講紀律典故(關(guān)于守紀律講規矩的歷史典故)
1.關(guān)于守紀律講規矩的歷史典故
1、孔明揮淚斬馬謖
諸葛亮總結此戰失利的教訓，痛心地說(shuō)：“用馬謖錯矣。”為了嚴肅軍紀，諸葛亮下令將馬謖革職入獄，斬首示眾。臨刑前，馬謖上書(shū)諸葛亮：‘‘丞相待我親如子，我待丞相敬如父。
這次我違背節度，招致兵敗，軍令難容，丞相將我斬首，以誡后人，我罪有應得，死而無(wú)怨，只是懇望丞相以后能照顧好我一家妻兒老小。這樣我死后也就放心了。”
諸葛亮看罷，百感交集，老淚縱橫，要斬掉曾為自己十分器重賞識的將領(lǐng)，心若刀絞；但若違背軍法，免他一死。
又將失去眾人之心，無(wú)法實(shí)現統一天下的宏愿。于是，他強忍悲痛，讓馬謖放心去，自己將收其兒為義子。而后，全軍將士無(wú)不為之震驚。
2、曹操割發(fā)代首
古代曹操的官兵在經(jīng)過(guò)麥田時(shí)，曹操命令官兵不準踐踏麥地，否則要殺頭。于是官兵們都下馬用手扶著(zhù)麥稈，小心地蹬過(guò)麥田，這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，相互傳遞著(zhù)走過(guò)麥地，沒(méi)一個(gè)敢踐踏麥子的。
老百姓看見(jiàn)了，沒(méi)有不稱(chēng)頌的，有的望著(zhù)官軍的背影，還跪在地上拜謝呢。曹操騎馬正在走路，忽然，田野里飛起一只鳥(niǎo)兒，驚嚇了他的馬。他的馬一下子躥入田地，踏壞了一片麥田。
他要執法官為自己定罪，被執法官拒絕。曹操要舉刀自殺，被眾人勸住。于是，他就用劍割斷自己的頭發(fā)說(shuō)：“那么，我就割掉頭發(fā)代替我的頭吧。”
3、孫武斬嬪妃
春秋時(shí)期，孫武帶著(zhù)自己的兵書(shū)《孫子兵法》前去拜見(jiàn)吳王。吳王把兵書(shū)看完了，想測試一下孫武領(lǐng)兵的本事，故意把180個(gè)宮女交給孫武去訓練。
孫武把180人分成兩隊，分別選了兩位最美麗的妃嬪做隊長(cháng)。孫武命令宮女們都脫掉女裝，穿上男式軍服，手握長(cháng)戟。開(kāi)始訓練了，孫武說(shuō)：“各位宮女，從現在開(kāi)始，你們就是一名戰士。
待會(huì )我發(fā)令，你們必須遵照去做。口令“前”，就是向前方看；左，就是向左手方向看；右，是向右手方向看；后，則向后背看。你們聽(tīng)明白沒(méi)？”孫武訓示道。“聽(tīng)明白了。”
宮女嘻嘻哈哈地回答。孫武擊鼓傳令：“向前看！”眾宮女聽(tīng)到“咚咚咚”的鼓聲，樂(lè )得哈哈大笑，全沒(méi)在意孫武的口令。孫武神色嚴肅地重復了一次命令，宮女們依然大笑不止。
“兩位隊長(cháng)帶頭違抗軍令，當以斬首論處。”吳王的兩個(gè)美麗的妃子見(jiàn)怒氣沖天的孫武一臉殺氣，嚇得戰戰兢兢。吳王聞?dòng)嵹s來(lái)，急令刀下留人，向孫武求情道：“請孫先生饒過(guò)她們吧。
下次再違抗軍令，寡人決不為她們求情。”“國有國法，軍有軍規。倘不從嚴執法，何以訓練出一支軍紀嚴明的軍隊。”孫武道。
吳王說(shuō)不過(guò)孫武，只好眼睜睜地看著(zhù)自己的愛(ài)妃被殺。眾宮女見(jiàn)兩隊長(cháng)被殺，個(gè)個(gè)精神倍爭，兩支隊伍風(fēng)氣一變。此后無(wú)論多難的動(dòng)作，這些柔弱的女子們都能做到規范到位。
4、無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度
一次，周恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍。工作人員給北戴河文化館打電話(huà)，說(shuō)有位領(lǐng)導要看世界地圖和其他一些書(shū)籍。
接電話(huà)的小黃回答：“我們有規定，圖書(shū)不外借，要看請自己來(lái)。”周恩來(lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。小黃一見(jiàn)是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。”
5、按次序理發(fā)
有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過(guò)來(lái)，很多人都坐著(zhù)排隊，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理。
可是列寧卻微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是要不得的，每個(gè)人都應該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說(shuō)完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。
2.講一則有關(guān)于紀律的故事
1：《列寧守紀的故事》
“按次序理發(fā)”
有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過(guò)來(lái)，很多人都坐著(zhù)排隊，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理，可是列寧卻微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是要不得的，每個(gè)人都應該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說(shuō)完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。
2：《我也要遵守制度》
那還是在延安的時(shí)候，毛主席去醫院看望關(guān)向應政委。兩人愉快的在病房里交談起來(lái)。護士進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同志，醫生吩咐，病人要安靜，不能會(huì )客。”毛主席謙和的說(shuō)：“對不起，小同志。”隨即辭別關(guān)向應離開(kāi)了病房。
3：《無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度》
一次，周恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍。工作人員給北戴河文化館打電話(huà)，說(shuō)有位領(lǐng)導要看世界地圖和其他一些書(shū)籍。接電話(huà)的小黃回答：“我們有規定，圖書(shū)不外借，要看請自己來(lái)。”周恩來(lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。小黃一見(jiàn)是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。”
4：《這個(gè)戰士應該表?yè)P的》
有一次，劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進(jìn)去看看。站崗的戰士不讓進(jìn)。隨行人員上前對戰士說(shuō)：“少奇同志想去看看陣地。”戰士認真地說(shuō)：“上級有規定，要有上級指示才能看。”隨行人員很生氣，少奇同志卻沒(méi)有生氣。反而笑著(zhù)說(shuō)：“回去吧！”說(shuō)著(zhù)就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個(gè)戰士的領(lǐng)導，不要批評他，他做得很對。”后來(lái)部隊領(lǐng)導知道了，要批評那個(gè)戰士，少奇同志再次讓工作人員轉告部隊領(lǐng)導：“這個(gè)戰士認真執行規定制度，不但不應批評，還應該表?yè)P.”
好運
3.中國古代守紀律的故事有哪些?
1、岳飛岳飛是南宋杰出的統帥，他重視人民抗金力量，締結了“聯(lián)結河朔”之謀，主張黃河以北的民間抗金義軍和宋軍互相配合，以收復失地。
治軍賞罰分明，紀律嚴整，又能體恤部屬，以身作則，率領(lǐng)的“岳家軍”號稱(chēng)“凍死不拆屋，餓死不打擄”。金軍有“撼山易，撼岳家軍難”的評語(yǔ)，以示對岳家軍的由衷敬佩。
2、柳下惠古時(shí)候的展溝西面有一片茂密的柳林，有一個(gè)深秋的夜晚，柳下惠路過(guò)柳林時(shí)，忽遇傾盆大雨。他急忙躲到一個(gè)破廟里避雨。
恰在這時(shí)，一年輕女子也到此避雨，與他相對而坐。半夜時(shí)分，年輕女子被凍醒，便起身央求坐到柳下惠懷中，以溫身驅寒。
柳下惠急忙推辭：“萬(wàn)萬(wàn)使不得，荒郊野外，孤男寡女處在一起本已不妥，你若再坐我懷，更是有傷風(fēng)化。”?女子道：“世人都知大夫圣賢，品德高尚，小女子雖坐在懷中，大人只要不生邪念，又有何妨？我若因寒冷病倒，家中老母便無(wú)人服侍，你救我就是救了我母女二人。”
?柳下惠再無(wú)推托之詞，只好讓女子坐到自己懷中。如注暴雨，一夜未停。
柳下惠懷抱女子，閉目塞聽(tīng)，絲紋不動(dòng)，漫漫長(cháng)夜竟不知溫香在懷。天明，雨過(guò)天晴，得恩于柳下惠的女子不勝感激地說(shuō)：“人言展大夫是正人君子，果然名不虛傳。”
柳下惠的行為就是紀律的體現，就連孔子都對他贊不絕口，稱(chēng)其為“被遺落的賢人”。3、曹操三國時(shí)期著(zhù)名政治家曹操帶兵出征，路過(guò)一片麥田，他當即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬！”命令一下，人人都小心起來(lái)。
偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見(jiàn)狀，都站在田埂上、路旁邊，默默地看著(zhù)。曹操勒回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。
主薄言引《春秋》說(shuō)：“罰不加于尊”。曹操說(shuō)，我自己下的命令，自己帶頭去破壞它，怎么讓三軍執行？但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。
說(shuō)著(zhù)，便拔出寶劍，割下胡子，此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀律也更嚴明了。軍隊的紀律嚴明，便是打勝仗的基礎，日后曹操能以少勝多，打敗袁紹，除了他個(gè)人的軍事素養，主要就是曹軍嚴明的軍紀。
4、諸葛亮三國時(shí)代的諸葛亮與司馬懿在街亭對戰。馬謖自告奮勇要出兵守街亭。
諸葛亮雖有擔心，但馬謖表示愿立軍令狀，若失敗就處死全家，才勉強同意他出兵，并指派王平隨行。諸葛亮交代馬謖安置完營(yíng)寨后須立刻匯報，有事與王平商量。
軍隊到了街亭，馬謖完全不聽(tīng)王平的建議，執意扎兵在山上，而且沒(méi)有遵守約定將安營(yíng)的陣圖送回本部。司馬懿進(jìn)攻街亭后， 圍兵在山下， 切斷糧食及水的供應。
馬謖兵敗如山倒， 重要據點(diǎn)街亭失守。 事后，諸葛亮為維持軍紀揮淚斬馬謖，并自請處分，降職三等。
5、邱少云邱少云于1951年3月參加中國人民志愿軍赴朝作戰，1952年10月12日因美軍燃燒彈發(fā)落在邱少云潛伏點(diǎn)附近，他沒(méi)有立即滾向他身后的水坑，因為火勢蔓延全身，為避免暴露，嚴格地遵守紀律，放棄自救壯烈犧牲，年僅26歲。
4.守紀律的名人故事
1：《列寧守紀的故事》“按次序理發(fā)”有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。
當時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過(guò)來(lái)，很多人都坐著(zhù)排隊，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理，可是列寧卻微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。
不過(guò)這樣做是要不得的，每個(gè)人都應該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說(shuō)完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。
2：《我也要遵守制度》那還是在延安的時(shí)候，毛主席去醫院看望關(guān)向應政委。兩人愉快的在病房里交談起來(lái)。
護士進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同志，醫生吩咐，病人要安靜，不能會(huì )客。”毛主席謙和的說(shuō)：“對不起，小同志。”
隨即辭別關(guān)向應離開(kāi)了病房。3：《無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度》一次，周恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍。
工作人員給北戴河文化館打電話(huà)，說(shuō)有位領(lǐng)導要看世界地圖和其他一些書(shū)籍。接電話(huà)的小黃回答：“我們有規定，圖書(shū)不外借，要看請自己來(lái)。”
周恩來(lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。小黃一見(jiàn)是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。”
4：《這個(gè)戰士應該表?yè)P的》有一次，劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進(jìn)去看看。站崗的戰士不讓進(jìn)。
隨行人員上前對戰士說(shuō)：“少奇同志想去看看陣地。”戰士認真地說(shuō)：“上級有規定，要有上級指示才能看。”
隨行人員很生氣，少奇同志卻沒(méi)有生氣。反而笑著(zhù)說(shuō)：“回去吧！”說(shuō)著(zhù)就往回走。
一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個(gè)戰士的領(lǐng)導，不要批評他，他做得很對。”后來(lái)部隊領(lǐng)導知道了，要批評那個(gè)戰士，少奇同志再次讓工作人員轉告部隊領(lǐng)導：“這個(gè)戰士認真執行規定制度，不但不應批評，還應該表?yè)P.” 5、孔明揮淚斬馬謖6、莊稼大收之際，有戰士不懂愛(ài)護，隨意踩踏。
為保護莊稼，曹操下令戰士不許踐踏莊稼，違者斬。此后情況好轉，莊稼很好。
一次，曹操在經(jīng)過(guò)麥地時(shí)因戰馬受到驚嚇跑進(jìn)麥田踩壞了麥子。曹操要執行軍令，割首謝罪，但因眾將勸說(shuō)且顧慮到大局，決定。
不要覺(jué)得割發(fā)代首是矯揉造作，沒(méi)什么關(guān)系，古人說(shuō)“身體發(fā)膚受之父母”隨意的傷害身體就是不孝父母。
5.有關(guān)守紀律的名人故事
扳道工人的勇敢舉動(dòng)
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好。我是XX。
我曾在電視中看到過(guò)一位解放軍叔叔說(shuō)過(guò)“軍人以服從命令為天職”，我也經(jīng)常聽(tīng)老師講“做為一個(gè)學(xué)生一定要遵守校規、校紀”。遵守紀律，聽(tīng)從指揮真的那么重要嗎？有一天，我好象明白了、懂得了那個(gè)道理。遵守紀律從小的方面說(shuō)，能維持秩序的井然，從大的方面說(shuō)可以關(guān)系到生死存亡。下面，我就把那個(gè)曾給我啟發(fā)，讓我成長(cháng)的故事與大家分享。那個(gè)故事的題目叫《扳道工人的勇敢舉動(dòng)》
在德國某個(gè)地區的一個(gè)火車(chē)小站里，一位扳道員正要走向自己的崗位，去為一輛徐徐駛近的列車(chē)扳動(dòng)道岔。這時(shí)，在鐵軌的另一頭，還有一輛火車(chē)從相反方向隆隆駛近車(chē)站。假如他不扳道岔，這兩輛火車(chē)就會(huì )相撞，釀成巨大的災難。
這個(gè)時(shí)候，他無(wú)意識地回了一下頭。就在這一瞬間，他發(fā)現自己的小兒子正在鐵軌的那一端玩耍，而那輛開(kāi)始進(jìn)站的火車(chē)就馳在這條鐵軌上。
怎么辦？他可以立即飛奔過(guò)去，把兒子搶救上站臺。但是，迎面馳來(lái)的列車(chē)上將會(huì )有數百人面臨喪生的厄運！
他強忍巨大的痛苦，決定不違反自己肩負的安全職責。這位工人向他的兒子大吼一聲：“臥倒！”隨即快步奔向崗位扳動(dòng)了道岔，一眨眼工夫，這輛火車(chē)安全地進(jìn)入了預定的鐵軌。
他的兒子由于平素就習慣了服從長(cháng)輩的命令，沒(méi)顯出絲毫的慌亂，立即筆直地躺倒在鐵軌中央。一列滿(mǎn)載的火車(chē)從他的頭頂呼嘯著(zhù)飛馳而過(guò)。
車(chē)上的旅客們毫不知道，他們的到來(lái)給一顆崇高的心靈帶來(lái)了多么巨大的痛楚，他們的生命也曾如千鈞懸于一發(fā)。那位父親向著(zhù)兒子的方向狂奔而去，不敢想象兒子那慘不忍睹的情狀。然而，他的兒子活著(zhù)，而且未受一點(diǎn)損傷！
據說(shuō)，德皇知道了這位扳道工人的勇敢舉動(dòng)，就派人去把他召來(lái)，獎給他一枚榮譽(yù)勛章，一方面是獎勵他極端盡職的行為，另一方面則是感謝他教育出一個(gè)遵從紀律的兒子。
因為守紀，一位普通的扳道工人成為了一位英雄，一位挽救了上百人生命的大英雄。也是因為守紀，扳道工人的兒子的生命才得以保全。家庭才得以完整。所以，讓我們每個(gè)人都為了社會(huì )的安寧，生活的幸福，事業(yè)的美滿(mǎn)，遵紀守法吧！
我的故事講完了，謝謝大家。
6.關(guān)于紀律的故事
我們生活在這個(gè)社會(huì )，不可以沒(méi)有自由也不可以沒(méi)有紀律。自由和紀律既是對立的又是統一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒(méi)有這種強制性，自由也就無(wú)法實(shí)現。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì )環(huán)境就失去了正常的秩序，個(gè)人的自由保障還能得到保障嗎？當然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內，遵守相應的游戲規則才能得到充分的發(fā)揮。另外從另一個(gè)角度講，紀律只是約束違反紀律的人和行為，只要不違反紀律每個(gè)人都會(huì )有充分的自由。
在強調紀律的同時(shí)，我們也不能偏廢自由的重要性。學(xué)生是長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)代、朝氣蓬勃，如果這也不行那也不行，到處都是條條框框，必然會(huì )壓抑學(xué)生的個(gè)性，不利于青年人敢想、敢說(shuō)、敢干、敢闖特長(cháng)的發(fā)揮，如果年輕人個(gè)個(gè)呆若木雞的小老頭，也會(huì )影響他們的成長(cháng)。
總之，自由和紀律缺一不可，沒(méi)有先后和輕重之分。兩者的有機結合最有利于學(xué)生的發(fā)展。
7.中國古代守紀律的故事
《楊家將》主要講述楊繼業(yè)子孫五代，對遼和西夏英勇作戰的故事，其中大部分的人和事都是虛構的，比如：楊宗保、穆桂英，楊延郎、瓊娥公主，佘太君等。
但，正是這些介于歷史、虛構之間的人和故事，大大增添了作品的色澤與情趣，加重了英雄人物的層次感和傳奇性，使得楊家將的故事數百年來(lái)，在民間廣泛流傳，并深深地扎根在老百姓的心里。可喜的是，作品敢于沖破千百年來(lái)的封建束縛，大膽地描寫(xiě)了廣大婦女在社會(huì )上不可缺失的重要地位，“十二寡婦破陣”、“穆桂英掛帥”、“佘太君點(diǎn)將”，等等。
同時(shí)，作品也影射了當時(shí)戰爭的殘酷與罪孽：男人們作戰都紛紛死傷，只有依靠婦女去前赴后繼，何為家？何為國？和平是壓倒一切的真理！岳家軍岳飛的故事： 1103年，岳飛生于相州湯陰（今河南湯陰）一個(gè)農家，出生之時(shí)有大鳥(niǎo)飛鳴掠過(guò)屋頂，故取名飛、字鵬舉。少時(shí)家貧，日間耕田割草，晚上以柴照明念書(shū)習字，尤喜讀兵書(shū)。
岳飛體魄強健、寡言淳厚、剛直義氣且勇力過(guò)人，十幾歲已能拉300斤硬弓、960斤腰弩，能左右開(kāi)弓射箭，槍法“一縣無(wú)敵”。 岳飛20歲入伍，投奔真定（今河北正定）安撫使，但不久因父喪回鄉，兩年后，再投河東路平定軍。
1126年，金軍攻汴京，朝廷風(fēng)雨飄搖，欽宗弟趙構以“天下兵馬大元帥”名義招募義勇民兵，岳飛投其帳下，因率百騎斬殺金軍幾千有功，被升為秉義郎。 不久，趙構改派岳飛至老將宗澤麾下，赴澶州援救汴京，自己卻視望不前，待金軍1127年4月攻入汴京將徽、欽二宗及后妃、大臣等三千人和無(wú)數財寶擄走北歸后遂于南京應天府（今河南商丘）即位，是為宋高宗。
高宗任命宗澤為開(kāi)封知府兼東京留守，聽(tīng)信寵臣黃潛善等勸說(shuō)，反“戰”而主和。岳飛上書(shū)怒斥議和力主回擊，反被以“越職”罪免去職務(wù)。
三個(gè)月后，岳飛投奔河北路招撫使張所，頗受賞識，曾在王彥統轄下抗金，渡河收復新鄉。因與王彥不和，轉戰汴京，再次投奔宗澤，在黃河以南連續戰勝金軍。
次年，曾24次上書(shū)高宗請求還都的老將宗澤憂(yōu)憤成疾，臨終三呼“渡河！”而亡，岳飛隨接替東京留守的杜充南下，退往建康（今江蘇南京市）。1129年冬，金軍由兀術(shù)（即宗弼，金太祖阿骨打第4子）統率大舉南侵，渡江攻入建康。
高宗輾轉逃往海上，僅率臣八九人，乘樓船飄泊于溫州、臺州一帶。 岳飛奉命收復建康，先率部在城南牛頭山埋伏，深夜派百名黑衣戰士混入敵營(yíng)，使金軍于夢(mèng)中，互相殘殺，又伺機捕捉敵人哨兵，獲知敵北撤路線(xiàn)，火速趕往靜安鎮，橫刀躍馬沖入敵軍，往來(lái)翻飛擊斃敵軍無(wú)數，乘勝進(jìn)駐建康后，升任通（今江蘇南通）、泰（今江蘇泰州）鎮撫使。
岳飛由此嶄露頭角。 1130年，金扶植漢奸劉豫割據河南、淮北建立偽齊政權，使其牽制南宋以緩和宋對金的直接威脅。
放回降臣原宋御史中丞秦檜，讓他勸誘高宗稱(chēng)臣行南北分治。同時(shí)由兀術(shù)率主力征服川、陜，以斷南宋兵糧之援。
南宋相應在江淮之間有防，派岳飛防守江州（今江西九江）至江陵（今湖北江陵）一線(xiàn)，岳飛先平定叛軍、游寇及農民起義，收編精兵，以后三次主動(dòng)出擊大獲全勝。 第一次在1134年，岳飛率軍從江州出征，收復偽齊占領(lǐng)的襄陽(yáng)等六州之地。
在隨州（今湖北隨縣）岳飛的16歲長(cháng)子岳云，手握各重80斤的鐵錘力奪頭功。在襄陽(yáng)，岳飛慧眼識破敵人以騎兵布防江岸，以步兵擺陣闊野的破綻，令部將以手持長(cháng)槍的步兵攻敵騎兵，使其陣腳大亂，互相爭擠奪路，落入江中。
又以騎兵將敵步兵殺得丟盔卸甲，擊潰偽齊主力。僅三個(gè)月即順利收復六州，保住了長(cháng)江中游，打通了通往川陜之路，扭轉了南宋的被動(dòng)局面，增強了軍民抗敵的勇氣和信心。
32歲的岳飛被破例提升為清遠節度使，又進(jìn)封武昌郡開(kāi)國侯，享受劉光世、韓世忠、張俊同等的宋朝最高殊榮。 由于高宗嚴令不得越界追敵擴大事態(tài)，岳飛只得率軍回鄂州（今湖北武昌）駐防，期盼著(zhù)“何日請纓提勁旅，一鞭直渡清河洛。”
年底，金、齊聯(lián)軍進(jìn)逼廬州（今安徽合肥），高宗“御札”岳飛東下解圍。牛皋等13騎先遣，略展“岳”字旗，已使敵軍心動(dòng)搖，待援軍趕到又追殺敵軍30余里，以至百里外的兀術(shù)大營(yíng)也聞風(fēng)北逃。
1135年夏，岳飛率軍鎮壓洞庭湖地區楊么起義，被朝廷封為開(kāi)國公。岳家軍由于收編起義軍人數猛增。
次年，岳家軍第二次北上出擊，收復洛陽(yáng)西南險要之地，奪取燒毀偽齊糧秣，逼近黃河。因朝廷不供軍糧，功敗垂成。
雖升職太尉，壯志難酬，填《滿(mǎn)江紅 》抒懷： “怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。 抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。 莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪； 臣子恨，何時(shí)滅？ 駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山闕。 壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕。” 1137年，金下令取消節節敗退的偽齊，以歸還河南、陜西為條件誘使南宋議和稱(chēng)臣納貢。
1139年元旦，秦檜代高宗向金使跪拜稱(chēng)臣、接受金朝皇帝詔書(shū)，達成和議。岳飛堅決反對，上表稱(chēng)“和好不可恃”，并四次奏辭因和議而賞封給他的官銜，遭秦檜忌恨。
果然，金軍于1140年5月撕毀和約，四路伐宋。高宗大驚失色，不得不下令各軍分別抵。
8.誰(shuí)有關(guān)于紀律的故事,最好是名人,我們老師讓搜集關(guān)于 紀律規則的
今年紀律教育學(xué)習月活動(dòng)中，本人積極投身其中。
認真學(xué)習《兩個(gè)條例》及省紀委宣教室編印的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育讀本大部分內容；觀(guān)看了正反典型廉政教育電教片；接受警示教育；聽(tīng)區紀委領(lǐng)導到我街作廉政教育報告；進(jìn)行了查擺問(wèn)題，并針對存在問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題討論、提出了整改意見(jiàn)。同時(shí)，我街為加強制度建設，進(jìn)一步修改完善了會(huì )議制度、財務(wù)制度、考勤制度。
今年紀律教育月學(xué)習內容充實(shí)、形式多樣，通過(guò)這一系列的學(xué)習教育活動(dòng)，取得了非常好的學(xué)習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進(jìn)一步認識和體會(huì )到： 一、要重視搞好學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān) 在紀律教育學(xué)習月系列活動(dòng)中，剖析了多個(gè)反面典型。現場(chǎng)接受警示教育是活生生的例證。
從這些反面典型案例中，可以看到他們都有一個(gè)共同特性：這些犯罪分子過(guò)去都曾在不同戰線(xiàn)不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏(yíng)得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過(guò)有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了自己的學(xué)習、放松了對世界觀(guān)的改造、放縱自己的行為，從而經(jīng)不起各種誘惑，追求金錢(qián)、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。
這些****分子的典型案例是發(fā)人深省的，前車(chē)之覆、后車(chē)之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時(shí)刻敲響警鐘，一定要重視搞好學(xué)習，認真學(xué)習貫徹好《兩個(gè)條例》；認真學(xué)習黨的十六屆三中全會(huì )精神，中央、省、市紀委三次全會(huì )精神，《******論黨風(fēng)廉政建設和反****斗爭》、******、吳官正同志在中紀委三次全會(huì )上的重要講話(huà)和工作報告，黨內法規和“四大紀律八項要求”；認真學(xué)習執行黨風(fēng)廉政建設有關(guān)文件和廉潔自律各項規定。
認真積極參加黨工委中心組的每次學(xué)習；積極參加市、區、街組織的各種政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習、積極參加組織生活，認真過(guò)好民主生活會(huì )。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。
要堅定理想信念、牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)、時(shí)刻牢記“兩個(gè)條例 ”、認真踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷增強反腐拒腐能力。 二、要求真務(wù)實(shí)、立黨為公、執政為民 這次紀律教育學(xué)習月活動(dòng)主題是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。
因此，我們學(xué)習了一批正面典型，他們的先 進(jìn)事跡正是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的縮影。他們在不同崗位上，不論職務(wù)大小，都自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代 表”重要思想，心中始終裝著(zhù)人民、想著(zhù)群眾，行動(dòng)上做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
如山西省運城市紀委常務(wù)副書(shū)記梁雨潤同志表現出的“官可以不當、老百姓的事不能不管；人民群眾 的需要，就是我的份內事；涉及老百姓利益的事，再小也是大事”言行，是先進(jìn)典型的代表，他們的先進(jìn)事跡為我們樹(shù)立了榜樣，我們要向這些先進(jìn)人物學(xué)習，增強群眾觀(guān)念，提高為群眾服務(wù)意識，要將“以人為本”作為各項工作出發(fā)點(diǎn)，不斷改進(jìn)我們的工作，使之切實(shí)為群眾著(zhù)想、為群眾所急，積極為民辦實(shí)事，解決實(shí)際困難與問(wèn)題，做到立黨為公、執政為民，時(shí)刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)把最廣大人民群眾的根本利益維護好、實(shí)現好、發(fā)展好，要大力弘揚求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，切實(shí)做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作，要切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，如我們街道對外科室工作、自己所分管的社區、外管部門(mén)，要熱情為群眾服務(wù)，關(guān)心群眾的困難與問(wèn)題，在行政工作中，要依法辦事、遇到問(wèn)題，要注意工作方法，要做耐心說(shuō)服解釋工作。要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印做好各方面的工作，扎扎實(shí)實(shí)把我街三個(gè)文明建設推向黨建資訊網(wǎng)前進(jìn)。
三、要嚴于律己、自覺(jué)遵守執行黨紀國法和廉政各項規定 通過(guò)紀律教育月的學(xué)習和廉政警示教育，給我們重要的啟迪是，要防腐和拒腐，很重要的一點(diǎn)就是要不斷加強學(xué)習，努力改造世界觀(guān)，增強廉潔從政的自覺(jué)性，要嚴于律己，時(shí)刻保持警醒，樹(shù)立正確的權力觀(guān)，從多方面筑牢思想防線(xiàn)。在行動(dòng)上，一定要按照中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設和反****工作的部署要求，自覺(jué)遵守和執行黨紀政紀和國法，要認真學(xué)習貫徹好黨內《兩個(gè)條例》，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀(guān)念。
必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，尤其要嚴格遵守八項要求：要同黨中央保持高度一致，不陽(yáng)奉陰違，自行其是；要遵守民主集中制，不獨斷專(zhuān)行，軟弱放任；要依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守；要廉潔奉公，不接受任何影響公正黨建資訊網(wǎng)執行公務(wù)的利益；要管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；要公道用人、不論人唯親、營(yíng)私舞弊；要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受；要務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風(fēng)各方面嚴格要求，做好自律。
同時(shí)做好他律，要完善監督的機制，健全制度，形成用制度規范我們的從政行為，按制度辦事，用制度管人，不斷提高反腐倡廉制度化、法制化水平；要強化監督，運用黨內外監督，群眾監督、輿論監督，有效地防止權力失控、決策失控和行為失范。通過(guò)自律與他律，增強防腐、拒腐能力。
