科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)會議記錄

1.“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽閉幕會總結了哪些內容?

這屆大賽“百國千校”萬人同臺，盛況空前，要再接再厲，把大賽持續(xù)辦好，上好“三堂大課”：上好一堂創(chuàng)業(yè)大課，要向全社會、全世界發(fā)出強烈信號——中國教育質量革命的時代到來了，要努力培養(yǎng)大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才；上好一堂紅色大課，要更加堅定地扎根祖國大地，更加深入地推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育緊密結合，引導青年學生傳承紅色基因、堅定理想信念，走好新時代青年的長征路；上好一堂筑夢大課，面對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的任務，青年一代必須勇敢擔負起艱巨而光榮的歷史使命，把個人理想與黨和國家的前途命運緊密結合起來，讓自己的成長發(fā)展與時代發(fā)展同頻共振、與人民群眾血脈相連，以“青春夢”托起偉大的“中國夢”。

2.大學生素質拓展證書怎么寫

首先聲明不是原創(chuàng)，不過是全國通用資料哦！大學生素質拓展證書填寫說明 為使學生在就業(yè)過程中能夠使用《大學生素質拓展證書》，特作如下說明： 由院團委召開團支部書記會議，學生到各班團支部書記處了解填寫證書有關要求，就個人情況（大學期間）填寫認證記錄，由團支部書記予以認定。

對于學生提交的信息中，團支部書記不能確定的，須學生本人提供證書或有關證明文件。一、記錄提交范圍：1、擔任班級以上學生干部；2、擔任社團干部；3、獲得院系及以上獎勵、榮譽稱號及獎學金等；4、參加院系及以上各種競賽獲獎；5、參與組織、策劃院系級以上活動；6、參與各級黨校、團校學習；7、各種可提供證書的社會培訓及考試，職業(yè)資格考試。

二、本證書所列大學生素質拓展的內容共分六個欄目：1、《大學生素質拓展證書》適用于我校注冊的全日制學生，用于記載學生在校學習期間對提高自身綜合素質產生積極作用的重要經歷和取得的主要成績，不包括課堂教學成績?！洞髮W生素質拓展證書》可作為學生評獎評優(yōu)和綜合測評的依據，并可用于學生畢業(yè)求職。

1、“思想政治與道德素養(yǎng)”欄：主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及其在思想認識、道德品質方面的表現(xiàn)。如參加黨團組織的政治活動、參加黨課培訓、黨團理論知識競賽及紀念征文、參觀黨史博物館、參加理論報告會等。

填寫舉例：如某生參加了學校的“十七大知識競賽”獲一等獎，并代表學校參加團省委主辦的“十七知識競賽 ”未獲獎，可在此欄這樣填寫：獲得校級“十七大知識競賽”一等獎；代表學校參加團省委主辦的“十七大知識競賽”；如某生在某學期內作為入黨積極分子參加學校組織的黨課培訓，并通過了學校組織的統(tǒng)一考試；組織本支部團員參觀了“迎接十七”大型黨史圖片展；參加了學校統(tǒng)一組織的清明節(jié)掃墓和十八歲成人宣誓儀式；聽取了由學院統(tǒng)一組織的“中國加入WTO對高等教育的影響”報告會， 可在此欄這樣填寫：作為入黨積極分子參加了學校組織的黨課培訓，并通過了學校組織的統(tǒng)一考試；組織本支部團員參觀了“迎接十七大”大型黨史圖片展；參加了學校組織的清明節(jié)掃墓和十八歲成人宣誓儀式；聽取了學院組織的“中國加入WTO對高等教育的影響”報告會。2、“社會實踐與志愿服務”欄：主要記載學生組織或參加的社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。

要求注明參加活動的級別、時間、地點，調查報告擬定、撰寫及獲獎情況；參加志愿服務的內容、時間及個人在社會實踐與志愿服務中的獲獎情況。在認證調查報告、征文撰寫等事項的時候，要注意對那種應付了事、兩三張紙湊數、有時顯系抄襲跡象的文字材料，嚴格按照通知要求，不符合要求的不予認證，對志愿服務認證要求各個層次的活動都要有活動證明，以志愿者協(xié)會和系部認證為主。

填寫舉例：如某生參加暑期社會實踐，撰寫的調查報告獲校級一等獎，并被報送參加省級評選，其本人被評為校級暑期社會實踐先進個人，可在此欄填寫：被評為校級暑期社會實踐先進個人；調查報告獲校級一等獎，并參加省級評選。3、“科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”欄：主要記載學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學術、科技、創(chuàng)業(yè)等活動中取得的成績。

要求注有參加學術報告會的次數以及參加科技活動的級別、獲獎情況，發(fā)表學術類文章注明刊物名稱、日期。填寫舉例：如某生參加科技活動的能力弱些，撰寫的創(chuàng)業(yè)計劃在學院選拔中落選，但是組織能力較強，協(xié)助老師組織了一場學院級“青春創(chuàng)業(yè)座談會”，同時參加學校組織的學術報告，一學期聽了三場。

可在此欄這樣填寫：參與組織了一場學院級“青春創(chuàng)業(yè)座談會”；撰寫了創(chuàng)業(yè)計劃書參加學院的選拔；聽取了三場學校組織的學術報告；4、“文化藝術與身心發(fā)展”欄：主要記載學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其它經歷。填寫舉例：某學生干部沒有文藝特長，但經常協(xié)助老師或為主組織各種文藝活動，并帶隊參加校級比賽，在填寫時要注意是協(xié)助還是負責組織以及負責的具體內容。

如某學期他在學院迎新生晚會中協(xié)助老師做前期節(jié)目選拔，晚會時負責組織后臺服務，為演員做好后勤工作，并帶隊參加學校的歌詠比賽獲三等獎，可在此欄填寫：協(xié)助老師做學院迎新晚會前期節(jié)目選拔；晚會時負責組織后臺服務，為演員做好后勤工作；帶隊參加學校的歌詠比賽獲三等獎；5、“社團活動與社會工作”欄：主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。填寫舉例：如某生某學期參加了院團委舉辦的“保護環(huán)境”義務宣傳，參加了學生會主辦的象棋比賽獲得第二名，并嘗試創(chuàng)建象棋協(xié)會，但沒有成功。

可在此欄這樣填寫：參加了社會實踐部在文化宮廣場舉辦的義務宣傳活動；參加了學生會主辦的中國象棋比賽，獲得第二名；創(chuàng)建象棋協(xié)會的事因為沒有實質性進展，就不必寫上。6、“技能培訓及其它”欄：主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績。

例如英語、計算機等各類等級考試、職業(yè)資格證書和自。

3.西政第二課堂學分怎么查詢

第二課堂學分共由5個學分構成，其中2個學分為基礎學分（每個學生均要取得1個該類學分方能畢業(yè)），3個學分為獎勵學分，可沖抵公共選修課中“就業(yè)能力與健康教育類課程”模塊的學分。

1.“思想品德與道德修養(yǎng)”欄主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識、道德品質等方面的表現(xiàn) 。 類別 內容 思想道德主題教育活動 參與每次0.1分； 黨團網站、黨團刊物的組織者 擔任編輯等工作滿一學期，經主管單位考核合格0.3分；在紅色網站和刊物上發(fā)表文章，每篇0.1分。

2.“志愿與公益活動”欄主要記載學生組織或參加社會實踐、志愿服務或者其他公益活動。 類別 內容 志愿者組織 成為注冊志愿者并參加校級各類志愿者活動，每次計0.04分。

三下鄉(xiāng) 參與學校統(tǒng)一組隊的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動0.5分；個人主動組織策劃小分隊0.3分，參與小分隊0.1分。 其他社會實踐或公益活動 參加每次社會實踐或公益活動計0.03分。

階段性專項志愿者活動 如是為了某項工作而組織的專項志愿者且連續(xù)一段時期工作，以天數為計量單位，每天計0.05分。 3.“學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”欄主要記載學生課外參加各級各類學術、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績，詳見下表。

類別 內容 各類學術比賽（包括學校認可的專業(yè)類賽事，如大學生數學建模競賽等，具體見附件1） 學校學術論文、社會調查報告比賽，參與為0.08學分，獲得三等獎以上為0.25學分。 “挑戰(zhàn)杯”賽事（合作者不超過8人） 在學校參與為0.1學分，獲三等獎以上可獲0.35學分。

創(chuàng)業(yè)活動（項目成員不超過12人） 參與校內創(chuàng)業(yè)基地運作的項目（正式運營時間在一年以上），項目成員獲0.5學分；自行在校外成功進行項目運作（正式運營時間在一年以上），由學院認定后項目成員獲0.3學分。 學術論文 刊物級別 工作性質 可得學分 備注 核心期刊 獨立完成 1 核心期刊 第一作者 0.7 核心期刊 合作者 0.5 合作者不超過3人 一般公開刊物 獨立完成 0.5 一般公開刊物 第一作者 0.35 一般公開刊物 合作者 0.25 合作者不超過3人 校內刊物 0.15 每篇 注：學術競賽僅包括共青團和教委系統(tǒng)及學校職能部門所舉辦的學術性競賽，另外也可包括部分專業(yè)性的全國賽事，需經過學院申報、學校認定。

4.“文化藝術與身心發(fā)展”欄主要記載學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其它經歷。 類別 內容 各類校園文體活動 學校的各類文體活動參與每次獲得0.1分，獲得三等獎以上獎勵獲0.2分； 論辯活動 校級“天倫杯”、擂臺賽、模擬法庭辯論賽等論辯活動參與每次計0.15分，獲得季軍以上名次和優(yōu)秀辨手等稱號計0.3分，獲得冠軍或最佳辯手計0.5分。

撰寫稿件 被刊物、網站發(fā)表或被廣播站采用，每篇0.05分（學校、學院、年級、學生組織的官方刊物、網站或者報紙、廣播站） 發(fā)表非學術類文章 非學術論文發(fā)表在國家級媒體上計0.5分，在重慶市刊物公開發(fā)表計0.2分，在學校和學院的刊物上公開發(fā)表非學術文章每篇計0.05分 5.“社團活動與社會工作”欄主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。 類別 內容 學生社團、學生助理（指各職能部門聘任的學生助理） 參加社團組織一年以上，遵守社團章程，并積極參與該社團活動每年超過6次并正常注冊者可獲0.5學分；社團主要負責人擔任滿一年并考核合格獲1學分。

每個學生參加多個社團以一個社團計入本類得分，參加其他社團以參加活動按次計分。由學校職能部門或學院聘任的學生助理，經聘任單位考核合格且出具相關證明，每學期可獲0.5學分。

學生藝術團體（由團委和體育部認定的藝術、體育團體） 參加學校藝術團、合唱團、民樂團、辯論隊、籃球隊、排球隊等持續(xù)1學期以上，考核合格并完成相關演出或競賽任務的可獲0.5學分，持續(xù)參加1年及以上者，考核合格并完成相關演出或競賽任務可獲1學分。 學生干部（每個校、院各級學生組織總人數不得超過300人，每個二級機構不得超過30人） 各學生組織學生干部工作滿一學期并考核合格，可獲得0.3學分，工作滿一年可獲得0.7學分。

特別優(yōu)秀者可由學生組織主管單位提出給予30%的分值上浮，但是上浮的學生數每學生組織不得超過10人。注：這里的學生組織指黨委宣傳部、學生工作部、團委等學校職能部門所設立的學生組織及學院相應設立的二級組織，學生干部還包括班團在學院、年級和班級承擔學生工作的同學。

注：1.擔任學生干部的學生參與各類學生活動的組織工作或者參加參與性活動，為其工作職責，不另行計分；如平等參與競賽性活動可另行計入學分。 2.以上未注明的均指校級活動及組織，國家級、重慶市、學院、年級各類別活動均比照校級200%、150%、80%、30%認定相應學分，社團單獨主辦的活動以學院活動計。

各級活動的認定標準以主辦單位的級別為準。同一作品或者活動按照最高級別計分，不累計。

以上5個類別的所有活動均可作為獲得第二課堂基礎學分的平臺，累積1分以上即可獲得第二課堂的基礎學分。在基礎學分修滿的基礎上方可申請獎勵學分。

第六條 獎勵學分 獎勵學分共3分，不對學生做硬性要。

4.大家認識王永軍嗎

王永軍是一名共產黨員電信學院大學生科技協(xié)會簡介電信學院大學生科技協(xié)會本會定名為“西安工業(yè)學院電子信息科學與工程系大學生科學技術協(xié)會”，簡稱“電信學院大學生科協(xié)”電信學院大學生科協(xié)是在校大學生科技活動指導委員會領導，電信學院團總支直接指導下獨立開展工作的院級學生干部組織。

本會宗旨貫徹黨的教育方針，積極開展適合我系大學生特點的課外科技活動，濃厚我系大學生學術氛圍。為同學們開辟第二課堂，提高分析問題、解決問題和動手操作的能力，為同學們步入社會打下良好基礎◇ 電信學院科協(xié)指導老師 >> 劉君◇ 電信學院科協(xié)機構 >>？ 主席：馮波？ 秘書部： 部長：馮琦 成員：常艷、劉飛掌管大學生科協(xié)檔案、文件、電子工具及元件等軟硬資料，對會員實行定期注冊，負責大學生科協(xié)辦公室日常事務，搞好學生科技活動在系內外的宣傳工作以及會議記錄等文書工作。

技術部：部長：張雷磊 成員：黃磊、陳隨鵬、張磊、趙洋為本系理論成績優(yōu)秀的學生提供良好的實踐空間，鼓勵實踐與創(chuàng)新，使學生能更深層次地理解和把握理論內容，并將為學有余力、自主、創(chuàng)新意識較強的會員在各類科技競賽中取得良好成績，提供包括實驗工具及場所、為其聯(lián)系實驗室與指導老師等支持。？ 信息部：部長：王武剛 成員：（王永軍）、史海謀擔負我系科協(xié)的科技普及與科技服務職能，負責為技術部同學聯(lián)系各方面支持，是我系科協(xié)承辦院內各種活動的主體。

經常組織學生科技成果參加各類科技競賽，包括一年一屆的院大學生科技創(chuàng)新構思大賽、兩年一屆的全國大學生電子設計大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品大賽和全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等。？ 網絡部：部長：陳偉 成員：楊曉鵬、王大為主要負責本系網站建設、維護和更新，使網站成為電子系信息宣傳的一面窗口，以配合校園網站建設。

同時網絡部為本系電腦愛好者提供學習、交流展示的空間。