創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。
創(chuàng )業(yè)是一種勞動(dòng)方式,是一種需要創(chuàng )業(yè)者運營(yíng)、組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。根據杰夫里·提蒙斯(JeffryA.Timmons)所著(zhù)的創(chuàng )業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書(shū)《創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造》(NewVentureCreation)的定義:創(chuàng )業(yè)是一種思考、推理結合運氣的行為方式,它為運氣帶來(lái)的機會(huì )所驅動(dòng),需要在方法上全盤(pán)考慮并擁有和諧的領(lǐng)導能力。
創(chuàng )業(yè)作為一個(gè)商業(yè)領(lǐng)域,致力于理解創(chuàng )造新事物(新產(chǎn)品,新市場(chǎng),新生產(chǎn)過(guò)程或原材料,組織現有技術(shù)的新方法)的機會(huì ),如何出現并被特定個(gè)體發(fā)現或創(chuàng )造,這些人如何運用各種方法去利用和開(kāi)發(fā)它們,然后產(chǎn)生各種結果。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)人發(fā)現了一個(gè)商機并加以實(shí)際行動(dòng)轉化為具體的社會(huì )形態(tài),獲得利益,實(shí)現價(jià)值。
科爾(Cole)(1965)提出,把創(chuàng )業(yè)定義為:發(fā)起、維持和發(fā)展以利潤為導向的企業(yè)的有目的性的行為。
勿忘初心。這句話(huà)說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)難。當一個(gè)創(chuàng )業(yè)者賺的錢(qián)越來(lái)越多了,或者自己的項目或者說(shuō)公司快要倒閉了,要節省運營(yíng)成本的情況下,就會(huì )忘了自己初衷和原則。
當創(chuàng )始人公司做大了,業(yè)務(wù)面越來(lái)越廣的時(shí)候,迫于各個(gè)方面的壓力和誘惑,很多創(chuàng )始人就不會(huì )為再站在客戶(hù)的角度上考慮客戶(hù)的體驗是否良好,最好的例子就是百度,想想百度的廣告,每次打開(kāi)都是鋪天蓋地的,甚至最臭名昭著(zhù)的莆田系醫療廣告!還有就是為了節省運營(yíng)成本而不再考慮客戶(hù)幸福指數的,比如飯店,剛開(kāi)始餐館里干凈整潔,不用過(guò)期的不良的食材,不用來(lái)歷不明的鹽油醬醋,甚至不賣(mài)過(guò)夜的飯菜,能夠一直堅持這么做的餐館有幾家?
創(chuàng )業(yè)者不為讓用戶(hù)提高生活的幸福指數作為己任的話(huà),那你的創(chuàng )業(yè)項目不會(huì )成功。而且還有一點(diǎn)要提醒創(chuàng )業(yè)者,任何的項目?jì)热荻疾荒苡巫咴诜傻倪吘?/p>
1.做好被質(zhì)詢(xún)的準備出色的質(zhì)詢(xún)相當程度需要依賴(lài)臨場(chǎng)反應,但這絕不表示質(zhì)詢(xún)無(wú)法準備。
透過(guò)“逆向思考”和“打造地基”,多數質(zhì)詢(xún)都可以在上臺前準備妥當。學(xué)會(huì )逆向思考在分析立場(chǎng)的過(guò)程中,辯手應該已經(jīng)對哪些爭議點(diǎn)有機會(huì )發(fā)展為“可能議題”有了基本概念,質(zhì)詢(xún)的準備應該以這些可能議題為重點(diǎn)。
例如在“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利大弊大”的辯論中,針對我方主打的“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)即使失敗,仍將增進(jìn)其挫折抵抗力”,以及對方可能主打的“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)會(huì )造成課業(yè)分心”等議題,辯論隊伍都應該設計好質(zhì)詢(xún)題目;如果場(chǎng)上確如意料中的出現了這兩個(gè)議題,就可以使用事先備妥的質(zhì)詢(xún)來(lái)回應。換句話(huà)說(shuō),事前的準備工作做得越充分,猜中的議題越多,質(zhì)詢(xún)就越可以依賴(lài)事前的準備情況,而不必只靠臨場(chǎng)發(fā)揮。
因此,準備質(zhì)詢(xún)題目時(shí),辯手不應該從“我要怎么問(wèn),問(wèn)什么”的“問(wèn)題設計”開(kāi)始,而要先思考“我要問(wèn)出什么”,也就是先想結果,再想題目。這種由結果倒推問(wèn)題的準備方式,就是所謂的“逆向思考”(reverse thinking)。
一般而言,對攻防而言越重要的議題,也就是對質(zhì)詢(xún)而言越主要的主題,質(zhì)詢(xún)時(shí)辯論隊伍攻擊對手立論和防御本方立論的重要工具。2.打造地基接下來(lái)辯手要思考怎樣問(wèn)出自己要問(wèn)出的東西。
前面說(shuō)過(guò),辯論或者論證的基本過(guò)程是透過(guò)雙方都同意的事,來(lái)使對方承認他原本不同意的事(由“第一共識”找“第二共識”)。因此最好的論證擁有三大組成要素:1、無(wú)可否認的根據;2、無(wú)從推翻的“推論”,因此產(chǎn)生3、無(wú)可回避的主張。
簡(jiǎn)單的說(shuō),主張的“大樓”必須建立再根據與推論的穩固“地基”之上。而質(zhì)詢(xún)就是打造地基(ground building)的有效手段。
通過(guò)參加創(chuàng )業(yè)設計大賽,參與者能收獲什么呢?
(一)創(chuàng )業(yè)的知識和技能體系 參賽者在創(chuàng )作創(chuàng )業(yè)計劃的過(guò)程之中,通過(guò)大賽提供的系統的培訓,以及學(xué)習、交流,全面地接受創(chuàng )業(yè)者所應具備的知識和技能體系。
(二)創(chuàng )業(yè)的合作伙伴 參賽者通過(guò)比賽,可以結識未來(lái)創(chuàng )業(yè)的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來(lái)形成創(chuàng )業(yè)合作關(guān)系,開(kāi)創(chuàng )成功事業(yè)。
(三)創(chuàng )業(yè)的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò ) 參賽者通過(guò)比賽,可以結識風(fēng)險投資家。國內外風(fēng)險投資家對本次大賽表示了濃厚興趣,將對具有實(shí)際運作價(jià)值的作品,進(jìn)行投資可行性分析。參賽者可以向風(fēng)險投資家充分展現自己的產(chǎn)品、服務(wù)的巨大市場(chǎng)前景,為進(jìn)一步創(chuàng )業(yè)贏(yíng)得資金。 參賽者還將結識商界和法律界人士,為將來(lái)創(chuàng )業(yè)建立良好的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
(四)創(chuàng )業(yè)的良好媒體關(guān)系中央電視臺“十二演播室”、人民日報海外版、China Daily、光明日報、中國青年報、北京電視臺、北京青年報、中國教育報等新聞單位都對大賽作報道。投入實(shí)際運作項目的參賽小組將受到新聞媒體的關(guān)注,獲得向社會(huì )推薦自己和產(chǎn)品的良好機會(huì )。 團隊精神 參賽者將有機會(huì )加入一個(gè)充滿(mǎn)智慧和活力的小組,與小組伙伴攜起手來(lái),接受挑戰。參賽者將體驗到前進(jìn)中相互激勵的力量,和交流中靈感火花的跳躍,以及分享成功時(shí)的喜悅。在這一過(guò)程中,參賽者會(huì )感受團隊精神的力量。這將是一種全新的體驗。
(五)綜合素質(zhì)的提高 參賽者通過(guò)參加競賽,可以獲得對產(chǎn)品、服務(wù)從構想變?yōu)楝F實(shí)的全局把握。在完成商業(yè)計劃的過(guò)程中,培養溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力。在接受挑戰的過(guò)程中,增強創(chuàng )業(yè)的勇氣、信心和能力。參加創(chuàng )業(yè)計劃大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。參與其中品味樂(lè )在其中的感覺(jué)。
崢嶸歲月,帶走了很多東西,令我們來(lái)不及挽留,來(lái)不及補救,更來(lái)不及從頭再來(lái)。堅定信念,不忘初心。
我們常常會(huì )把人生比作一條充滿(mǎn)坎坷的未來(lái)之路。人們對這條路抱著(zhù)希望,然而這條路是艱辛的。我們在路上走著(zhù)走著(zhù),看著(zhù)一個(gè)一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的人,一個(gè)個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)向往的人倒下。他們不是不想要未來(lái)。誰(shuí)都想擁有一個(gè)稱(chēng)心如意的未來(lái)——可以?huà)旰芏嗟腻X(qián)、不愁吃、不愁穿,衣食無(wú)憂(yōu)。想必這也是每個(gè)人想要的。他們在路上碰上了絆腳石,沒(méi)有爬起來(lái),安于現狀,滿(mǎn)足于此時(shí)的生活。
那些取得成功的人總是不會(huì )忘掉自己心中的目標,向著(zhù)目標在一步一步的用腳踩出自己的人生之路。“最清晰的腳印,就是走在最泥濘的路上。”這句話(huà)真是說(shuō)明了人要不斷磨練自己,才會(huì )變的更堅強,才能成為強者。
年少的我們,要明白現在學(xué)習的用處,不是為自己去學(xué),而是為了自己的今后去學(xué)。不要因為現在的小人之心,貪圖享樂(lè ),而放棄對學(xué)業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準高中生,在我的初中生活中,總是抱著(zhù)一種為父母而學(xué)的錯誤心理。總是覺(jué)得父母讓我們好好學(xué),就是為父母而學(xué)。到了初三,迫于學(xué)習壓力讓我懂得了學(xué)習的真諦,現在學(xué)習是為了我的今后,父母作為我最親的人想讓我以后過(guò)的好才會(huì )不斷叮囑。從此我下定決心,要為自己的今后努力!
確定自己的目標,去努力,去發(fā)展。為自己規劃一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限希望的未來(lái)。不忘初心,勇敢的去闖,為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。
記住,你是創(chuàng )業(yè)項目的“教練”,你決定了游戲的方向,也決定了每個(gè)人的角色。
最近看到一些創(chuàng )業(yè)團隊因為各種問(wèn)題散伙。創(chuàng )始人指責合伙人沒(méi)能盡到職責,合伙人則覺(jué)得沒(méi)能從創(chuàng )始人那里看到凝聚力或者發(fā)展前景……諸如此類(lèi)。
無(wú)論什么原因,創(chuàng )始人都要在這個(gè)過(guò)程中負主要責任。 因為從最基本的出發(fā)點(diǎn)來(lái)說(shuō),組建創(chuàng )業(yè)團隊并達成共識,讓每個(gè)合伙人都能清晰地知道自己的方向向前沖刺,本身就是創(chuàng )始人要做的事。
還有一個(gè)創(chuàng )始人容易犯的錯誤,就是把問(wèn)題部門(mén)化,或者叫甩包袱化。有的創(chuàng )始人習慣把某個(gè)部分直接丟給某個(gè)合伙人,“全權負責”。
但實(shí)際上,整體解決方案未能梳理清楚之前,直接把問(wèn)題交給合伙人,如果沒(méi)有完全對等的權力,等于把燙手山芋交到一個(gè)赤手空拳的人手里,根本無(wú)法解決問(wèn)題。這就好比,你想做一個(gè)電商網(wǎng)站,但你只負責戰略和找錢(qián)。
于是你的戰略是:提出你的構想后,找了一個(gè)合伙人,讓他獨立解決貨源問(wèn)題;找了第二個(gè)合伙人,讓他獨立解決物流問(wèn)題;找了第三個(gè)合伙人,讓他獨立解決營(yíng)銷(xiāo)和流量問(wèn)題。 但只要決策權還在你這里,上述方案就根本無(wú)法實(shí)現。
因為合伙人需要依靠創(chuàng )始人的戰略和充分授權才能去落地各個(gè)問(wèn)題。并且,每個(gè)環(huán)節都需要整個(gè)團隊的密切合作,而且必須是圍繞一件事去做。
這樣大家做好自己的事就是做好大家的事,才會(huì )發(fā)揮協(xié)作的最大作用。
古語(yǔ)有云,“不忘初心、方得始終”。回顧中國近現代的奮斗史,一路歷經(jīng)艱難、不忘初心,一路風(fēng)雨兼程、堅守初心。
我們要堅定信念,牢固樹(shù)立遠大理想,把握好人生方向,找準自己的人生定位,實(shí)現自己的人生價(jià)值,要堅信奮斗成就人生;勤學(xué)善思,發(fā)奮學(xué)習、刻苦鉆研,打牢人生成長(cháng)進(jìn)步的根基,要全面廣泛學(xué)習各類(lèi)知識,要善于思考,學(xué)會(huì )用全面的、辯證的、發(fā)展的方法,從不同角度、不同層面去觀(guān)察和思考工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,不斷提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力;創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),廣大青年要發(fā)揮優(yōu)勢,勇挑重擔,努力成為我市創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的主力軍;砥礪品行,認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),爭當雷鋒精神的傳承者,模范踐行“敢為人先、追求卓越”的武漢精神,大力倡導文明新風(fēng),重建社會(huì )道德要從青年人做起,樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)要靠青年人引領(lǐng)。
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