進(jìn)行體育運動(dòng)時(shí)的注意事項
在我們進(jìn)行體育運動(dòng)前,我們需要注意哪些注意事項呢?下面就跟著(zhù) 一起來(lái)看看吧。
1、檢查自己的身體情況
參加體育活動(dòng),首先要了解自己的身體狀況,要學(xué)會(huì )自我監督,隨時(shí)注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況,采取必要的保健措施。
(6)患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生,禁止參加長(cháng)跑等長(cháng)時(shí)間劇烈運動(dòng)的項目鍛煉。
2、檢查場(chǎng)地和器材
要認真檢查運動(dòng)場(chǎng)地和運動(dòng)器材,消除安全隱患。要注意場(chǎng)地中的不安全因素,如場(chǎng)地是否平整,要清除石頭土塊;檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等;檢查體育設施是否牢固安全可靠,器材的完好度等。不冒險,確保自身安全。
3、做好運動(dòng)準備
要穿運動(dòng)服裝、運動(dòng)鞋,不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,不要攜帶尖利物品等。做好熱身準備活動(dòng)。
為什么要做熱身準備活動(dòng)?
就是要克服內臟器官在生理上的惰性,以減低運動(dòng)傷害發(fā)生的機會(huì )。
如果突然進(jìn)行劇烈運動(dòng),就會(huì )出現心慌、胸悶、肢體無(wú)力、呼吸困難、動(dòng)作失調等現象。 運動(dòng)前不重視做準備活動(dòng)或準備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué),是引起運動(dòng)損傷的重要原因;準備活動(dòng)不充分,肌肉、內臟、神經(jīng)系統機能不興奮,肌肉供血量不足,在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng),動(dòng)作僵硬、不協(xié)調,及易造成運動(dòng)損傷,甚至導致傷害事故。
運動(dòng)時(shí)講科學(xué)1、要掌握動(dòng)作要領(lǐng)
在體育運動(dòng)中,了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法,不僅能夠在運動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮好技術(shù)動(dòng)作,達到體育鍛煉的目的,而且還能消除心理上的恐懼,增強自信心,避免不必要的傷害。
2、要正確使用器材
要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴格遵守相關(guān)操作規程,在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中,要注意選擇適當場(chǎng)地,確保自身安全,同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。
3、運動(dòng)負荷要適當。
參加體育活動(dòng)要根據身體素質(zhì)條件,選擇最有利于增強體質(zhì)的運動(dòng)負荷。可循序漸進(jìn),由易到難,從小到大。負荷過(guò)小,對身體作用不大;負荷過(guò)大,會(huì )損害身體;只有適宜的運動(dòng)負荷,才能有效地增強體質(zhì),提高健康水平。
運動(dòng)后要恢復1、認真做恢復整理活動(dòng)
做恢復整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運動(dòng)狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài),使心臟逐漸恢復平靜,放松身心。如果突然停止運動(dòng),就會(huì )造成暫時(shí)性的貧血,產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現象,對身心健康造成損害。
2、自我檢查運動(dòng)反應
如果感到十分疲勞,四肢酸沉,出現心慌、頭暈,說(shuō)明運動(dòng)負荷過(guò)大,需要好好調整與休息。 運動(dòng)后經(jīng)過(guò)合理的休息感到全身舒服,精神愉快,體力充沛,食欲增加,睡眠良好,說(shuō)明運動(dòng)負荷安排比較合理。
3、適當補充能量
參加體育運動(dòng)要消耗大量的能量,所以在運動(dòng)后(運動(dòng)前也應適當補充能量)要科學(xué)飲食,保證身體的需要,確保取得最佳的鍛煉效果。
(1)半小時(shí)至1小時(shí)后進(jìn)餐。
(2)避免喝含有咖啡因的飲料。
(3)5至10分鐘后飲水(含鹽)。
體育運動(dòng)安全口訣體育運動(dòng)到操場(chǎng),檢查場(chǎng)地和器材;運動(dòng)服裝先換上,手表飾品要摘掉;
運動(dòng)前要做熱身,活動(dòng)四肢扭扭腰;運動(dòng)前后喝點(diǎn)水,劇烈運動(dòng)要適量;
遵守規則講文明,危險動(dòng)作杜絕掉;運動(dòng)全部結束后,恢復整理要做好。
科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運動(dòng),可以增強體質(zhì),愉悅身心。相反,體育運動(dòng)如果做不到科學(xué)、合理、安全,就不能達到運動(dòng)目的,運動(dòng)不當還會(huì )對人體造成傷害。因此,我們懂得一些體育運動(dòng)安全常識,掌握一定的安全防范知識,養成良好的安全運動(dòng)習慣,就會(huì )達到健康身心的目的。
一、體育活動(dòng)多是全身性運動(dòng),活動(dòng)量大,還要運用很多體育器械,如跳箱、單雙杠、鉛球……所以為了安全,衣著(zhù)有一定的講究:
l、衣服上不要別胸針、校徽、證章等。
2、上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
3、不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
4、頭上不要戴各種發(fā)卡。
5、患有近視眼的,如果不戴眼鏡可以體育活動(dòng),就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡,做動(dòng)作時(shí)一定要小心謹慎。做墊上運動(dòng)時(shí),必須摘下眼鏡。
6、不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應當穿球鞋或一般膠底布鞋。
7、衣服要寬松合體,最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著(zhù)運動(dòng)服。
二、體育活動(dòng)應注意哪些安全事項:
1、短跑等項目要按照規定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),更要遵守規則,因為這時(shí)人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無(wú)戒備,一旦相互絆倒,就可能?chē)乐厥軅?/p>
2、跳遠時(shí),必須嚴格按老師或專(zhuān)業(yè)教練的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護身體安全的必要措施。
3、在進(jìn)行投擲訓練時(shí),如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令進(jìn)行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險。
4、在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓練時(shí),器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅硬的地面上,會(huì )傷及腿部關(guān)節或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),要采取各種有效的方法,使雙手握杠時(shí)不打滑,避免從杠上摔下來(lái),使身體受傷。
5、在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時(shí),器械前要有跳板,器械后要有保護墊,同時(shí)要有其他成年人在器械旁站立保護。
6、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目,做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。
7、參加籃球、足球等項目的訓練時(shí),要學(xué)會(huì )保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動(dòng)中,自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的。
注:運動(dòng)會(huì )的競賽項目多、持續時(shí)間長(cháng)、運動(dòng)強度大、參加人數多,安全問(wèn)題十分重要。
擴展資料
體育(physical education,縮寫(xiě)PE或P.E.),是一種復雜的社會(huì )文化現象,它以身體與智力活動(dòng)為基本手段,根據人體生長(cháng)發(fā)育、技能形成和機能提高等規律,達到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強體質(zhì)與提高運動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識、有目的、有組織的社會(huì )活動(dòng)。
隨著(zhù)國際交往的擴大,體育事業(yè)發(fā)展的規模和水平已是衡量一個(gè)國家、社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的一項重要標志,也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專(zhuān)業(yè)體育、學(xué)校體育等種類(lèi)。包括體育文化、體育教育、體育活動(dòng)、體育競賽、體育設施、體育組織、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素。
人體是各器官系統構成的有機整體。進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),看起來(lái)好像只有肌肉在活動(dòng)。其實(shí)身體的呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動(dòng),并且都要由大腦皮層來(lái)指揮協(xié)調。
做準備活動(dòng)正是為了提高大皮層神經(jīng)細胞的興奮,準備活動(dòng)還能使體溫略為升高,使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài),彈性、伸展性都很好,不至于因為突然收縮而拉傷或撕裂,這在冬天尤其重要。進(jìn)行投擲時(shí),如投手榴彈、鉛球、實(shí)心球、標槍、壘球等,一定要按老師的口令行動(dòng),令行禁止,不可有絲毫的馬虎。
參考資料來(lái)源:百度百科:體育
上體育課應注意哪些安全事項? 體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。
體育課上的訓練內容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。 1.短跑等項目要按照規定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。
這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),更要遵守規則,因為這時(shí)人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無(wú)戒備,一旦相互絆倒,就可能?chē)乐厥軅?/p>
2.跳遠時(shí),必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。
這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護身體安全的必要措施。 3.在進(jìn)行投擲訓練時(shí),如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令進(jìn)行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。
這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險。 4.在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓練時(shí),器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅硬的地面上,會(huì )傷及腿部關(guān)節或后腦。
做單、雙杠動(dòng)作時(shí),要采取各種有效的方法,使雙手握杠時(shí)不打滑,避免從杠上摔下來(lái),使身體受傷。 5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時(shí),器械前要有跳板,器械后要有保護墊,同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護。
6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目,做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。 7.參加籃球、足球等項目的訓練時(shí),要學(xué)會(huì )保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。
在這些爭搶激烈的運動(dòng)中,自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的。 參加運動(dòng)會(huì )要注意什么? 手腳凍僵了應該怎么辦? 在寒冷的冬季外出活動(dòng),常常凍得手腳發(fā)僵。
手腳凍僵了,千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì )形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應該怎樣呢? 1.應該回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2.如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來(lái),還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái)。 3.最有效的方法是用手搓,通過(guò)摩擦增加溫度,促進(jìn)自身的血液循環(huán),以恢復正常。
運動(dòng)會(huì )安全教育一
1、校運會(huì )期間,除運動(dòng)員、服務(wù)員、安全保障員、裁判員外,其它人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地,并服從大會(huì )糾察和裁判的管理。
2 、各班準時(shí)到場(chǎng),按時(shí)退場(chǎng),排隊進(jìn)出運動(dòng)場(chǎng)地、觀(guān)眾席。
3、班主任老師要密切關(guān)注學(xué)生安全,經(jīng)常清點(diǎn)人數,維持好紀律。 安全是建立在良好的紀律之上的。
4、運動(dòng)員注意檢錄的時(shí)間,檢錄排隊走水泥路面,不走跑道,自己保管好號碼布。
5、運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)員不佩帶首飾、手表,不帶鑰匙等其它尖銳物品進(jìn)場(chǎng)。
6、運動(dòng)前要做好準備活動(dòng).提高肌肉的力量、彈性和靈活性,同時(shí)提高關(guān)節韌帶的機能,增加韌帶的彈性,使關(guān)節腔內的滑液增多,從而防止肌肉和韌帶的損傷。
7、運動(dòng)員按時(shí)進(jìn)入比賽場(chǎng)地,組織學(xué)生賽前做好準備活動(dòng)。臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水。臨賽前半小時(shí)內,可以吃些巧克力,以增加熱量。比賽結束后,不要立即停下來(lái)休息,要堅持做好放松活動(dòng),例如慢跑等,使心臟逐漸恢復平靜。比賽完畢立即回班,不要在場(chǎng)地周?chē)毫簟?/p>
8、運動(dòng)員要遵守比賽規則,不得采取拉、扯、擠、拌等方式妨礙其他運動(dòng)員。
9、非運動(dòng)員及老師不要留守在比賽場(chǎng)地內,更不要帶跑,非運動(dòng)員的同學(xué)不能到跑道上去。
10、沒(méi)有項目的同學(xué)不能隨便離開(kāi)班級。離開(kāi)班級時(shí)要請假。
11、比賽期間,請勿橫穿跑道。
12、比賽期間學(xué)生禁止攀爬護欄,不允許私自進(jìn)出校門(mén)。
13、提醒學(xué)生帶水壺或水杯,督促學(xué)生多喝水。保持身體健康。
14、注意保持運動(dòng)場(chǎng)內衛生,各班自備垃圾袋及時(shí)清除本班范圍內的垃圾。運動(dòng)會(huì )結束后要打掃本班教室衛生,關(guān)閉門(mén)窗電源,收回號碼布。
15、教育學(xué)生不要隨便脫、丟校服,離開(kāi)場(chǎng)地時(shí)要清場(chǎng)。
16、學(xué)生在比賽前,衣服不要脫得太多,以防感冒。
17、學(xué)生身體出現異常情況要及時(shí)告訴老師或與校醫聯(lián)系。
運動(dòng)會(huì )安全教育二
運動(dòng)是一件快樂(lè )的事情,但是安全還是要擺在第一位!
在運動(dòng)會(huì )前,班級特別舉行了一次以“安全運動(dòng),快樂(lè )運動(dòng)”為主題的班會(huì )。在班會(huì )上,給孩子們講解了如何做到安全運動(dòng),例如:運動(dòng)前,務(wù)必檢查清楚鞋帶是否綁好;比賽前,應做足熱身運動(dòng),以使身體適應比賽,以防抽筋;如果感覺(jué)身體不適,千萬(wàn)不能強行繼續比賽,應該停下來(lái),及時(shí)示意裁判;沒(méi)有比賽項目的同學(xué)不要在賽場(chǎng)中穿行、玩耍,要在指定的地點(diǎn)觀(guān)看比賽,避免與參加比賽的同學(xué)相撞;運動(dòng)后,運動(dòng)以后,不要馬上大量飲水、吃冷飲……
另外,在班會(huì )課上,還給同學(xué)們講了奧運健將“陳一冰”的事跡。與孩子們共同探討了,如何看待勝負。我們不必把一項超越自我、展示力與美的快樂(lè )活動(dòng),變成一項從壓力中突圍的艱難過(guò)程。無(wú)論成敗,勇于參加比賽都是英雄!
運動(dòng)中的防護知識有以下三個(gè)方面: 第一方面是使用運動(dòng)護具。
各種關(guān)節護具如足關(guān)節的護踝、肘關(guān)節的護肘、保護腰椎的腰帶以及健美褲等,能夠在人們的競技運動(dòng)乃至平日的體育健身(健身食品)活動(dòng)中,為關(guān)節及肌肉分擔外來(lái)的壓力(壓力食品)和沖擊。而關(guān)節則是運動(dòng)中最容易損傷的部位,還有關(guān)節的過(guò)伸或過(guò)屈都有可能對肌腱造成損傷,所以適當佩帶運動(dòng)護具能在很大程度上避免關(guān)節受損和肌腱過(guò)度拉伸。
例如,打籃球時(shí)戴上護腕、護膝、護踝,踢足球時(shí)戴上護腿板,打網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球時(shí)戴上護肘、護腕都是很好的運動(dòng)損傷防護措施。 第二方面要學(xué)會(huì )運動(dòng)中的保護性動(dòng)作。
例如,當身體失去平衡時(shí),運動(dòng)者應立即或向前、或向后、或向左、或向右跨出一大步,以保持平衡。 又如,人從高處跳下時(shí),要用前腳掌先著(zhù)地,同時(shí)屈膝緩沖。
再如,進(jìn)行健美活動(dòng)、“功夫”健身者,切忌“硬拉”、“深蹲”,以防損傷相應部位的肌肉群。 第三方面是掌握適宜的運動(dòng)“度”和“量”。
普通人應以有氧運動(dòng)鍛煉為主,一般運動(dòng)鍛煉可以每周3~5次,每次20~30分鐘;也可以每周3次到健身房鍛煉,以減肥(減肥食品)為目的者可以增加兩次,每次做1~2小時(shí)的有氧運動(dòng)。 但要注意的是,在任何鍛煉活動(dòng)中,單個(gè)動(dòng)作重復次數不宜過(guò)多,一個(gè)肢體或關(guān)節不要過(guò)久地做同一動(dòng)作,盡量不做過(guò)屈或過(guò)伸的動(dòng)作,以免造成關(guān)節損傷。
普通人有氧鍛煉活動(dòng)強度的簡(jiǎn)單觀(guān)察方法是,如果在鍛煉活動(dòng)中說(shuō)話(huà)困難了就說(shuō)明強度有些大,可以調整;而感覺(jué)呼吸困難了,就說(shuō)明運動(dòng)強度已過(guò)大要減小運動(dòng)強度。
運動(dòng)要因人而異,根據自己的身體狀況選擇適合自己的運動(dòng)。
在運動(dòng)時(shí)還要注意以下安全事項:(1)穿著(zhù)合身的專(zhuān)業(yè)運動(dòng)服裝、運動(dòng)鞋,如有必要還要佩戴一些保護用具。(2)選擇專(zhuān)門(mén)的運動(dòng)場(chǎng)地。
(3)如果以前沒(méi)有運動(dòng)的習慣,則要循序漸進(jìn),活動(dòng)量要適度,讓身體有一個(gè)適應過(guò)程,再逐漸加大運動(dòng)量。 (4)運動(dòng)前做好充分的熱身活動(dòng),減少運動(dòng)損傷。
運動(dòng)結束后做一些放松動(dòng)作,幫助身體緩解疲勞。(5)飯后不宜馬上運動(dòng),飯后半小時(shí)后可以進(jìn)行輕微的活動(dòng),如散步等。
如是比較劇烈的運動(dòng),如跑步、打球等,至少要吃飯2小時(shí)后再進(jìn)行。(6)天氣特別寒冷時(shí),不宜太早進(jìn)行鍛煉,而且運動(dòng)前要充分熱身,運動(dòng)時(shí)注意保暖。
(7)夏天天氣特別炎熱,可以選擇清晨或傍晚運動(dòng),高溫時(shí)盡量減少大運動(dòng)量的運動(dòng)。(8)注意及時(shí)補充水分,要少量多次喝水,如果大量出汗,還要選擇一些運動(dòng)飲料補充電解質(zhì)。
(9)運動(dòng)時(shí)注意心率變化。健康成年人用220減去年齡得到的數值為最大心率。
運動(dòng)時(shí)不宜超過(guò)最大心率。 (10)慢性疾病患者需要在醫生的指導下進(jìn)行運動(dòng)。
(11)運動(dòng)量適中,勞逸結合,運動(dòng)后注意休息。
1. 戶(hù)外運動(dòng)是一項危險的運動(dòng) 導致事故中的因素:環(huán)境因素 + 人的因素 = 事故發(fā)生的機率 -地形 身體狀況 -天氣 經(jīng)驗 -裝備 技巧 -恐懼 -溝通 1. 戶(hù)外運動(dòng)是一項危險的運動(dòng) 導致事故中的因素:環(huán)境因素 + 人的因素 = 事故發(fā)生的機率 -地形 身體狀況 -天氣 經(jīng)驗 -裝備 技巧 -恐懼 -溝通 2. 意外發(fā)生的理論-意外事故是如何發(fā)生的 1) 導致意外事故發(fā)生的因素 環(huán)境因素和人的因素重疊交織的程度或大或小。
重疊交織牟程度越大,事故發(fā)生的可能性就越大。兩者相結合,使事故發(fā)生的可能性以倍數放大,而非兩者簡(jiǎn)單相加。
危險因素越多,事故發(fā)生機率增長(cháng)的越快。例如: 環(huán)境因素為2+人的因素為2=事故可能性為4倍 環(huán)境因素為3+人的因素為3=事故可能性為9倍 2) 危險因素舉例 環(huán)境危險 當你評估潛在的環(huán)境風(fēng)險時(shí),你應該檢查三個(gè)方面的因素: 1. 活動(dòng) 靜態(tài)-在相對不變環(huán)境中進(jìn)行的活動(dòng)(如徒步旅行) 動(dòng)態(tài)-在環(huán)境變換很快且不可預測環(huán)境中的活動(dòng) 2. 地點(diǎn) 在偏遠地點(diǎn)活動(dòng),需要一些額外的預防措施。
常用的方法是,如果你在偏遠的地區,可以將湍流的評級提高一個(gè)級別,例如,將3級變?yōu)?級,有助于將事故可能性加大這一因素納入考慮(見(jiàn)下)。 3. 季節/氣候 天氣和天氣變化的可能性對事故發(fā)生機率會(huì )產(chǎn)生很大的影響。
A) 環(huán)境 -巖石遍布的小路 -暴露的巖架 -低溫 -雨水 -黑暗 -過(guò)度暴曬 -有毒藤蔓 -蚊蜂叮咬 B)裝備 -爐子壞了 -鞋子不合腳 -穿衣不合適 -無(wú)法發(fā)揮作用的裝備 C)駕駛/運輸 -路況不好 -黑暗 -不熟悉的道路 -困難的道路 -其他不穩定因素 -徒步者/騎車(chē)者 人的危險因素 A)參與者 -缺乏危險意識 -缺乏避免危險的技巧 -不聽(tīng)從指導 -對自己、他人和裝備缺乏責任/不關(guān)心 -想“證明”自己,所謂的男子氣 -體能和毅力差 -恐懼、焦慮 B)領(lǐng)導 -缺乏環(huán)境危險方面的知識 -保護集體和自己脫離危險的技巧不夠 -缺乏對安全的判斷力 -教授必要技巧的能力不夠 -指令不清 -監督不力,不糾正問(wèn)題 -在壓力下推動(dòng)領(lǐng)導能力 -缺乏教導計劃 C)駕駛員 -駕駛技能很差 -為趕時(shí)間而狂奔 -疲勞駕駛 -駕駛時(shí)沒(méi)有自我保護意識 D)隊伍 -沒(méi)有形成隊伍,缺少分工合作的架構 -人際糾紛沒(méi)有解決 -缺少溝通渠道,過(guò)分競爭 -尋找替罪羊,對行動(dòng)慢者缺乏關(guān)心 -過(guò)多的壓力和有追求“表現”的壓力,所謂“男子氣” -沒(méi)有在壓力下協(xié)同工作的經(jīng)驗 -隊伍中沒(méi)有領(lǐng)導 -大的隊伍又劃分為小隊伍 3)事故場(chǎng)景分析 設想在戶(hù)外旅行中或其它環(huán)境下發(fā)生的一場(chǎng)事故或者差點(diǎn)發(fā)生事故的實(shí)際狀況,分析當時(shí)的情況,列出導致潛在事故的“環(huán)境因素”和“人的因素”,并明確分析出降低潛在事故的方法。 4)教授導致危險發(fā)生的因素=減少潛在事故發(fā)生 開(kāi)始任何一段旅行以前,教授“導致事故發(fā)生的原因”都是至關(guān)重要的,以便參與者清楚了解他們的行為如何直接影響事故發(fā)生的機率。
這樣參與者就可能對自己的安全負責。這些因素給予你五項基本要素: -在野外評估潛在風(fēng)險的技能; -是一種降低潛在事故發(fā)生機率的工具; -決策工具; -理解為什么要教授特殊規定和政策; -理解為什么你必須做出某一特別的決定; 5)環(huán)境危險因素簡(jiǎn)報 一個(gè)全面的安全程序使人們可以發(fā)揮能動(dòng)作用,防止人的因素與環(huán)境因素交織重疊,從而減少了潛在的危險。
要達到該目標,必須在旅途的第一天就重新思考,究竟要面臨什么樣的環(huán)境?在規劃旅行時(shí),領(lǐng)隊必須研究環(huán)境和旅途中的活動(dòng),以確定旅途中潛在的危險環(huán)境因素。必須在旅行前以“環(huán)境通報”的方式和隊員交流,并且在改變環(huán)境和活動(dòng)時(shí)及時(shí)不斷告訴隊員(例如一只徒步旅行隊伍改乘獨木舟,環(huán)境和活動(dòng)變化了,環(huán)境危險也發(fā)生了變化)。
應在講解“導致危險的因素”后進(jìn)行第一次“環(huán)境通報”。在較長(cháng)的旅行中,參與者在熟悉“導致危險的因素”后,參與者可嘗試進(jìn)行一些“環(huán)境通報”,這樣是很有有的。
這項工作可以在領(lǐng)隊幫助下進(jìn)行。“環(huán)境通報”為旅行設定了一個(gè)安全基調,并時(shí)時(shí)提醒隊員必須自己的行為負責。
6) 萬(wàn)一 從“萬(wàn)一”的角度去分析事故發(fā)生的可能性是很重要的。問(wèn)問(wèn)自己最壞的情形會(huì )如何,然后問(wèn)問(wèn)自己如何減少發(fā)生這種事故的可能性。
. 7) 準備一份環(huán)境簡(jiǎn)報范例 假設你將會(huì )在五月的第一周帶領(lǐng)一支登山隊走德拉維爾峽谷里的阿巴拉契亞小徑. 給這支隊伍寫(xiě)一份環(huán)境簡(jiǎn)報。 3. 做好記錄 做好記錄對任何安全程序來(lái)說(shuō)都是重要的一部分。
1) 事故報告--旅途中不論何時(shí)發(fā)生了事故都要記下來(lái)。記錄中要有事故發(fā)生的過(guò)程、地點(diǎn)、時(shí)間以及對傷員采取的治療措施。
遇到下列情況時(shí)需要進(jìn)行記錄: -在旅途中需要花費一天以上的時(shí)間來(lái)療傷或治病。 -傷勢或病情導致隊員放棄了部分行程(例如:團隊不得不花費半天時(shí)間等傷病員恢復) -傷病員需要被送往醫療機構進(jìn)行檢查或治療(即使他們已經(jīng)離隊) 2)野外情況報告--無(wú)論何時(shí)發(fā)生了差一點(diǎn)就要發(fā)生的事故--無(wú)人受傷但是有致傷可能性的事故,都要填寫(xiě)記錄表。
其它在這一地區旅行的人或許可以從中找到有用的信息。 3)緊急情況報表--當傷情需要外界的醫療援助時(shí),要填寫(xiě)這一表格。
表格要設計得易于快速填寫(xiě),并能保證所有的必要信息都能傳達給醫療機構。 4. 出行前的計劃 保證安全的關(guān)鍵在于事前計劃。
人類(lèi)生存,健康是前提,物質(zhì)是基礎,精神是源泉,安全是堡壘。新課程標準理念下的體育教學(xué)更應注重安全教育。體育課要樹(shù)立“健康第一,安全第一”的指導思想,要幫助學(xué)生牢固樹(shù)立起“安全至上”的防范意識,想方設法教會(huì )學(xué)生多種應急逃生、應急自救和應急救人的方法。那么新課標理念下的體育教學(xué)怎樣對學(xué)生進(jìn)行安全教育呢?
一、利用室內課向同學(xué)們進(jìn)行安全知識教育。
現在的學(xué)生安全知識比較匱乏,基本上是從學(xué)校的宣傳欄、黑板報、安全報告會(huì )、新聞媒體的宣傳和老師、家長(cháng)的點(diǎn)滴告誡獲取的。學(xué)生們掌握的安全知識很少,也不系統不完善,作為體育教師有義務(wù)有責任向同學(xué)們進(jìn)行安全教育。充分利用體育理論課向學(xué)生傳授各種安全知識,上學(xué)期期末我們經(jīng)過(guò)搜集、整理,組織了一份體育健康安全知識提綱,利用體育理論課進(jìn)行講述和演示。體育健康安全知識提綱主要包含以下內容:運動(dòng)損傷的預防和處理方法、地震逃生和救人方法、雷雨天氣中的躲避方法、火災自救和救人方法、防火的基本方法、滅火的基本方法、家庭失火自救法、煙霧逃生的方法、野外遇險求生的方法、溺水發(fā)生后的自救和救人方法、愛(ài)滋病的預防與傳播、眼部疾病的防治方法、口對口人工呼吸的做法、胸外心臟按摩的做法、常用急救電話(huà)號碼等等。通過(guò)理論課的學(xué)習,讓學(xué)生了解危險發(fā)生后首先要學(xué)會(huì )自救,同時(shí)求助于他人;當別人有危險后,要學(xué)會(huì )用正確的方法施救。
二、利用室外體育課教會(huì )學(xué)生應急逃生自救技巧和應急救人方法。
根據學(xué)校的具體條件和情況,有意識的將一些安全教育內容和體育教學(xué)內容有機的整合到一起,來(lái)幫助學(xué)生掌握那些行之有效的應急逃生自救技巧。如:增加俯臥撐教學(xué),鍛煉學(xué)生上肢力量,有條件的可以進(jìn)行爬竿、爬繩、爬墻和爬樹(shù)等內容的練習,既鍛煉學(xué)生的上肢力量,又提高他們的攀爬能力,使他們能很好的掌握多種攀爬逃生自救技巧。
救人是一種正義舉動(dòng),但是應急救人必須講究方法,如果沒(méi)有掌握正確的應急救人方法而去盲目救人,往往會(huì )導致不必要的損失。我曾經(jīng)在室內課上對同學(xué)們講過(guò):“如果發(fā)現有人落水,最好的方法不是你親自下水去施救,不管你會(huì )不會(huì )水。第一:你是未成年人;第二:你不了解落水區域的地理情況,所以你救人的最好方法是:向落水者投擲一些大的漂浮物或繩索,同時(shí)撥打急救電話(huà),向大人求助。”
體育課上同學(xué)們之間應該養成相互幫助、相互保護的良好習慣,如:練習前滾翻技巧,對于有困難的同學(xué)我們究竟應該怎樣來(lái)幫助他,保護他,老師一定要親自示范給同學(xué)們看,讓同學(xué)們之間相互練習幫助與保護,學(xué)會(huì )方法。再如:籃球活動(dòng)中經(jīng)常有同學(xué)挫傷手指,這時(shí)就要教給學(xué)生如何正確處理運動(dòng)損傷:先詢(xún)問(wèn)受傷部位,檢查受傷情況,觀(guān)察是否骨折錯位,考慮是否去醫院做進(jìn)一步檢查。對于受傷部位不要用手揉,也不要過(guò)多活動(dòng),可進(jìn)行冷敷或用涼水長(cháng)時(shí)間沖洗等等。
安全就是生命!關(guān)注安全就是關(guān)愛(ài)生命,重視安全教育,我們要從自己做起,從身邊做起,從現在做起,合理運用我們的體育課對學(xué)生進(jìn)行系統的安全教育,使我們的學(xué)生通過(guò)我們的教育都能夠一生平安!
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