法制節目(跪求電視法制欄目的策劃案)
1.跪求電視法制欄目的策劃案
人勤春來(lái)早，萬(wàn)物待時(shí)發(fā)。孕育著(zhù)新希望的春天正在到來(lái)，生氣總會(huì )蘊含在變革與發(fā)展之中。05年對于縣法院來(lái)說(shuō)，是嶄新的開(kāi)始。正所謂，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
新的領(lǐng)導班子，新的工作理念，新的發(fā)展思路，預示著(zhù)法院嶄新的工作局面的來(lái)臨。烏當電視臺《法在身邊》欄目愿在這布滿(mǎn)生氣的春天里，同法院攜手，為推動(dòng)法院工作的開(kāi)展創(chuàng )造良好的社會(huì )輿論氛圍，并記錄下法院變革與發(fā)展中的每一個(gè)足跡，共同為構建法治社會(huì )，促進(jìn)仙游和諧快速發(fā)展貢獻一分力量。
欄目簡(jiǎn)介：《法在身邊》是烏當電視臺開(kāi)辦的一檔法制類(lèi)專(zhuān)題欄目，每期10分鐘
欄目定位與宗旨：析法，釋法，普法，用法，給出說(shuō)法，提高百姓法律素質(zhì)和用法水平；動(dòng)態(tài)消息，專(zhuān)題紀實(shí)，非凡節目，展現政法戰線(xiàn)風(fēng)采與業(yè)績(jì)；法眼看世間，解讀社會(huì )事件中的法律含量。
欄目形式：《法在身邊》欄目A版B版交替播出的模式。A版紀實(shí)版，B版為普法版，均采用板塊式結構，具體內容如下―――
A版以宣傳政法戰線(xiàn)工作為主，分為三部分四塊內容。
1信息類(lèi)：一線(xiàn)來(lái)風(fēng) 準確、全面介紹政法戰線(xiàn)上的新情況、新措施、新成就，特點(diǎn)是簡(jiǎn)明扼要，信息量大。
2紀實(shí)類(lèi)：（1）舉案說(shuō)法：紀錄剖析具有故事性、關(guān)注度和法律含量的案件。抽絲剝繭，條分縷析，從法律的角度予以闡釋。
(2)現場(chǎng)追蹤：同步拍攝（或再現）案件的偵破、執行過(guò)程，全方位敘述其所產(chǎn)生的影響和作用。（可用外埠新聞）
風(fēng)采類(lèi)：展現工作成就，推出先進(jìn)人物，對專(zhuān)項行動(dòng)進(jìn)行輿論宣傳、追蹤報道和成果展示。
B版以記錄其他執法部門(mén)執法行動(dòng)和觀(guān)眾互動(dòng)類(lèi)節目為主，分為4部分內容
法律課堂：法律、法規宣傳。
執法看臺：執法過(guò)程中的案件與成就。
給你說(shuō)法：觀(guān)眾互動(dòng)類(lèi)板塊。
法治聚焦：話(huà)題類(lèi)節目。
欄目特色：圍繞法律主題，綜合運用多種電視手段，融知識性、權威性、貼近性、可視性于一爐，風(fēng)格鮮明。
欄目運作：由電視臺和法院抽調精干力量組成欄目組，司法系統負責節目的策劃、資料提供、車(chē)輛配合等相關(guān)事宜，電視臺負責節目的攝制、制作和播出。司法系統必須提供充足的素材資
源，電視臺必須提供充足的拍攝制作時(shí)間，雙方通力合作，保證節目高質(zhì)量按時(shí)播出，達到預定效果。
欄目播出及收費：《法在身邊》A版每4周推出一期，每期10分鐘，
2.求一份完整的電視節目策劃書(shū),急求
電視節目策劃書(shū) [關(guān)鍵詞] 法制 法治 [關(guān)鍵詞釋義] 法制是一個(gè)靜態(tài)的詞匯，是一國現行的全部法律制度的總稱(chēng)。
法治則是一個(gè)動(dòng)態(tài)的詞匯，指“依法治國”，用法律的手段來(lái)治理國家。 由于實(shí)現法治離不開(kāi)健全的法律體制，因此，“法治”一詞也包含著(zhù)“法制”的含義。
一、背景分析 法治是現代市場(chǎng)經(jīng)濟和民主政治的一個(gè)核心特征，是當代中國全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)現代化、向現代市場(chǎng)經(jīng)濟與民主政治過(guò)渡所必須盡快解決的重大現實(shí)課題。自黨的十五大確定“依法治國、建設社會(huì )主義法制國家”的基本治國方略、啟動(dòng)了從人治到法治的偉大變革后，法律在中國社會(huì )生活中的地位不斷提升，其作用也越來(lái)越大，法治已經(jīng)成為中國現代社會(huì )的顯著(zhù)特征之一。
然而，我們同時(shí)必須清醒地認識到，由于數千年人治傳統和封建禮教的深遠影響，中國老百姓的法律意識水平還普遍低下，中國舊體制下形成的不合理的司法機制也同飛速發(fā)展的社會(huì )變革格格不入。要徹底扭轉頑固的傳統的人治觀(guān)念，在全社會(huì )建構起“法律至上、權利平等、權力制約、權利本位”的法治思想體系，真正實(shí)現法治，仍需漫長(cháng)而艱難的法制建設。
在這樣的社會(huì )歷史背景之下，作為黨政宣傳喉舌同時(shí)又是最具影響力的大眾傳播媒介---電視臺，就應當扛起普法的大旗，充分利用輿論傳媒優(yōu)勢，積極推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。這也是我們電視工作者責無(wú)旁貸的歷史使命。
從電視節目的現狀和發(fā)展走勢上看，以普及法律、弘揚正氣為主要宗旨的電視法制節目一直活躍在我國電視舞臺上，發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的社會(huì )教育與輿論引導作用.特別是這些年，隨著(zhù)國家法治化進(jìn)程的不斷深入，電視法制節目更是如雨后春筍般煥發(fā)出蓬勃的生機和活力。縱觀(guān)中央電視臺及各省市電視臺，優(yōu)秀的電視法制節目都已成為各臺的“頂梁柱”，收視率呈現逐年攀升的良好態(tài)勢；有些省級電視臺譬如黑龍江電視臺、湖南長(cháng)沙電視臺甚至開(kāi)辦了獨立的政法頻道。
在法治化程度不斷提高的當代中國，我們完全可以大膽地預測：順應時(shí)代需求和人民呼聲應運而生的電視法制節目，其收視前景“明天一定會(huì )更加美好”。 泉州電視臺目前在三個(gè)頻道固定播出的與法有關(guān)的節目有《現在開(kāi)庭》、《警方時(shí)空》和《交通警報臺》，雖然這三個(gè)欄目在開(kāi)辦之初，都曾取得良好的社會(huì )效果和較高的收視率，但幾年下來(lái)由于墨守陳規、不求創(chuàng )新，節目無(wú)論從形式上還是內容上都已變得十分單調刻板，逐漸喪失了對觀(guān)眾的吸引力。
再者，由于這三個(gè)欄目都是我臺與其他單位（泉州市中級人民法院、泉州市公安局、泉州市交警支隊）聯(lián)辦的節目，所以，在每一期節目的報道手法、題材選擇尤其是宣傳導向上，我臺創(chuàng )作人員都不能不遵照聯(lián)辦單位的意思，根本沒(méi)有獨立的創(chuàng )作自由。在這樣的情形下，要讓節目實(shí)施輿論監督、真正貼近百姓，幾乎是不可能的。
綜上所述，在法治化已經(jīng)大勢所趨的當前時(shí)代背景下，我臺必須重視并加大電視法制節目的改革創(chuàng )新，充分發(fā)揮普法教育的傳媒效應。 二、欄目宗旨 基于上述背景分析，我們策劃在整合原有法制節目資源的基礎上，創(chuàng )辦一檔由多版塊、互動(dòng)式的大型電視法制欄目----《法治連線(xiàn)》。
之所以在欄目名稱(chēng)中使用“法治”一詞，而不用“法制”，是因為“法制”僅指一國現行的法律制度，而“法治”作為表明依法治國的動(dòng)態(tài)概念不僅包括了創(chuàng )制并遵循法律制度即“法制”這一靜態(tài)概念的全部含義，還代表著(zhù)“法律至上、權利平等、權力制約、權利本位”這樣一種深邃的現代法學(xué)理念。我們擬開(kāi)辦的這檔電視法制節目就是要力求突破宣傳法律法規的傳統模式，更側重于引發(fā)人們尤其是掌握權力的政法工作人員對“法”這一社會(huì )事物的思考和分析，讓科學(xué)先進(jìn)的法治思想逐步深入人心。
《法治連線(xiàn)》的欄目宗旨是：普及法律、推動(dòng)立法與監督執法、弘揚法治精神，推動(dòng)國家法治化進(jìn)程。同時(shí)，考慮到法治與德治從來(lái)是相輔相成、相互促進(jìn)，社會(huì )主義法治的實(shí)現離不開(kāi)社會(huì )主義道德體系的建立，所以，《法治連線(xiàn)》欄目還將注重法與德的融合，寓德于法、以法明德，大力弘揚社會(huì )正氣、倡導科學(xué)理念，在進(jìn)行法制宣傳教育的同時(shí)加強對老百姓尤其是青少年的道德教育和引導，力爭使節目成為貫徹落實(shí)黨和國家“依法治國、以德治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。
3.我們老師說(shuō),自己找一個(gè)素材,然后寫(xiě)一篇法制節目的策劃案,求各位大
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。從古至今，不知有多少贊美老師的詩(shī)句。唐代詩(shī)人李商隱曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”斯大林也說(shuō)過(guò)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”人們也說(shuō)：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人。”我說(shuō)：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯地成長(cháng)。”
我，也有這樣一位老師，她就是我的語(yǔ)文老師——梁老師。梁老師很漂亮，苗條的身材，高高的個(gè)子，臉上時(shí)常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿(mǎn)了對我們進(jìn)步的期盼，筆挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個(gè)酒窩，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一頭金黃的卷發(fā)，在陽(yáng)光下更顯得美麗。老師時(shí)常化點(diǎn)妝，讓人覺(jué)得她還是一個(gè)充滿(mǎn)活力的少女呢！
梁老師希望看到我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。一天早讀課，老師正在講臺上認真地批改作業(yè)，當她看到王小龍的作業(yè)本時(shí)，露出了一絲欣慰的笑，還在課堂上表?yè)P了他：“不錯，你的字跡有進(jìn)步，希望你以后繼續努力，不斷進(jìn)步。”王小龍聽(tīng)了以后，顯然有點(diǎn)得意。老師也很通情達理。運動(dòng)會(huì )上，一位同學(xué)因為沒(méi)有進(jìn)入決賽而傷心地哭了，梁老師看見(jiàn)了連忙安慰他：“沒(méi)事的，只要你盡自己所能老師就滿(mǎn)意了，有沒(méi)有名次并不重要。”
梁老師還是一個(gè)負責人的好老師。二年級剛轉過(guò)來(lái)時(shí)，我們的成績(jì)高低不同，就像是一盤(pán)散沙。老師為了提高我們的成績(jì)，花了很長(cháng)時(shí)間。但是由于長(cháng)時(shí)間給我們講課，老師的嗓子沙啞了，醫生囑咐她一定要好好休息，不要多說(shuō)話(huà)。但梁老師并沒(méi)有按照醫生的囑咐做，依舊來(lái)到學(xué)校為我們上課。終于功夫不負有心人，我們班的成績(jì)提高了不少。老師不但負責任，而且能認真對待自己的小錯誤。一次上課時(shí)，老師正在朗讀課文，一位同學(xué)突然站起來(lái)糾正了老師的一處小的錯誤，老師不但沒(méi)有生氣這位同學(xué)打斷了她朗讀課文，反而還對他說(shuō)了聲：“謝謝。”
我的梁老師不像*老師，只要我們犯了錯就讓我們“挨板子”。梁老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“你們都是五年級的學(xué)生了，也要面子，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺(jué)對待學(xué)習。”記得有一次，一位同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師把他叫來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“學(xué)習是給自己學(xué)，不是給別人學(xué)，你自己都對自己不認真，老師還有什么辦法呢？老師只能教你學(xué)習的方法，作業(yè)本拿回去，把昨天的作業(yè)補齊了。”那個(gè)同學(xué)低著(zhù)頭，一聲不吭地回到了座位上，從此他再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。怎么樣，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個(gè)同學(xué)“治服了”
噢，我親愛(ài)的老師，對工作一絲不茍、盡職盡責；對同學(xué)親切、關(guān)心。你們說(shuō)，她能不是我心目中的好老師嗎？
4.請給我15個(gè)法制節目的案例,并各附上100字以上的分析
校園法律案例分析 教師誤傷學(xué)生
案例： 在本案中，原告張欣欣，男， 10歲，某小學(xué)學(xué)生；被告為 原告的教師王適之，男，28歲；第三人為原告所在學(xué)校和某鎮教辦。
原告訴稱(chēng)： 1992年6月19日上午上第一節課時(shí)，由于我同桌不專(zhuān)心聽(tīng)課，教師王適之使用竹制教鞭拍擊學(xué)生陳某桌面，以示教訓陳某，不料打斷教鞭頭。致碎片飛插入我的左眼瞼及眼球角膜內，后經(jīng)治療，也未見(jiàn)效。1992年7月13日經(jīng)縣人民醫院檢查，診斷為眼外傷，瞳孔閉鎖。1992年8月20日，再到某眼科醫院檢查診斷為陳舊性眼球鈍傷（角膜血染）。現要求被告賠償我的藥費、親屬的誤工費1800元、傷殘生活補助費27500元，共30450元。
被告辯稱(chēng)：我當時(shí)在執行公務(wù)（上課），用教鞭擊課桌，以示警告違紀學(xué)生，不料教鞭破裂飛出碎末刺著(zhù)原告的左眼皮上，后來(lái)原告自己拔下，但當時(shí)我未發(fā)覺(jué)，后我知道原告眼傷曾向學(xué)校領(lǐng)導及班主任多次提議去醫院檢查治療，而原告家屬卻說(shuō)：只是熱毒嚴重，不用麻煩了。后由于不及時(shí)找專(zhuān)科醫院治療，才導致眼睛失明。因此，我不應負全責。
第三人述稱(chēng)：原、被告所述的受傷、治療過(guò)程都是事實(shí)。由于被告的行為是過(guò)失行為，不是故意造成原告眼睛失明的，所以我們希望合情合理解決。
經(jīng)人民法院審理查明： 1992年6月19日上午上第一節數學(xué)課時(shí)，被告王適之檢查學(xué)生背誦乘法口訣，因學(xué)生陳某不能背誦，且東張西望，被告王適之便用教鞭拍擊陳的課桌以示警告集中精神。但在拍擊時(shí)，不料有一粒比牙簽還細小的竹屑飛插入陳的同桌即原告左眼眉毛下的眼皮（因原告身體不舒服而伏在桌上），原告即撥出，當覺(jué)得痛和出血時(shí)便小聲哭。后被告發(fā)現即停止上課來(lái)問(wèn)及病否和察看眼睛，并叫原告到衛生站看病。由于當時(shí)原告不愿去，結果到中午放學(xué)時(shí)才由班主任用自行車(chē)送回家，第二天原告繼續堅持上學(xué)。開(kāi)始一、兩天家長(cháng)認為問(wèn)題不大，自以為是熱毒所致而未引起重視。后原告覺(jué)得眼睛很疼且睜不開(kāi)，原告親屬即帶原告到衛生站、衛生院、人民醫院等地去治療，期間，共用去醫藥費221.06元。后由于病情沒(méi)有好轉，相反惡化，才于1992年7月13日到縣人民醫院住院治療。經(jīng)診斷：眼外傷，瞳孔閉鎖，用去醫藥費共339元。上述有藥費的單據共560.06元，無(wú)單據的668元。1992年8月20日經(jīng)雙方同意，由被告出資與原告到廣州中山醫學(xué)院眼科門(mén)診再次檢查，診斷為陳舊性眼球鈍份（角膜血染）。在整個(gè)醫療過(guò)程中，共用去人民幣1248元，其中被告支付600元（含去廠(chǎng)州檢查的200元）。1992年9月6日，原告向法院提起訴訟，要求被告賠償醫藥費、誤工費及傷殘生活補助費共30450元。
法院認為：被告造成原告傷害的事實(shí)清楚，證據充分。原告要求被告賠償藥費、誤工補助及生活費，本院應予支持。在整個(gè)事故中，雖然被告沒(méi)有主觀(guān)上的故意，但客觀(guān)上已造成原告左眼完全失明，成了終身殘廢，被告應負主要責任。由于損害是在教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的，因此第三人也應負一定責任。案經(jīng)調解，雙方各持己見(jiàn)。 根據《中華人民共和國民法通則》第 119條和《中華人民共和國未成年人保護法》第47條的規定，判決如下：由被告王適之一次性賠償醫藥費、誤工費及傷殘后的生活費 3600元（含已支付的600元），第三人賠償人民幣2000元，合共5600元給原告張欣欣。本案受理費50元，由被告負擔。
案例分析： 教師在教育教學(xué)活動(dòng)和管理學(xué)生過(guò)程中，有時(shí)會(huì )因故意或過(guò)失而對學(xué)生的身體造成傷害。傷害發(fā)生后，往往會(huì )引起賠償訴訟。原告是確定的，是合法權益受損害的學(xué)生，但被告的確定卻比較復雜。起來(lái)說(shuō)來(lái)，有這么幾種情況：（ 1）被告為學(xué)校；（2）被告為教師；（3）學(xué)校和教師為共同被告；（4）學(xué)校為被告，教師為第三人；（5）教師為被告，學(xué)校為第三人。本案例反映的是第五種情況。本書(shū)贊同第一種做法， 以為將學(xué)校列為被告，由其承擔賠償責任比較合宜，因教師對學(xué)生造成損害是教師的職務(wù)行為導致的。但這絕不是說(shuō)教師不負任何責任，除負行政責任外，還應負民事賠償責任，學(xué)校可在履行賠償義務(wù)后，向教師追償學(xué)校所賠償的部分或個(gè)部費用。
5.一份完整的電視節目策劃書(shū)包括那些要點(diǎn)
原發(fā)布者：WQLBOA
一份完整的電視節目策劃書(shū)的內容第一部分：現實(shí)環(huán)境一、背景淺析二、企劃動(dòng)機第二部分：節目設定一、節目名稱(chēng)二、節目類(lèi)別三、節目主旨四、節目目標五、節目定位六、節目形態(tài)七、節目?jì)热莅恕⒐澞刻厣拧⒐澞刻攸c(diǎn)十、節目風(fēng)格十一、剪輯風(fēng)格十二、敍事方式十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格十四、訴求對象十五、節目長(cháng)度十六、單集節目構成十七、播出時(shí)段十八、播出次數十九、節目集數二十、制作方式二十一、版權所有二十二、合作方式第三部分：攝制策略一、主持人二、節目顧問(wèn)三、創(chuàng )作思路四、節目要求五、整體目標六、節目包裝七、制作設備八、節目標準九、制播周期十、工作人員設置第四部分：行銷(xiāo)宣傳一、節目?jì)?yōu)勢分析二、節目市場(chǎng)分析三、廣告市場(chǎng)分析四、節目宣傳片規劃五、節目預告帶規劃六、宣傳推廣規劃附篇一、企劃人簡(jiǎn)介二、公司簡(jiǎn)介三、合作程序四、聯(lián)系方式
6.求10個(gè)法制節目的案例每個(gè)300字左右
2006年3月，家住貴州的女孩小紅（未成年），在網(wǎng)上認識了某事的那某，幾次網(wǎng)上來(lái)往，小紅深深?lèi)?ài)上了那某。
同年4月9日，小紅只身一人從家鄉來(lái)到某市和那某相會(huì )，那某便與朋友關(guān)某通過(guò)雷某將小紅以700元的價(jià)格，賣(mài)給外地的董某，并先收了200元現金。那某騙小紅 先去雷某家暫住，雷某家人發(fā)現真相后，馬上領(lǐng)雷某到公安機關(guān)自首。
后來(lái)，那某，關(guān)某被抓獲。那某，關(guān)某構成什么罪？ 琚某，男，16周歲（1991年10月20日生），漢族，初中文化，無(wú)業(yè)。
2008年6月的一天晚上，琚某與他人經(jīng)事先商量，到太倉市新雅鹿公司職工宿舍叫了18個(gè)河南老鄉到琚某等人暫住處，對18個(gè)人說(shuō)“你們過(guò)來(lái)都是給我面子，把我當朋友，我也會(huì )把你們當朋友，以后有什么事情可以找我，現在我有一批褲，你們給我一個(gè)面子，每人買(mǎi)一條，每條100元”。琚某并說(shuō)“以后你們有什么事情可以找我們，由我們出面擺平”，“你們過(guò)來(lái)是給我面子，你們在這里常被安徽人欺負，以后你們有事情就找我們幫忙”。
后給每人發(fā)了一條褲，并說(shuō)帶你們發(fā)了工資再付錢(qián)，七月初18個(gè)人付給三犯罪嫌疑人1500元，因三人離開(kāi)新雅鹿公司未收到款。 琚某是什么行為，是否構成犯罪，如果構成犯罪，涉嫌什么罪？ 南方建材貿易公司的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)張經(jīng)理從報紙上了解到了引導近年來(lái)經(jīng)濟發(fā)展速度很快，建筑行業(yè)空前繁榮。
因為想把本工資的建筑新型鋁合金材料賣(mài)到印度，但是對于在印度如何拓展貿易業(yè)務(wù)張經(jīng)理心里沒(méi)有底，因為該公司之前與印度沒(méi)有任何業(yè)務(wù)往來(lái)。因此張經(jīng)理希望咨詢(xún)公司的調研隊伍為張經(jīng)理提供有效的決策信息 1977年，許文祥因盜竊生產(chǎn)隊的稻谷被依法拘留.在拘留期間，偷渡到香港謀生.1983年12月初，許文祥的妻子劉淑蘭見(jiàn)丈夫長(cháng)期下落不明，自己難以維持家庭生活，為養活三個(gè)孩子，決定改嫁，便向人民法院申請宣告許文祥死亡。
許文祥原住所在地人民法院經(jīng)認真審查許文祥下落不明達5年之久的事實(shí)及公安部門(mén)關(guān)于許文祥從拘留所逃走的證明材料，在發(fā)出尋找失蹤人許文祥的公告滿(mǎn)1年以后，于1984年12月27日作出判決，宣告許文祥死亡。次日2月底，劉淑蘭與本村村民郭長(cháng)江登記結婚，并把3間北房及不用家具等賣(mài)給他人。
1986年春節期間，許文祥突然從香港回到家鄉，在找到自己原來(lái)的住房時(shí)，發(fā)現該房已被他人占住，其妻子已改嫁搬走，為此，許文祥來(lái)到縣人民法院，申請要求撤消宣告其已死亡的判決，以維護其合法權益。 問(wèn)：此案應該如何處理？為什么？ 二、孫某的父親死亡，留有遺產(chǎn)房屋兩間，現由孫某的堂弟孫二看管。
孫某從外地回來(lái)準備將父親遺留的房屋賣(mài)掉，孫二表示不滿(mǎn)，認為孫某長(cháng)期在外，自己曾對死去的伯父盡過(guò)贍養的義務(wù)也享有此房的繼承權。孫某訴至法院，一審法院經(jīng)過(guò)審理后認為：孫二的確對死者盡過(guò)贍養義務(wù)，但是孫某是法定繼承人，所以將房產(chǎn)判給了孫某。
孫二不服，提出了上訴。二審認為：一審法院在認定事實(shí)方面是清楚的，但對孫二是否享有繼承權在法律上是錯誤的，于是傳喚雙方當事人到場(chǎng)進(jìn)行調解，沒(méi)有達成協(xié)議，于是二審法院裁定撤消原判決，發(fā)回重審。
試問(wèn)：二審法院的做法是否準確？請簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
7.法制主題班會(huì )活動(dòng)
法制教育主題班會(huì )活動(dòng)設計方案
2008年10月
一、班會(huì )時(shí)間：2008年10月20日
二、班會(huì )地點(diǎn)：教室
三、參加人員：全班同學(xué)及班主任
四、主持人：班主任或學(xué)生干部
五、班會(huì )主題：法律與我們同行
六、目標：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規知識，加強同學(xué)們的法律觀(guān)念，養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。
七、標題：踏好青春每一步
八、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
九、形式：
印發(fā)法制學(xué)習手冊，觀(guān)看影視片段，采用討論、交流方式。
十、活動(dòng)過(guò)程參考
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。
畫(huà)面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
畫(huà)面三：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢(qián)，不借就找人打。
畫(huà)面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會(huì )結束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂(lè )與我們永遠相伴！
8.法制教育月活動(dòng)方案
去百度文庫，查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù)：李鵬亞 法制教育月活動(dòng)方案【篇一：三月法制宣傳月活動(dòng)方案】2014年人民路小學(xué)法制宣傳月活動(dòng)方案為使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
我們密切結合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會(huì )穩定，促進(jìn)建設平安榮成，構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。現就我校集中宣傳教育活動(dòng)安排如下：一、活動(dòng)主題：弘揚法治精神，推進(jìn)依法治國。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月11日至3月20日。三、活動(dòng)內容：1.利用班會(huì )課、紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行法制教育。
2.利用政治學(xué)習的時(shí)間，組織全校教職工學(xué)習有關(guān)依法治校的文章。3、邀請我校法制副校長(cháng)做法制報告。
4、各班出一期法治專(zhuān)題黑板報。5、開(kāi)展一次法制主題班會(huì )。
一、統一思想，明確目標，深入開(kāi)展“法制教育宣傳月”活動(dòng)。根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動(dòng)月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。
對于學(xué)校內部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學(xué)習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過(guò)學(xué)習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依。
