國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新聞報道

1.中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略高峰論壇在哪里舉行

2018年1月16日，中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略高峰論壇在北京釣魚臺國賓館舉行。

本次論壇由中國互聯(lián)網新聞中心雙創(chuàng)發(fā)展辦公室主辦，主題為“踐行雙創(chuàng)新使命，踏上雙創(chuàng)新征程”。中國互聯(lián)網新聞中心副總編輯薛立勝做了歡迎致辭。

他說，中國網將一如既往做好新聞宣傳、政策解讀和輿論引導工作，進一步把人民的積極性和創(chuàng)造性帶動起來，激發(fā)起來，釋放出來，以雙創(chuàng)驅動中國經濟轉型升級。全國政協(xié)委員、中國民航總局原局長李家祥做了主旨演講，他說，新時代要把握的最根本的方向就是“創(chuàng)”。

全國政協(xié)委員、國家人力資源與社會保障部原黨組副書記楊志明發(fā)表了講話，他從三個方面高度肯定了農民工在中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新浪潮中所作出的突出貢獻。在專家對話環(huán)節(jié)，全國政協(xié)委員、國家新聞出版廣電總局原副局長鄔書林，全國政協(xié)委員、中央檔案局原官長、國家檔案局原局長楊冬權，湖南師范大學副校長黎大志，中國青年政治學院原副院長李家華，全國人大代表、全國工商聯(lián)副主席何俊明，廣富誠集團董事長趙學成，一起上臺，分別從政府、企業(yè)和高校的角度，同臺暢談中國雙創(chuàng)在新時代怎么看和怎么干這兩個問題。

領導、專家都用心參與，積極獻言獻策。接著，2017年度中國雙創(chuàng)典型人物獲獎嘉賓伊人時光集團董事長傅迪龍和本次論壇支持單位大健康國際集團董事長金東濤分別從健康的角度暢談了雙創(chuàng)的重要意義。

2.2018第二屆中國?銀川文化藝術創(chuàng)意節(jié)何時召開

2018年8月8日報道，寧夏銀川市政府召開新聞發(fā)布會，宣布召開“2018第二屆中國·銀川文化藝術創(chuàng)意節(jié)”，活動將持續(xù)至9月。

此屆文化藝術創(chuàng)意節(jié)以“文化創(chuàng)意，讓生活更美好”為主題，活動獎金、獎品總金額高達近百萬元人民幣。活動期間，將邀請來自國內外的藝術家、設計師、文創(chuàng)企業(yè)及院校共同參與“文化藝術創(chuàng)意展”。

展會以創(chuàng)意產品的展覽、展演、交流和交易的形式呈現(xiàn)。為了突出文化創(chuàng)意創(chuàng)新和引領美好生活，整個展區(qū)由科幻區(qū)、電競區(qū)、展覽區(qū)、展演區(qū)、體驗區(qū)、創(chuàng)客區(qū)及創(chuàng)意集市區(qū)構成。

此外，此屆文創(chuàng)節(jié)還將舉辦文化藝術創(chuàng)業(yè)街形象代言人選拔賽、國際文化藝術創(chuàng)意產品設計大賽、電子競技大賽、文化藝術創(chuàng)業(yè)產業(yè)高峰論壇、青年設計師沙龍等系列活動。寧夏回族自治區(qū)博覽局副處長岳昭表示：“在文化創(chuàng)意需求旺盛的今天，各種文化創(chuàng)意產業(yè)類的“博覽會、設計周”應時而生，但目前寧夏還沒有形成一個穩(wěn)固的品牌。

作為支持單位，希望每年一屆的“中國·銀川文化藝術創(chuàng)意節(jié)”可以一直順利的開展下去，樹立良好文創(chuàng)品牌的同時，形成文化創(chuàng)意產業(yè)跨界融合新模式，成為銀川文化創(chuàng)意產業(yè)領域的新亮點?！睋?jù)悉，“2018第二屆中國·銀川文化藝術創(chuàng)意節(jié)”是銀川開展的重大系列文化活動之一，旨在搭建文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展交流協(xié)作平臺，匯聚文化、藝術、創(chuàng)意設計資源，促進創(chuàng)意成果轉化，推進國家文化消費試點城市創(chuàng)建工作，提升銀川市文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展核心競爭力。

3.大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場活動新聞稿

我院“第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場”圓滿結束 5月29日下午，由職業(yè)生涯促進會承辦的“第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場” 在院籃球場完美落下帷幕。

本次“大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場”活動主旨是為了豐富學生對市場經濟與市場競爭的意識，培養(yǎng)學生與之相應的企業(yè)管理能力，提高學生自主創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)了學生對創(chuàng)業(yè)的熱情，陶冶了學生的情操，發(fā)展學生的特長，達到了為學生在走出校門之前一個良好的創(chuàng)業(yè)實踐機會。通過面向全院學生的鋪位競標大會，31個鋪位全部投標成功。

本屆“模擬創(chuàng)業(yè)市場”承辦方采取了“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式來開展，在上兩屆的基礎上有所創(chuàng)新，使得“模擬創(chuàng)業(yè)市場”更接近真正的市場經營。 活動首天舉辦，籃球場上就出現(xiàn)了熱鬧的場面，顧客都被鋪主們的精致商品所吸引，呈現(xiàn)出人流絡繹不絕的場面。

招生就業(yè)辦的陳邦進主任還熱情接受了我們的采訪，他向我們指出本次模擬創(chuàng)業(yè)市場舉辦得很成功，但還需要在市場和創(chuàng)業(yè)上加重成份，因為這次活動的主要目的就是要讓大學生體驗到外面市場經營的模式，在這一點上就需要考慮到市場的經營方式，從顧客的角度經營，從環(huán)境上考慮經營產品，如飲料、飾品這些市場的熱銷品是本次活動不可少的內容。從創(chuàng)業(yè)方面，只是經營衣物之類的是不夠體現(xiàn)大學生的特點特色，最好是能把產品與專業(yè)結合起來，像一些鋪位的樂器、書畫就把我們學校的專業(yè)特色完全展現(xiàn)出來了，而且還展示了自己的專業(yè)成就。

巧妙地將專業(yè)轉化成商品，體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)意，作為大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場，能結合自己的專業(yè)，把產品銷售出去。在僅有的條件下能這么聲色的展現(xiàn)市場的經營，感到開心。

陳主任還說到此次的模擬創(chuàng)業(yè)市場給同學們帶來了歡樂，愿今后大學生越創(chuàng)越開心，在人生事業(yè)上越走越高。 為期五天的營業(yè)期間中，開鋪的同學運用自己的智慧與汗水的巧妙裝飾了鋪位和創(chuàng)作出獨特的廣告宣傳標語，達到了既學習創(chuàng)業(yè)的本領的同時也和周圍的同學建立了友好的關系，營造了良好創(chuàng)業(yè)氣氛。

本次的“模擬創(chuàng)業(yè)市場”承辦方還對表現(xiàn)突出的鋪位設置了獎項，以表示對他們的成果加以鼓勵，經過承辦方“職協(xié)”的精心評比，共產生九個獎項；摘取三等獎的分別是A4鋪位的喵貓館、D4鋪位的H8O、和D7鋪位的西部印像；奪得二等獎是A6鋪位的津津樂道和C6鋪位的Seven style，獲得一等獎的是D1鋪位的墨趣書畫工藝品。另外， A5鋪位的老皮匠、B1鋪位的 “Beauty club”、E4鋪位的E=mc2還分別獲“最佳人氣獎” 、“最佳服務獎” 、“最佳形象獎”。

此次活動為學生們自主創(chuàng)業(yè)提供了一個廣闊的平臺，讓同學們能夠親身體會到創(chuàng)業(yè)經商的樂趣與市場經營全過程，也讓他們體會商業(yè)經營的酸甜苦辣，從而培養(yǎng)市場競爭意識，提高專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。 職業(yè)生涯促進會 供稿 2010年6月10日。

4.政府怎么樣推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新

要做到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，需要做到以下幾點： 一是要推進簡政放權，進一步取消和下放與促進創(chuàng)業(yè)密切相關的審批事項，降低市場準入門檻，簡化行政審批手續(xù)，推進投資創(chuàng)業(yè)便利化，營造有利于創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境；加強事中事后監(jiān)管，依法懲治違法行為，保護知識產權，建立誠信經營、公平競爭的市場環(huán)境，激發(fā)企業(yè)動力，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造；推進投融資體制、稅收、流通體制等領域的改革，進一步打開服務業(yè)等新興產業(yè)發(fā)展的閘門，對擴大就業(yè)起到“推進器”、“容納器”的作用。

二是要加大創(chuàng)業(yè)資金支持，充分發(fā)揮中小企業(yè)專項資金、各類創(chuàng)業(yè)投資引導基金的作用，整合發(fā)展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金，完善市場化運行長效機制，形成多元化、多渠道的創(chuàng)業(yè)資金支持體系。 三是要健全有利于創(chuàng)業(yè)的政策制度，落實和完善鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)的稅費減免、小額擔保貸款、資金補貼、場地安排等扶持政策，形成政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)的新機制。

四是搞好創(chuàng)業(yè)培訓和服務，推動高校普及創(chuàng)業(yè)教育，支持各類培訓機構開展創(chuàng)業(yè)培訓，運用社會各類資源建設創(chuàng)業(yè)孵化基地，健全創(chuàng)業(yè)服務體系，加強跟蹤扶持，使更多的勞動者敢創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)。 五是實施“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，為大學生創(chuàng)業(yè)提供有針對性的政策支持和創(chuàng)業(yè)服務，努力擴大創(chuàng)業(yè)規(guī)模，提高創(chuàng)業(yè)比例。

六是開展創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市活動，健全組織領導、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務、考核評價體系，不斷優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。加大創(chuàng)業(yè)宣傳，弘揚正能量。