DIY創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文獻

1.大學生如何創(chuàng)業(yè)?

1 對自身實力要有一個清醒的認識，對社會現(xiàn)狀要有一個全面的了解，對創(chuàng)業(yè)項目的可行性要有一個正確的評估。

2 選擇適合的創(chuàng)業(yè)項目，可以跟自己的專業(yè)掛鉤，學有所用，也可以從自己的興趣愛好出發(fā)，做自己熟悉的項目。 3 對創(chuàng)業(yè)項目要有一份完整的計劃書，可行性的運行方案，包括資金的運作，創(chuàng)業(yè)的目標是盈利，所以不論是什么樣的方案，都應(yīng)該明確如何去盈利，找到盈利點。

4 著眼點要低，在項目運行中累計經(jīng)驗，提高能力，熟悉經(jīng)營的‘游戲規(guī)則’降低投資風險，把風險控制在自身所能承受的范圍內(nèi)。 5 失敗是邁向成功的階梯，每一個成功者大都經(jīng)歷過一個“死而復(fù)生”的過程，堅持就是勝利。

2.大學生自主創(chuàng)業(yè)

分析一下，分析下哪里賺大錢。

你擅長的，自然就是你容易收獲的。創(chuàng)業(yè)首先要定位自己和市場的。

根據(jù)你的特點選擇致富之路，道理都一樣，勤奮、專著！如果會成功。那必定在升出的價值里包含了你的辛苦。

要把握好你的社會關(guān)系，當然是利用上關(guān)系。如果沒有太多關(guān)系，一般都是消費者忠實度比較高的行業(yè)，不容易受到關(guān)系的影響難以介入。

包括，餐飲、娛樂、生產(chǎn)等行業(yè)。 如果你要做個體，那校園小店、2元店、飲食業(yè)，是當今小投資見效最塊的快的行業(yè)。

而且大小比較靈活。資金多了可以擴大。

資金小的話夜市、地攤幾乎不要什么投資。當然，還可以選擇網(wǎng)絡(luò)開店. 兄弟，你這個問題，每個人都在想，每個人都想知道。

但是你知道么，。一個會賺錢，聰明的人，吃過苦的人不會在問這個問題了。

你也許還很迷惘。不知道怎么賺錢好。

其實嘛。行行出狀元。

這個世界上這么多人，這個中國這么大。其實什么都缺的。

財不入急門，成功的真理時刻擺在面前，那就是：吃得苦中苦，方為人上人！中國是農(nóng)業(yè)大國。很多食品需要加工，如果你有錢，推薦去，要有創(chuàng)新。

要健康。再次強調(diào)不要違法。

是我個人的想法，最吃香的行業(yè)就是吃苦的行業(yè)。 ··。

3.求好寫的論文題目,有沒有大神提點建議

面向創(chuàng)客教育的眾創(chuàng)空間與生態(tài)建構(gòu) 摘要 該文結(jié)合創(chuàng)客實踐和創(chuàng)客教育的特點，探討眾創(chuàng)空間生態(tài)的理念與模式，為創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育提供支持。

在創(chuàng)業(yè)教育的大背景下，創(chuàng)客實踐在高校已成為教育變革的重要力量?；趧?chuàng)客模式的實踐教育，從參與模式、學習內(nèi)容、師生互動以及學習環(huán)境等各個層面為大學創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了新的思路。

眾創(chuàng)空間作為承載創(chuàng)客實踐的平臺，其核心要素包括合作社群、創(chuàng)意實踐、開放資源和協(xié)作空間——合作社群是參與式創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)意實踐則包含從課程、工作坊到各類交流與比賽，開放資源包括開源設(shè)備、工具和方法，協(xié)作空間以靈活多變的空間支持參與式的創(chuàng)新。四個核心要素相互支撐，形成了有機的生態(tài)系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)客；教育；空間；社群；生態(tài) 創(chuàng)客一詞源于英文單詞Maker或Hacker，指樂于動手實踐和分享，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人?！哆B線》雜志前主編Chris Anderson[1]在《創(chuàng)客：新工業(yè)革命》中，將創(chuàng)客描述為：“首先，他們使用數(shù)字工具，在屏幕上設(shè)計，越來越多地用桌面制造機器、制造產(chǎn)品；其次，他們是互聯(lián)網(wǎng)一代，所以本能地通過網(wǎng)絡(luò)分享成果，通過互聯(lián)網(wǎng)文化與合作引入制造過程，他們聯(lián)手創(chuàng)造著DIY的未來，其規(guī)模之大前所未有?！?/p>

TechShop的首席執(zhí)行官Mark Hatch[2]在《創(chuàng)客運動宣言》一書中認為，創(chuàng)客運動的核心是更好地獲取工具，獲取知識和構(gòu)建人人參與的開放分配系統(tǒng)。一、創(chuàng)客空間的發(fā)展 創(chuàng)客早期的發(fā)展一直帶有技術(shù)民主化以及反主流文化的特色。

隨著美國重塑制造業(yè)、中國從制造到創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)客迅速成為創(chuàng)新的核心力量。對創(chuàng)客的認知，需要結(jié)合創(chuàng)客空間和創(chuàng)客文化來整合認知。

密西根大學的Silvia Lindtner[3]歸納了四種創(chuàng)客空間的形態(tài)：早期會員制社群、網(wǎng)絡(luò)開放組織、國際化的創(chuàng)客運動以及產(chǎn)品孵化平臺。美國波士頓L0pht創(chuàng)客空間在1992年開始運營時便只對少數(shù)會員開放；建于1995年秋的柏林C-base則更傾向于公眾化，目標是增加計算機軟件、硬件和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的知識和技巧，并且?guī)е环N強烈的使命感去推動互聯(lián)網(wǎng)的自由化。

該組織從事大量的相關(guān)活動，例如在兒童節(jié)，他們引進年輕人喜歡的機器人和計算機輔助設(shè)計主題。舊金山灣區(qū)的Noisebridge是一個備受贊譽的創(chuàng)客空間，引導了全球的創(chuàng)客空間運動。

Noisebridge受到歐洲創(chuàng)客空間維也納Metalab和柏林C-base的激勵，開始于2007年，是分享、創(chuàng)造、協(xié)作、研究、開發(fā)、指導和學習的空間。Noisebridge還延展到世界各地的基層社區(qū)。

目前大量的創(chuàng)客空間以初創(chuàng)團隊孵化器的形式存在，如深圳的柴火創(chuàng)客空間，它在研究和開發(fā)領(lǐng)域也起到重要的作用。《制作》雜志主編Dale Dougherty[4]對創(chuàng)客空間給出這樣定義：“不同職業(yè)的具有創(chuàng)意的人們和社群聚集在這里，通過彼此分享，認識志同道合的朋友，將想法變?yōu)楝F(xiàn)實?！?/p>

Kera.D[5]認為可以從一系列開源軟硬件與數(shù)據(jù)等要素相關(guān)的共享技術(shù)、治理過程和價值觀來定義一個創(chuàng)客空間。Noisebridge的創(chuàng)始人Mitch Altman[6]則認為在創(chuàng)客空間中人們可以通過黑客行為來探索他們熱愛的東西，并且可以得到社區(qū)成員的支持，而黑客行為即指最大程度上提升自己的能力且愿意分享。

針對創(chuàng)客社區(qū)和活動，開放式的Hackerspace、Makerspace以及TechShop提供了創(chuàng)客線下聚集的場所，創(chuàng)客們通過舉辦工作坊、黑客馬拉松、制匯節(jié)（Maker Faire）等活動來學習、團隊競技以及自我展示。TechShop是一個會員制的自造空間，它提供數(shù)字和機械制造工具來制造任何東西，包括機器人、登月飛行器、iPad套和手工商品等[2]。

創(chuàng)客空間代表了設(shè)計、工程、制造與教育的民主化。創(chuàng)客空間是配備了工具的社區(qū)中心，通過整合制造設(shè)備、社區(qū)和教育，為社區(qū)成員提供設(shè)計、原型制造和創(chuàng)造作品的資源。

這些空間有形式松散的個體共享空間和工具，運營方可以是盈利的企業(yè)、非盈利企業(yè)，也可以隸屬于或托管在學校、大學和圖書館等[7]。1、美國的推動政策 創(chuàng)客活動促進設(shè)計、制作以及科技工程學的發(fā)展，并能培育企業(yè)家精神。

奧巴馬政府在2012年年初為1000所美國學校引入創(chuàng)客空間，以培養(yǎng)新一代的系統(tǒng)設(shè)計師和生產(chǎn)創(chuàng)新者。2014年6月18日，美國白宮舉辦首屆創(chuàng)客嘉年華，同時也推出全民參與計劃，使更多的學生和創(chuàng)業(yè)者能接觸到創(chuàng)客所需的工具、空間以及導師。

這些政策包括：讓企業(yè)支持學校的創(chuàng)客空間以及課外計劃，企業(yè)員工可以休假擔任導師，企業(yè)成為創(chuàng)客空間的“大客戶”，就像福特與TechShop的合作伙伴關(guān)系，或作為多渠道零售商幫助消費者成為有創(chuàng)新能力的創(chuàng)客或初創(chuàng)企業(yè)。大學可以在招生環(huán)節(jié)中添加一個“創(chuàng)客作品集”選項（如MIT），同時在校園為學生和社團建立更多的創(chuàng)客空間，并在國家、區(qū)域和地方各級層面，支持更好的硬件和軟件工具，如MIT FabLabs的設(shè)備。

政府機構(gòu)和社區(qū)團體可以實施類似生產(chǎn)設(shè)計聚集區(qū)的項目，讓企業(yè)家創(chuàng)造更多的就業(yè)機會或舉措。在學校、圖書館、博物館和社區(qū)組織建立更多的創(chuàng)客空間，使大眾能夠有更多的接觸創(chuàng)客導師和參與創(chuàng)客活動的機會。

基金會和慈善家也要為有興趣接納創(chuàng)客的社區(qū)提供相應(yīng)的資助[8]。2、創(chuàng)。

4.大學生自主創(chuàng)業(yè)

首先要說明的是，不要根據(jù)自己的喜好和特長來創(chuàng)業(yè)??！而要分析某個行業(yè)是否值得去做，你是否能做的了。 個人創(chuàng)業(yè)需要幾個原則，按照這幾個原則去選擇行業(yè)和方向，事半功倍。1 選擇朝陽行業(yè) 2 投資少風險低 3 消耗品 4 可持續(xù)性發(fā)展 1 選擇朝陽行業(yè) 為什么呢？道理好象大家都知道，都知道少數(shù)人了解的才是“商機”，才是機會！但是大多數(shù)人并沒有這樣的眼光和行動力去尋找。只有一個行業(yè)剛開始形成，才會接受早期從業(yè)者資金不多能力不強經(jīng)驗有限等劣勢，當行業(yè)發(fā)展到比較成熟階段就是資本的天下，就不是自由竟爭而是壟斷競爭階段，比方，現(xiàn)在的家電市場，一般小的單個品牌的經(jīng)銷商不可能和國美，蘇寧等相競爭，而現(xiàn)在的小超市怎么和家樂福，沃爾瑪比？有人說那我把超市開到社區(qū)，呵呵，很可惜，這樣的社區(qū)小超市早有一個跨國巨頭虎視耽耽，7—11便利店，連茶葉蛋都賣。WTO后，零售業(yè)向全世界開放，不是20年前了，只要開個小店就能掙錢。我國零售業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)是：商場（國營個體一樣）——超市——倉儲式大賣場。未來發(fā)展的方向是“無店鋪經(jīng)營”，包括網(wǎng)絡(luò)購物和直銷（非單層次直銷那種），趨勢越來越強。你的想法是否合乎客觀潮流？在我國，沒有任何一個行業(yè)不是朝陽行業(yè)，因為15億人的消費潛力和宇宙黑洞一樣無法想象，但是，請注意，行業(yè)有發(fā)展不代表個人有發(fā)展！因為，個人發(fā)展，大部分行業(yè)要求你有資金，經(jīng)驗，背景，超強的人際關(guān)系，還有承擔風險的能力，從個人創(chuàng)業(yè)角度，這些行業(yè)就不是朝陽行業(yè)！而是大集團大企業(yè)大壟斷機構(gòu)興風作浪的成熟行業(yè)。什么是朝陽行業(yè)？有幾個判斷標準，A人才開始進入 B 法律出臺規(guī)范市場等。 2 投資少，風險低 為什么？市場中，百萬元投資也可能打個水飄，根本顯現(xiàn)不出來！尤其個人創(chuàng)業(yè)，3,5萬也是很大的風險。這不多言！要說說投資。世界上掙錢的方式有兩種，一種是交換，拿時間健康知識交換，是上班族，一生沒有財務(wù)自由的希望，一生壓力。另一種就是投資，可以實現(xiàn)財務(wù)自由，當然開個小店是不行的。不細說了。 3 消耗品 為什么？因為，除了毒品軍火就是日用消耗品市場最大，世界第一的企業(yè)可以證明。利潤也最大。93年福布斯公布當時利潤最大的三個企業(yè)，可口可樂，麥當勞，安利。因為日用品人人用，日日用，只要有人類估計都要消費，即使“非典”期間也要消費?，F(xiàn)在不知道哪個企業(yè)利潤最大，估計也差不多。但是絕對不是賣汽車的。：） 4 有持續(xù)性發(fā)展 這是最重要的！什么叫持續(xù)性？就是……發(fā)展到一定階段，即使你去度假，三個月半年，你的企業(yè)也不會停止發(fā)展，已經(jīng)成為一個獨立的掙錢機器，而不是靠你個人的力量支撐。大部分企業(yè)都不是這樣的，都是老板離開……老板也不敢離開！你要做的就是讓你的系統(tǒng)里每一個人都是為自己努力工作，而不是老板在就好好表現(xiàn)，老板不在就偷懶。這太難了??！但是有現(xiàn)成的。產(chǎn)品，市場，人員，收入都要有持續(xù)性，“高收入不牛，持續(xù)性高收入才?！薄＿@講三個小時都講不完。還是實踐吧！ 要和有老板思維的人在一起，環(huán)境比個人更強大??！