成語(yǔ)典故250字(250字成語(yǔ)故事需要24篇)
1.250字成語(yǔ)故事需要24篇
1、滄海桑田 桑田，農田。
大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。
從前仙人王遠和麻姑，他們相約到蔡經(jīng)家去飲酒，王遠一行很快就到蔡經(jīng)家，但沒(méi)見(jiàn)到麻姑的到來(lái)，就派使者去請。麻姑到來(lái)說(shuō)她奉命去巡視蓬萊，已經(jīng)三次見(jiàn)到東海變成桑田，現在海水又退了一半。
王遠說(shuō)那里又要揚起塵土來(lái)了2、不拘一格 拘：限制；格：規格，方式。不局限于一種規格或一個(gè)格局。
清朝思想家龔自珍面對腐敗的清政府，主張改革，提倡禁煙，得不到朝廷重用。48歲毅然辭官歸隱，在路過(guò)鎮江時(shí)看到當地人在祭拜天神，他作詩(shī)一首：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”
3、了如指掌 了：明白；指掌：指著(zhù)手掌。形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。
古代帝王都要建始祖廟，在廟里按始祖的等級依次排列設置靈位，每逢有大的行動(dòng)、節日，帝王們就進(jìn)廟祭祖，稱(chēng)為“啰”禮。很多人對啰禮不理解，向孔子請教。
孔子認為魯國的宗廟違背了周禮，他避而不談，指著(zhù)手掌說(shuō)：“知道啰禮的人治國就了如指掌4、長(cháng)風(fēng)破浪 比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進(jìn)。南朝宋國著(zhù)名將領(lǐng)宗愨從小就有雄心壯志，喜歡舞槍弄劍，他的叔父宗炳問(wèn)他的志向，他回答說(shuō)：“愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪！”，后來(lái)他帶兵攻打林邑國，運用計謀取勝，被封為左衛將軍5、拔苗助長(cháng) 比喻違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律，急于求成，反而壞事。
從前宋國一個(gè)農夫擔心自己田里的禾苗長(cháng)不高，就天天到田邊去看。三天過(guò)去了，禾苗沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜。
他想出一個(gè)辦法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去對兒子說(shuō)禾苗長(cháng)高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗全都枯死了6、一葉障目 眼睛被一片樹(shù)葉擋住，指看不到事物的全貌。
有個(gè)書(shū)呆子從古書(shū)上讀到“蟬翳葉”的故事，信以為真，就四處尋找，把蟬躲藏處的樹(shù)葉全部摘下，拿回家遮臉作試驗，問(wèn)妻子能不能看見(jiàn)他。妻子氣憤說(shuō)看不見(jiàn)。
他就拿這片樹(shù)葉去街上行竊，被抓后說(shuō)：“我一葉障目，你們能看見(jiàn)嗎？”7、千呼萬(wàn)喚 形容再三催促。白居易用詩(shī)歌為民請命，得罪了當時(shí)的權貴。
因此被貶到江州做司馬。他來(lái)到潯陽(yáng)江邊與即將離別的朋友送行，風(fēng)吹著(zhù)蘆葦傳來(lái)陣陣凄涼。
他們上船喝起了酒來(lái)，江面上傳來(lái)一陣琵琶聲。他們驅船靠近，千呼萬(wàn)喚才見(jiàn)到那位猶抱琵琶半遮面的佳人8、杯水車(chē)薪 用一杯水去救一車(chē)著(zhù)了火的柴草。
比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。從前有一個(gè)樵夫在山上打柴，聽(tīng)到救火聲就跑去救火。
后來(lái)他的柴車(chē)也著(zhù)了火，正好看到路邊有一個(gè)杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來(lái)救火，但火勢太大，一杯水根本就是無(wú)濟于事，一整車(chē)柴全部被燒毀9、栩栩如生 栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。
莊子寫(xiě)出了這樣一個(gè)故事：“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也”夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只美麗麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。10、三顧茅廬 原為漢末劉備訪(fǎng)聘諸葛亮的故事。
比喻真心誠意，一再邀請。劉備和關(guān)羽、張飛親自到臥龍岡拜見(jiàn)諸葛亮，前兩次都沒(méi)見(jiàn)到，第三次終于見(jiàn)到諸葛亮，誠心請諸葛亮出山11、以一當十 當：相當。
一個(gè)人抵擋十個(gè)人。形容軍隊英勇善戰。
公元506年，孫武率三萬(wàn)精兵攻打楚國，消滅20多萬(wàn)楚軍，創(chuàng )造一個(gè)以一當十的戰例12、道聽(tīng)途說(shuō) 路上聽(tīng)來(lái)的、路上傳播的話(huà)。泛指沒(méi)有根據的傳聞。
古時(shí)學(xué)者艾子的鄰居毛空是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的人，經(jīng)常把外邊聽(tīng)到的事情加以夸大說(shuō)給艾子聽(tīng)。一次他說(shuō)：“一只鴨子一次下了100個(gè)蛋。”
艾子不信，他又說(shuō)天上掉下一塊二十丈長(cháng)十丈寬的大肉，而且還信誓旦旦地說(shuō)他親耳聽(tīng)來(lái)的13、一片冰心 冰心：清潔的心。形容性情淡泊，不求名利。
詩(shī)人王昌齡官場(chǎng)屢屢失意，觸犯了權貴豪門(mén)，一再被貶，但他仍以心地透明純潔而自慰，決心不與那些人同流合污，他在《芙蓉樓送辛漸》詩(shī)中流露出這樣的情感：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。”
14、按圖索驥 按照畫(huà)像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事；也比喻按照線(xiàn)索去尋求。
春秋時(shí)期相馬專(zhuān)家孫陽(yáng)（伯樂(lè )）根據自己的相馬經(jīng)驗寫(xiě)了《相馬經(jīng)》，他的兒子很想把相馬的絕技學(xué)到手，熟讀《相馬經(jīng)》，根據經(jīng)書(shū)上的標準選出的“千里馬”——一只癩蛤蟆回家向其父報喜，伯樂(lè )看后哭笑不得15、氣壯山河 形容氣概豪邁，使祖國山河因而更加壯麗。北宋時(shí)期，趙鼎21歲中進(jìn)士受到宰相吳敏的賞識，調到都城開(kāi)封任職。
金兵南下，宋欽宗驚慌失措，趙鼎主張抗金到底，可是宋欽宗不予理睬。北宋滅亡后，趙鼎仍然堅持抗金，秦檜迫害他，他只好寫(xiě)下：身騎箕，尾歸天上，氣壯山河壯本朝16、不自量力 自己不估量自己的能力。
指過(guò)高地估計自己的實(shí)力。春秋時(shí)期，實(shí)力弱小的息國從鄭國發(fā)動(dòng)戰爭，結果被打敗。
原因是不正確分析敵我雙方的力量，分不清敵人與朋友，不團結鄰國，結。
2.250字成語(yǔ)故事需要24篇
1、滄海桑田桑田，農田。
大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。
從前仙人王遠和麻姑，他們相約到蔡經(jīng)家去飲酒，王遠一行很快就到蔡經(jīng)家，但沒(méi)見(jiàn)到麻姑的到來(lái)，就派使者去請。麻姑到來(lái)說(shuō)她奉命去巡視蓬萊，已經(jīng)三次見(jiàn)到東海變成桑田，現在海水又退了一半。
王遠說(shuō)那里又要揚起塵土來(lái)了2、不拘一格拘：限制；格：規格，方式。不局限于一種規格或一個(gè)格局。
清朝思想家龔自珍面對腐敗的清政府，主張改革，提倡禁煙，得不到朝廷重用。48歲毅然辭官歸隱，在路過(guò)鎮江時(shí)看到當地人在祭拜天神，他作詩(shī)一首：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”
3、了如指掌了：明白；指掌：指著(zhù)手掌。形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。
古代帝王都要建始祖廟，在廟里按始祖的等級依次排列設置靈位，每逢有大的行動(dòng)、節日，帝王們就進(jìn)廟祭祖，稱(chēng)為“啰”禮。很多人對啰禮不理解，向孔子請教。
孔子認為魯國的宗廟違背了周禮，他避而不談，指著(zhù)手掌說(shuō)：“知道啰禮的人治國就了如指掌4、長(cháng)風(fēng)破浪比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進(jìn)。南朝宋國著(zhù)名將領(lǐng)宗愨從小就有雄心壯志，喜歡舞槍弄劍，他的叔父宗炳問(wèn)他的志向，他回答說(shuō)：“愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪！”，后來(lái)他帶兵攻打林邑國，運用計謀取勝，被封為左衛將軍5、拔苗助長(cháng)比喻違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律，急于求成，反而壞事。
從前宋國一個(gè)農夫擔心自己田里的禾苗長(cháng)不高，就天天到田邊去看。三天過(guò)去了，禾苗沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜。
他想出一個(gè)辦法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去對兒子說(shuō)禾苗長(cháng)高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗全都枯死了6、一葉障目眼睛被一片樹(shù)葉擋住，指看不到事物的全貌。
有個(gè)書(shū)呆子從古書(shū)上讀到“蟬翳葉”的故事，信以為真，就四處尋找，把蟬躲藏處的樹(shù)葉全部摘下，拿回家遮臉作試驗，問(wèn)妻子能不能看見(jiàn)他。妻子氣憤說(shuō)看不見(jiàn)。
他就拿這片樹(shù)葉去街上行竊，被抓后說(shuō)：“我一葉障目，你們能看見(jiàn)嗎？”7、千呼萬(wàn)喚形容再三催促。白居易用詩(shī)歌為民請命，得罪了當時(shí)的權貴。
因此被貶到江州做司馬。他來(lái)到潯陽(yáng)江邊與即將離別的朋友送行，風(fēng)吹著(zhù)蘆葦傳來(lái)陣陣凄涼。
他們上船喝起了酒來(lái)，江面上傳來(lái)一陣琵琶聲。他們驅船靠近，千呼萬(wàn)喚才見(jiàn)到那位猶抱琵琶半遮面的佳人8、杯水車(chē)薪用一杯水去救一車(chē)著(zhù)了火的柴草。
比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。從前有一個(gè)樵夫在山上打柴，聽(tīng)到救火聲就跑去救火。
后來(lái)他的柴車(chē)也著(zhù)了火，正好看到路邊有一個(gè)杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來(lái)救火，但火勢太大，一杯水根本就是無(wú)濟于事，一整車(chē)柴全部被燒毀9、栩栩如生栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。
莊子寫(xiě)出了這樣一個(gè)故事：“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也”夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只美麗麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。10、三顧茅廬原為漢末劉備訪(fǎng)聘諸葛亮的故事。
比喻真心誠意，一再邀請。劉備和關(guān)羽、張飛親自到臥龍岡拜見(jiàn)諸葛亮，前兩次都沒(méi)見(jiàn)到，第三次終于見(jiàn)到諸葛亮，誠心請諸葛亮出山11、以一當十當：相當。
一個(gè)人抵擋十個(gè)人。形容軍隊英勇善戰。
公元506年，孫武率三萬(wàn)精兵攻打楚國，消滅20多萬(wàn)楚軍，創(chuàng )造一個(gè)以一當十的戰例12、道聽(tīng)途說(shuō)路上聽(tīng)來(lái)的、路上傳播的話(huà)。泛指沒(méi)有根據的傳聞。
古時(shí)學(xué)者艾子的鄰居毛空是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的人，經(jīng)常把外邊聽(tīng)到的事情加以夸大說(shuō)給艾子聽(tīng)。一次他說(shuō)：“一只鴨子一次下了100個(gè)蛋。”
艾子不信，他又說(shuō)天上掉下一塊二十丈長(cháng)十丈寬的大肉，而且還信誓旦旦地說(shuō)他親耳聽(tīng)來(lái)的13、一片冰心冰心：清潔的心。形容性情淡泊，不求名利。
詩(shī)人王昌齡官場(chǎng)屢屢失意，觸犯了權貴豪門(mén)，一再被貶，但他仍以心地透明純潔而自慰，決心不與那些人同流合污，他在《芙蓉樓送辛漸》詩(shī)中流露出這樣的情感：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。”
14、按圖索驥按照畫(huà)像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事；也比喻按照線(xiàn)索去尋求。
春秋時(shí)期相馬專(zhuān)家孫陽(yáng)（伯樂(lè )）根據自己的相馬經(jīng)驗寫(xiě)了《相馬經(jīng)》，他的兒子很想把相馬的絕技學(xué)到手，熟讀《相馬經(jīng)》，根據經(jīng)書(shū)上的標準選出的“千里馬”——一只癩蛤蟆回家向其父報喜，伯樂(lè )看后哭笑不得15、氣壯山河形容氣概豪邁，使祖國山河因而更加壯麗。北宋時(shí)期，趙鼎21歲中進(jìn)士受到宰相吳敏的賞識，調到都城開(kāi)封任職。
金兵南下，宋欽宗驚慌失措，趙鼎主張抗金到底，可是宋欽宗不予理睬。北宋滅亡后，趙鼎仍然堅持抗金，秦檜迫害他，他只好寫(xiě)下：身騎箕，尾歸天上，氣壯山河壯本朝16、不自量力自己不估量自己的能力。
指過(guò)高地估計自己的實(shí)力。春秋時(shí)期，實(shí)力弱小的息國從鄭國發(fā)動(dòng)戰爭，結果被打敗。
原因是不正確分析敵我雙方的力量，分不清敵人與朋友，不團結鄰國，結。
3.成語(yǔ)歷史典故及其寓意250字以?xún)?/h2>
不可多得東漢末年，有個(gè)名士禰衡，才華出眾。
當時(shí)，太中大夫孔融對他特別賞識，把他推薦給漢獻帝。他寫(xiě)道：“帝室皇居，必蓄非常之寶。
若衡等輩，不可多得。”漢獻帝不敢作主，把孔融的薦表交給曹操。
曹操愛(ài)才，就召見(jiàn)禰衡。哪知禰衡蔑視曹操，對他很不禮貌。
曹操就派禰衡當鼓吏，在大宴賓客時(shí)，命他擊鼓助興。誰(shuí)知禰衡一邊擊鼓，一邊大罵曹操，使曹操十分難堪。
曹操派禰衡去荊州勸降劉表，想借劉表之手殺他。想不到劉表把禰衡當作上賓，每次議事或發(fā)布文告，都得由禰衡表態(tài)。
后來(lái)禰衡又對劉表不恭。劉表就派他到部將黃祖那里當書(shū)記。
禰衡恃才傲慢，非常狂妄，后來(lái)，終于被黃祖所殺。成語(yǔ)“不可多得”由此而來(lái)，形容非常稀少、非常難得。
多用于贊揚有才能的人。
4.成語(yǔ)歷史典故及其寓意250字以?xún)?/h2>
不可多得
東漢末年，有個(gè)名士禰衡，才華出眾。當時(shí)，太中大夫孔融對他特別賞識，把他推薦給漢獻帝。他寫(xiě)道：“帝室皇居，必蓄非常之寶。若衡等輩，不可多得。”
漢獻帝不敢作主，把孔融的薦表交給曹操。曹操愛(ài)才，就召見(jiàn)禰衡。哪知禰衡蔑視曹操，對他很不禮貌。曹操就派禰衡當鼓吏，在大宴賓客時(shí)，命他擊鼓助興。誰(shuí)知禰衡一邊擊鼓，一邊大罵曹操，使曹操十分難堪。曹操派禰衡去荊州勸降劉表，想借劉表之手殺他。想不到劉表把禰衡當作上賓，每次議事或發(fā)布文告，都得由禰衡表態(tài)。后來(lái)禰衡又對劉表不恭。劉表就派他到部將黃祖那里當書(shū)記。禰衡恃才傲慢，非常狂妄，后來(lái)，終于被黃祖所殺。
成語(yǔ)“不可多得”由此而來(lái)，形容非常稀少、非常難得。多用于贊揚有才能的人。
5.成語(yǔ)故事250字左右
楚才晉用 春秋時(shí)，楚國有一個(gè)大夫叫伍舉.一次他的岳父王子牟犯了法，偷偷逃跑了，有人說(shuō)是伍舉私下報的信.謠言一傳開(kāi)，伍舉驚惶起來(lái)，就跑到鄭國去避風(fēng).過(guò)了段時(shí)間，又想去晉國.正好此時(shí)楚國大夫聲子出使晉國，路過(guò)鄭國，遇上了伍舉.聲子知道了伍舉的事后，對他說(shuō)：“這樣吧，你先去晉國住一段時(shí)間，我找個(gè)機會(huì )叫你早日回國.” 聲子回到楚國后，和宰相子木見(jiàn)了面.子木問(wèn)他：“晉國大夫和楚國大夫相比，哪一國的強？”聲子說(shuō)：“晉國有才能的大夫不少，但是大部分是從楚國去的.因為楚國不會(huì )利用人才.過(guò)去楚國幾次被晉國打敗，就是因為有這些人替晉國出謀劃策.”子木聽(tīng)了若有所思.聲子接著(zhù)又說(shuō)，伍舉出逃是因為別人的謠言，假如不請回來(lái)，楚國又將失去一位人才，子木接受了他的建議，不久伍舉又回到了楚國.“楚才晉用”比喻人才外流.（出自《左傳?襄公二十六年》） 楚才晉用的意思是：比喻用才不當。
6.匡衡鑿壁借光的故事250字
匡衡鑿壁借光講的是匡衡家里窮沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，于是在墻壁上鑿洞，借鄰居家的光讀書(shū)的故事。
匡衡是西漢時(shí)期的一個(gè)丞相，有著(zhù)很深的學(xué)問(wèn)。不過(guò)在他小時(shí)候，家里十分貧窮，根本沒(méi)錢(qián)上學(xué)。書(shū)院里的先生看他喜歡學(xué)習，就把書(shū)借給他讀。不過(guò)家境貧困的匡衡，連蠟燭都用不起，只能借鄰居家的光。后來(lái)他發(fā)奮圖強，當上了丞相。這個(gè)故事要告訴我們的是，學(xué)習一定要刻苦，這樣才能有出息。
1、鑿壁借光250字
在古時(shí)候有個(gè)孩子叫匡衡，他的家里貧困沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，經(jīng)常去學(xué)院偷讀。鄰居家的孩子看到后，還嘲笑于他。書(shū)院先生見(jiàn)他好學(xué)，讓他在這里拿書(shū)去讀。不過(guò)匡衡沒(méi)錢(qián)用蠟燭，只好在鄰居家的墻上的洞口借光讀書(shū)。不過(guò)洞口太小，他只能把洞口擴大。被鄰居發(fā)現后，迎來(lái)了一頓臭罵。還說(shuō)他小小年紀不學(xué)好，偏偏要搶東西。匡衡辯解，說(shuō)自己沒(méi)想偷東西，只是想好好讀書(shū)。鄰居在聽(tīng)說(shuō)之后，決定讓他跟自家的孩子一起讀書(shū)。從此以后，匡衡便有了讀書(shū)的地方。經(jīng)過(guò)自己的努力，成績(jì)是越來(lái)越好。最終成就功名，還當上了西漢的丞相。這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習需要刻苦。
2、成語(yǔ)故事的理解
匡衡家里很貧困，可他仍舊想辦法去讀書(shū)，即使是微弱的燈光，也不影響自己。這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習一定要刻苦用功，不能偷懶。就算在讀書(shū)的過(guò)程中遇到困難，我們也要想辦法去克服。外在的環(huán)境，并不是影響我們人生的決定性因素。只要自己有心，就一定能成功。
3、正確理解
隨著(zhù)短視頻的發(fā)展，現在很多寓言故事、成語(yǔ)故事里的角色，被網(wǎng)友們“刨根問(wèn)底”。比如說(shuō)《憫農》的作者、匡衡，到最后都不算是一個(gè)好官。不過(guò)我們在教育孩子的時(shí)候，完全可以避開(kāi)這一點(diǎn)，或者直接告訴孩子。讓他們學(xué)習好的一面，忽略壞的一面。正所謂三人行必有我師，無(wú)論是什么樣的人，身上都有值得我們學(xué)習的地方。
7.200至250字成語(yǔ)故事
（一）鐵杵磨針 【典故】 唐朝著(zhù)名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？” 走著(zhù)走著(zhù)，在一個(gè)破茅屋門(mén)口，坐著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。
李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？” “我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。 ”老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著(zhù)又低下頭繼續磨著(zhù)。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？” “當然！” “可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細細的繡花針呢？” 老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？” “可是，您的年紀這么大了？” “只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情。” 老婆婆的一番話(huà)，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。
每天的學(xué)習也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。 【釋讀】 無(wú)論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì )成功的，功夫不負有心人。
我們的孩子們，如果在學(xué)業(yè)上能認真、努力、有恒心，成績(jì)好一定是沒(méi)有問(wèn)題的。（二）聞雞起舞 【典故】 晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。
可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。
他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。
他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒(méi)有答應，仍然不懈地努力讀書(shū)。
后來(lái)，祖逖和粻儲綱肥蕺堵告瑟梗雞幼時(shí)的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著(zhù)共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說(shuō)：“別人都認為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。
春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。
祖逖被封為鎮西將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。 【釋讀】 故事出自《晉書(shū)·祖逖傳》。
成語(yǔ)“聞雞起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時(shí)振作。 （三）亡羊補牢 【典故】 這故事出自“戰國策”。
戰國時(shí)代，楚國有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說(shuō)： “你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人專(zhuān)門(mén)講究奢侈淫樂(lè )，不管?chē)掖笫拢ǔ迹诮窈笔〗昕h北）一定要危險啦！” 襄王聽(tīng)了，很不高興，生氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說(shuō)這些險惡的話(huà)惑亂人心嗎？” 莊辛不慌不忙的回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國有什么不幸。
如果你一直寵信這個(gè)人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話(huà)，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會(huì )怎樣。”
莊辛到趙國才住了五個(gè)月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽(yáng)城（今河南息縣西 北）。這才覺(jué)得莊辛的話(huà)不錯，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，問(wèn)他有什么辦法；莊辛很誠懇地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。
……” 【釋讀】 這是一則很有意義的故事，只知道享樂(lè )，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失敗無(wú)疑。 “亡羊補牢”這句成語(yǔ)，便是根據上面約兩句話(huà)而來(lái)的，表達處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。
例如一個(gè)事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓，認為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢！（四）盲人摸象 【典故】 據古代印度佛經(jīng)中講，古時(shí)印度有一個(gè)小國，國王名叫鏡面王。
他信奉釋迦牟尼的佛教，每天都拜佛誦經(jīng)，十分虔誠。可是，國內當時(shí)流行著(zhù)很多神教巫道，多數臣民被它們的說(shuō)教所迷惑，人心混亂，是非不明，很不利于國家的治理。
鏡面王很想讓其臣民們都歸依佛教，于是就想出了一個(gè)主意：用盲人摸象的現身說(shuō)法教育誘導他們。鏡面王吩咐侍臣說(shuō)：“你找一些完全失明的盲人到王城來(lái)。”
使者很快就湊集了一群盲人，帶領(lǐng)他們來(lái)到王宮。 使者走進(jìn)宮殿向鏡面王稟報說(shuō)：“大王，您吩咐找的盲人現已帶到殿前。”
鏡面王說(shuō)：“你明天一早帶領(lǐng)盲人們到象苑去，讓他們每人只能觸摸大象身體的一個(gè)部位，然后馬上帶他們來(lái)王宮前廣場(chǎng)。” 第二天上午，鏡面王召集所有的大臣和數萬(wàn)平民聚集在王宮前的廣場(chǎng)上，沸沸揚揚的人們交頭接耳，誰(shuí)也不知道國王將要宣布什么重大的事情。
不一會(huì )。
8.容易背的成語(yǔ)故事,要250字哦
老故事新觀(guān)點(diǎn)從前，有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰(shuí)跑得快。他們決定來(lái)一場(chǎng)比賽分高下，選定了路線(xiàn)，就此起跑。兔子帶頭沖出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜，心想，它可以在樹(shù)下坐一會(huì )兒，放松一下，然后再繼續比賽。兔子很快地在樹(shù)下就睡著(zhù)了，而一路上笨手笨腳走來(lái)的烏龜則超越過(guò)它，不一會(huì )兒完成比賽，成為貨真價(jià)實(shí)的冠軍。等兔子一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)它輸了。？個(gè)故事給我們的啟示是：緩慢且持續的人會(huì )贏(yíng)得比賽？是從小伴隨我們長(cháng)大的龜兔賽跑故事的版本。
但最近有人告訴了我一個(gè)更有趣的版本。故事？麼連續下去。
兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來(lái)另一場(chǎng)比賽，而烏龜也同意。？次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領(lǐng)先烏龜好幾公里。？故事的有什麼啟示？動(dòng)作快且前后一致的人將可勝過(guò)緩慢且持續的人。如果在你的工作單位有兩個(gè)人，一個(gè)緩慢，按部就班，且可靠，另一個(gè)則是動(dòng)作快，且辦事還算牢靠，那麼動(dòng)作快且牢靠的人會(huì )在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續固然很好，但動(dòng)作快且牢靠則更勝一籌？
故事還沒(méi)完沒(méi)了。這？下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了一會(huì )兒，然后單挑兔子再來(lái)另一場(chǎng)比賽，但是是在另一條稍許不同的路線(xiàn)上。兔子同意，然后兩者同時(shí)出發(fā)。為了確保自己立下的承諾-從頭到尾要一直快速前進(jìn)，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點(diǎn)就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那里，一時(shí)不知怎麼辦。？時(shí)候，烏龜卻一路跚跚而來(lái)，撩入河里，游到對岸，繼續爬行，完成比賽。
故事的有什麼啟示？首先，辨識出你的核心競爭力，然后改變游戲場(chǎng)所以適應（發(fā)揮）你的核心競爭力。在你的工作單位，如果你是一個(gè)能言善道的人，一定要想法創(chuàng )造機會(huì )，好好表現自己，以便讓層峰注意到你。如果你的優(yōu)勢是從事分析工作，那麼你一定要做一些研究，寫(xiě)一個(gè)報告，然后呈送上樓。依著(zhù)自己的優(yōu)勢（專(zhuān)長(cháng)）來(lái)工作，不僅會(huì )讓上頭的人注意到你，也會(huì )創(chuàng )造成長(cháng)和進(jìn)步的機會(huì )。
故事還沒(méi)結束。。。.
接下來(lái)的故事這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個(gè)都很清楚，在上一次的比賽中，它們可以表現得更好。所以，他們決定再賽一場(chǎng)，但這次是同隊合作。它們一起出發(fā)，這次可是兔子扛著(zhù)烏龜，直到河邊。在那里，烏龜接手，背著(zhù)兔子過(guò)河。到了河對岸，兔子再次扛著(zhù)烏龜，兩個(gè)一起抵達終點(diǎn)。比起前次，它們都感受到一種更大的成就感。這故事的有什么啟示？_
個(gè)人表現優(yōu)異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非你能在一個(gè)團隊內（與別人）同心協(xié)力，并掌控彼此間的核心競爭力，否則你的表現將永遠在標準之下，因為總有一些狀況下，你是技不如人，而別人卻干得蠻好的。
團隊合作主要就是有關(guān)情境（權變）領(lǐng)導這檔事，讓具備處理某一情境能力（核心競爭力）的人當家做主。從這故事，我們可以學(xué)到更多我們了解，在遭逢失敗后，兔子和烏龜都沒(méi)有就此放棄。兔子決定更拼，并且投入更多的努力。在盡了全力之后，烏龜則選擇改變策略。在人的一生中，當失敗臨頭時(shí)，有時(shí)我們需更加努力。有時(shí)則需改變策略，嘗試不同的抉擇。有時(shí)候，兩者都要一起來(lái)。兔子和烏龜也學(xué)到了最關(guān)鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力，而開(kāi)始逐鹿某一情境時(shí)，我們會(huì )表現得更好。
1980年代，當古茲維塔接掌可口可樂(lè )執行長(cháng)時(shí)，他面對的是百事可樂(lè )的激烈競爭，可口可樂(lè )的市場(chǎng)成長(cháng)正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者，把焦點(diǎn)全灌注在百事可樂(lè )身上，一心一意只想著(zhù)一次增長(cháng)百分之零點(diǎn)一的市場(chǎng)占有率。古茲維塔決定停止與百事可樂(lè )的競爭，而改與百分之零點(diǎn)一的成長(cháng)此一情境角逐。他問(wèn)起美國人一天的平均液態(tài)食品消耗量為多少？答案是十四盎斯。可口可樂(lè )在其中有多少？答案是兩盎斯。古茲維塔說(shuō)，可口可樂(lè )需要在那塊市場(chǎng)做大占有率。我們的競爭對象不是百事可樂(lè )，要是占掉市場(chǎng)剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝一點(diǎn)什么時(shí)，應該是去找可口可樂(lè )。為達此目的，可口可樂(lè )在每一街頭擺上販賣(mài)機，銷(xiāo)售量因此節節上升，百事可樂(lè )從此再也追趕不上。
9.我愛(ài)成語(yǔ)故事250字作文
我從小愛(ài)成語(yǔ)典故，對成語(yǔ)背后的典故充滿(mǎn)濃厚的興趣。
“鐵杵成針”這個(gè)故事是媽媽講給我聽(tīng)的。相傳唐代詩(shī)人李白讀書(shū)之時(shí)，沒(méi)有完成好自己的功課就出去玩了，他路過(guò)一條小溪，見(jiàn)到一老婦人在磨棒槌，（他感到奇怪）李白上前問(wèn)緣故，老婦人說(shuō)：“我在磨杵成針。”李白十分驚訝這位老婦人的毅力，很受感動(dòng)。由此而奮發(fā)，終有大成就。由此故事我知道了，做事只要有恒心，肯下功夫，就一定會(huì )成功。我們學(xué)習不也是這樣嗎！遇到一道難題，只要你有恒心，肯鉆研，難題也就迎刃而解了。
以前我作事總怕麻煩，愛(ài)有頭無(wú)尾。爸爸經(jīng)常告訴我，“做事要學(xué)學(xué)小水滴，水滴雖小，但堅持不懈，終有一日‘水滴石穿’。”
每個(gè)成語(yǔ)典故教給我們一個(gè)道理。“愚公移山”告訴我們要堅持不懈；“鑿壁借光”告訴我們怎樣刻苦學(xué)習； “舍本逐末”告訴我們做事要先抓主要的。
成語(yǔ)典故有的充滿(mǎn)中華民族天馬行空的想象力，比如“女?huà)z補天”“精衛填海”；有的來(lái)自歷史故事，比如“臥薪嘗膽”“四面楚歌”。它讓我們更加了解中華民族的歷史變遷，讓枯燥`乏味的歷史變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
一個(gè)個(gè)成語(yǔ)典故縈繞在我耳畔。啊！我知道了，這是“聞雞起舞”；這是“草木皆兵”；這是“胸有成竹”；這是……
成語(yǔ)典故，它的魅力是我無(wú)法抵擋的。它是中華民族智慧的結晶，是中華民族文化的瑰寶。我愛(ài)經(jīng)典成語(yǔ)故事。
10.草木皆兵成語(yǔ)故事250字
東晉時(shí)代，秦王苻堅控制了北部中國。公元383年，苻堅率領(lǐng)步兵、騎兵90萬(wàn)，攻打江南的晉朝。晉軍大將謝石、謝玄領(lǐng)兵8萬(wàn)前去抵抗。苻堅得知晉軍兵力不足，就想以多勝少，抓住機會(huì )，迅速出擊。
誰(shuí)料，苻堅的先鋒部隊25萬(wàn)在壽春一帶被晉軍出奇擊敗，損失慘重，大將被殺，士兵死傷萬(wàn)余。秦軍的銳氣大挫，軍心動(dòng)搖，士兵驚恐萬(wàn)狀，紛紛逃跑。此時(shí)，苻堅在壽春城上望見(jiàn)晉軍隊伍嚴整，士氣高昂，再北望八公山，只見(jiàn)山上一草一木都像晉軍的士兵一樣。苻堅回過(guò)頭對弟弟說(shuō)：“這是多么強大的敵人啊！怎么能說(shuō)晉軍兵力不足呢？”他后悔自己過(guò)于輕敵了。
出師不利給苻堅心頭蒙上了不祥的陰影，他令部隊靠淝水北岸布陣，企圖憑借地理優(yōu)勢扭轉戰局。這時(shí)晉軍將領(lǐng)謝玄提出要求，要秦軍稍往后退，讓出一點(diǎn)地方，以便渡河作戰。苻堅暗笑晉軍將領(lǐng)不懂作戰常識，想利用晉軍忙于渡河難于作戰之機，給它來(lái)個(gè)突然襲擊，于是欣然接受了晉軍的請求。
誰(shuí)知，后退的軍令一下，秦軍如潮水一般潰不成軍，而晉軍則趁勢渡河追擊，把秦軍殺得丟盔棄甲，尸橫遍地。苻堅中箭而逃。
故事出自《晉書(shū)？苻堅？載記》。成語(yǔ)“草木皆兵”，形容神經(jīng)過(guò)敏、疑神疑鬼的驚恐心理。
