng)因病去世。伯牙痛惜傷感,摔破了古琴,從此不再撫弦彈奏,以謝平生難得的知音。
八、士為知己者死 :
這是春秋末期晉國著(zhù)名刺客豫讓說(shuō)的,強調感恩報恩。因為對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺,豫讓認為“士為知己者死,女為悅己者容”,決心刺殺趙襄子為智伯報仇。第一次攻擊失敗以后,他用漆瘡爛身體,吞炭弄啞聲音,殘身苦形,使妻子不識,然后尋找接近趙襄子的時(shí)機。第二次行刺仍以失敗告終,但是被捕的豫讓說(shuō):“明主不掩人之美,忠臣有死名之義。”他請求趙襄子借衣服讓他砍一刀。趙襄子脫下了貴族的華服,豫讓拔劍三躍而擊之,然后伏劍自殺。
漢時(shí)韓信,年輕時(shí)很貧苦常餓著(zhù)肚子。
有一個(gè)漂母,很同情韓信,便不斷給他飯吃。韓信很是感激,說(shuō)將來(lái)必定重謝。
漂母很是不高興,表示并不希望韓信將來(lái)報答她的。 后來(lái)韓信封為楚王,想起漂母的恩惠,更送她黃金千兩。
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里,媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年 糕,是她最大的快樂(lè )。
有一天,下著(zhù)很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順 著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。
當她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候,媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁,已經(jīng)永遠的離 開(kāi)了她。 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。
她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái),現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。
于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好 好地活著(zhù),讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò) ……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停歇地做著(zhù),一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 當流著(zhù)淚聽(tīng)完這個(gè)故事,又反反復復的聽(tīng)著(zhù)這首歌的時(shí)候,我突然想到了天下有多少這樣的父母,在默默的為兒 女付出一切。
而天下又有多少這樣的兒女,能夠感恩于親人這樣一顆愛(ài)心!而做為一個(gè)人,生活給予我們的又不僅僅是來(lái)自于親人的愛(ài),那我們是否都懷有一顆感恩的心來(lái)面對? 從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康!兄弟姐妹給了我們歡樂(lè )和親情!老師給了我們知識和關(guān)愛(ài)!朋友給了我們友誼和信任! 當我們感受一縷晨風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴,觸摸一滴露珠,那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來(lái)新一 輪朝陽(yáng),目送夕陽(yáng)西下,那是時(shí)光豐富了我們的生命!甚至,當我們承受了一次風(fēng)雨,走過(guò)了一段泥濘,那是生活給了我們戰勝的勇氣…… 這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學(xué)會(huì )了感恩,我們便擁有了快樂(lè ),擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會(huì )在生活中輕言放棄,勇往直前!故事3: 美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。
羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
故事4 古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請他的老師參加開(kāi)國大典;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機票,讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺。
偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有美好的心理品質(zhì)——感恩。 故事5 孝心無(wú)價(jià) 作者:畢淑敏 我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。
家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢 業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣(mài)血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫 長(cháng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,需用母親 的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人,還能指望他會(huì )愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位 置的人,怎能成為為人類(lèi)獻身的大師?我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無(wú)論你 有多少理由。
地球離了誰(shuí)都照樣轉動(dòng),不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老 人行將就木的時(shí)候,將他對人世間最后的期冀斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命 的大不敬。
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(cháng), 相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。 可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情, 忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
父母走了,帶著(zhù)對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無(wú)償還的心情。
你就永遠 無(wú)以言孝。 有一些事情,當我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。
當我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有 些東西可以彌補,有些東西永無(wú)彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無(wú)法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往 事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。
也許是大洋彼岸的一 只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅 五分。
也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許 是一雙潔凈的舊鞋。
也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián),也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣……但“孝”的 天平上,它們等值。 只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊。
1.漂母的一飯之恩
韓信少年時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習武,卻仍然無(wú)以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。
淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱(chēng)“漂母”,見(jiàn)韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。
2.知遇之恩
春秋時(shí)期,俞伯牙擅長(cháng)彈奏琴弦,鐘子期擅長(cháng)聽(tīng)音辨意。有次,伯牙來(lái)到泰山(今武漢市漢陽(yáng)龜山)北面游覽時(shí),突遇暴雨滯留巖下,寂寞之余,拿出古琴彈了起來(lái)。也正在附近躲雨的樵夫鐘子期聽(tīng)到后,忍不住叫道:“好曲!真是好曲!”隨后伯牙每奏一支琴曲,子期都能聽(tīng)出它的意旨和情趣,這使得伯牙驚喜異常。二人因此結為知音,并約好來(lái)年再相會(huì )論琴。
可第二年伯牙來(lái)會(huì )子期時(shí),得知子期不久前已經(jīng)因病去世。伯牙痛惜傷感,摔破了古琴,從此不再撫弦彈奏,以謝平生難得的知音。
3.士為知己者死
這是春秋末期晉國著(zhù)名刺客豫讓說(shuō)的,強調感恩報恩。因為對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺,豫讓認為“士為知己者死,女為悅己者容”,決心刺殺趙襄子為智伯報仇。第一次攻擊失敗以后,他用漆瘡爛身體,吞炭弄啞聲音,殘身苦形,使妻子不識,然后尋找接近趙襄子的時(shí)機。
第二次行刺仍以失敗告終,但是被捕的豫讓說(shuō):“明主不掩人之美,忠臣有死名之義。”他請求趙襄子借衣服讓他砍一刀。趙襄子脫下了貴族的華服,豫讓拔劍三躍而擊之,然后伏劍自殺。
4.棄官尋母
朱壽昌,宋代天長(cháng)人,七歲時(shí),生母劉氏被嫡母(父親的正妻)嫉妒,不得不改嫁他人,五十年母子音信不通。神宗時(shí),朱壽昌在朝做官,曾經(jīng)刺血書(shū)寫(xiě)《金剛經(jīng)》,行四方尋找生母,得到線(xiàn)索后,決心棄官到陜西尋找生母,發(fā)誓不見(jiàn)母親永不返回。
終于在同州(今山西大荔)遇到生母和兩個(gè)弟弟,母子歡聚,一起返回,這時(shí)母親已經(jīng)七十多歲了。朱壽昌棄官尋母的孝行,受到王安石蘇軾等人的贊美。
5.滌親溺器
黃庭堅,北宋分寧(今江西修水)人,著(zhù)名詩(shī)人、書(shū)法家。雖身居高位,侍奉母親卻竭盡孝誠,對母親的生活仍照顧得體貼入微。黃母生病多年,庭堅日夜守護在母親身邊,喂湯喂藥、端屎端尿、衣不解帶。因母親愛(ài)干凈,他每夜必親自為母親洗涮便桶,以安母心,沒(méi)有一刻放棄盡兒子的孝道。
感恩的小故事(一)
有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現隔壁住了一戶(hù)窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì )兒,忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。
原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子,只見(jiàn)他緊張地問(wèn):“阿姨,請問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,免得被他們依賴(lài)了! ”
於是,對孩子吼了一聲說(shuō):“沒(méi)有!”正當她準備關(guān)上門(mén)時(shí),那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說(shuō):“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭,所以我帶兩根來(lái)送你。”
此刻女子自責、感動(dòng)得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地擁在懷里.
感恩的小故事(二)
愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄:“LOVE的意義在哪里?”
阿佛洛狄說(shuō):
“L”代表Listen(傾聽(tīng)),愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對方的要求,并且予以協(xié)助。
“O”代表Obligate(感恩),愛(ài)需要不斷的感恩,付出更多的愛(ài),灌溉愛(ài)的禾苗。
“V”代表Valued(尊重),愛(ài)就是展現你的尊重,表達體貼,真誠的鼓勵,發(fā)自?xún)刃牡馁澝馈?/p>
“E”代表Excuse(寬恕),愛(ài)就是仁慈的對待,寬恕對方的缺點(diǎn)和錯誤,接受對方的全部。
愛(ài)神對于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重,我們只有用心聆聽(tīng)對方的心聲,才能感受對方的心跳,也才能彼此進(jìn)駐對方的心里;懷著(zhù)一顆感恩的心面對對方,面對生活,你就會(huì )享受到愛(ài)的快樂(lè ),愛(ài)的幸福;尊重對方也就是尊重自己,你人生的境界才會(huì )曠達,致遠;寬恕對方,包容對方的一切,你的愛(ài)才會(huì )深遠。
我們都想要一份長(cháng)久的愛(ài),所以要永遠學(xué)會(huì )-傾聽(tīng)對方,感謝對方,尊重對方,寬恕對方。
感恩的小故事(三)
在阿拉伯傳說(shuō)中,有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中他們吵架了,一個(gè)還給了另一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱,一言不發(fā),在沙子上寫(xiě)下:今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走。直到到了肥沃的田野,他們就決定停下。可是,被打巴掌的那位不小心掉進(jìn)水里差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:今天我的好朋友救了我一命。一旁的朋友好奇地問(wèn)說(shuō):“為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?”另一個(gè)笑了笑回答說(shuō):“當被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì )負責抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
法國一個(gè)偏僻的小鎮,據傳有一個(gè)特別靈驗的水泉,常會(huì )出現神跡,可以醫治各種疾病。
有一天,一個(gè)拄著(zhù)拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過(guò)鎮上的馬路,旁邊的鎮民帶著(zhù)同情的回吻說(shuō):“可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了,他轉過(guò)身對他們說(shuō):“我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我,叫我沒(méi)有一條腿后,也知道如何過(guò)日子。”試想:學(xué)習為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí),不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩,不再為過(guò)去掉淚,努力的活出自己的生命。
關(guān)于感恩的歷史典故一、投桃報李 :出自《詩(shī)經(jīng)》:投我以木桃,報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”,只是一枚感謝的種子而已——緣于愛(ài)與被愛(ài)。
這之間連接的不過(guò)是一份心意罷了。或許,木桃對他而言,已是上上之品,你報之以瓊瑤,也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的“感謝”吧。
二、滴水之恩,涌泉相報 :原文是“涓滴之恩,當以涌泉相報”。書(shū)面記載最早為清代的《增廣賢文?朱子家訓》,原為民間俗語(yǔ),后清代朱用純編輯收錄,為教子醒世用。
三、慈母之恩 :唐代詩(shī)人孟郊曾寫(xiě)下《游子吟》一詩(shī):慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。四、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義 :出自明朝《增廣賢文》一書(shū),意思是:小羊跪著(zhù)吃奶,小烏鴉能反過(guò)來(lái)喂養老烏鴉,以報答父母的養育之恩。
五、銜環(huán)結草,以報恩德 :結草與銜環(huán)都是古代報恩的傳說(shuō),出自《左傳》。前者講一個(gè)士大夫將其父的愛(ài)妾另行嫁人,不使殉葬,愛(ài)妾已死去的父親為替女兒報恩,將地上野草纏成亂結,絆倒恩人的敵手;后者講有個(gè)兒童挽救了一只受困黃雀的性命,黃雀銜來(lái)白環(huán)四枚,聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白,身居高位。
后將二典故合成一句,比喻受人恩惠,定當厚報,生死不渝。明朝時(shí)馮夢(mèng)龍在《醒世恒言》中寫(xiě)道:大恩未報,刻刻于懷。
銜環(huán)結草,生死不負。六、漂母的一飯之恩 :韓信少年時(shí)家中貧寒,父母雙亡。
他雖然用功讀書(shū)、拼命習武,卻仍然無(wú)以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。
淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱(chēng)“漂母”,見(jiàn)韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。
韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。
七、知遇之恩 :春秋時(shí)期,俞伯牙擅長(cháng)彈奏琴弦,鐘子期擅長(cháng)聽(tīng)音辨意。有次,伯牙來(lái)到泰山(今武漢市漢陽(yáng)龜山)北面游覽時(shí),突遇暴雨滯留巖下,寂寞之余,拿出古琴彈了起來(lái)。
也正在附近躲雨的樵夫鐘子期聽(tīng)到后,忍不住叫道:“好曲!真是好曲!”隨后伯牙每奏一支琴曲,子期都能聽(tīng)出它的意旨和情趣,這使得伯牙驚喜異常。二人因此結為知音,并約好來(lái)年再相會(huì )論琴。
可第二年伯牙來(lái)會(huì )子期時(shí),得知子期不久前已經(jīng)因病去世。伯牙痛惜傷感,摔破了古琴,從此不再撫弦彈奏,以謝平生難得的知音。
八、士為知己者死 :這是春秋末期晉國著(zhù)名刺客豫讓說(shuō)的,強調感恩報恩。因為對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺,豫讓認為“士為知己者死,女為悅己者容”,決心刺殺趙襄子為智伯報仇。
第一次攻擊失敗以后,他用漆瘡爛身體,吞炭弄啞聲音,殘身苦形,使妻子不識,然后尋找接近趙襄子的時(shí)機。第二次行刺仍以失敗告終,但是被捕的豫讓說(shuō):“明主不掩人之美,忠臣有死名之義。”
他請求趙襄子借衣服讓他砍一刀。趙襄子脫下了貴族的華服,豫讓拔劍三躍而擊之,然后伏劍自殺。
關(guān)于感恩的小故事【故事一】小孩的心有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現隔壁住了一戶(hù)窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì )兒,忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。
原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子,只見(jiàn)他緊張地問(wèn):“阿姨,請問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,免得被他們依賴(lài)了!”於是,對孩子吼了一聲說(shuō):“沒(méi)有!”正當她準備關(guān)上門(mén)時(shí),那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說(shuō):“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭,所以我帶兩根來(lái)送你。”此刻女子自責、感動(dòng)得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地擁在懷里。
【故事二】法國一個(gè)偏僻的小鎮,據傳有一個(gè)特別靈驗的水泉,常會(huì )出現神跡,可以醫治各種疾病。有一天,一個(gè)拄著(zhù)拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過(guò)鎮上的馬路,旁邊的鎮民帶著(zhù)同情的回吻說(shuō):“可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了,他轉過(guò)身對他們說(shuō):“我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我,叫我沒(méi)有一條腿后,也知道如何過(guò)日子。”
試想:學(xué)習為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí),不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩,不再為過(guò)去掉淚,努力的活出自己的生命。【故事三】沙漠中的一對朋友曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走,他們是很要好的朋友。
在途中不知道什么原因,他們吵了一架,其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心,于是他就在沙里寫(xiě)道:“今天我朋友打了我一巴掌”.寫(xiě)完后,他們繼續行走。
他們來(lái)到一塊沼澤地里,那個(gè)人不小心睬到沼澤里面,另一個(gè)人不惜一切,拼了命地去救他…最后那個(gè)人得救了,他很高興很高興。于是拿了一塊石頭,在上面寫(xiě)道:“今天我朋友救了我一命”。
朋友一頭霧水,奇怪得問(wèn):“為什么我打了你一巴掌。你把它寫(xiě)在沙里,而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑回答道:“當別人對我有誤會(huì ),或者有什么對我不好的事,就應該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方,由風(fēng)負責把它抹掉。
而當朋友有恩與我,或者對我很好的話(huà),就應該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”【故事四】一飯千金幫助漢高祖打平天下的大將韓信,在未得志時(shí),境況很是困苦。
那時(shí)候,他時(shí)常往城下釣魚(yú),希望碰著(zhù)好運氣,便可以解決生活。但是,這究竟不是可靠的辦法,因此,時(shí)常要餓著(zhù)肚子。
幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方,有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的,其中有一個(gè)漂母,很同情韓信的遭遇,便不斷的救濟他,給他飯吃。韓信在艱難困苦中,得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便對她說(shuō),將來(lái)必定要重重的報答她。
那漂母聽(tīng)了韓信的話(huà),很是不高興,表示并不希望韓信將來(lái)報答她的。后來(lái),韓信替漢王立了不少功勞,被封為楚王,他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她。
這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的。它的意思是說(shuō):受人的恩惠,切莫忘記,雖然所受的恩惠很是微小,但在困難時(shí),即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的;到我們有能力時(shí),應該重重地報答施惠的人才是合理。
我們運用這成語(yǔ)時(shí),必須透澈的了解它的含義,第一,真心誠意的樂(lè )于助人的人,是永遠不會(huì )想人報答他的;第二,有錢(qián)人對窮人的救濟,那是一種捐助,即使窮人真有一天得志了去報答他,也不能稱(chēng)之謂“一飯千金”;第三,最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下,出于友愛(ài)、同情的去幫助別人,這樣的幫助,在別人看來(lái),確是“一飯”值得“千金”的。【故事五】一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,從小和媽媽相依為命。
在她們貧窮的家里,媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕,是她最大的快樂(lè )。有一天,下著(zhù)很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。
天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候,媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁,已經(jīng)永遠的離開(kāi)了她。
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái),現在就只剩下她自己。
媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù),讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”
她站在雨中不停歇地做著(zhù),一直到媽媽的眼睛終于閉上……當流著(zhù)淚聽(tīng)完這個(gè)故事,又反反復復的聽(tīng)著(zhù)這首歌的時(shí)候,我突然想到了天下有多少這樣的父母,在默默的為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女,能夠感恩于親人這樣一顆愛(ài)心!而做為一個(gè)人,生活給予我們的又不僅僅是來(lái)自于親人的愛(ài),那我們是否都懷有一顆感恩的心來(lái)面對?從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起,我們便擁有了太。
1、在一個(gè)鬧饑荒的城市,一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊,然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子,對他們說(shuō):“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。
在上帝帶來(lái)好光景以前,你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。” 瞬間,這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái),他們圍著(zhù)籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著(zhù),誰(shuí)都想拿到最大的面包。
當他們每人都拿到了面包后,竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝,就走了。 但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外,她既沒(méi)有同大家一起吵鬧,也沒(méi)有與其他人爭搶。
她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到以后,才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著(zhù),羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當她回家以后,媽媽切開(kāi)面包,許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。
媽媽驚奇地叫道:“立即把錢(qián)送回去,一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去,依娃,趕快去!”當依娃把媽媽的話(huà)告訴面包師的時(shí)候,面包師面露慈愛(ài)地說(shuō):“不,我的孩子,這沒(méi)有錯。
是我把銀幣放進(jìn)小面包里的,我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。
回家去吧,告訴你媽媽這些錢(qián)是你的了。”她激動(dòng)地跑回了家,告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息,這是她的感恩之心得到的回報。
2、、在印度古吉拉特邦的一個(gè)小在印度古吉拉特邦的一個(gè)小在印度古吉拉特邦的一個(gè)小在印度古吉拉特邦的一個(gè)小鎮上,住著(zhù)一個(gè)叫古麗娜的小姑娘。古麗娜的父母白天忙著(zhù)上班,沒(méi)時(shí)間照看他,要是鄰居也沒(méi)人的時(shí)候,就把她一個(gè)人關(guān)在家里,然后指著(zhù)一個(gè)玻璃罐子說(shuō),里面有糖、有餅干、有巧克力,想吃就自己去拿。
小古麗娜很乖,不哭,也不鬧,只是覺(jué)得一個(gè)人不好玩。 一天,古麗娜遙控著(zhù)他的玩具車(chē),在屋子里跑來(lái)跑去。
突然,他隱隱聽(tīng)到一陣“悉悉卒卒”的聲音,她一找,生硬就停了,他停下來(lái),聲音又響起。
呵,原來(lái)是一只小老鼠鉆進(jìn)了她的糖罐里,怎么也跳不出去。也難怪,這糖罐口小腹大,四壁光滑,如何逃得出去?看見(jiàn)古麗娜走過(guò)來(lái),老鼠更加跳躥得激烈,一雙綠豆眼閃著(zhù)哀求的光。
古麗娜見(jiàn)它可憐,就將罐子翻轉,只一傾斜,它就慌忙逃出,跑回洞里去了。后來(lái),古麗娜常常為給小老鼠吃好吃的,小老鼠也不怕她了。
一天,古麗娜的父母回來(lái)了,突然,小老鼠跑了出來(lái),使勁的拉古麗娜,古麗娜不走,小老鼠就咬了一口古麗娜。古麗娜哇哇大哭。
爸爸見(jiàn)了,拉著(zhù)古麗娜和媽媽?zhuān)蛑?zhù)小老鼠。小老鼠把他們帶出家門(mén),就被打死了。
忽然,有人喊:“地震啦,地震啦!”爸爸媽媽和古麗娜趕快跑了出去。地震停時(shí),古麗娜一家恍然大悟,小老鼠是救他們的,是恩鼠,爸爸卻殺死了救命恩鼠! 3、有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。
她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。
每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。
在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊!有一天,下著(zhù)很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到那熟悉的身影。
天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。
她使勁搖著(zhù)她的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著(zhù)了。
就把她的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現,那雙眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)她的手使勁搖晃,卻發(fā)現手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù),卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音…… 4、漢高祖打平天下的大將韓信,在未得志時(shí),境況很是困苦。
那時(shí)候,他時(shí)常往城下釣魚(yú),希望碰著(zhù)好運氣,便可以解決生活。但是,這究竟不是可靠的辦法,因此,時(shí)常要餓著(zhù)肚子。
幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方,有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的,其中有一個(gè)漂母,很同情韓信的遭遇,便不斷的救濟他,給他飯吃。韓信在艱難困苦中,得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便對她說(shuō),將來(lái)必定要重重的報答她。
那漂母聽(tīng)了韓信的話(huà),很是不高興,表示并不希望韓信將來(lái)報答她的。 后來(lái),韓信替漢王立了不少功勞,被封為齊王,他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她。
這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的。它的意思是說(shuō): 受人的恩惠,切莫忘記,雖然所受的恩惠很是微小,但在困難時(shí),即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的;到我們有能力時(shí),應該重重地報答施惠的人才是合理。
我們運用這成語(yǔ)時(shí),必須透徹的了解它的含義,第一,真心誠意的樂(lè )于助人的人,是永遠不會(huì )想人報答他的;第二,有錢(qián)人對窮人的救濟,那是一種捐助,即使。
第1個(gè)故事 小孩的心
有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現隔壁住了一戶(hù)窮人家, 一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì )兒,忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。
原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子,只見(jiàn)他緊張地問(wèn):「阿姨,請問(wèn)你家有蠟燭嗎?」女子心想:「他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,免得被他們依賴(lài)了! 」
於是,對孩子吼了一聲說(shuō):「沒(méi)有!」正當她準備關(guān)上門(mén)時(shí),那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):「我就知道你家一定沒(méi)有!」 說(shuō)完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說(shuō):「媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭,所以我帶兩根來(lái)送你。」
此刻女子自責、感動(dòng)得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地擁在懷里.
第2個(gè)故事
法國一個(gè)偏僻的小鎮,據傳有一個(gè)特別靈驗的水泉,常會(huì )出現神跡,可以醫治各種疾病。有一天,一個(gè)拄著(zhù)拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過(guò)鎮上的馬路,旁邊的鎮民帶著(zhù)同情的回吻說(shuō):“可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了,他轉過(guò)身對他們說(shuō):“我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我,叫我沒(méi)有一條腿后,也知道如何過(guò)日子。”
試想:學(xué)習為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí),不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩,不再為過(guò)去掉淚,努力的活出自己的生命。
第3個(gè)故事
曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走`他們是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一架`其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌`那個(gè)人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫(xiě)道:“今天我朋友打了我一巴掌” `寫(xiě)完后`他們繼續行走`他們來(lái)到一塊沼澤地里`那個(gè)人不小心睬到沼澤里面`另一個(gè)人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個(gè)人得救了`他很高興很高興`于是拿了一塊石頭`在上面寫(xiě)道:“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問(wèn):“為什么我打了你一巴掌`你把它寫(xiě)在沙里`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?`那個(gè)人笑了笑`回答道:“當別人對我有誤會(huì )`或者有什么對我不好的事`就應該把它記在最容易遺忘`最容易消失不見(jiàn)的地方`由風(fēng)負責把它抹掉`而當朋友有恩與我`或者對我很好的話(huà)`就應該把它記在最不容易消失的地方`盡管風(fēng)吹雨打也忘不了~”
感恩節期間,有位先生垂頭喪氣毫無(wú)生氣來(lái)到教堂,坐在牧師面前,他對牧師訴苦:“都說(shuō)感恩節要對上帝獻上自己的感謝之心,如今我一無(wú)所有,失業(yè)已經(jīng)大半年了,工作找了10多次,也沒(méi)人用我,我沒(méi)什么可感謝的了!”牧師問(wèn)他:“你真的一無(wú)所有嗎?上帝是仁慈的,神依然愛(ài)你,你沒(méi)覺(jué)得?好,這樣吧,我給你一張紙,一枝筆,你把我問(wèn)你答的記錄下來(lái),好么?” 1:牧師問(wèn)他:“你有太太么?” 他回答:“我有太太,她不因我的困苦而離開(kāi)我,她還愛(ài)著(zhù)我。
相比之下,我的愧疚也更深了。” 2:牧師問(wèn)他:“你有孩子么?” 他回答:“我有孩子,有5位可愛(ài)的孩子,雖然我不能讓他們吃最好的,受最好的教育,但孩子們很爭氣。”
3:牧師問(wèn)他:“你胃口好么?” 他回答:“呵,我的胃口好極了,由于沒(méi)什么錢(qián),我不能最大限度地滿(mǎn)足我的胃口,常常只吃7成飽。” 4:牧師問(wèn)他:“你睡眠好么?” 他回答:“睡眠?呵呵,我的睡眠棒極了,一碰到枕頭就睡熟了。”
5:牧師問(wèn)他:“你有朋友么?” 他回答:“我有朋友,因為我失業(yè)了,他們不時(shí)地給予我幫助!而我無(wú)法回報他們。” 6:牧師問(wèn)他:“你的視力如何?” 他回答:“我的視力好極了,我能夠清晰看見(jiàn)很遠地方的物體。”
于是他的紙上就記錄下這么6條:1 我有好太太 2 我有5位好孩子 3 我有好胃口 4 我有好睡眠 5 我有好朋友 6 我有好視力 牧師聽(tīng)他讀了一遍以上的6條,說(shuō):“祝賀你!感謝我們的上帝,他是何等地保佑你,賜福給你!你回去吧,記住要感恩!” 他回到家,默想剛才的對話(huà),照照那久違的鏡子:“呀,我是多么的凌亂,又是多么的消沉!頭發(fā)硬得象板刷,衣服也有些臟……” 后來(lái)他帶著(zhù)感謝神的心,精神也振奮不少,他找到了一份很好的工作 ++++++++++++++++++++++++++++ 感恩 落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。
因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。 感恩是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。
自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。 感恩是有意義的。
愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。
而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。 懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。 ++++++++++++++++++++ 學(xué)會(huì )感恩 親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。
是的,學(xué)會(huì )感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩,更是一種情操. 兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著(zhù)我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天,爸爸用自行車(chē)馱我去醫院,我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。
我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。
我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變。
我依然感受著(zhù)他的溫暖,他的愛(ài)。 那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。
爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著(zhù)凜冽的大風(fēng),冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。
天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著(zhù)爸爸慈祥的面容,摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。
冬天是寒冷的,。
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