創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神的案例分析
1.有哪些體現創(chuàng )新精神的例子?
1、美國宣傳奇才哈利十五六歲時(shí)，在一家馬戲團做童工，負責在馬戲場(chǎng)內叫賣(mài)小食品。
但每次看的人不多，買(mǎi)東西吃的人更少，尤其是飲料。 有一天，哈利的腦瓜里誕生了一個(gè)想法：向每一個(gè)買(mǎi)票的人贈送一包花生，借以吸引觀(guān)眾。
老板不同意這個(gè)荒唐的想法。哈利用自己微薄的工資作擔保，懇求老板讓他試一試。
于是，馬戲團演出場(chǎng)地外就多了一個(gè)聲音：來(lái)看馬戲，買(mǎi)一張票送一包好吃的花生！在哈利不停地叫喊聲中，觀(guān)眾比往常多了幾倍。 觀(guān)眾們進(jìn)場(chǎng)后，小哈利就開(kāi)始叫賣(mài)起飲料。
而絕大多數觀(guān)眾在吃完花生后覺(jué)得口干時(shí)都會(huì )買(mǎi)上一杯，一場(chǎng)馬戲下來(lái)，營(yíng)業(yè)額比以往增加了十幾倍。 2、公元1066年，我國宋朝英宗年間，黃河發(fā)洪水，沖垮了河中府（今山西省永濟縣）城外的一座浮橋，將兩岸岸邊用來(lái)拴住鐵橋的每個(gè)1萬(wàn)斤重的8個(gè)鐵牛，也沖到了河里。
洪水退去以后，為了重建浮橋，需將這8個(gè)大鐵牛打撈上來(lái)。 在當時(shí)是一件極為困難的事，府衙為此貼了招賢榜。
后來(lái)，一個(gè)叫懷炳的和尚揭了招賢榜。懷炳經(jīng)過(guò)一番調查摸底和反復思考，指揮一幫船工終于將8個(gè)大鐵牛全都撈上了岸。
懷炳提出的辦法是，在打撈的那一天，他指揮一幫船工，將兩條大船裝滿(mǎn)泥沙，并排地靠在一起。 同時(shí)在兩條船之間搭了一個(gè)連接架。
船劃到鐵牛沉沒(méi)的地方后，他叫人潛人水下，把拴在木架上繩子的另一端牢牢地綁在鐵牛上。然后船上的船工一面在木架上收緊繩子，一面將船里的泥砂一鏟一鏟地拋人河中。
隨著(zhù)船里泥沙的不斷減少，船身一點(diǎn)一點(diǎn)地向上浮起。 當船的浮力超過(guò)船身和鐵牛的重量時(shí)，陷在泥沙中的鐵牛便逐漸浮了起來(lái)。
這時(shí)，通過(guò)船的劃動(dòng)，很容易地就能把鐵牛拉到江邊并拉上岸。如此反復進(jìn)行了8次，終于將8個(gè)大鐵牛全都打撈到了岸上。
懷炳的打撈情景的設想，運用了形象思維的預示想象創(chuàng )新思維方法。 3、1900年，著(zhù)名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。
他神情沮喪，很遺憾地對兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現。它和牛頓的發(fā)現同樣重要。”
他提出了量子力學(xué)假設及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。
他終于宣布取消自己的假設。人類(lèi)本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論，創(chuàng )立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權威。
4、有位兒童商品生產(chǎn)商，偶然看見(jiàn)一個(gè)家長(cháng)一手抱孩子，一手吃力地拿著(zhù)一輛小三輪車(chē)。他猜想這是因為孩子騎車(chē)騎累了要大人抱，才出現了這種情況。
這位生產(chǎn)商想，如果設計一種多用童車(chē)，家長(cháng)們就不用挨這份累了。 他首先想象出把坐式推車(chē)和三輪童車(chē)組合起來(lái)，在小三輪童車(chē)的后面加上一個(gè)推把。
后來(lái)，他又想到加一個(gè)連接裝置，把童車(chē)掛在自行車(chē)上作母子車(chē)用；接著(zhù)他又想到，再加一個(gè)搖動(dòng)部分，便可當安樂(lè )椅；而要是前面再裝一個(gè)把手，還能讓孩子當木馬騎。 經(jīng)過(guò)這些不斷地組合想象，他設計出了與眾不同的多用童車(chē)。
根據認識和改造客觀(guān)世界的需要，人們通過(guò)組合想象，可以使已有的一些事物形成新的聯(lián)系，可以構成見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的事物形象。組合想象思考法在人們各方面的創(chuàng )新活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。
5、長(cháng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統治著(zhù)人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。
哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說(shuō)：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉。 而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統。
伽利略通過(guò)望遠鏡觀(guān)察天體發(fā)現：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。 不久，開(kāi)普勒分析第谷。
布拉赫的觀(guān)察資料，發(fā)現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng )新的過(guò)程。
2.結合馬云的案例,談?wù)劥髮W(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的動(dòng)機和驅動(dòng)因素是什么? 愛(ài)問(wèn)
根據馬云創(chuàng )業(yè)成功的原因，我覺(jué)得大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的動(dòng)機和驅動(dòng)因素有 1、有明確發(fā)展目標 雖說(shuō)馬云絕非天生麗質(zhì)，但后天的“難自棄”讓他笑到現在。
1999年春天，阿里巴巴創(chuàng )辦之初，馬云向僅有的18名員工信誓旦旦：“我們要建成世界上最大的電子商務(wù)公司，要進(jìn)入全球網(wǎng)站排名的前十位。 ”他為阿里巴巴確定的目標是：要做80年持續發(fā)展的企業(yè)、成為世界十大網(wǎng)站、只要是商人都要用阿里巴巴。
2、團結人才是他創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵之一 如果將馬云的精彩言論出版一本“馬云語(yǔ)錄”，相信并不是什么難事。 阿里巴巴能像磁石一樣吸引大批人才加盟，除了其本身的吸引力外，馬云不斷地“洗腦”也是一個(gè)重要因素，有媒體稱(chēng)之為“精神控制法”。
馬云的精神控制法讓公司員工擰成了一股繩，成為了所謂的“螞蟻雄兵”。直到上市前夕，馬云才高薪聘請了一些“虎豹豺狼級”的高級職業(yè)經(jīng)理人加盟。
3、選對參照的人 在阿里巴巴網(wǎng)商大會(huì )上，馬云當著(zhù)楊致遠的面，稱(chēng)其為“偶像”。的確，沒(méi)有楊致遠，馬云的人生軌跡八成是要改寫(xiě)。
4、有堅定的信念，沒(méi)有做不成的生意 “讓天下沒(méi)有難做的生意”是阿里巴巴所有業(yè)務(wù)的核心指導原則。 “我們要求銷(xiāo)售人員出去時(shí)不要盯著(zhù)客戶(hù)口袋里的5元錢(qián)，你們是負責幫客戶(hù)把口袋里的5元錢(qián)先變成50元錢(qián)，然后再從中拿走5元錢(qián)。”
馬云說(shuō)。
3.近兩年推廣創(chuàng )新理論案例有哪些
2002年十大推廣創(chuàng )新案例：本文依據作者2002年跟蹤研討的約300個(gè)消費品效勞品牌的推廣活動(dòng)所得出的研討后果。
作者曾作爲籌劃人，效勞于消費品品牌。本排行榜試圖從籌劃人立場(chǎng)動(dòng)身，掃除企業(yè)和商品的影響力，而只關(guān)注推廣的創(chuàng )新水平和推廣的實(shí)效。
作者希望經(jīng)過(guò)本文，將消費品、效勞等范疇內最近一年內呈現的推廣創(chuàng )新案例引見(jiàn)給讀者，并力圖在推廣范疇內表?yè)P籌劃人扎根中國市場(chǎng)情況、堅持創(chuàng )新革新的進(jìn)取肉體；同時(shí)也試圖經(jīng)過(guò)排行榜通知企業(yè)家，中國的市場(chǎng)上仍存在少量的商品和效勞創(chuàng )新時(shí)機。中國并不是“過(guò)剩經(jīng)濟”，所謂“過(guò)剩”不過(guò)是缺乏創(chuàng )新才能和低程度同質(zhì)化競爭的表現。
4.請舉一個(gè)實(shí)例,說(shuō)明溫州人具有開(kāi)拓創(chuàng )新、自主創(chuàng )業(yè)的精神
溫州人自主抱團創(chuàng )業(yè)的故事：馬嶼三兄弟抱團闖天下
2012年01月30日
溫州網(wǎng)訊 眼鏡巨頭 葉定坎，男，1967年出生于瑞安馬嶼，重慶千葉投資（集團）股份有限公司董事長(cháng)，民建委員，重慶市總商會(huì )浙江商會(huì )會(huì )長(cháng)。
通訊霸主 陳成寬，男，1967年出生于瑞安馬嶼，重慶誠泰貿易（集團）有限公司董事長(cháng)，重慶市政協(xié)委員，重慶市溫州商會(huì )會(huì )長(cháng)。
被服大 王林良快，男，1967年生于瑞安馬嶼，重慶小林寢飾有限公司董事長(cháng)，重慶市政協(xié)委員，重慶市總商會(huì )浙江商會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)。
關(guān)鍵詞：自主
俗話(huà)說(shuō)，打虎親兄弟，上陣父子兵。溫商精神中，自力更生、抱團創(chuàng )業(yè)的一面，十分普遍。抱團作戰、抱團取暖、抱團生活，溫商的自主精神或許正是他們足跡遍及世界各個(gè)角落卻又屢獲成功的重要原因。
三人同年出生，都來(lái)自瑞安馬嶼，又是中學(xué)同學(xué)，太多的相同之處，讓大家都笑稱(chēng)他們?yōu)椤榜R嶼三兄弟”。
經(jīng)過(guò)多年打拼，“馬嶼三兄弟”個(gè)個(gè)事業(yè)有成，成為所在行業(yè)的“領(lǐng)頭羊”，并成功走向重慶的政治舞臺；同時(shí)憑借溫州商人的力量，影響著(zhù)重慶的商業(yè)氣候。
“三兄弟”一條心
這“三兄弟”每周聚會(huì )好幾次，商談商會(huì )的工作，交流企業(yè)的信息，碰撞不同的觀(guān)點(diǎn)。在重慶創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，正是他們互相影響、互相提高的過(guò)程。浙商有一個(gè)非常大的優(yōu)點(diǎn)就是團結，尤其是溫州人，“三兄弟”說(shuō)，他們在重慶成功的重要原因還在于此。
“三兄弟”之間的團結到了不分你我的境地，他們之間資金的拆借是常有的事。陳成寬說(shuō)，只要手頭上能拿得出的錢(qián)都可以拆借。現在，他們更多用到的一個(gè)詞語(yǔ)是“融資”，通過(guò)他們“三兄弟”的努力，吸引更多的資金做大事業(yè)。
出門(mén)在外，都是兄弟
2002年，他們創(chuàng )業(yè)生涯中發(fā)生一件大事：進(jìn)入重慶參政議政圈子。當地有關(guān)人士認為，重慶溫州商人是西部大開(kāi)發(fā)的先行者，他們事業(yè)上的成功是西部地區進(jìn)一步招商引資的“活廣告”。“三兄弟”共同寫(xiě)提案《保護、支持浙江人在重慶的投資和經(jīng)營(yíng)》。
馬嶼“三兄弟”在渝的浙商領(lǐng)軍位置，奠定了他們在重慶商界的代言人地位。如今在重慶的溫州人大約有10萬(wàn)，他們廣泛涉足IT、房地產(chǎn)、汽摩配、五金電子、通訊器材、服裝皮革等產(chǎn)業(yè)，成為推動(dòng)重慶經(jīng)濟的重要生力軍。比如在重慶最著(zhù)名的商業(yè)中心，到處可見(jiàn)“溫州”的影子。據了解，在重慶解放碑、三峽廣場(chǎng)、觀(guān)音橋步行街以及朝天門(mén)、石橋鋪、西部鞋都等各大市場(chǎng)里，外來(lái)經(jīng)營(yíng)戶(hù)有80%都來(lái)自浙江，其中大部分以溫州商人為主。現在溫州人在重慶的企業(yè)年產(chǎn)值達300億元，創(chuàng )造利稅近40億元，直接或間接為當地解決就業(yè)崗位近50萬(wàn)個(gè)。
5.結合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功十大典型案例,談?wù)剟?chuàng )新創(chuàng )業(yè)成功應當具備哪些關(guān)
青年處于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的活躍期，大學(xué)生是“萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進(jìn)一步思考和探索，創(chuàng )業(yè)教育究竟該如何開(kāi)展？
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，大學(xué)營(yíng)造一種創(chuàng )業(yè)文化很重要。現在大學(xué)中創(chuàng )業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學(xué)里的各種講座和報告中，學(xué)術(shù)方面的內容居多，而關(guān)于創(chuàng )業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng )業(yè)者來(lái)到大學(xué)開(kāi)辦講座、同學(xué)生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學(xué)生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學(xué)生成立更多的創(chuàng )業(yè)沙龍，比如清華大學(xué)的創(chuàng )客教育基地聯(lián)盟就是一個(gè)很好的嘗試。學(xué)生和老師能在一起學(xué)習和交流關(guān)于創(chuàng )業(yè)的思想和心得，并親自動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )新，也是塑造創(chuàng )業(yè)文化的一種途徑。學(xué)校里也應該興辦創(chuàng )新工廠(chǎng)、車(chē)庫咖啡這樣的場(chǎng)所，讓學(xué)生有創(chuàng )業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學(xué)在營(yíng)造創(chuàng )業(yè)文化的過(guò)程中，不僅是要培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng )業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢(qián)，更是一種更高一層的精神和價(jià)值追求！創(chuàng )業(yè)應該是比簡(jiǎn)單的就業(yè)具有更高的自我實(shí)現的價(jià)值。
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐教學(xué)是重要基礎。培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)，。青年處于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的活躍期，大學(xué)生是“萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進(jìn)一步思考和探索，創(chuàng )業(yè)教育究竟該如何開(kāi)展？
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，大學(xué)營(yíng)造一種創(chuàng )業(yè)文化很重要。現在大學(xué)中創(chuàng )業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學(xué)里的各種講座和報告中，學(xué)術(shù)方面的內容居多，而關(guān)于創(chuàng )業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng )業(yè)者來(lái)到大學(xué)開(kāi)辦講座、同學(xué)生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學(xué)生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學(xué)生成立更多的創(chuàng )業(yè)沙龍，比如清華大學(xué)的創(chuàng )客教育基地聯(lián)盟就是一個(gè)很好的嘗試。學(xué)生和老師能在一起學(xué)習和交流關(guān)于創(chuàng )業(yè)的思想和心得，并親自動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )新，也是塑造創(chuàng )業(yè)文化的一種途徑。學(xué)校里也應該興辦創(chuàng )新工廠(chǎng)、車(chē)庫咖啡這樣的場(chǎng)所，讓學(xué)生有創(chuàng )業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學(xué)在營(yíng)造創(chuàng )業(yè)文化的過(guò)程中，不僅是要培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng )業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢(qián)，更是一種更高一層的精神和價(jià)值追求！創(chuàng )業(yè)應該是比簡(jiǎn)單的就業(yè)具有更高的自我實(shí)現的價(jià)值。
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐教學(xué)是重要基礎。培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)，僅通過(guò)開(kāi)設課程是難以完成的。創(chuàng )業(yè)是綜合多方面內容的復雜實(shí)踐，因此創(chuàng )業(yè)教育一定要通過(guò)實(shí)踐性的教學(xué)和訓練進(jìn)行。創(chuàng )業(yè)教育可以借鑒MBA案例教學(xué)的方式，讓學(xué)生通過(guò)鮮活的創(chuàng )業(yè)案例，學(xué)習和體會(huì )創(chuàng )業(yè)中需要的工商管理、金融和法律等方面的知識和技能。
組織不同類(lèi)型的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)競賽，讓學(xué)生在模擬創(chuàng )業(yè)練習中積累經(jīng)驗、提高能力。“創(chuàng )青春”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽兩年一次，參加人數有限。各個(gè)學(xué)校可以在學(xué)院層次定期舉辦類(lèi)似的創(chuàng )業(yè)比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)習。硅谷的創(chuàng )業(yè)教父彼得·泰爾從2011年起，啟動(dòng)資助“20 Under 20”創(chuàng )業(yè)青年人項目，鼓勵大學(xué)生退學(xué)創(chuàng )業(yè)。雖然我們不一定要鼓勵退學(xué)創(chuàng )業(yè)，但這種鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的活動(dòng)，在美國乃至很多國家引起了很大反響。
激發(fā)更多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，需要給學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)空間。實(shí)驗空間就像喬布斯家的車(chē)庫，是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的原始空間。因此，利用大學(xué)科技園提供創(chuàng )業(yè)空間很必要。這方面需要高校予以重視，出臺更加靈活、便于學(xué)生到科技園創(chuàng )辦企業(yè)的政策和措施。這方面工作做得好，我國的大學(xué)也能夠像斯坦福等國外大學(xué)那樣，在大學(xué)科技園中產(chǎn)生很多有影響的創(chuàng )新企業(yè)。
創(chuàng )業(yè)教育還要求高校轉變辦學(xué)思路，與社會(huì )加強聯(lián)系，使更多的金融、法律等資源進(jìn)入學(xué)校，為創(chuàng )業(yè)服務(wù)。由于目前高校教師普遍較為缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，這就促使學(xué)校要在體制和機制方面創(chuàng )新，使社會(huì )上經(jīng)驗豐富的“創(chuàng )業(yè)導師”走進(jìn)學(xué)校，以多種靈活的形式到學(xué)校上課或任教。這也可借鑒德國大學(xué)的經(jīng)驗，對一些學(xué)科的教師要求有企業(yè)工作的經(jīng)驗。
6.中國企業(yè)組織表現的創(chuàng )業(yè)精神舉例
國內著(zhù)名企業(yè)的企業(yè)精神（企業(yè)文化）案例
---萬(wàn)科
【我們的宗旨】建筑無(wú)限生活
對客戶(hù)，意味著(zhù)了解你的生活，創(chuàng )造一個(gè)展現自我的理想空間 對投資者，意味著(zhù)了解你的期望，回報一份令人滿(mǎn)意的理想收益 對員工，意味著(zhù)了解你的追求，提供一個(gè)成就自我的理想平臺 對社會(huì )，意味著(zhù)了解時(shí)代需要，樹(shù)立一個(gè)現代企業(yè)的理想形象 【我們的愿景】成為中國房地產(chǎn)行業(yè)持續領(lǐng)跑者 【我們的核心價(jià)值觀(guān)】創(chuàng )造健康豐盛的人生 客戶(hù)是我們永遠的伙伴 人才是萬(wàn)科的資本 “陽(yáng)光照亮的體制” 持續的增長(cháng)和領(lǐng)跑。
7.有關(guān)名人創(chuàng )新的事例要10件越詳細越好
名人創(chuàng )新故事五則 [ 2006-4-22 9:58:00 | By: ywaxq ] 五易畫(huà)風(fēng)的白石老人齊白石，本是個(gè)木匠，靠著(zhù)自學(xué)，成為畫(huà)家，榮獲世界和平獎。
然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(cháng)處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯地不同于60歲以前。
70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。
據說(shuō)，齊白石的一生，曾五易畫(huà)風(fēng)；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風(fēng)格。牛頓晚年趨于保守牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無(wú)前例的。
牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、光學(xué)環(huán)、光微粒說(shuō)、冷卻定律以及微積分，然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)的范圍而不能自拔。他花了十年的時(shí)間來(lái)研究上帝的存在，結果自然毫無(wú)所得。
由此看來(lái)，即使是一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，就談不上有絲毫的成就。在權威圣圈面前1900年，著(zhù)名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現。
它和牛頓的發(fā)現同樣同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設及普朗克公式。
他沮喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。
人類(lèi)本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎。
隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論，創(chuàng )立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的權威。氧的發(fā)現物體為什么會(huì )燃燒？18世紀時(shí)的權威理論的回答是“燒素說(shuō)”，認為能燃燒的物體內含有一種名叫“燒素”的特殊物質(zhì)。
1774年，英國有位叫普列斯特列的科學(xué)家，他在給氧化汞加熱時(shí)，發(fā)現從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢？普列斯特列習慣地從“燃素說(shuō)”的常識出發(fā)，就將它命名名“失燃素的空氣”。
同年10年，普列斯特列帶著(zhù)他的實(shí)驗到法國游歷，受到化學(xué)家拉瓦錫的接待。當拉瓦錫得知普列斯特列的實(shí)驗后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個(gè)命名為氧，再通過(guò)思考研究建立了燃燒的氧化理論。
這是化學(xué)史上的一次革命。為此，我們除了對拉瓦錫敢于從“常識”頭上邁過(guò)一步的勇敢精神表示欽佩外，對普列斯特列被“常識”像夢(mèng)魔一樣拉著(zhù)，不能不為之嘆惜。
揭開(kāi)天體的層層面紗長(cháng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統治著(zhù)人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。后來(lái)，哥白尼推翻了托勒玫的理論。
哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說(shuō)，告訴我們：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統。
伽利略通過(guò)望遠鏡觀(guān)察天體，發(fā)現：日球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷·布拉赫的觀(guān)察資料，發(fā)現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng )新的過(guò)程。
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