貴財安全知識教育記錄(安全教育活動(dòng)情況記錄)
1.安全教育活動(dòng)情況記錄
第一條為使班組安全日活動(dòng)更有實(shí)效，真正達到干部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動(dòng)日制度化，特制定本制度。
第二條各單位必須開(kāi)展以班組、車(chē)間、處室為單位的安全日活動(dòng)，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動(dòng)時(shí)間為每周二下午。安全日活動(dòng)時(shí)間不得挪作它用。
第三條活動(dòng)內容 1、學(xué)習安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術(shù)知識，總結一周的安全生產(chǎn)情況，提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。 2、結合上級下發(fā)的事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。
3、根據事故預案和操作規程的要求，進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開(kāi)展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。 4、定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識的學(xué)習和考試。
5、進(jìn)行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。 來(lái)源：考試大 第四條安全日活動(dòng)要做到有領(lǐng)導、有內容、有記錄（即班組安全活動(dòng)記錄），基層單位領(lǐng)導和安全員要對記錄進(jìn)行檢查和簽字，并寫(xiě)出評語(yǔ)。
安全管理部門(mén)要定期檢查。 第五條車(chē)間領(lǐng)導必須參加班組安全日活動(dòng)，公司、廠(chǎng)的處室以上領(lǐng)導也要定期參。
第一條為使班組安全日活動(dòng)更有實(shí)效，真正達到干部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動(dòng)日制度化，特制定本制度。 第二條各單位必須開(kāi)展以班組、車(chē)間、處室為單位的安全日活動(dòng)，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動(dòng)時(shí)間為每周二下午。
安全日活動(dòng)時(shí)間不得挪作它用。 第三條活動(dòng)內容 1、學(xué)習安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術(shù)知識，總結一周的安全生產(chǎn)情況，提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。
2、結合上級下發(fā)的事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。 3、根據事故預案和操作規程的要求，進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開(kāi)展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。
4、定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識的學(xué)習和考試。 5、進(jìn)行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。
來(lái)源：考試大 第四條安全日活動(dòng)要做到有領(lǐng)導、有內容、有記錄（即班組安全活動(dòng)記錄），基層單位領(lǐng)導和安全員要對記錄進(jìn)行檢查和簽字，并寫(xiě)出評語(yǔ)。安全管理部門(mén)要定期檢查。
第五條車(chē)間領(lǐng)導必須參加班組安全日活動(dòng)，公司、廠(chǎng)的處室以上領(lǐng)導也要定期參加基層班組的安全日活動(dòng)，具體規定為： 1、公司領(lǐng)導每季度參加一次。 2、公司處室領(lǐng)導及廠(chǎng)領(lǐng)導每?jì)稍聟⒓右淮巍?/p>
3、各廠(chǎng)處室領(lǐng)導每月參加一次。 4、原則上各有關(guān)領(lǐng)導要參加所承包關(guān)鍵裝置要害部位的班組安全日活動(dòng)。
5、公司處室以上領(lǐng)導參加活動(dòng)時(shí)間由公司質(zhì)安環(huán)處安排，各廠(chǎng)處室以上領(lǐng)導由廠(chǎng)質(zhì)安環(huán)處安排。 6、認真執行《參加班組安全日活動(dòng)回執單》制度。
第六條要充分發(fā)揮班組兼職安全員的作用，落實(shí)班組安全員的安全職責，提高活動(dòng)效果。 第七條安全管理部門(mén)要做好日常檢查和考核，并將其納入經(jīng)濟責任制考核當中。
2.安全生產(chǎn)教育培訓記錄怎么寫(xiě)
安全生產(chǎn)培訓 為貫徹“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)方針，使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識和安全技能，提高職工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，從而有效地保護勞動(dòng)者的合法權益--勞動(dòng)安全和健康，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高和國民經(jīng)濟的持續、快速、健康的發(fā)展，特組織此次的安全生產(chǎn)管理培訓。
安全生產(chǎn)，這個(gè)問(wèn)題看來(lái)是老生常談，卻是公司日常管理中不容忽視的問(wèn)題，若出現工傷事故，一方面員工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影響公司正常的生產(chǎn)和工作秩序，給公司造成無(wú)法估量的經(jīng)濟損失，可謂是有百害而無(wú)一利，所以必須引起大家的高度重視。 安全生產(chǎn)包括兩個(gè)方面的內容：一是通過(guò)安全教育，技能培訓，嚴格操作規程來(lái)保證員工的人身安全；二是通過(guò)設備保障，事故預警系統來(lái)確保生產(chǎn)的安全。
結合本公司的實(shí)際情況，公司員工在生產(chǎn)作業(yè)中必須注意以下幾點(diǎn)： 1.統一思想，提高認識。 安全生產(chǎn)是公司里的一件大事，作為公司的一員，應該明白，如果不注意這個(gè)問(wèn)題將會(huì )給與你相關(guān)的部門(mén)，與你相關(guān)的工作帶來(lái)什么不良的影響，造成什么樣的后果，工傷事故只是一瞬間的事，必須高度重視。
2.落實(shí)責任，緊密配合。 班組長(cháng)作為公司最基層的管理干部，應對本班組的安全生產(chǎn)承擔管理責任，發(fā)現不安全因素及時(shí)排出，若有員工違反操作規程一定要嚴加懲處，絕不給不安全因素留一絲漏洞。
對于安全工作做得好的，公司將進(jìn)行獎勵，對于安全工作做得不夠好的班組將進(jìn)行限期整改并作適當處罰。班組出現工傷事故，班組長(cháng)有不可推卸的管理責任，必須接受行政及經(jīng)濟處罰。
3.發(fā)現問(wèn)題，持續改進(jìn)。 對于在生產(chǎn)過(guò)程中出現的各種不安全的因素一定要分析原因，針對具體問(wèn)題提出可行方案，選擇最佳方案。
（結合公司安全生產(chǎn)的實(shí)際情況具體講解） 什么是安全生產(chǎn)？ 安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中的人身安全、設備和產(chǎn)品安全，以及交通運輸安全等。也就是說(shuō)，為了使勞動(dòng)過(guò)程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止傷亡事故、設備事故及各種災害的發(fā)生，保障勞動(dòng)者的安全健康和生產(chǎn)、勞動(dòng)過(guò)程的正常進(jìn)行而采取的各種措施和從事的一切活動(dòng)。
它既包括對勞動(dòng)者的保護，也包括對生產(chǎn)、財物、環(huán)境的保護，使生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。 安全生產(chǎn)是安全與生產(chǎn)的統一，其宗旨是安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
搞好安全工作，改善勞動(dòng)條件，可以調動(dòng)職工的生產(chǎn)積極性；減少職工傷亡，可以減少勞動(dòng)力的損失；減少財產(chǎn)損失，可以增加企業(yè)效益，無(wú)疑會(huì )促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展；而生產(chǎn)必須安全，則是因為安全是生產(chǎn)的前提條件，沒(méi)有安全就無(wú)法生產(chǎn)。 什么是勞動(dòng)保護？ 勞動(dòng)保護也稱(chēng)職業(yè)安全衛生。
它是指保護勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中的安全和健康，也就是依靠科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步，采取組織的、技術(shù)的措施，消除勞動(dòng)過(guò)程中危及人身安全和健康的不良條件和行動(dòng)，防止傷亡事故和職業(yè)病，保障勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中的安全和健康問(wèn)題。 安全教育的基本內容是什么？ 安全教育的內容一般包括：安全生產(chǎn)思想教育、安全生產(chǎn)知識教育和安全管理理論及方法教育。
企業(yè)應根據不同的教育對象，側重于不同的教育內容，提出不同的教育要求。 1、全生產(chǎn)思想教育 主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育。
通過(guò)學(xué)習方針、政策，提高企業(yè)各級領(lǐng)導和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認識，使其在日常工作中堅定地樹(shù)立“安全第一”的思想，正確處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。 通過(guò)安全生產(chǎn)法制教育，使各級領(lǐng)導和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規和企業(yè)各項安全生產(chǎn)規章制度。
使企業(yè)各級領(lǐng)導能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針；使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn)，依法保護自身安全與健康權益。 通過(guò)典型經(jīng)驗和事故案例教育，可以使人們了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用；發(fā)生事故對企業(yè)、對個(gè)人、對家庭帶來(lái)的巨大損失和不幸。
從而堅定安全生產(chǎn)的信念。 2、安全生產(chǎn)知識教育 主要包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識教育、一般安全技術(shù)知識教育和專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識教育。
就是說(shuō)，通過(guò)教育，提高生產(chǎn)技能，防止誤操作；掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識，以適應對工廠(chǎng)通常危險因素的識別、預防和處理；而對于特殊工種的工人，則是進(jìn)一步掌握專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)知識，防止受特殊危險因素的危害。 3、安全管理理論和方法的教育 通過(guò)教育提高各級管理人員的安全管理水平。
總結以往安全管理的經(jīng)驗，推廣現代安全管理方法的應用。 怎樣進(jìn)行三級安全教育？ 1、廠(chǎng)級安全教育 廠(chǎng)級安全教育由廠(chǎng)安全技術(shù)部門(mén)會(huì )同教育部門(mén)組織進(jìn)行。
主要教育內容是：黨和國家安全生產(chǎn)方針、政策及主要法規標準；各項安全生產(chǎn)規章制度及勞動(dòng)紀律；企業(yè)危險作業(yè)場(chǎng)所安全要求及有關(guān)防災救護知識；典型事故案例介紹，吸取教訓；傷亡事故報考處理要求；個(gè)體防護用品的作用和使用要求及其它有關(guān)應知應會(huì )的內容。時(shí)間應不少于8學(xué)時(shí)。
2、車(chē)間安全教育 車(chē)間安全教育應由車(chē)間主任會(huì )同安技人員進(jìn)行。主要教育內容是：本車(chē)。
3.安全5分鐘教育內容
①對學(xué)生進(jìn)行安全用電教育，不能接近、觸摸電源和電器。②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物體，或將電線(xiàn)直接掛在鐵釘上。③發(fā)現絕層損壞的電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報告，請電工檢修，切勿亂動(dòng)。電工對消除以上安全隱患要及時(shí)。
④學(xué)生不得在配電房、變壓器周?chē)毫簦荒芘逝雷儔浩鳎坏冒哑渌矬w拋向變壓器及配電房?jì)龋坏脕y動(dòng)電氣設備。⑤萬(wàn)一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。⑥發(fā)現有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。⑦學(xué)校每學(xué)期要對所有電氣設備，進(jìn)行一次全面檢修。
學(xué)校及公共場(chǎng)所防火
①禁止學(xué)生攜帶煙花、爆傷、砸炮、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品進(jìn)校。
②用過(guò)的廢紙，舊書(shū)本等，不要隨便亂燒。如非燒不可時(shí)，也要遠離建筑物，并要有專(zhuān)人負責看守，等余火完全熄來(lái)后再離開(kāi)現場(chǎng)。
③實(shí)驗用的易燃易爆口，要在專(zhuān)門(mén)庫房存放，隨用隨領(lǐng)，用完即清理，不要在現場(chǎng)存放，更不能允許學(xué)生私自存放
④注意經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
⑤伙房、庫房、實(shí)驗室要按照有關(guān)防火規定使用。
⑥生產(chǎn)勞動(dòng)中，堅決禁止學(xué)生在山林玩火。
⑦燒荒、上墳燒紙，也很容易引起山火，為了安全請同學(xué)們務(wù)必注意。
⑧發(fā)生火災要迅速打電話(huà)“119”向*報警，同時(shí)中小學(xué)不準參加森林火災的撲救。
道路交通安全
1、行人必須遵守下列規定：①必須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走。
②通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行橫道，須注意車(chē)輛，不準追逐猛跑，沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿
4.小學(xué)生安全活動(dòng)教育記錄包括哪些內容
小學(xué)安全活動(dòng)教育記錄一：防止觸電事故。
對學(xué)生進(jìn)行安全用電教育，不能接近、觸摸電源和電器。不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物體，或將電線(xiàn)直接掛在鐵釘上。
發(fā)現絕層損壞的電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報告，請電工檢修，切勿亂動(dòng)。 小學(xué)安全活動(dòng)教育記錄二：學(xué)校及公共場(chǎng)所防火。
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆傷、砸炮、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品進(jìn)校。用過(guò)的廢紙，舊書(shū)本等，不要隨便亂燒。
如非燒不可時(shí)，也要遠離建筑物，并要有專(zhuān)人負責看守，等余火完全熄來(lái)后再離開(kāi)現場(chǎng)。 小學(xué)安全活動(dòng)教育記錄三：道路交通安全。
行人必須遵守下列規定：①必須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走。 ②通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行橫道，須注意車(chē)輛，不準追逐猛跑，沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿。
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。 1.牢記火警電話(huà)119。
沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。2. 報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地址。
3. 說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。4. 講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
5. 報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。 以上只是小學(xué)安全活動(dòng)教育記錄的其中很小一部分，小學(xué)安全活動(dòng)教育記錄的范圍很廣，涉及到方方面面，由于篇幅有限，只能稍作介紹。
相信只要大家能把小學(xué)安全活動(dòng)教育記錄的活動(dòng)堅持下去，一定會(huì )避免很多安全事故的發(fā)生。
5.安全教育的內容
自我保護能力是孩子們快樂(lè )健康成長(cháng)的必備能力。只有學(xué)會(huì )自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。
為了孩子的健康和安全，家長(cháng)和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發(fā)事件的方法，注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態(tài)。
第一、重視家居安全教育：提高孩子在家的安全指數
第二、強化交通安全意識：確保孩子外出安全
第三、教授防火與防爆知識：讓孩子于危難處求生機
第四、普及避險常識：讓孩子在突發(fā)災難中學(xué)會(huì )逃生
第五、規范戶(hù)外活動(dòng)行為：讓孩子在玩樂(lè )中避險
第六、引導孩子警惕社會(huì )惡性事件：讓孩子遠離社會(huì )傷害
第七、關(guān)注校園安全：讓孩子遠離校園意外傷害
第八、援助孩子心理建設：避免孩子的人生走彎路
6.安全教育內容
安全是教育的重中之重，重視做好學(xué)生的安全教育和學(xué)校的安全防范工作，是學(xué)生全面、健康成長(cháng)的基本前提，也是教育行政部門(mén)、學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )各界義不容辭的責任。學(xué)校安全教育在培養孩子安全意識時(shí)要注意一下幾點(diǎn)：
1、擴大學(xué)生安全教育的路徑。
建立學(xué)校家庭協(xié)作共管機制。學(xué)校和家長(cháng)協(xié)作共同管理，以引導為主、管理為輔的方式規范學(xué)生的行為，形成健康的校園和良好的家庭環(huán)境。學(xué)校還可以利用網(wǎng)上豐富的信息資源庫，挖掘一些具有教學(xué)價(jià)值的思想政治信息，并將其整合為生動(dòng)的電子教材，既提高了課堂的教學(xué)效率，也為學(xué)生身心健康發(fā)展營(yíng)造了積極向上的輿論氛圍。學(xué)校還可以邀請法律專(zhuān)家通過(guò)案例分析的方式來(lái)告訴學(xué)生如何捍衛自身的權益，提高他們的安全意識。
2、提高教師素養和教育能力。
教師作為教育者，責任重大。在新形勢下，教師有必要改變傳統的教學(xué)模式，采用現代化信息教育模式來(lái)提高學(xué)生的安全意識，不斷提升自己的信息素養與教育能力，以滿(mǎn)足新時(shí)期學(xué)生的發(fā)展需求。
3、社會(huì )實(shí)踐與校園安全管理相結合，發(fā)揮學(xué)生主體作用。
社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，增強自身能力，進(jìn)行自我教育的有效途徑。學(xué)校應將學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與校園安全管理有機結合，建立相關(guān)工作運行機制，使學(xué)生在維護校園安全等工作中實(shí)質(zhì)性地參與到校園的安全管理中來(lái)。教師可提前運用多媒體設備制作課件，播放一些教學(xué)中發(fā)生傷害事故的視頻，使學(xué)生了解到事故發(fā)生的主要原因大多是當事人安全意識薄弱造成的。教師還要在教學(xué)內容中引入安全保護方法，在開(kāi)始新學(xué)期學(xué)習前，先開(kāi)展安全知識教育，將有關(guān)的資料、常識打印出來(lái)，發(fā)放給學(xué)生。告訴學(xué)生使用簡(jiǎn)單急救器材的方法，怎樣利用窗簾、床單等逃生，如何利用毛毯、木板等現有物品作為擔架運送傷員。綜合考慮學(xué)校場(chǎng)地、氣候、學(xué)生體質(zhì)、教學(xué)內容等因素，反復強調易受傷的地方，增強其安全意識，在最大限度上減少安全事故的發(fā)生。
三、強化教師責任，創(chuàng )新生命安全教育方法
學(xué)生是教學(xué)的主體，而教師則負責組織與指導活動(dòng)。教師應重視生命安全教育，將其貫穿于課堂教學(xué)之中，強化自身責任，增強學(xué)生的自我保護意識與能力。針對其年齡和心理特點(diǎn)，給予一定的心理健康輔導，使其形成高尚的道德情操與正確的競爭意識。另外，學(xué)校需開(kāi)設心理咨詢(xún)課程，引導學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)和生命觀(guān)。
