能入選國家級示范性高職院校,說(shuō)明學(xué)校硬件和軟件相對來(lái)說(shuō)還是不錯的,國家財政支持也不錯,如果不相信的話(huà),看看那么多學(xué)校在申請進(jìn)入這個(gè)名單,然后用你的小拇指頭思考一下,估計就可以理解了。
O(∩_∩)O~填報志愿的時(shí)候可以參考下,當然得估量下自己的分數,呵呵。 山東省已經(jīng)有6所國家級示范性高職院校,分別是: 山東科技職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院 (排名不分先后,僅供參考) 相關(guān)資料:國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃是我國為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2005]35號)精神。
在2006年11月,教育部和財政部正式啟動(dòng)了“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”,這項計劃被譽(yù)為我國高水平高等職業(yè)院校建設的“211工程”。國家將在“十一五”期間安排20億元重點(diǎn)支持100所高水平示范院校建設,被列為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”的院校,除了領(lǐng)導能力領(lǐng)先、綜合水平領(lǐng)先、教育教學(xué)改革領(lǐng)先、專(zhuān)業(yè)建設領(lǐng)先、社會(huì )服務(wù)領(lǐng)先,具有良好的建設環(huán)境外,還要求在人才培養模式、實(shí)驗實(shí)訓基地建設、師資隊伍建設、課程體系與教學(xué)內容改革等方面取得實(shí)質(zhì)性突破,力爭做發(fā)展的模范,改革的模范,管理的模范,以帶動(dòng)全國高等職業(yè)院校深化改革,提升我國高等職業(yè)教育的整體水平,引領(lǐng)我國健康持續發(fā)展。
山東科技職業(yè)學(xué)院 山東科技職業(yè)學(xué)院坐落在美麗的世界風(fēng)箏都、紡織名城——濰坊市,創(chuàng )建于1978年,2001年8月成建制晉升為“山東紡織職業(yè)學(xué)院”, 2006年4月更名為“山東科技職業(yè)學(xué)院”, 山東省濰坊市西環(huán)路6388號 2008年成為全國百所示范性高職院校建設立項單位之一。 2001年學(xué)院被省教育廳授予“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”; 2004年在山東省高職高專(zhuān)人才培養水平評估中獲得優(yōu)秀等級, 2007年在山東省高校工委組織的德育評估工作中被評為優(yōu)秀等級 2007年被評為“山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”; 2008年被評為“中國特色教育理念與實(shí)踐項目學(xué)校”和“中國企業(yè)教育百強”。
學(xué)院設置專(zhuān)業(yè)41個(gè),占地2121畝,建筑面積34。47萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器6036萬(wàn)元,紙質(zhì)藏書(shū)64萬(wàn)余冊,固定資產(chǎn)4。
2億元。 國家級精品課程2門(mén),省級精品課程8門(mén)、特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)、教學(xué)團隊1個(gè)。
學(xué)院是中國紡織服裝高職教育學(xué)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)單位,山東省高職高專(zhuān)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)單位、高職高專(zhuān)院校師資及管理人員培養牽頭單位等。 2002屆畢業(yè)生馬晶晶獲全國商業(yè)技能比賽第一名,并獲全國五一勞動(dòng)獎?wù)?2005至2008連續四年獲山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng )新設計競賽一等獎; 2007年獲全國職業(yè)院校紡織面料設計大賽金獎。
中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè):現代紡織技術(shù)、服裝制版與工藝、化纖生產(chǎn)技術(shù) 地方財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè):紡織品設計、應用化工技術(shù)、機械制造與自動(dòng)化(紡機方向)、應用韓語(yǔ) 淄博職業(yè)學(xué)院 淄博職業(yè)學(xué)院成立于2002年7月,是一所政府主辦的全日制普通高校,國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位,全國精神文明建設工作先進(jìn)單位。 2003年淄博化工學(xué)校、淄博商業(yè)學(xué)校、淄博城市建設職業(yè)中專(zhuān)、淄博工貿職工中專(zhuān)、淄博公用事業(yè)技工學(xué)校合并升格為淄博職業(yè)學(xué)院 2009年淄博科技職業(yè)學(xué)院、山東省輕工美術(shù)學(xué)校并入淄博職業(yè)學(xué)院 校園占地面積2077畝,建筑面積57萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設備價(jià)值1。
2億元,館藏圖書(shū)100余萬(wàn)冊。共有19個(gè)系,60個(gè)專(zhuān)業(yè)。
形成了機電一體化技術(shù)、數控技術(shù)、電氣自動(dòng)化等46個(gè)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè),涉及制造、交通運輸、生化與藥品、材料與能源、農林、土建、電子信息、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育和藝術(shù)設計等十二個(gè)大類(lèi),基本覆蓋了區域產(chǎn)業(yè)結構對人才的需求種類(lèi)。 現有6門(mén)國家級精品課程、2個(gè)國家級實(shí)訓基地、1名國家級教學(xué)名師、1個(gè)國家級教學(xué)團隊、1項國家級教學(xué)成果獎,8門(mén)山東省精品課程、4個(gè)山東省示范專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)、3個(gè)山東省實(shí)訓基地、9項山東省教學(xué)成果獎、19項國家專(zhuān)利、9部教育部“十一五”規劃主編教材、98項省級以上立項課題。
特別值得一提的是,學(xué)院的數控技術(shù)、電子電氣與自動(dòng)化技術(shù)被評為國家級職業(yè)教育實(shí)訓基地,其中電子電氣與自動(dòng)化技術(shù)中央財政支持170萬(wàn)元;“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)”、“電工電子技術(shù)”、“應用微生物基礎”和“財務(wù)會(huì )計”被評為國家級精品課程。 學(xué)院先后被評為全國職教先進(jìn)單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國精神文明建設工作先進(jìn)單位、山東省文明單位、山東省思想政治工作先進(jìn)單位、山東省衛生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號, 2005年組織開(kāi)展了“質(zhì)量管理年”活動(dòng),通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系認證。
2006年教育部高職高專(zhuān)人才培養工作水平評估中獲優(yōu)秀等級, 2007年被教育部、財政部確定為國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位, 中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)[應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)]所在專(zhuān)業(yè)群-----精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù) 工業(yè)分析與檢驗 化學(xué)制藥技術(shù) 化工設備維修技術(shù) 中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)[數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)]所在專(zhuān)業(yè)群------模具設計與制造 機械制造與自動(dòng)化 中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)[電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)]所在專(zhuān)業(yè)群---計算機控。
山東第二技術(shù)學(xué)院
其前身是山東省建材高級技工學(xué)校,是經(jīng)山東省人民政府批準建立、省勞動(dòng)保障廳直屬、省委高校工委管理、省財政廳全額撥款的副廳級事業(yè)單位。以培養社會(huì )緊缺的技師、高級技工等高技能人才為主的國辦全日制普通高等職業(yè)教育院校。是省內全日制培養高技能人才的最高學(xué)府,直屬山東省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳。學(xué)院已有44年的辦學(xué)歷史,是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,國家首批電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓基地,勞動(dòng)和社會(huì )保障部高技能培訓聯(lián)合委員會(huì )成員單位。設有國家職業(yè)技能鑒定站和山東省職業(yè)介紹中心分中心,具有教學(xué)培訓、職業(yè)技能鑒定和介紹就業(yè)一體化功能。是人力資源和社會(huì )保障部高技能人才培養聯(lián)委會(huì )成員單位,省勞動(dòng)保障廳、省財政廳規劃建設的“山東(魯西)公共職業(yè)技能實(shí)訓基地”。
山東職院創(chuàng )新博覽會(huì )讓學(xué)生體驗“科技改變生活”。
本次博覽會(huì )共分為獲獎產(chǎn)品、自主創(chuàng )新產(chǎn)品、機器人產(chǎn)品、激光雕刻產(chǎn)品四個(gè)展區,參展33項作品均出自學(xué)生之手。“智能機器人”、“工廠(chǎng)倉庫綜合安防系統”、“慧魚(yú)模型”、“智能家居管理系統”……,超前的設計理念、鮮明的產(chǎn)品特色,使得大批學(xué)生紛紛駐足觀(guān)看。
其中,“教具百寶箱”曾在第六屆全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽上獲得一等獎,“智能控制型光伏發(fā)電百葉窗簾”、“無(wú)線(xiàn)遙控環(huán)保型掃地車(chē)”在第十屆山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng )新設計競賽上分獲一、二等獎。此外“智能控制廚房家居系統”、“新型多功能自動(dòng)旋轉無(wú)塵黑板”等4件產(chǎn)品還將參加今年的機電產(chǎn)品創(chuàng )新設計省賽。
在展臺前,有的觀(guān)眾還在相關(guān)人員的協(xié)助下自己動(dòng)手操作,實(shí)實(shí)在在地體驗到了“科技改變生活”。
10月28日,浙江經(jīng)視《我的十點(diǎn)檔》“奇思妙想浙江行”創(chuàng )業(yè)節目拍攝走進(jìn)海寧技師學(xué)院(籌),聆聽(tīng)該院畢業(yè)生、海寧施曼爾電氣自動(dòng)化有限公司總經(jīng)理姚鵬申的創(chuàng )業(yè)故事。本次節目采訪(fǎng)拍攝的是姚鵬申一天的日常工作、生活,聽(tīng)他講述創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷、創(chuàng )業(yè)的初衷以及前后變化等,突出反映了“奇思妙想,圓創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想”的主題。
故事主要講述了姚鵬申從海寧市技工學(xué)校電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,從普通員工到技術(shù)骨干、從追尋“自動(dòng)化”夢(mèng)想到創(chuàng )業(yè)成功的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中,他獲得了“海寧農信杯”青年創(chuàng )業(yè)大賽金獎、嘉興大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)勝獎等榮譽(yù),被選中參加浙江省“金藍領(lǐng)”高技能人才出境培訓,被聘為第一批嘉興市兩化深度融合專(zhuān)家指導員,被母校海寧技師學(xué)院(籌)聘為兼職教師。現在的姚鵬申致力為小微企業(yè)提供智能化、自動(dòng)化的控制系統,研發(fā)了自動(dòng)化集熱管生產(chǎn)控制系統、環(huán)保凈氣控制軟件、氣力輸送控制系統、無(wú)害化死家禽處理控制系統等。
海寧技師學(xué)院(籌)作為姚鵬申的母校,一直在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)上走在前列,是海寧市創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新基地。該院注重學(xué)生職業(yè)生涯規劃,成立了創(chuàng )新工作室、技能大師工作室,引導和支持學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。師生在省市的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、中小學(xué)電腦機器人比賽中多次獲獎。學(xué)院現擁有1個(gè)嘉興市高技能人才創(chuàng )新工作室、1個(gè)嘉興市中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新基地和1個(gè)嘉興市技能大師工作室。
據悉,“奇思妙想浙江行”創(chuàng )業(yè)節目由浙江省人力資源和社會(huì )保障廳和浙江經(jīng)視共同打造,每周二、周三晚22:00在浙江經(jīng)視《我的十點(diǎn)檔》播出。它旨在通過(guò)拍攝采訪(fǎng)創(chuàng )業(yè)典型人物、開(kāi)展創(chuàng )業(yè)大賽等方式,展示我省的創(chuàng )業(yè)政策、創(chuàng )業(yè)平臺、創(chuàng )業(yè)服務(wù)等特色化、多元化的創(chuàng )業(yè)生態(tài)。
棗莊職業(yè)學(xué)院 是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。棗莊技師學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準、以培養高級技工和預備技師為主的技師院校。職業(yè)學(xué)院與技師學(xué)院兩位一體,高等職業(yè)教育與高層次技工教育并舉,為中央電視臺《狀元360》節目拍攝基地、國家級農民工培訓示范基地、全國職工職業(yè)技能實(shí)訓基地、山東省高技能人才培訓基地。省市兩級管理。 學(xué)院坐落在棗莊新城區祁連山路中段,毗鄰京滬高速鐵路,京臺高速公路。占地面積800余畝,建筑面積17萬(wàn)平方米。現有實(shí)驗、實(shí)訓室、實(shí)習基地135余個(gè),教學(xué)儀器設備總值3500多萬(wàn)元,圖書(shū)館藏紙質(zhì)圖書(shū)30萬(wàn)冊,電子圖書(shū)20萬(wàn)冊。在校學(xué)生6000余人。在職教職工438人,其中教授、副教授等高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員142人,雙師型教師占專(zhuān)業(yè)教師的60%以上,并從省內外高校、科研單位、大型企業(yè)聘請一批知名教授、管理人員、高級技術(shù)人員擔任專(zhuān)業(yè)帶頭人。學(xué)院開(kāi)設機電、汽車(chē)、化工、會(huì )計、現代服務(wù)、旅游管理、醫學(xué)、農學(xué)等26個(gè)專(zhuān)業(yè),其中旅游管理、機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)被列為中央財政重點(diǎn)支持建設專(zhuān)業(yè);旅游管理、數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)被山東省教育廳評為特色專(zhuān)業(yè);機械裝備與維修專(zhuān)業(yè)被省人社廳評為百強專(zhuān)業(yè);數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)被省人社廳評為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。 學(xué)院以服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨,以實(shí)用型、技能型人才培養為標準,以就業(yè)為導向,始終堅持教學(xué)中心地位,大力實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程,以專(zhuān)業(yè)為基礎,校企合作為平臺,創(chuàng )業(yè)人才培養為目標,著(zhù)力構建專(zhuān)業(yè)+企業(yè)+創(chuàng )業(yè)人才培養模式,實(shí)施分層、分類(lèi)培養,推行工學(xué)交替、任務(wù)驅動(dòng)、項目導向、頂崗實(shí)習等有利于增強學(xué)生能力的教學(xué)模式,全面推進(jìn)基于工作過(guò)程系統化課程建設與改革,塑造能吃苦、能干事、能創(chuàng )業(yè)的高素質(zhì)高技能三能兩高人才。學(xué)院先后成功承辦中國首屆焊工電視大賽、第三屆全國職工職業(yè)技能大賽數控車(chē)工決賽等國家級大賽。 學(xué)院把學(xué)生就業(yè)作為辦學(xué)成敗的關(guān)鍵所在,主動(dòng)與政府、行業(yè)、企業(yè)開(kāi)展全方位、深層次、緊密型的合作,探索建立了以產(chǎn)權聯(lián)接為紐帶,雙向嵌入,互惠互利的校企合作關(guān)系,實(shí)施訂單式教育,先后與省內外百余家大中型企業(yè)、二級甲等以上醫院建立了緊密聯(lián)系,與國內外部分高校、科研單位建立了友好合作關(guān)系,為學(xué)生實(shí)習、就業(yè)和學(xué)院發(fā)展奠定了良好基礎,學(xué)院技工類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)率多年來(lái)一直保持在98%以上;高職類(lèi)學(xué)生就業(yè)率達到了96%以上。 學(xué)院始終秉承尚德尚能,勵志勵學(xué)的校訓和至誠至善,唯實(shí)唯新的校風(fēng),實(shí)施質(zhì)量立校人才強校特色興校和開(kāi)放活校四大戰略,以雄厚的辦學(xué)基礎、鮮明的辦學(xué)特色、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)品牌樹(shù)立了良好的社會(huì )形象和辦學(xué)聲譽(yù),先后被評為中國教育創(chuàng )新示范單位、全國高校節能管理先進(jìn)院校、全國大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、山東省省級文明單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職業(yè)技術(shù)培訓先進(jìn)單位、山東省高校校園綠化管理示范單位、山東省高校標準化食堂先進(jìn)單位、山東省高校檔案工作優(yōu)秀單位、多次被棗莊市委、市政府表彰為先進(jìn)集體,榮記三等功,榮獲富民興魯勞動(dòng)獎狀。學(xué)院多名教師獲得全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆⒏幻衽d魯勞動(dòng)獎?wù)隆⑸綎|省優(yōu)秀青年科技人才、山東省首席技師、山東省十大勞動(dòng)之星、山東省技術(shù)能手、棗莊市有突出奉獻的中青年專(zhuān)家等榮譽(yù)稱(chēng)號。
不一樣,濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專(zhuān)科院校
濟南鐵路高級技工學(xué)校是技校
濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況
濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在美麗的泉城濟南,是一所治學(xué)嚴謹、特色鮮明、搶抓機遇、跨越式發(fā)展的山東省教育廳直屬高職學(xué)院。春秋60載,5萬(wàn)名學(xué)子從這里光榮啟程,拼搏在建設山東經(jīng)濟強省的征程中、奮斗在祖國的萬(wàn)里鐵道線(xiàn)上。 瞄準山東“轉方式,調結構”戰略和全國軌道交通飛速發(fā)展的情勢,設局布陣,設立了軌道交通、機械工程、機電裝備、電氣工程、信息工程、土木工程、管理、生物工程等八個(gè)系。 黨政主要領(lǐng)導重視校企合作工作,定期到企業(yè)進(jìn)行調研、指導工作。成立山東省軌道交通職業(yè)教育集團,加強校企合作的指導與協(xié)調。校企深度融合,共同確立人才培養目標、制定人才培養方案,開(kāi)發(fā)課程與教材,企業(yè)選派工程師駐校授課。與濟南鐵路局、南車(chē)四方、蘇州大智、深圳地鐵、中鐵十局等企業(yè)共同舉辦訂單班,多家企業(yè)為訂單班的優(yōu)秀學(xué)生提供獎助學(xué)金。與289家企業(yè)進(jìn)行校企合作,為學(xué)生增強實(shí)踐技能和感受企業(yè)文化提供了保障。 加強內涵建設,發(fā)揮龍頭專(zhuān)業(yè)的示范作用,凸顯以工為主、機電見(jiàn)長(cháng)、工管互補、路地兼顧的專(zhuān)業(yè)特色。建成了4個(gè)省級特色專(zhuān)業(yè)、2個(gè)省級示范專(zhuān)業(yè)。穩步推進(jìn)課程建設,建成2門(mén)國家級精品課和9門(mén)省級精品課。 學(xué)訓賽相融合,引領(lǐng)人才培養方向 。學(xué)院承辦了2009、2010年山東省高校職業(yè)技能大賽,在2009年和 2010年兩屆全國職業(yè)院校技能大賽中,榮獲一項一等獎、四項三等獎。倡導個(gè)性化發(fā)展,重視創(chuàng )新能力培養,近5年學(xué)生獲得國家專(zhuān)利140余項,學(xué)院被評為濟南市知識產(chǎn)權工作先進(jìn)單位。 大力開(kāi)展社會(huì )服務(wù),積極發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用,學(xué)院建成職業(yè)技能鑒定所,鑒定范圍涉及50個(gè)工種,年均培訓鑒定各類(lèi)技能人才6千人次。積極服務(wù)地方交通發(fā)展,為省委、省政府領(lǐng)導提供軌道交通發(fā)展信息參考。積極參與企業(yè)科技研發(fā),榮獲濟南鐵路局科技進(jìn)步一等獎。對口支援包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黔西南民族職業(yè)學(xué)院。 積極開(kāi)展國際合作交流,與德國蘭茨胡特大學(xué)和韓國湖南大學(xué)進(jìn)行師生互訪(fǎng)和聯(lián)合辦學(xué)。 重視校園文化建設,豐富多彩的文化體育活動(dòng),提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。素質(zhì)高、技能強的畢業(yè)生得到了用人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率穩定在96%以上,學(xué)院被評為山東省就業(yè)工作先進(jìn)集體和創(chuàng )業(yè)教育示范院校。《中國教育報》以“瞄準鐵字號,暢通就業(yè)路”為題進(jìn)行專(zhuān)題報道。 山東經(jīng)濟快速發(fā)展,軌道交通跨越發(fā)展,為濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供了廣闊的發(fā)展空間,學(xué)院決心抓住國家骨干高職院校建設的重要契機,開(kāi)啟學(xué)院大發(fā)展、大提升的高速列車(chē),承載著(zhù)培養高素質(zhì)、高級技能型人才的神圣使命,奔向更加輝煌的明天。
濟南鐵路高級技工學(xué)校是濟南市所屬高級技工學(xué)校。學(xué)校始建于1951年,現已成為具有二十余個(gè)專(zhuān)業(yè),融大專(zhuān)教育和高級技工教育為一體的新型高等職業(yè)教育院校,全國職教名牌國辦學(xué)校。
學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設施齊全,擁有數控機床、數控仿真、加工中心、焊接、鉗工、空調制冷、內燃機車(chē)、鐵道車(chē)輛、計算機機房、PLC編程室等實(shí)驗演練室27個(gè),同時(shí)提供各專(zhuān)業(yè)工種實(shí)習操作工位800多個(gè)。學(xué)校師資力量雄厚,業(yè)務(wù)精湛,雙師型教師占80%以上。
學(xué)校十分重視畢業(yè)生推薦就業(yè)安置工作,實(shí)行“訂單”式培養模式,學(xué)校與新生家長(cháng)簽訂“培養與就業(yè)安置協(xié)議書(shū)”,確保合格畢業(yè)生96%的就業(yè)和升學(xué)。
一:學(xué)院概況: 濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況 濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )建于1951年,校名前后分別為濟南鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校和濟南鐵路機械學(xué)校,1958年至1963年曾升格為濟南鐵道學(xué)院,1980年被公布為首批國家級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。
2000年,山東省人民政府批準將濟南鐵路機械學(xué)校改建為濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年11月,學(xué)院由隸屬鐵道部改為由山東省教育廳直屬管理。
濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在長(cháng)期的辦學(xué)歷程中,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,沉淀了深厚的校園文化,形成了鮮明的辦學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,在社會(huì )上享有較高聲譽(yù)。學(xué)院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山東省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“山東省職工教育先進(jìn)單位”、“山東職業(yè)教育突出成就獎” 等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在“山東省高職院校人才培養工作水平評估”和“山東省就業(yè)工作評估”中均被評為優(yōu)秀,2007年5月榮獲山東省人事廳、教育廳聯(lián)合頒發(fā)的“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號及2008年榮獲山東省人事廳、教育廳聯(lián)合頒發(fā)的“山東省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育示范校”稱(chēng)號。 學(xué)院傳承“德育化春雨、潤物細無(wú)聲”的育人風(fēng)格,堅持“為學(xué)生學(xué)習和就業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念,走“校企共建、內涵發(fā)展、特色立校”之路,為鐵路和山東省培養了4萬(wàn)余名德才兼備的技術(shù)人才。
學(xué)院形成了四個(gè)鮮明的辦學(xué)特色,“鐵地兼顧、以工為主、機電見(jiàn)長(cháng)”的專(zhuān)業(yè)特色,“促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”的人才培養特色, “學(xué)用一體化、項目導師制”的教學(xué)特色,“個(gè)案指導、8215回訪(fǎng)”的就業(yè)工作特色。 學(xué)院現有2個(gè)校區,老校區位于濟南市解放路79號,占地面積260余畝,建筑面積8萬(wàn)平方米;新校區位于濟南市經(jīng)十東路23000號,校園占地825畝,建筑面積25.5萬(wàn)平方米。
學(xué)院設有機械工程、電氣工程、信息工程、土木工程、生物工程、管理等六個(gè)系,專(zhuān)業(yè)布局以“工”為主、“工”“管”互補,已招生專(zhuān)業(yè)51個(gè),2008年9月,在校生達到9384名。建有功能完備的實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習場(chǎng)所,其中有國家財政支持的“電工電子及自動(dòng)化實(shí)訓基地”、省財政支持的“數控技術(shù)實(shí)訓基地”等重點(diǎn)項目。
學(xué)院實(shí)施“人才強校”戰略,建立了“厚德強能、專(zhuān)兼結合”的師資隊伍,重視學(xué)生輔導員隊伍建設,不斷提高教學(xué)輔助人員和管理人員的水平,2009年3月,學(xué)院教職工總數675人,專(zhuān)任教師496人,其中教授、副教授148人。學(xué)院重視創(chuàng )新能力和實(shí)踐技能培養,2005年至2008年,學(xué)生獲得的實(shí)用新型國家專(zhuān)利達100余項,2007年度被授予“濟南市知識產(chǎn)權工作先進(jìn)單位”;積極組織學(xué)生參加各種技能競賽活動(dòng),先后獲得全國大學(xué)生電子設計競賽二等獎兩項、全國數學(xué)建模大賽二等獎一項、全國三維數字建模大賽一等獎兩項;山東省大學(xué)生電子競賽一等獎六項、山東省數學(xué)建模大賽一等獎四項,山東省數控技能大賽一等獎五項;擁有48個(gè)工種的技能培訓和鑒定基地,畢業(yè)生實(shí)現了畢業(yè)證和職業(yè)技能證“雙證書(shū)”。
學(xué)院確立了“以系為主、學(xué)院統籌”的就業(yè)工作機制,對畢業(yè)生實(shí)施“個(gè)案指導”和“8215回訪(fǎng)”,提供全員、全過(guò)程、全方位的就業(yè)服務(wù),堅持對80%畢業(yè)生兩年內回訪(fǎng)、10%畢業(yè)生五年內回訪(fǎng)。畢業(yè)生就業(yè)率位居同類(lèi)院校前列,實(shí)現了高質(zhì)量、高就業(yè)率的就業(yè)目標。
學(xué)院將繼續加快改革發(fā)展步伐,走特色辦學(xué)之路,辦人民滿(mǎn)意的高等職業(yè)教育。 二、師資與科研: 學(xué)院實(shí)施“人才強校”戰略,建立了“厚德強能、專(zhuān)兼結合”的師資隊伍,重視學(xué)生輔導員隊伍建設,不斷提高教學(xué)輔助人員和管理人員的水平,2009年3月,學(xué)院教職工總數675人,專(zhuān)任教師496人,其中教授、副教授148人。
現有專(zhuān)任教師和實(shí)習指導教師360人,其中高級職稱(chēng)142人,中級職稱(chēng)164人;擔任國家、鐵道部和省各類(lèi)教學(xué)指導委員會(huì )主任、副主任39人;研究生占28%;專(zhuān)業(yè)教師中的“雙師型”教師達到40%。建立了機電技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)等五個(gè)研究所,產(chǎn)學(xué)研課題不斷取得成果。
五年來(lái),共編寫(xiě)76余種教材,在各級、各類(lèi)刊物發(fā)表論文359篇,13項科研成果鑒定和獲獎。 三、技能培養: 建有功能完備的實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習場(chǎng)所,其中有國家財政支持的“電工電子及自動(dòng)化實(shí)訓基地”、省財政支持的“數控技術(shù)實(shí)訓基地”等重點(diǎn)項目。
學(xué)院具備數控技術(shù)中心、工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化中心、電子技術(shù)實(shí)訓室、現代生產(chǎn)物流培訓系統、現代樓宇自動(dòng)化技術(shù)中心、建材檢測技術(shù)中心、建筑施工技術(shù)實(shí)訓場(chǎng)等與各專(zhuān)業(yè)配套的先進(jìn)設備和實(shí)訓條件,各專(zhuān)業(yè)高度重視理論與實(shí)踐相結合,突出開(kāi)發(fā)、應用性能力的培養;同時(shí)注重計算機技術(shù)的應用,建筑、機械、電氣、管理系均采用計算機作為設計、演練手段,全院學(xué)生平均每5人一臺計算機,且每年都有批量更新。學(xué)院經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)批準,有對計算機操作、計算機維修、鉗工、車(chē)工、電工、電焊、空調制冷、制圖員、電工儀器儀表等幾個(gè)行業(yè)工種進(jìn)行技能鑒定的資質(zhì)。
四、就業(yè)與升本: 學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了“就業(yè)指導委員會(huì )”,建有“就業(yè)服務(wù)中心”,為學(xué)生提供就業(yè)指導、咨詢(xún)、推薦等服務(wù),同時(shí)運用現代化設備開(kāi)展網(wǎng)上求職、咨詢(xún),拓寬了畢業(yè)生的擇業(yè)范圍。畢業(yè)生就業(yè)單位包括山東省外事辦、。
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