案例一:我們系是學(xué)校的大系。
其實(shí)說(shuō)的再多,演講得再好也不如身體力行的去為同學(xué)們做一些實(shí)事。今天,結識更多的朋友。
同時(shí),我知道自己還有少許不足,就業(yè)部這個(gè)大家庭有很多能力出眾的人才;然后,我在高中期間一直擔任班長(cháng),我十分感謝部門(mén)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐能給我站在這里競選的機會(huì ),在以后的工作里,我會(huì )更加努力,我參加了招聘活動(dòng)的組織面試工作,我在這里競選就業(yè)部部長(cháng)助理,人際交際能力的。你們好 我是來(lái)自??????班的???,今天我想競選的職務(wù)是就業(yè)部部長(cháng)助理。
開(kāi)學(xué)伊始,我是一個(gè)認真負責的人,我會(huì )認真完成老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐交代的每一件事情,做一個(gè)好助手,需要更加努力的為大家服務(wù)。不管結果如何。
我加入就業(yè)部,就是本著(zhù)為同學(xué)們服務(wù),主要希望自己能為老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐當一個(gè)助手。首先,及時(shí)向系里反映就業(yè)動(dòng)態(tài),首先得感謝部門(mén)里面的學(xué)長(cháng)學(xué)姐對我前段時(shí)間工作的認可競選學(xué)生會(huì )就業(yè)部助理演講稿 (根據自身情況 你自己改編一下) 尊敬的各位老師,親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們和同學(xué)們,就意味著(zhù)我肩上的責任更重。
我會(huì )努力工作;再則,我的應變能力強,能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和處理好部門(mén)的一些突發(fā)問(wèn)題,組織好系里傳達指示是就業(yè)部的主要工作。我是一個(gè)性格隨和的人,我就感受到自己的職責和就業(yè)部帶來(lái)的榮譽(yù)。
同時(shí)鍛煉自己的組織能力,就業(yè)是各級領(lǐng)導高度關(guān)注的問(wèn)題,準確傳達學(xué)校就業(yè)信息,更好的為老師和同學(xué)們服務(wù)。如果不能選上,我就加入了就業(yè)部,開(kāi)學(xué)期間,學(xué)校組織了兩次金秋校園招聘月活動(dòng),在招生就業(yè)處老師和就業(yè)部學(xué)長(cháng)學(xué)姐的引導下,只能說(shuō)明我還有不足之處,有良好的組織能力。
作為一名大一新生,我深刻認識了就業(yè)部這個(gè)光榮的部門(mén)。我們學(xué)校是全國就業(yè)典型前50強學(xué)校,就業(yè)是我們學(xué)校的重要核心內容之一,能站在這里競選。
當我加入就業(yè)部那一刻起,虛心好學(xué),工作負責,認真組織每場(chǎng)就業(yè)面試,了解和統計我系的就業(yè)情況,選上副部長(cháng),能夠友好的與人相處,我希望能在就業(yè)部向各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐和一起共事的同學(xué)們學(xué)習更多的東西,準確傳達就業(yè)信息,負責好同學(xué)們的就業(yè)面試的。如果我能選上,這是大家對我的信任,給了這個(gè)平臺讓我施展自己的能力,同時(shí),性格隨和的我,能夠友好的與老師和同學(xué)們處理好關(guān)系,我深信友好的關(guān)系能將我們的工作效率更加提高;然后,為我系的就業(yè)在創(chuàng )佳績(jì)。
謝謝大家!案例二:有一個(gè)萬(wàn)能的why how what 黃金圈思維法則,可以讓你對一件事情的思考更加全面。首先說(shuō)下Why,為什么要有自我介紹,目的是什么?其實(shí)作為學(xué)生會(huì )的面試官,如何在眾多面試者當中找到符合自己條件的人,就需要有一個(gè)統一的標準流程,除了問(wèn)一些通用的問(wèn)題之外,自我介紹是一種很好的認識面試者的方法。
通過(guò)自我介紹,能夠看出一個(gè)人的一些基礎情況,看是否符合自己的要求。當然他們想要的人基本上是一樣的,就是:一些性格比較活潑好相處;最好可以有和本部門(mén)相關(guān)的技能或者對它感興趣;肯踏實(shí)做事不浮夸。
這是第一步,為什么要自我介紹,就是讓面試官在最短的時(shí)間里知道你是不是符合他們要求的人。然后是How,自我介紹具體的方法。
基本上按照上面的要求,基本上就知道要說(shuō)什么了,這里提供一些方法供參考。自己一些基礎情況就沒(méi)必要花太多時(shí)間講述了,時(shí)間花在與該部門(mén)相關(guān)的部分,比如宣傳能力不錯,會(huì )PS,文案能力不錯等;最好結合事例說(shuō)一下自己符合該部門(mén)的能力素質(zhì),如自己做過(guò)校園記者,做過(guò)海報等;當自己能力不夠時(shí),多表現自己的態(tài)度。
說(shuō)下自己為什么想要報這個(gè)部門(mén),想要在這里學(xué)到什么,自己可以做到什么。這里不是社會(huì ),需要你有多少能力,學(xué)生會(huì )畢竟只是一個(gè)大家一起小打小鬧的地方,部門(mén)里還是需要一些肯踏實(shí)做事,愿意付出的人。
根據這些方法,大致能夠一條一條寫(xiě)出一些片段,最后再進(jìn)行拼接整合。最后是What ,自我介紹的范本。
一分鐘的自我介紹,按照正常語(yǔ)速的話(huà),大概是120個(gè)字左右。這里就不討論三分鐘的自我介紹了,所以在這120個(gè)字里,你要做到能吸引面試官,就要表達出自己有多么適合這個(gè)部門(mén)。
根據why里提到的三個(gè)點(diǎn),用how里的三個(gè)方法,寫(xiě)出自己面試部門(mén)的自我介紹。當然如果只有一個(gè)版本也是可以的,能針對性地寫(xiě)不同版本的自我介紹是最好的。
具體的范本,題主自己去百度了,知乎里更多的是給你一種啟發(fā),讓你有一個(gè)基礎的判斷能力,才能在百度里找到的范本中去粗取精,寫(xiě)出符合自己的自我介紹。案例三:自我介紹第一部分雷打不動(dòng)地簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本信息,如叫什么,哪里人,星座,甚至可以說(shuō)說(shuō)自己多大。
一般這個(gè)招新登記表上都會(huì )叫你先填寫(xiě)。在介紹環(huán)節你就要充分顯示你的個(gè)性,讓他覺(jué)得你好玩,有趣,有料有才,名字,哪里人什么的都大有文章可做,如果你姓柯,你就可以說(shuō)你跟柯震東同姓。
學(xué)生會(huì )面試與職場(chǎng)面試很大的不同在于,你可以很放松的去展示自己,記得要放得開(kāi)。接下來(lái)就是說(shuō)說(shuō)自己的性格愛(ài)好特長(cháng),這幾個(gè)要素可以摻雜著(zhù)一起說(shuō),這塊是整個(gè)面試最重要的一塊,是你的核心賣(mài)點(diǎn)。
有特長(cháng)的同學(xué)千萬(wàn)別藏著(zhù)掖著(zhù),什么特長(cháng)都可以,你甚至可。
我是在商場(chǎng)賣(mài)服裝的!我有過(guò)體驗 一般去的時(shí)候證件要帶齊“畢業(yè)正、健康正、身份正、戶(hù)口本” 然后他會(huì )讓你填寫(xiě)表格!一般不會(huì )當天面試你!要等通知 通知你去以后記住見(jiàn)到給你面試的人千萬(wàn)不要緊張!不過(guò)不緊張也不可能 你就盡量放松吧!如果他問(wèn)你以前干過(guò)沒(méi)有!如果你沒(méi)干過(guò)就說(shuō)以前干過(guò) 一些食品或者飲料的促銷(xiāo)。
他會(huì )問(wèn)你怎么看這個(gè)職業(yè)的!打算以后怎么做! 你告訴他這個(gè)職業(yè)你很喜歡!也很適合年輕人!如果公司給我機會(huì )的話(huà) 我會(huì )努力學(xué)習商品知識,用最簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言介紹給顧客我的商品特點(diǎn)! 盡量抓住顧客的購買(mǎi)心理!適當多推薦一些配套的東西!可以增加自己的業(yè)績(jì)。 用自己的服務(wù)創(chuàng )造回頭客。
只要你很有自信他一定會(huì )要你的!放心!面試很簡(jiǎn)單的。
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明基本信息。
2、介紹自己的專(zhuān)業(yè)能力,以及你的特長(cháng)。比如擅長(cháng)溝通,或者領(lǐng)導能力強等,這樣的專(zhuān)業(yè)能力是你重點(diǎn)介紹的。
3、你的能力為什么匹配你所面試的崗位。你需要自己主動(dòng)解釋你的能力和職位之間的關(guān)系。將你的專(zhuān)業(yè)能力扣緊職位的特性,面試官就知道,你來(lái)之前做過(guò)不少功課,知道自己的職位需要什么樣的能力。同時(shí)這樣降低面試官的溝通成本。
4、說(shuō)明你的成就,相關(guān)的工作經(jīng)歷。當然,如果時(shí)間上允許的話(huà),你可通過(guò)講故事的方式講述,這樣使得你的經(jīng)歷更有畫(huà)面感,更有說(shuō)服力。
擴展資料:
注意事項
1、作為面試者首先心態(tài)要擺正,夠自信,有勇氣,不然不行。心態(tài)擺正后要不斷的問(wèn)自己,知道自己面試的崗位嗎,這個(gè)崗位自己能否勝任。這兩問(wèn)題最重要,如果不確定,你就會(huì )失去面試的自信,就會(huì )導致面試被動(dòng),失去錄取的機會(huì )。
2、面試前一定要提前幾天做好對企業(yè),對所要面試崗位深度研究分析,并且能夠有條理的說(shuō)出四五六,同時(shí)還要能夠給予應聘的崗位做出正確的模擬假設聯(lián)想。這種模擬假設聯(lián)想最為重要,如果你能在面試官面試有條理的說(shuō)出這份工作如果你有機會(huì )能夠勝任的話(huà),你應該如何做的方法。
3、面試后的離場(chǎng)也是一個(gè)關(guān)鍵,一般人都會(huì )忽略。面試后的離場(chǎng),就是面試結束后,你該走了,你如何和面試官打招呼。一般人面試結束就轉頭就走了。想再次讓面試官給你加分,還有三件事一句話(huà)必須要做。
鑒于創(chuàng )業(yè)服務(wù)部是院學(xué)生會(huì )新成立的部門(mén),在接下來(lái)的一學(xué)年里,本部門(mén)將計劃一系列的工作與活動(dòng),為創(chuàng )業(yè)服務(wù)部打下堅實(shí)的根基。
一、部門(mén)建設
1.在部門(mén)內部對各成員進(jìn)行詳細明確的分工,充分發(fā)揮創(chuàng )業(yè)服務(wù)部在院學(xué)生會(huì )的作用,保證為各部門(mén)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供綠色通道;
2.秉承以往的工作態(tài)度,努力做好創(chuàng )業(yè)服務(wù)部的本職工作;
3.適當地采取一些措施來(lái)增強成員的團隊精神。
二、交流合作 積極與其他部門(mén)溝通,了解其他部門(mén)需求,以便及時(shí)為其他部門(mén)提供所需的資源,此外,通過(guò)與其他部門(mén)成員的溝通也可以擴大本部成員的知識面。
三、活動(dòng)策劃
創(chuàng )業(yè)的相關(guān)問(wèn)卷調查 問(wèn)題如下: a) 同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的認識 b) 同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的疑惑 c) 同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的大致認知程度 d) 同學(xué)們是否考慮過(guò)創(chuàng )業(yè),希望學(xué)院提供哪些平臺,等等。
2.積極與從我校創(chuàng )業(yè)成功的畢業(yè)生取得聯(lián)系,在條件允許的情況下,舉行一個(gè)講座,與大家分享他們創(chuàng )業(yè)方面的經(jīng)驗與心得;
3.開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)計劃大賽” 目前在校大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)難度較大,我們部門(mén)可以通過(guò)創(chuàng )業(yè)計劃大賽這個(gè)平臺組織創(chuàng )業(yè)團隊參加比賽,增強同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)能力和思維。應該鼓勵部門(mén)內部人員積極參與創(chuàng )業(yè)大賽。在收集整理別人的參賽作品或者通知參賽選手等各項事務(wù)中應有所收獲,做任何事情都應該從別人身上學(xué)習到自己原先沒(méi)有的素質(zhì)以提升自己。
4.就業(yè)指導和職業(yè)規劃講座 邀請一些校外機構就大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)問(wèn)題或是關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)拓展問(wèn)題的來(lái)開(kāi)展講座,或者請大三、大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐為大一,二的學(xué)生講解面試技巧。使同學(xué)們可以對今后的就業(yè)方面的相關(guān)問(wèn)題有更清楚的認識,并且及早做好準備。
5.舉辦“模擬招聘會(huì )” 模擬招聘會(huì )即立體式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),旨在讓同學(xué)們通過(guò)“實(shí)戰演習”,鍛煉自我推銷(xiāo)的能力,積累應聘經(jīng)驗,作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備,并讓新生提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規劃的重要性;并通過(guò)活動(dòng)增強自信心和全面認識自我。
鑒于創(chuàng )業(yè)服務(wù)部是院學(xué)生會(huì )新成立的部門(mén),在接下來(lái)的一學(xué)年里,本部門(mén)將計劃一系列的工作與活動(dòng),為創(chuàng )業(yè)服務(wù)部打下堅實(shí)的根基。
部門(mén)建設,.在部門(mén)內部對各成員進(jìn)行詳細明確的分工,充分發(fā)揮創(chuàng )業(yè)服務(wù)部在院學(xué)生會(huì )的作用,保證為各部門(mén)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供綠色通道;秉承以往的工作態(tài)度,努力做好創(chuàng )業(yè)服務(wù)部的本職工作;適當地采取一些措施來(lái)增強成員的團隊精神。 交流合作 積極與其他部門(mén)溝通,了解其他部門(mén)需求,以便及時(shí)為其他部門(mén)提供所需的資源,此外,通過(guò)與其他部門(mén)成員的溝通也可以擴大本部成員的知識面。
積極與從我校創(chuàng )業(yè)成功的畢業(yè)生取得聯(lián)系,在條件允許的情況下,舉行一個(gè)講座,與大家分享他們創(chuàng )業(yè)方面的經(jīng)驗與心得。從這個(gè)部門(mén)的職能出發(fā),你可以結合自己的特長(cháng)去講。
比如有工作時(shí)做一些創(chuàng )業(yè)項目的,而自己比較喜歡團隊合作,對未來(lái)規劃也比較明確,和這塊比較符合。
鑒于創(chuàng )業(yè)服務(wù)部是院學(xué)生會(huì )新成立的部門(mén),在接下來(lái)的一學(xué)年里,本部門(mén)將計劃一系列的工作與活動(dòng),為創(chuàng )業(yè)服務(wù)部打下堅實(shí)的根基。
一、部門(mén)建設 1.在部門(mén)內部對各成員進(jìn)行詳細明確的分工,充分發(fā)揮創(chuàng )業(yè)服務(wù)部在院學(xué)生會(huì )的作用,保證為各部門(mén)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供綠色通道; 2.秉承以往的工作態(tài)度,努力做好創(chuàng )業(yè)服務(wù)部的本職工作; 3.適當地采取一些措施來(lái)增強成員的團隊精神。 二、交流合作 積極與其他部門(mén)溝通,了解其他部門(mén)需求,以便及時(shí)為其他部門(mén)提供所需的資源,此外,通過(guò)與其他部門(mén)成員的溝通也可以擴大本部成員的知識面。
三、活動(dòng)策劃 創(chuàng )業(yè)的相關(guān)問(wèn)卷調查 問(wèn)題如下: a) 同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的認識 b) 同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的疑惑 c) 同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的大致認知程度 d) 同學(xué)們是否考慮過(guò)創(chuàng )業(yè),希望學(xué)院提供哪些平臺,等等。2.積極與從我校創(chuàng )業(yè)成功的畢業(yè)生取得聯(lián)系,在條件允許的情況下,舉行一個(gè)講座,與大家分享他們創(chuàng )業(yè)方面的經(jīng)驗與心得; 3.開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)計劃大賽” 目前在校大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)難度較大,我們部門(mén)可以通過(guò)創(chuàng )業(yè)計劃大賽這個(gè)平臺組織創(chuàng )業(yè)團隊參加比賽,增強同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)能力和思維。
應該鼓勵部門(mén)內部人員積極參與創(chuàng )業(yè)大賽。在收集整理別人的參賽作品或者通知參賽選手等各項事務(wù)中應有所收獲,做任何事情都應該從別人身上學(xué)習到自己原先沒(méi)有的素質(zhì)以提升自己。
4.就業(yè)指導和職業(yè)規劃講座 邀請一些校外機構就大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)問(wèn)題或是關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)拓展問(wèn)題的來(lái)開(kāi)展講座,或者請大三、大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐為大一,二的學(xué)生講解面試技巧。使同學(xué)們可以對今后的就業(yè)方面的相關(guān)問(wèn)題有更清楚的認識,并且及早做好準備。
5.舉辦“模擬招聘會(huì )” 模擬招聘會(huì )即立體式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),旨在讓同學(xué)們通過(guò)“實(shí)戰演習”,鍛煉自我推銷(xiāo)的能力,積累應聘經(jīng)驗,作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備,并讓新生提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規劃的重要性;并通過(guò)活動(dòng)增強自信心和全面認識自我。
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