教材分析
這課是“美化教室”的制作課,美化教室(制作)是在明確了實用的目標下進行設(shè)計與制作,是設(shè)計意識、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練課。課文美化教室(制作)提出“六一”兒童節(jié)到了,我們一起來把課室布置得漂漂亮亮。這句話內(nèi)含不少意思要深入理解:第一層是設(shè)計制作的目標是“美化教室”。美化教室(制作)第二層是設(shè)計意識的訓(xùn)練。“設(shè)計”一詞包含了“設(shè)想、創(chuàng)新及制作計劃,創(chuàng)新是設(shè)計意識的 核心”,本課的重點應(yīng)放在設(shè)計意識的培養(yǎng)。如“美化教室”一般的慣例是貼標語以激勵同學(xué)們做好學(xué)生,或拉上紙花,使環(huán)境美麗舒適等。設(shè)計教學(xué)應(yīng)強化設(shè)計意識的培養(yǎng),在美化教室的目標下怎樣做到不用老辦法,把教室美化,從用材、造型、色彩及裝飾等都給人“耳目一新”的感覺。可以說沒有“創(chuàng)新”就不是完美的“設(shè)計”,這個意識要逐步灌輸給學(xué)生。第三層是精心制作。按設(shè)計要求、嚴格實施。
課文中第二個教學(xué)內(nèi)容是“紙彩帶”的制作步驟。用“紙彩帶”美化教室是不常見的,是一個新創(chuàng)造。它的制作對一年級的學(xué)生來說,難度不大,教師按圖講解,加上示范制作,學(xué)生便能掌握了。如何制作得好看?應(yīng)聯(lián)系本單元前兩節(jié)課的知識——色彩配置及口OA幾何形,加以運用。在這個基礎(chǔ)上鼓勵學(xué)生“創(chuàng)新”,看誰制作的好。
此外,課文中還有兩幅圖,一幅是“學(xué)生在美化教室”,一幅是“紙帶的效果圖”。可作欣賞用,通過欣賞使學(xué)生從中受到“關(guān)心集體、熱情工作”的品德教育和養(yǎng)成一絲不茍、精心制作的工作態(tài)度。
教學(xué)目的
教學(xué)生設(shè)計制作美麗的紙彩帶并用于美化教室;通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生初步的設(shè)計意識和創(chuàng)造能力。
作業(yè)要求
制作彩帶要運用色彩配搭的知識,要牢固、精美。
課前準備
各種色紙條若干,色紙片若干及剪刀、漿糊、繩子等供師生教學(xué)用。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)提問:出示各種色紙讓學(xué)生回答色彩的名稱。指名找出近似色、對比色的色紙并說出色名。
二、講授新課:
1.“六一”節(jié)快到了,我們一起來把教室打扮得漂漂亮亮好不好?怎樣打扮呢?請同學(xué)們一起討論(教室的特定環(huán)境,在什么地方可以加上裝飾,用什么材料制作什么樣
的飾物作裝飾)。關(guān)鍵是在創(chuàng)新,對有新意的想法要給予充分的肯定,并且要形成總體美化方案(如空間、窗門、內(nèi)墻、外貌等各部分具體美化計劃),使設(shè)計制作的工作做到有步驟有計劃進行。
2.彩帶的制作:制作步驟按圖講授,演示。
3,制作:根據(jù)美化的方案,把全班分若干個小組,每小組負責(zé)裝飾一個局部飾物的制作,要使彩帶的形、色、數(shù)量都要符合總體方案的要求。特別是彩帶的形與色的設(shè)計,要運用已學(xué)的知識,開動腦筋,精心制作。
三、制作練習(xí):分小組制作,教師輔導(dǎo)。
四、美化裝飾:按分工,把制作好的飾物裝上。
五、講評:師生共同評價“美化教室”的效果。教師小結(jié),說明美術(shù)課可以學(xué)到很多美化生活的知識和本領(lǐng)。怎樣才算好的設(shè)計制作呢?應(yīng)該不是摹仿別人的而是自己創(chuàng)造的,制作精細而又美觀的。
石家莊市彩頂工程實施方案
為改善城市景觀、美化城市環(huán)境、提升城市品位,市政府決定,對市區(qū)主要街道、重點區(qū)域沿街建筑的頂部進行改造,實施彩頂工程。為此,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本的理念,以提升省會形象、美化街區(qū)景觀、改善市民居住環(huán)境為目標,按照“統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一標準,試點先行,逐步改造”的原則,將市區(qū)主要街道、重點區(qū)域沿街建筑的平屋頂改建成彩色坡屋頂,從而優(yōu)化房屋居住性能,改善建筑景觀效果。
二、主要任務(wù)
2005年首先重點對裕華路和友誼北大街兩側(cè)的住宅樓進行彩頂工程試點。自2006年起,以點帶面,逐步實施各主要街道和城市節(jié)點住宅樓的彩頂工程。
三、實施程序
(一)項目選址。市規(guī)劃局按照統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點、成片、成規(guī)模集中改造的原則,結(jié)合舊城改造與城市環(huán)境綜合整治,提出項目選址初步意見報石家莊市彩頂工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱“市彩頂辦”),再由市彩頂辦召集規(guī)劃、建設(shè)、城管、房管等部門和有關(guān)區(qū)政府對項目現(xiàn)場進行實地勘察,提出初審意見,報市政府審定。此項工作要在2005年3月15日前完成。
(二)方案設(shè)計。市彩頂辦組織有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計單位,按照統(tǒng)一建設(shè)風(fēng)格、統(tǒng)一設(shè)計標準的原則對選定樓房進行平改坡彩頂設(shè)計,必要時可通過組織招投標的方式確定設(shè)計單位。此項工作要在2005年3月底前完成。
彩頂工程的設(shè)計標準是:樓頂重新做防水;樓頂承重部位加裝鋼筋混凝土支承梁;彩頂?shù)闹鞴羌懿捎娩摻Y(jié)構(gòu);樓頂坡面可參照選用烤漆彩鋼瓦;坡屋頂垂直高度統(tǒng)一控制在1??8~2??5米。
(三)組織實施。各區(qū)按照審定后的施工設(shè)計方案,負責(zé)組織本轄區(qū)內(nèi)彩頂項目的具體實施。2005年4月10日前,完成樓頂雜物的清理,施工單位進點施工;5月底前,彩頂工程竣工。
(四)竣工驗收。各區(qū)彩頂工程完成后,由市彩頂辦組織規(guī)劃、建設(shè)、城管、房管等部門按照有關(guān)標準對彩頂工程進行統(tǒng)一驗收。
四、有關(guān)政策
(一)根據(jù)建筑物性質(zhì),彩頂工程所需資金主要由市、區(qū)兩級政府和產(chǎn)權(quán)單位共同負擔(dān)。對于住宅樓房,由市財政負擔(dān)50%,區(qū)財政負擔(dān)40%,剩余10%由市房管局從物業(yè)專項維修資金中列支;對于產(chǎn)權(quán)單位的辦公用房,由產(chǎn)權(quán)單位負擔(dān)80%,市財政負擔(dān)20%.為促進這項工作的開展,市政府鼓勵各區(qū)多建彩頂工程。對于建設(shè)計劃以外的住宅彩頂工程,市財政負擔(dān)70%的建設(shè)資金。
市彩頂辦每年分批次列出建設(shè)計劃下達給各區(qū),竣工驗收后,由市彩頂辦按各區(qū)完成任務(wù)總量進行核定,撥付相應(yīng)資金。
(二)鑒于彩頂工程是由市政府統(tǒng)一組織的房屋修繕和裝飾工程,為加快工程進度,凡由市彩頂辦批準實施的彩頂工程項目,不再辦理各項建設(shè)工程前期審批手續(xù),免繳各種建設(shè)項目規(guī)費。
(三)對于居民自行在樓頂安裝的太陽能、防雨棚等設(shè)施,由各區(qū)委托有相應(yīng)資質(zhì)的評估機構(gòu)進行評估,在清理時按評估價予以補償。
五、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。彩頂工程可以有效解決多層住宅滲漏、隔熱、保溫等問題,是一項美化市容、為民利民的重要工作。為加大組織協(xié)調(diào)力度,市政府決定成立彩頂工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室(組成人員名單附后)。市內(nèi)各區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu),抽調(diào)精干力量,認真抓好各項工作,確保工程順利實施。
(二)加大工作力度。各區(qū)、各有關(guān)部門要高度重視,把這項工作列入重要議事日程,加強協(xié)調(diào),強化督導(dǎo),不折不扣地完成建設(shè)任務(wù)。對工作有力、任務(wù)完成好的,市政府將給予表彰獎勵;對工作拖沓、不能按時完成任務(wù)的,給予通報批評。為保證彩頂工程建設(shè)需要,市政府已將彩頂工程建設(shè)資金列入了城建投資計劃。各區(qū)政府也要安排足夠的專項資金,不能因資金問題影響彩頂工程的實施。
一、設(shè)計題目 某校綜合教學(xué)樓設(shè)計 二、建筑地點及擬建基地平面圖 本建筑位于本市開發(fā)區(qū)。
由主管批準擬建基地平面圖見圖1。 三、建筑面積和層數(shù) 建筑面積5500---6500平方米左右;層數(shù)5--7層;層高3.9--4.2m。
四、結(jié)構(gòu)形式 框架結(jié)構(gòu) 五、設(shè)計任務(wù) 1、建筑設(shè)計部分 ①使用要求 教室(60m2)18間,大教室(150m2)6間; 試驗室(90m2)10間,準備室(30m2)10間;辦公室(30m2)10間,會議室(60m2)6間;其它房間自行安排。 ②設(shè)計內(nèi)容 ●建筑方案及其初步設(shè)計; ●建筑物平面、立面和剖面設(shè)計; ●主要部位的建筑構(gòu)造設(shè)計及材料作法; ●繪制建筑施工圖。
③成果形式 建筑設(shè)計說明書和建筑施工圖。施工圖包括: 建筑設(shè)計說明,總平面圖(比例1:500);首層平面圖、二層~五層平面圖(任 選其中二層)、正立面圖、側(cè)立面圖不少于2個(比例1:100);剖面圖2個(比例1:100);主外墻大樣圖1個,節(jié)點大樣圖3~4個,(比例1:10或1:20)。
2、結(jié)構(gòu)設(shè)計部分 ①內(nèi)容要求 ●確定結(jié)構(gòu)方案:上部承重結(jié)構(gòu)方案與布置;樓(屋)蓋結(jié)構(gòu)方案與布置;基礎(chǔ)方案布置;結(jié)構(gòu)措施及其特殊部位的處理等。 ●結(jié)構(gòu)設(shè)計計算 完成結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書一份,內(nèi)容包括: 荷載匯集;地震作用計算;風(fēng)荷載計算;荷載組合及內(nèi)力分析;一榀框架計算;現(xiàn)澆板計算;樓梯計算;懸挑構(gòu)件計算;基礎(chǔ)及基礎(chǔ)梁計算;會議室(樓)屋蓋計算;其它必要的構(gòu)件計算。
②成果形式 結(jié)構(gòu)設(shè)計說明書,結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書,結(jié)構(gòu)施工圖。 施工圖包括:結(jié)構(gòu)設(shè)計說明;基礎(chǔ)剖平面布置圖,比例1:100;基礎(chǔ)詳圖,比例1:30~1:50;結(jié)構(gòu)布置圖及配筋圖,比例1:100,1~5層任選其一;一榀框架配筋圖,比例1:30~1:50;樓梯配筋圖,比例1:30~1:50;其它必要的構(gòu)件配筋圖,如:雨蓬或挑梁,比例1:30~1:50。
3、畢業(yè)設(shè)計成果總匯 ①設(shè)計說明書一份,內(nèi)容包括: ●中外文摘要 ●建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明書(含圖表) ●結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書 ●列出參考資料和文獻 ●外文資料翻譯5000左右字(要求與建筑工程相關(guān)的資料,可自選,但需要指導(dǎo)教師確認)。 ②設(shè)計圖紙部分 繪制圖紙:圖紙規(guī)格A1(白圖),12~14張。
可部分為計算機(CAD)繪圖。 六、建筑技術(shù)條件 1、氣象條件 基本風(fēng)壓0.40KN/m2 基本雪壓0.35KN/m2。
2、工程地質(zhì)條件。
在設(shè)計教室之前先定一種風(fēng)格,因為是高中教室可以是卡通,也可以是典雅的。
首先是黑板上方,這里是最重要的地方,在正中間可以畫一幅代表本班標志性的圖案(我原來的教室是畫的某教科書上的一個圖案,這個可以根據(jù)班上同學(xué)的意見來參考)。在教室前面,(黑板傍邊)可以增加班務(wù)通知欄,通知欄的形狀可以根據(jù)風(fēng)格來定。
我班上原來的通知欄形狀是機器貓的形狀,在機器貓的肚子里貼通知。然后是教室后面的黑板報,這個也是根據(jù)整體風(fēng)格來定的,(原來我班上是整個板報是蘋果形狀的,當(dāng)然很大,蘋果里面的內(nèi)容就要你增加設(shè)計了哦,如果板報是長方形,可以將板報做成畫卷圖案,這個整體就顯得簡潔明了了。
選擇在教室較大的一個版面上作一個平時班上同學(xué)活動時留下的記錄,比如照片、對照片的文字描述等。在教室窗戶之間的空白地可以掛上名言警句,名言警句的書寫形式也要根據(jù)風(fēng)格來定,可以是典雅的行書,卡通的字體。
在窗戶周圍在添加些花邊,不要太花哨了,必竟是高中教室,不是幼稚園,建議不要在玻璃上貼東西,效果不是很好的。需要的材料也不多,紙張全部用白紙,然后買三色顏料自己調(diào)色,需要彩紙就自己上色。
若顏色調(diào)不出來也可以多買幾種顏色的顏料,水彩顏料外面最多才賣4元一瓶,比如記錄班上活動那個版面,就可以選擇廢物利用,用一些不經(jīng)意的材料來做,如:用漂亮的樹葉為成一個外形形狀,照片中間穿插一些廢包裝紙上的一些圖案)。就這些吧~~預(yù)算50元內(nèi)已經(jīng)完全足夠。
原發(fā)布者:教蟲紅妹
校園建設(shè)藝術(shù)化綠化說明一﹑項目概況校園占地14650平方米,對教學(xué)樓、操場、櫥窗、圍墻進行藝術(shù)化、綠化建設(shè),總面積為10000平方米左右。二、校園綠化性質(zhì)規(guī)劃指導(dǎo)思想:1﹑綠化性質(zhì):根據(jù)校園綠化規(guī)劃范圍所處的地理位置及環(huán)境特征,以美化校園景觀,改善整個校園的環(huán)境質(zhì)量,該校園綠化性質(zhì)定為:以德育建設(shè)為特色,具有濃郁校園文化特征的校園綠化。2﹑劃指導(dǎo)思想:2.1以“人”為本,突出綠化服務(wù)功能:校園綠化本著為師生服務(wù)為主的原則,力求創(chuàng)造景色宜人、愉悅舒適的環(huán)境,為師生以及其他職工提供學(xué)習(xí)知識、交流思想、啟發(fā)智力、表達感情、休閑娛樂的人性化空間。2.2體現(xiàn)校園文化特色,突出“教書育人”的氣氛:充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵,體現(xiàn)校園景觀的文化特色,起到寓教于游的作用,來陶冶師生的情操,培養(yǎng)其健康向上的人生態(tài)度。2.3體現(xiàn)時代特色,突出時代精神:以走廊花盆植物造景為主,堅持環(huán)境建設(shè)和功能建設(shè)同步,創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境和理想的讀書治學(xué)環(huán)境,體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的時代要求。三﹑基本原則1、“以人為本”,創(chuàng)造舒適宜人的可人環(huán)境,體現(xiàn)人為生態(tài)。“人”是景觀的使用者。因此首先考慮使用者的的要求、做好總體布局,要有利于學(xué)校工作環(huán)境,減少建設(shè)中的種種矛盾,提高環(huán)境質(zhì)量等方面的功能要求。2、“以綠為主”,最大限度提高綠視率,營造出令人心曠神怡的環(huán)境。所以結(jié)合現(xiàn)狀,合理布局調(diào)整,功能分區(qū)明確,創(chuàng)造一個功能完備、氣氛良好,井然有序的文
具體實施方案:
(一)、在本次活動啟動前,先利用3、12植樹節(jié)進行宣傳,從而開始學(xué)校的“弘揚生態(tài)文明,共建綠色校園”活動。主要是在周一校會上由分管領(lǐng)導(dǎo)和值周老師進行了動員講,然后各班在班隊會上由輔導(dǎo)員動員宣傳,學(xué)校大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站進行行主題宣傳,使每一位師生都能理解認識而且以多種形式參與校園綠化美化活動,大力弘揚生態(tài)文明。配合我市、區(qū)森林城市主題進行宣傳“森林重慶,生態(tài)綠色校園”、“十年樹木、百年樹人”、“每一名學(xué)生在校期間至少種一棵樹”、“讓優(yōu)美環(huán)境與美好心靈同在”、“綠化校園環(huán)境,就是美化我們的生活”等理念。
(二)、根據(jù)今年我校實際情況,主要是進行校內(nèi)移栽和部分學(xué)生從家里帶來樹苗進行種植。
具體綠化區(qū)域:
1、進大門兩側(cè)的花臺,移栽萬年青、麥麥冬等。
2、校園內(nèi)操場邊花臺移栽麥麥冬、萬年青,新種茶花,操場四周種小葉榕樹。
3、教學(xué)樓正面花臺移栽麥麥冬、萬年青和茶花。
4、教學(xué)樓正前面山坡地,種黃桷樹,增加綠化覆蓋面積,體現(xiàn)見縫插綠、垂直掛綠原則。
5、廁所外空地和花臺,除草并在花臺內(nèi),種萬年青和麥麥冬。
一、活動名稱:學(xué)校是我家,美化靠大家
二、活動時間:待定
三、活動目的:
1、清除校園垃圾,美化校園,做好校園環(huán)境保護工作,為同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、號召同學(xué)們行動起來,為我們校園環(huán)境的進一步改善積極的做貢獻,讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識,不再亂丟垃圾,踐踏草坪等。
三、活動意義:
提升同學(xué)的環(huán)保意識,培養(yǎng)同學(xué)的主人翁感,讓同學(xué)們真正把學(xué)校當(dāng)作自己的家,去關(guān)心去愛護,為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的力量。
四、活動地點:青島理工大學(xué)費縣校區(qū)
五、活動內(nèi)容:
前期準備
1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。
2、由宣傳部搜集制作環(huán)保標語。
3、召開青協(xié)成員大會,介紹本次活動的具體情況。
4、與校社團及系學(xué)生會聯(lián)合,讓更多的同學(xué)參與活動。
5、青協(xié)組織者負責(zé)衛(wèi)生工具的解決。
活動中期
1、活動開始前青協(xié)成員到辦公樓前集合,統(tǒng)一分工,發(fā)放衛(wèi)生工具。每個部們負責(zé)不同的清掃區(qū)域。由各部長獎責(zé)任劃分到個人。并在活動期間進行監(jiān)督。
2、過冬開始后,各部門成員到指定區(qū)域進行清掃。主要是校內(nèi)草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節(jié)活動遺留物的清除。
3、秘書處成員對活動現(xiàn)場進行拍照記錄。
4、對于清掃后產(chǎn)生的垃圾,集中倒在垃圾池。
5、清掃結(jié)束后,由宣傳部成員在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N環(huán)保宣傳標語。
6、活動結(jié)束后,所有成員到集合地點集合,上交衛(wèi)生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結(jié)。
活動后期
1、組織者歸還衛(wèi)生工具
2宣傳部制作宣傳海報進行活動照片展示。
六、活動備注
1、參與活動的成員注意防寒防凍,注意個人安全。
2、如天氣變化,活動適當(dāng)推遲,另行通知。
3、本策劃只為初步設(shè)想,具體細節(jié)還由活動組織者進行完善。
賞分哦
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