安全教育安全知識課評析(安全知識學(xué)習的評價(jià))
1.安全知識學(xué)習的評價(jià)
安全為教育的一個(gè)重要環(huán)節。由于社會(huì )的進(jìn)步，人類(lèi)生活方式愈趨復雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此，國際君友會(huì )呼吁各級學(xué)校加強實(shí)施安全教育，并增設課程，而與各有關(guān)課程及課外活動(dòng)配合實(shí)施。其目標為：
一、控制、預防、排除及避免意外傷害事件，以維護身體生命安全。
二、提高警覺(jué)心態(tài)，養成良好習慣，以確保生活的安全，及工作的順利。
三、由個(gè)人身體、生命，與生活之安全，進(jìn)而達到團體活動(dòng)、社會(huì )運作、國家生存之安全。
其要項則為：
一、生活安全教育：包括衣、食、住、行、工作、運動(dòng)、急救、護理、防病、防傷、防毒、防水、防火、防風(fēng)、防電、防震等。
二、交通安全教育：由于道路交通頻繁，特別加強作項目推行，以防止行路、乘車(chē)之意外事件。
三、培養應變避難、防空疏散等知識與技能。安全教育實(shí)施方式，則以教學(xué)活動(dòng)為主，行政措施為輔。行政措施在提供安全之設備與環(huán)境；教學(xué)則心理態(tài)度之涵泳、習慣行為之陶冶與知識技能之培養相輔并重。其預期教育效果，則寄望于個(gè)人安全、團體安全、社會(huì )安全、國家安全的統整而遠大目標之體現。
2.對安全教育評價(jià)
安全是企業(yè)永恒的主題，生知活中，我們無(wú)時(shí)不刻都在面對一些事故和災害。
從空中到海洋，從交通運輸到工礦企業(yè)，空難、海難、煤礦透水、交通事故等等，幾乎每天都在發(fā)生。這些事故給國家財產(chǎn)造成了巨大的損失，給無(wú)數的家庭帶來(lái)了災難。
為何流淌這道么多鮮血仍喚不起我們對安全的覺(jué)醒？為什么這么多人的生命還不能阻止一些人繼續奔向災難和死亡的深淵？我們?yōu)樗勒咄雌⒈瘧崱ⅧQ冤，為幸存內的孤兒寡母、老弱病殘、破碎的家庭吶喊，人人都要愛(ài)惜生命，人人都要注意安全生產(chǎn)。在這些事例中，有不遵守操作規程的，有操作失誤的，也有盲目蠻干的，等等。
容總的來(lái)說(shuō)，大多數都是因不遵守安全規范或制度所造成的，這一切對于稍有安全常識的人來(lái)說(shuō)都是不可思議的。
3.問(wèn)：求一篇作文,安全教育課,談一談你對安全教育的看法200字
今天早上，我們全家一同觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育第一課》的片子，頗有感觸。一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)瞬間消失的生命讓我知道安全重于天。
這部片子主要講了我們身邊有哪些安全隱患，并為我們介紹了當地震、火災等來(lái)臨時(shí)如何避險和逃生，在馬路上和游泳等注意什么，節目還特別通過(guò)列數字、舉例子等形式為我們拉響警鐘。給我留下印象最深的是2008年汶川地震時(shí)，桑棗中學(xué)2000多名師生在1分36秒內安全轉移，創(chuàng )造了“零傷亡”奇跡，為我們上了一課。
是的，災害是無(wú)情的，卻可以避免，只要在日常中多做預防性的演習，就有可能劫后余生。這使我想到了我們學(xué)校，我們每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行至少一次安全演練，每天上下樓都按秩序走，不在教室、走廊里打鬧，這正是安全學(xué)習的有利保障。老師也經(jīng)常提醒我們，上下學(xué)注意安全、不到危險的水塘邊玩耍，去年不就是因為有幾名初中生到河里洗澡而丟掉性命嗎？這可是發(fā)生在我們萊蕪本地的悲劇呀。
盛年不重來(lái)，一日難再晨，愿我們注意安全，珍愛(ài)生命！
4.安全知識觀(guān)后感
安全知識觀(guān)后感
關(guān)愛(ài)生命安全第一，安全教育至關(guān)重要，人人關(guān)愛(ài)保護生命。
爸爸平時(shí)給我講了很多關(guān)于安全的知識，我也略知道一些有關(guān)地震、游泳、火災、交通等方面安全防范措施。比如在發(fā)生地震時(shí)，我們要躲在桌子底下或狹小空間的墻角處。游泳時(shí)要做到四不要，當其他小朋友溺水時(shí)，要呼喊大人救護或撥打110報警。遇到火災時(shí)要及時(shí)發(fā)求救信號，再用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災現場(chǎng)。我們在放學(xué)上學(xué)的路上要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，不在馬路上追逐嬉戲。在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧等。
看完了這次中小學(xué)生安全知識后，我加深了對安全方面的理解，學(xué)會(huì )了一些逃生和自救的小常識，這樣我們在遇到自然災害和意外事故時(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。因為我們是祖國的未來(lái)，民族的希望。
5.安全觀(guān)后感
安全教育知識講座聽(tīng)后感
生命對每次個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，都是值得我們去珍惜和愛(ài)護.生命不是畫(huà)在紙上的圖畫(huà)，錯了，可以重新畫(huà)過(guò)；生命不是一顆長(cháng)青樹(shù)，不可以永遠立在風(fēng)雨中，不可以橫沖直撞.正因生命如，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)賣(mài)的.這就是我聽(tīng)完安全教育的最大感想.
另外，我還學(xué)到了火災自救的有關(guān)知識.在火災中，被困人員應有良好的心理素質(zhì)，保持鎮靜，不要驚慌，不盲目地行動(dòng)發(fā)生火災時(shí)，要積極行動(dòng)，不能坐以待斃.要充分利用身邊的各種利于逃生的東西，如把床單、窗簾、地毯等接成繩，進(jìn)行滑繩自救，或將洗手間的水淋濕墻壁和門(mén)阻止火勢蔓延等.同時(shí)我們在火災中逃生時(shí)的還應該特別注意：不能因為驚慌而忘記報警.進(jìn)入高層建筑后應注意通道，警鈴、滅火器位置，一旦火災發(fā)生，要立即按警鈴或打電話(huà).延緩報警是很危險的；不能一見(jiàn)低層起火就往下跑，低樓層發(fā)生火災后，如果上層的人都往下跑，反而會(huì )給救援增加困難.正確的做法是應更上一層樓；不能因清理行李和貴重物品而延誤時(shí)間，起火后，如果發(fā)現通道被阻，則應關(guān)好房門(mén)，打開(kāi)窗戶(hù)，設法逃生；不能盲目從窗口往下跳，當被大火困在房?jì)葻o(wú)法脫身時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，阻擋煙氣侵襲，耐心等待救援，并想方設法報警呼救；不能乘普通電梯逃生.高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失敗；不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走.大火伴著(zhù)濃煙騰起后，應在地上爬行，避免嗆煙和中毒.
通過(guò)這次講座，我才真正明白了安全的重要性.遵守規則，不僅是一種美德，還保障我們的安全.珍愛(ài)生命，就要重視安全，為我們的明天而努力.
6.安全知識觀(guān)后感怎么寫(xiě)
生命之寶貴，深情地呼喚著(zhù)人們珍愛(ài)生命，善待生命。
生命之寶貴，無(wú)情地鞭撻著(zhù)各種漠視生命，殘害生命的行為。在這個(gè)世界上，還有什么會(huì )比生命更可貴？沒(méi)有！一次次的傷痛，一次次的感動(dòng)，讓我們真實(shí)地感受到我們應該做的是好好對待我們自己，珍惜我們用愛(ài)編織的生命。
我們應該怎樣來(lái)珍愛(ài)自己的生命？安全！只有安全，才可以讓我們盡情揮灑生命的精彩；只有安全，才可以使我們生活更加幸福安康；平安是什么？有人說(shuō)，平安是一份祝福；有人說(shuō)：平安是一份牽掛！而我們更要說(shuō)——平安是一份責任！是對自己、對家人、更是對社會(huì )的一份責任！ 生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花更加絢麗！
通過(guò)學(xué)習安全知識，以后再出現危險時(shí)我就知道該怎么做了。生命只有一次，讓我們珍惜生命！
望采納，謝謝您！~
7.安全事故觀(guān)后感
原發(fā)布者：檻外仙
關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展——安全事故案例觀(guān)后感冬去春來(lái)，伴隨著(zhù)盎然的春意我們再一次迎來(lái)了公司的安全生產(chǎn)活動(dòng)月。為了提高職工的安全意識，車(chē)間組織我們觀(guān)看了化工系統發(fā)生的安全事故案例。那一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面、那一張張令人難忘的面孔，讓我的心情久久不能平靜，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓，難道不應該使我們警惕和痛心嗎？安全與危險只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。安全是一個(gè)永恒的主題，安全是社會(huì )和企業(yè)發(fā)展最基本而又最核心的因素，安全是為了更好的發(fā)展，發(fā)展離不開(kāi)安全。過(guò)去的錯誤就是將來(lái)的智慧和成功，任何教訓都是學(xué)問(wèn)。對于安全生產(chǎn)工作而言，事故教訓也是寶貴的財富。解析它，追問(wèn)它，透視機理，發(fā)現規律，從而舉一反三，讓影片中的悲劇不要在我們身邊重現。但許多人在平日的工作中，執著(zhù)于個(gè)人的經(jīng)驗、放任自己的習慣性違章，不注意細節等問(wèn)題經(jīng)常發(fā)生。孰不知，細節決定成敗。自認為的一些小毛病，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累后，就有可能導致惡性事故的發(fā)生。通過(guò)觀(guān)看電影使我認識到，我們還需要進(jìn)一步學(xué)習安全知識、提高安全技能。做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”。血的教訓已經(jīng)整合了相當多的安全制度，需要我們每一名員工應從身邊的一點(diǎn)一滴做起用心去執行，不斷強化自己的安全意識，以形成一種終身受用的安全意識。增強責任心，改變習慣性作業(yè)的行為模式，杜絕各類(lèi)違章行為的發(fā)生，那么我們就能拒各類(lèi)傷害事故于千里之外。通過(guò)觀(guān)看影片我還了名解
8.安全教育方面的意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)
家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議
1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
3、老師多與家長(cháng)溝通交流。
4、多開(kāi)展各種安全紀律教育活動(dòng)
5、不亂訂書(shū)刊，不亂收費，收費制度應透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應多做耐心教育，多表?yè)P學(xué)生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢(qián)數錢(qián)。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì )不良青年到校擾亂。
11、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
13、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的吃苦能力。
9.校園安全知識,家長(cháng)評價(jià)
寫(xiě)作思路：針對目前自己家孩子在上學(xué)途中以及在學(xué)校存在的安全隱患，提出家長(cháng)認為有必要有意義的建議，比如讓老師經(jīng)常教育學(xué)生牢記“車(chē)禍猛于虎”“水火最無(wú)情”“病從口入”等生命安全至理名言等等。
正文：
對于安全教育的建議如下：
1、建議學(xué)校要加強防護孩子的安全意識，培養孩子的安全意識，不帶危險品進(jìn)校，注意個(gè)人衛生，希望能和老師共同努力，幫助孩子健康成長(cháng)。
2、共同努力保護孩子身心健康，在學(xué)校，教室，學(xué)校要對孩子的教育負責，回家了父母要負責。對學(xué)生多進(jìn)行交通安全教育，必須天天提醒學(xué)生往返學(xué)校路上的安全。
3、教師必須經(jīng)常教育學(xué)生牢記“車(chē)禍猛于虎”“水火最無(wú)情”“病從口入”等生命安全至理名言。
4、少數學(xué)生課間活動(dòng)不文明，造成擦傷皮膚等現象，希望學(xué)校對學(xué)生一日行規教育加強力度。
5、希望老師能在學(xué)校里時(shí)時(shí)提醒學(xué)生的自身安全的保護，并在校會(huì )試試常常講一些安全問(wèn)題，有效防止安全問(wèn)題的發(fā)生。
6、一定和學(xué)校、為孩子營(yíng)造一個(gè)安全文明健康和諧的學(xué)習和生活環(huán)境我們家長(cháng)一定會(huì )配合好學(xué)校，確保孩子的安全。
