重慶大學(xué)城周邊文化規劃(重慶大學(xué)城熙街周邊地區有哪些大學(xué))
1.重慶大學(xué)城熙街周邊地區有哪些大學(xué)
重慶大學(xué)城熙街周邊有
重慶大學(xué)、
四川美術(shù)學(xué)院、
重慶師范大學(xué)，
還有中國人民解放軍第三軍醫大學(xué)、
重慶醫科大學(xué)、
中國人民解放軍后勤工程學(xué)院、
重慶科技學(xué)院，
重慶警官職業(yè)學(xué)院、
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院、
重慶醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校、
重慶房地產(chǎn)學(xué)院
重慶城市職業(yè)學(xué)院等。上述高校都已入住。
大學(xué)城人氣最旺的商業(yè)街目前就僅僅只有熙街（還沒(méi)有完全建成），周五到周日三天生意還可以，吃飯要提前訂，不然就吃飯就困難了，出來(lái)吃飯的學(xué)生太多了，周一到周四稍微差點(diǎn)。
---另外需提醒您的是寒暑假學(xué)生回家了，生意就慘淡了。
2.重慶大學(xué)的城市規劃與設計專(zhuān)業(yè)包含風(fēng)景園林規劃與設計嗎
根據重慶大學(xué)官網(wǎng)顯示的招生專(zhuān)業(yè)信息來(lái)看，無(wú)論是本科階段還是研究生階段，城鄉規劃專(zhuān)業(yè)和風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)都是互不包含的、分別獨立招生。
1、本科階段。重慶大學(xué)建筑城規學(xué)院招收建筑學(xué)、城鄉規劃、風(fēng)景園林3個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
雖然3個(gè)專(zhuān)業(yè)在基礎理論和實(shí)踐應用中，存在較大的共通性，但是畢竟有各自的側重點(diǎn)。 建筑學(xué)側重培養學(xué)生項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本理論、基本知識和專(zhuān)業(yè)能力；城鄉規劃側重培養學(xué)生綜合分析、協(xié)調解決城鄉建設發(fā)展問(wèn)題的能力以及城鄉規劃設計、城市管理、項目策劃等方面的基本專(zhuān)業(yè)能力；風(fēng)景園林側重培養學(xué)生綜合分析、協(xié)調解決城市景觀(guān)建設問(wèn)題和景觀(guān)設計、管理方面的專(zhuān)業(yè)能力。
2、研究生階段。基本上沿襲了本科階段的專(zhuān)業(yè)設置，培養方向上則更加細化。
建筑學(xué)包括了建筑歷史與理論、建筑設計及其理論、建筑技術(shù)科學(xué)、城市設計、室內與環(huán)境設計力5個(gè)培養方向；城鄉規劃包括了區域發(fā)展與城鄉規劃管理、城市規劃理論與方法、城鄉規劃與城市設計、社區與住房規劃、城鄉歷史文化遺產(chǎn)保護規劃 、城鄉規劃技術(shù)科學(xué)6個(gè)培養方向；風(fēng)景園林包括了風(fēng)景園林歷史理論及遺產(chǎn)保護、大地景觀(guān)規劃與生態(tài)修復、園林景觀(guān)設計、園林工程與植物應用4個(gè)培養方向。 因此，您提到的城市規劃與設計，也即是城鄉規劃學(xué)，是不包含風(fēng)景園林規劃與設計的，雖然二者都是致力于促進(jìn)城鄉空間治理和發(fā)展的專(zhuān)門(mén)學(xué)科。
如有疑問(wèn)，可以留言交流，也可以直接到重大官網(wǎng)查詢(xún)。
3.重慶大學(xué)城的建設情況
沙坪壩區人民政府已與重慶市地產(chǎn)集團簽訂協(xié)議，投資60億元，用于大學(xué)城基礎設施建設、拆遷安置、百米科技景觀(guān)大道建設、井口至土主的隧道工程等項目。
2004年啟動(dòng)以道路為先導的三條道路建設，6月18日開(kāi)工建設從賴(lài)家橋——虎溪的科技景觀(guān)大道一期工程，9月份開(kāi)工建設從虎溪——曾家的大學(xué)城內環(huán)主干道，10月份開(kāi)工建設從白市驛——賴(lài)家橋的城市二環(huán)快速干道。作為重慶市大學(xué)城內的景觀(guān)式交通骨架，科技景觀(guān)大道規劃為城市一級主干道，東起沙區西永鎮賴(lài)家橋，西至虎溪鎮楊家溝，全長(cháng)9.48公里，寬100米，是目前我市最寬的大道。
道路由綠化帶、人行道、非機動(dòng)車(chē)道和中央綠化分隔帶組成。2004年11月底前開(kāi)工渝隧高速公路梨樹(shù)灣隧道工程，于2005年11月建成通車(chē)。
水、電、氣、訊等基礎建設也在加緊進(jìn)行。2015年1月18日召開(kāi)的重慶市第四屆人民代表大會(huì )第三次會(huì )議上所做的2015年市政府工作報告中提到，深化文化體制改革，壯大各類(lèi)文化市場(chǎng)主體，推進(jìn)萬(wàn)達文旅城等重大文化產(chǎn)業(yè)項目，增強重慶文化整體實(shí)力。
據悉，早在2015年1月4日，重慶市委相關(guān)領(lǐng)導會(huì )見(jiàn)了萬(wàn)達集團董事長(cháng)王健林，就發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了交流。王健林到訪(fǎng)重慶，考察了西部新城重慶萬(wàn)達城項目備選地塊，主要確定西部新城地塊是項目的備選地。
最終，萬(wàn)達文旅城項目敲定在沙坪壩區西部新城，預計總投資達500億。目前該項目正在進(jìn)行商務(wù)談判，力爭2015年3月簽約，預計下半年開(kāi)工。
據了解，西部新城總面積約260平方公里，主要由重慶大學(xué)城、西永微電園、西永綜合保稅區、重慶西部現代物流園組成，目前產(chǎn)城融合集聚群已基本成型。在萬(wàn)達文旅城項目選址方面，作為重慶市的科教文化中心、商貿物流中心、產(chǎn)業(yè)集聚中心、綜合交通樞紐、對外開(kāi)放門(mén)戶(hù)，區域優(yōu)勢明顯。
此外，重慶主城另一萬(wàn)達廣場(chǎng)位于巴南，目前處于建設中。巴南萬(wàn)達廣場(chǎng)總建筑面積103萬(wàn)方，純商業(yè)業(yè)態(tài)大概在10萬(wàn)平方米。
地處龍洲灣核心商業(yè)區，與巴南區政府一路之隔。目前，重慶共有3座萬(wàn)達廣場(chǎng)，已開(kāi)業(yè)2座，在建1座，分別是南坪萬(wàn)達廣場(chǎng)、萬(wàn)州萬(wàn)達廣場(chǎng)以及巴南萬(wàn)達廣場(chǎng)。
據透露，萬(wàn)達將在重慶加快步伐，未來(lái)5年將布局10座萬(wàn)達廣場(chǎng)及一個(gè)文化旅游項目。萬(wàn)達文化旅游城是萬(wàn)達集團所創(chuàng )的世界首個(gè)特大型文化旅游商業(yè)綜合項目，目前已啟動(dòng)建設哈爾濱萬(wàn)達文化旅游城、南昌萬(wàn)達文化旅游城、合肥萬(wàn)達文化旅游城等9個(gè)項目 。
4.求校園文化建設方案
校園是師生學(xué)習、工作的空間，校園文化體現在學(xué)校內部則形成其獨特的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、共同的思想作風(fēng)和行為準則，它是這一時(shí)空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和。
從文化形態(tài)上看，校園文化表現為物質(zhì)文化和精神文化。學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡(jiǎn)單的政治說(shuō)教，更應充分發(fā)揮德育工作的育人內涵，努力做到教書(shū)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。
進(jìn)一步加強學(xué)校的校園文化建設，營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的育人環(huán)境，對學(xué)生的素質(zhì)培養有著(zhù)積極的作用，我們必須抓好以下幾個(gè)方面的工作： 一、抓好學(xué)校的校園環(huán)境建設 育人離不開(kāi)環(huán)境，優(yōu)美的校園環(huán)境，如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光，風(fēng)格各異、錯落有致的校園建筑，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬(wàn)紫千紅的綠化景觀(guān)，明亮寬敞的教室、圖書(shū)館，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習、生活，增進(jìn)了他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。
學(xué)校的校園文化建設，不僅僅局限于綠化、美化校園，應有重點(diǎn)地搞好校園主要景點(diǎn)的建設，辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標語(yǔ)牌等，讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能。良好的校園文化氛圍能規范學(xué)生的行為，使他們形成自律，優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規范。
二、加強思想文化建設和校風(fēng)建設 校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，體現了校園的人文精神，能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)，體現在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個(gè)性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個(gè)方面。
校園文化的最大特點(diǎn)在于它在潛移默化地、有意無(wú)意中影響、同化環(huán)境中的每一個(gè)人，人們都在自覺(jué)與不自覺(jué)地經(jīng)受著(zhù)這種文化的熏陶。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個(gè)成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。
校園文化是德育教育的有機結合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對學(xué)生進(jìn)行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。 三、加強社團文化建設 學(xué)校要開(kāi)展高品位的校園文化活動(dòng)，加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設。
學(xué)校要加強社團組織的管理和建設，充分利用校園文化活動(dòng)群眾性、廣泛性、參與性的特點(diǎn)，多形式、多層次、全方位開(kāi)展各項活動(dòng)。校園文化經(jīng)常是以學(xué)校或班級為單位開(kāi)展活動(dòng)，很多活動(dòng)都需要學(xué)生集體參與，需要有相互協(xié)作的精神。
每個(gè)學(xué)生要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，以構建一種友好互助的群體氛圍。融洽、和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化了師生的心理環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng )造了良好的情感氛圍。
校園文化為學(xué)生追求個(gè)性的發(fā)展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺。多彩的校園文化生活適應了學(xué)生精神需求的多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性的空間。
校園文化是一個(gè)學(xué)校以自身物質(zhì)因素為基礎，在特定的環(huán)境中，通過(guò)長(cháng)期積累而形成的較為穩定的精神生活的整體。校園文化建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不能急功近利，要循環(huán)漸進(jìn)，將校園文化建設與社會(huì )主義精神文明建設有機統一起來(lái)，使之互相促進(jìn)，真正發(fā)揮校園文化的育人功能 1、體現發(fā)展的理念，建立創(chuàng )新、競爭為理念的校園文化 建設校園文化，要以學(xué)生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作、創(chuàng )新、實(shí)踐”的學(xué)校精神為指導進(jìn)行。
以人為本的校園文化建設承載著(zhù)精神文明建設的使命，必將體現一定的時(shí)代特征，從而培養并輸送出能適應時(shí)代發(fā)展，能參與社會(huì )競爭與合作，能積極推進(jìn)、引導社會(huì )發(fā)展的學(xué)生個(gè)體。這些學(xué)生走上社會(huì )，將會(huì )用他們的品質(zhì)影響社會(huì )風(fēng)尚，用他們的人格影響未來(lái)的社會(huì )道德，使他們成為知識經(jīng)濟時(shí)代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅力量，成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者、先進(jìn)文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。
2、堅持創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng )建新型一流的校園文化 要以全新的觀(guān)念、方法去創(chuàng )建新型一流的校園文化，樹(shù)立終身教育、創(chuàng )新教育理念，使校園文化傳遞融為一體。徹底摒棄“應試教育”，推行“素質(zhì)教育”，提供創(chuàng )新思維平臺，引導學(xué)生把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，激發(fā)熱情，張揚個(gè)性，啟發(fā)創(chuàng )造，讓每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)多種實(shí)踐活動(dòng)，展示特長(cháng)，體現自我價(jià)值，培養他們的自信心，調動(dòng)他們的積極性。
實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，成為校園文化建設的重要組成部分，培養和提升學(xué)生創(chuàng )新思維、學(xué)習能力、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力。 3、建立校園網(wǎng)絡(luò )文化，傳遞先進(jìn)思想和時(shí)代最強音 網(wǎng)絡(luò )作為“第四媒體”進(jìn)入校園，對傳統教育提出了挑戰，校園網(wǎng)絡(luò )文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò )的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著(zhù)和潛移默化地改變著(zhù)學(xué)生，特別是對學(xué)生的認知、情感、思想和心理。
但網(wǎng)絡(luò )文化并非一方凈土，如何進(jìn)行引導和實(shí)施有效的監管，正成為學(xué)校德育急需解決的問(wèn)題。所以要搶占網(wǎng)絡(luò )思想文化陣地，弘揚主旋律，突出網(wǎng)絡(luò )政治性、思想性、導向性、理論性、親和性、多樣性。
如何突破，就要加強研究，努力構建健康文明、藝術(shù)化的、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養和審美能力。
5.重慶大學(xué)城周?chē)惺裁春猛娴牡胤?/h2>
3、磁器口古鎮
磁器口古鎮蘊含豐富的巴渝文化、宗教文化、沙磁文化、紅巖文化和民間文化，各具特色。一條石板路，千年磁器口，是重慶古城的縮影和象征，被贊譽(yù)為“小重慶”。
磁器口古鎮開(kāi)發(fā)有榨油、抽絲、制糖、捏面人、川戲等傳統表演項目和各種傳統小吃、茶館等，每年春節舉辦的磁器口廟會(huì )是最具特色的傳統活動(dòng)，吸引數萬(wàn)市民前往參與。
4、渣滓洞集中營(yíng)
1949年11月27日國民黨特務(wù)在潰逃前夕策劃了震驚中外的大屠殺，僅15人脫險。有文藝作品《烈火中永生》《紅巖》《江姐》等以此為原型。渣滓洞景區免費參觀(guān)，于2019年1月1日實(shí)行實(shí)名制網(wǎng)上預約，參觀(guān)游客可通過(guò)官方渠道進(jìn)行票務(wù)預約，通過(guò)預約二維碼或預約身份證進(jìn)入景區。
5、水天池
水天池旅游區位于位于重慶市璧山區和大學(xué)城之間的金劍山，既是一處風(fēng)光絢麗的景點(diǎn)，更是璧山區佛教文化很有代表性的地方。代表了佛教文化的龍桂寺聳立在這里，至今已有800年歷史，是一道優(yōu)美的風(fēng)景錯落在天池湖畔。
