班主任開(kāi)家長(cháng)會(huì )(召開(kāi)家長(cháng)會(huì )應注意哪些問(wèn)題)

1.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )應注意哪些問(wèn)題

一般來(lái)說(shuō)，每學(xué)期將會(huì )召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。好好利用家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，可以大面積地爭取家長(cháng)對班主任工作的信任和支持。

家長(cháng)會(huì )是一次集中學(xué)生家長(cháng)到校進(jìn)行的一次會(huì )議，利用得好，可使家長(cháng)在短時(shí)間內了解學(xué)校的各種教育意圖和家長(cháng)應配合學(xué)校工作的各個(gè)方面，同時(shí)也可對學(xué)生進(jìn)行一次較全面的教育。

當然，若組織不好，會(huì )提供讓家長(cháng)們集體發(fā)牢騷的機會(huì )。所以，在組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，班主任必須注意如下幾點(diǎn)：

2、班主任應該在家長(cháng)會(huì )進(jìn)行當中，控制好整個(gè)會(huì )議進(jìn)程，不要讓家長(cháng)過(guò)多去發(fā)泄平時(shí)的不滿(mǎn)，從而造成負面的影響，而對班主任工作產(chǎn)生不良的效應。這就要求班主任在控制議程中，多舉些與主題有關(guān)的正面事例來(lái)引起家長(cháng)的思考、講座從而讓家長(cháng)達成必須想辦法教育子女的共識。

3、有必要的話(huà)，應該讓學(xué)生與家長(cháng)同時(shí)出席家長(cháng)會(huì )。

2.高中班主任開(kāi)家長(cháng)會(huì )要注意什么呢?

一般說(shuō)來(lái)，很多家長(cháng)都認為家長(cháng)會(huì )沒(méi)有實(shí)際的價(jià)值，所以如果不是學(xué)校強調或要求，有的家長(cháng)總是以這樣那樣的理由缺席。因此不是特別需要，盡量減少大面積家長(cháng)會(huì )。根據你班級目前的情況，看來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )很有必要，但是你要準備充分，而不是牢騷會(huì )，批斗會(huì )，建議你準備以下事宜：

1。會(huì )前有邀請信，說(shuō)明會(huì )議的目的議題，時(shí)間安排和準備互動(dòng)的問(wèn)題。誠摯要求盡量出席并表示感謝；自我介紹，以進(jìn)行溝通。

2，接待工作到位，每個(gè)學(xué)生的座位粘貼姓名，這樣是誰(shuí)的家長(cháng)你就一目了然，缺席的人數了如指掌。

3，要有發(fā)言稿，發(fā)言要簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言要淺顯，普通話(huà)要標準。

4，多表?yè)P少批評。尤其在公開(kāi)場(chǎng)合不能說(shuō)自己的班級很差，更不能明說(shuō)某某學(xué)生不好。可以把優(yōu)勢介紹一下，把典型多表?yè)P。

5，說(shuō)明自己的后期工作打算和計劃，坦誠說(shuō)明自己目前的困難，以及詳細說(shuō)明自己需要家長(cháng)配合做那些事情。

6，最好每位家長(cháng)有一個(gè)信封，里面是他孩子近期的成績(jì)和表現，多說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn)，順便指出一些缺點(diǎn)和不足，還有你需要家長(cháng)配合的具體方面。

7。在最后要留出時(shí)間和家長(cháng)溝通，還有些家長(cháng)喜歡和你單獨聊聊，你應該對學(xué)生有充分了解。但記住不要發(fā)牢騷。要誠懇。還要考慮到學(xué)生的感受，不要讓他們認為你是個(gè)沒(méi)本事就會(huì )告狀的人。如果因為一次家長(cháng)影響了學(xué)生對你的信任，那么就不值得，就不要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不如私下單獨溝通。

總之，家長(cháng)會(huì )其實(shí)是你自己最累。你要想到每個(gè)細節，還要針對每個(gè)問(wèn)題作好計劃和打算，尤其要先搞清楚你開(kāi)會(huì )的主要目的是要解決學(xué)生自由散漫的問(wèn)題，那么真正要努力的人其實(shí)是你自己，你不可能期待家長(cháng)給你想辦法，你必須自己想出對策并求得家長(cháng)的理解和配合。

最后，希望你能一炮打響，出師大捷。預祝會(huì )議成功！

3.高中班主任開(kāi)家長(cháng)會(huì )要注意什么?

首先我們可以把同學(xué)的座次表打下來(lái)，請他坐在自己孩子的座位上，了解孩子的第一手資料。

然后，感謝家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，尤其是對我班主任工作的支持。這些感謝的話(huà)，應該能說(shuō)到家長(cháng)的心坎上，能夠引起家長(cháng)的重視，可能會(huì )繼續支持我的工作。

第二，在班會(huì )的安排上向家長(cháng)介紹最近一階段我們班上開(kāi)展了哪些活動(dòng)，班上取得了哪些成績(jì)。比如對學(xué)生的常規要求，活動(dòng)要求，學(xué)習要求，作業(yè)要求，課任老師的情況，都可以向家長(cháng)介紹。

尤其要介紹了班上開(kāi)展了哪些活動(dòng)，讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的情況，讓他看到學(xué)生的閃光亮，認可學(xué)生的成績(jì)，了解學(xué)生的成長(cháng)。第三，家長(cháng)對學(xué)生的成績(jì)最感興趣。

實(shí)事求是的對班上最近考試的成績(jì)進(jìn)行點(diǎn)評，在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)盡量講課任老師的優(yōu)點(diǎn)，對自己工作進(jìn)行肯定，對班上整體情況進(jìn)行肯定，對前十名可以表?yè)P，盡量不要批評同學(xué)，尤其是點(diǎn)名批評。如果有些同學(xué)需要特別提醒，你可以跟某些同學(xué)家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別溝通，應該說(shuō)家長(cháng)會(huì )開(kāi)下來(lái)應該是一個(gè)團結的會(huì )，是一個(gè)增強凝聚力的會(huì )，是一個(gè)請家長(cháng)幫助你做工作的會(huì )。

第四，我建議指導家長(cháng)如何來(lái)關(guān)注小孩子的學(xué)習情況，可以把你在班上對學(xué)生學(xué)習方法的指導告訴家長(cháng)，讓他們在家里對學(xué)生進(jìn)行指導。宿城區洋北中學(xué) 袁孝文。

4.班主任如何開(kāi)好家長(cháng)會(huì )

家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)給老師各項能力直接打分的時(shí)候，其成功與否將直接影響到班主任在家長(cháng)心目中的形象。

一次成功的家長(cháng)會(huì )，不僅能促進(jìn)班主任與家長(cháng)很好地溝通，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千金”的作用，其重要性是不言而喻的。作為一名入職有四年班主任，要開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，我認為做到以下幾點(diǎn)很重要： 一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間 如今，很多學(xué)校，很多班級，喜歡把家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)時(shí)間定在考試之后，尤其是比較重要的考試如期中期末考試之后。

這種重要考試后的時(shí)間，學(xué)生心理波動(dòng)較大：考試成績(jì)好的同學(xué)心理容易自滿(mǎn)，會(huì )產(chǎn)生驕傲的情緒，家長(cháng)會(huì )的內容不會(huì )太放在心上；而考試成績(jì)不理想的同學(xué)，心理容易沮喪，會(huì )充滿(mǎn)失敗感，家長(cháng)會(huì )的內容也不會(huì )產(chǎn)生多少積極影響。家長(cháng)會(huì )是對學(xué)生進(jìn)行教育的一個(gè)好契機，最好避開(kāi)考試成績(jì)好壞帶來(lái)的影響，放在平時(shí)學(xué)生心理比較平靜的時(shí)間比較適合。

二、家長(cháng)會(huì )應有鮮明主題 每一次家長(cháng)會(huì )應有一個(gè)鮮明主題，而且主題應適時(shí)。先表?yè)P一些優(yōu)秀學(xué)生，再談?wù)剬W(xué)習成績(jì)，最后說(shuō)說(shuō)學(xué)生中存在的問(wèn)題這種形式。

這種隔靴搔癢式的泛泛而談，不僅錯失家長(cháng)會(huì )的家校立體教育良好契機，還會(huì )使得部分家長(cháng)愈來(lái)愈不愿參加家長(cháng)會(huì )，年年話(huà)相似，歲歲無(wú)異同。所以應在每一次家長(cháng)會(huì )上寫(xiě)明一個(gè)主題，如“如何做好孩子的心理輔導”當家長(cháng)走進(jìn)教室后，就會(huì )做到心里有數。

三、家長(cháng)會(huì )應積極準備。 凡事預則立，不預則廢”，開(kāi)家長(cháng)會(huì )亦如此。

家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的成功與否在很大程度上取決于班主任的準備工作做的怎么樣。每一次家長(cháng)會(huì )我都會(huì )提前兩周準備。

一是我會(huì )有針對性的選取不同層次學(xué)生家長(cháng)代表，然后畢恭畢敬的打個(gè)電話(huà)實(shí)地詢(xún)問(wèn)下家長(cháng)朋友最想聽(tīng)班主任談哪些方面的問(wèn)題，并讓他們適時(shí)給些建議和意見(jiàn)。這樣邀請方式莊重而靈活，讓家長(cháng)感覺(jué)既隆重又親切，使之自然而然對校方產(chǎn)生一種心心相印的。

四、家長(cháng)會(huì )應坦然談成績(jì)和不足 家長(cháng)會(huì )中一個(gè)重要環(huán)節就是班主任不可避免的要談到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，尤其是畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)更關(guān)注孩子的考試成績(jì)。即便我們表?yè)P優(yōu)秀，表?yè)P先進(jìn)、表?yè)P進(jìn)步，總不可兼顧到全體。

而以書(shū)信方式來(lái)可讓孩子與父母心與心的溝通。有感而發(fā)的書(shū)信交流讓學(xué)生提前一周準備好，里面真實(shí)記載了這幾個(gè)月來(lái)自己在每次活動(dòng)中獲獎、幾次大型考試成績(jì)的對照和剖析，以及要對爸媽說(shuō)內心話(huà)。

收尾時(shí)廣開(kāi)言路，讓家長(cháng)提建議和意見(jiàn)。 總之，一次家長(cháng)會(huì )就是對班主任的一次考驗，因此我們要充分準備，把握分寸，注重細節，突破常規，勇于創(chuàng )新。

5.班主任如何開(kāi)好家長(cháng)會(huì )

原發(fā)布者：龍源期刊網(wǎng)

摘要：班主任從明確目的、充分準備、注重細節、鼓勵參與、家校共建五個(gè)方面采取恰當策略，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，有利于教師、家長(cháng)、學(xué)生間的相互交流、協(xié)作，有利于學(xué)校、班級工作的開(kāi)展，對班主任日常的教育教學(xué)工作起著(zhù)關(guān)鍵的作用，能為班級的良性發(fā)展奠定

基礎。

關(guān)鍵詞：班主任；家長(cháng)會(huì )；策略

家長(cháng)會(huì )是由學(xué)校或教師發(fā)起的，面向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)以及教師的交流、互動(dòng)，多指介紹性的會(huì )議或活動(dòng)。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，有利于教師與家長(cháng)、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展，有利于學(xué)校、班級工作的開(kāi)展，對班主任日常的教育教學(xué)工作起著(zhù)關(guān)鍵的作用，其重要性不言而喻。

一、明確目的，有的放矢

家長(cháng)會(huì )要做到目的明確，重點(diǎn)突出，針對性強。目的明確是開(kāi)好家長(cháng)會(huì )的首要條件。根據班級近期情況和不同時(shí)間節點(diǎn)，明確召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的，圍繞家長(cháng)會(huì )的目的，確定家長(cháng)會(huì )主要想解決的問(wèn)題、要和家長(cháng)交流的內容，希望得到家長(cháng)怎樣的配合和幫助，怎樣獲得教育與管理孩子方面的共識，期望達到什么樣的效果，這些都可以增加家長(cháng)會(huì )的針對性，使家長(cháng)會(huì )有的放矢，從而提高家長(cháng)會(huì )的實(shí)效。月考、期中、期末后的家長(cháng)會(huì )可側重成績(jì)分析，說(shuō)明考試的整體情況，指出成績(jì)背后反映出的問(wèn)題，指明改進(jìn)方向，促進(jìn)學(xué)生、家長(cháng)在自主反思的基礎上了解優(yōu)勢和