唱民謠歌(唱民歌有哪些技巧?)
1.唱民歌有哪些技巧?
不會(huì )唱歌的人，用口來(lái)唱，會(huì )一點(diǎn)的人，用口和喉來(lái)唱，行家用口，咽喉以及胸腔來(lái)唱。
第一當然是聲音。這是一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，包括氣息、用嗓、口腔共鳴、吐詞方式等。
第二是情感。這需要歌手對詞、對旋律的感悟要強，很多朋友演唱時(shí)把全部的重點(diǎn)都放在了聲音的部分，而忽視情感，這絕不會(huì )唱好一首歌。過(guò)分注重聲音的原因，是因為歌手的實(shí)力有限，演唱過(guò)程中老想著(zhù)到哪里要注意氣息了、哪里要注意換氣了、快到高音的時(shí)候要準備了等，這都是無(wú)可避免的。所以，如果唱歌要做到“聲情并茂”，練功相當重要。當你練聲成熟的時(shí)候，演唱時(shí)的注意力才會(huì )到情感上來(lái)。有句話(huà)說(shuō)得好，歌不是用嘴唱的，而是用心唱的。如果發(fā)聲練到氣息貫通、爐火純青的地步，演唱就更隨心所欲的注入情感，演繹歌曲的感染力會(huì )更強。
第三是感受。這里再次強調，音樂(lè )的感受是天生的，你有多少就是多少，后天彌補的音樂(lè )感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受，民歌需要民歌的感受，比如你要閻維文唱“一無(wú)所有”，我敢保證會(huì )笑翻一幫人！歌手的感受不同，演唱歌曲的處理方式也不同，有的處理得很平淡，有的處理得扣人心弦。這些處理都是很微妙的，比如一個(gè)小小的換氣、一個(gè)強調的重音、一個(gè)不換氣的長(cháng)拖音或者一個(gè)驟然的收尾……這些就只能意會(huì )了。
第四是節奏感和音準。你見(jiàn)過(guò)一個(gè)3歲多的小孩聽(tīng)到一個(gè)旋律就能敲打出加花的節奏嗎？你見(jiàn)過(guò)一個(gè)3歲多的小孩現場(chǎng)演唱，爸爸給他手風(fēng)琴伴奏，隨時(shí)改變音調，他進(jìn)唱的音調都是準確的嗎？你見(jiàn)過(guò)一個(gè)8歲的小孩在沒(méi)聽(tīng)到任何聲音的情況下，要他隨時(shí)哼出“降E”、“升C”等任何音調的“1”的發(fā)音，哼完后在鍵盤(pán)上按下核對完全準確的嗎？這就是天分，演唱歌曲需要這樣的基礎，雖然不要他們那樣出眾，但一定不能弱。
第五是素質(zhì)。這就是業(yè)余歌手和專(zhuān)業(yè)歌手的區別。其實(shí)光在聲音、情感、感受、節奏、音準這些方面比較，業(yè)余歌手有很多不比專(zhuān)業(yè)歌手差。差距就在素質(zhì)。你知道自己唱歌時(shí)的形體和表情嗎？你可能有個(gè)模糊的形象，就是你投入演唱時(shí)自己想象自己的模樣，而這個(gè)形象很可能是你唱的這首歌的原唱的形象。但這些都是你的想象，自己想象的形象幾乎是完美的。你知道大家看到是什么嗎？你用攝像機拍攝過(guò)自己的一次正式演唱嗎？其實(shí)當你上臺的第一個(gè)眼神或者第一句話(huà)，就能知道你是業(yè)余還是專(zhuān)業(yè)。這里說(shuō)的素質(zhì)還包括對樂(lè )理的了解、樂(lè )器的了解、對音樂(lè )史以及對音樂(lè )常識的了解等，當然也有很多專(zhuān)業(yè)歌手也不全面，但我個(gè)人認為，如果要做專(zhuān)業(yè)歌手，就應該貫徹這些，要對得起“專(zhuān)業(yè)”這個(gè)詞。
2.我想知道怎么才能唱好民歌~!我是學(xué)音樂(lè )的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè),我想知道怎么
關(guān)于唱歌的技巧一、歌唱發(fā)聲器官的組成聲音的形成是發(fā)聲器官協(xié)調工作產(chǎn)生的生理現象，這個(gè)現象的產(chǎn)生是氣息運動(dòng)和聲帶振動(dòng)所形成的物理現象，但歌唱的發(fā)聲運動(dòng)又和我們平時(shí)說(shuō)話(huà)的發(fā)聲有所不同，因而歌唱發(fā)聲又是一個(gè)物理的聲學(xué)、音響學(xué)現象。
而進(jìn)行歌唱藝術(shù)實(shí)踐又是一個(gè)復雜豐富的心理活動(dòng)過(guò)程，因此我們的歌唱運動(dòng)可以說(shuō)是生理、物理、心理“三位一體”的行為。歌唱的發(fā)聲器官是由呼吸器官、發(fā)音器官、共鳴器官和咬字器官四個(gè)部分組成，它們是歌唱發(fā)聲的全部物質(zhì)基礎，是歌唱發(fā)聲運動(dòng)中的主要功能系統。
1、呼吸器官呼吸器官，即“源”動(dòng)力，是由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈肌（又稱(chēng)橫膈膜）、腹肌等組成。氣息從鼻、口吸入，經(jīng)過(guò)咽、喉、氣管、支氣管，分布到左右肺葉的肺氣泡之中（肺中由兩個(gè)葉狀的海綿組織的風(fēng)箱構成，它包含了許許多多裝氣的小氣泡）；然后經(jīng)過(guò)相反的方向，從肺的出口處分支的氣管（支氣管）將氣息匯集到兩面三刀個(gè)大氣管，最后形成一個(gè)氣管，再經(jīng)過(guò)咽喉從口、鼻呼出。
與呼吸系統相關(guān)的各肌肉群，他們的運動(dòng)也關(guān)系到呼吸的能力，是歌唱“源”的動(dòng)力和能量的保證。我們日常的呼吸比較平靜，比較淺，用不著(zhù)使用全部的肺活量，但歌唱時(shí)的呼吸運動(dòng)就不同了，吸氣動(dòng)作很快，呼氣動(dòng)作很慢。
如果遇上較長(cháng)的樂(lè )句，氣息就必須堅持住。而一首歌曲的高、低、強、弱、頓挫、抑揚變化，也全*吸氣、呼氣肌肉群的堅強和靈活的運動(dòng)才能完成。
2、發(fā)聲器官發(fā)聲器官，即發(fā)出聲音的器官。它包括喉頭、聲帶。
喉頭是一個(gè)精巧的小室，位于頸前正中部，由軟骨、韌帶等肌肉組成。聲帶位于喉頭的中間，是兩片呈水平狀左右并列的、對稱(chēng)的又富有彈性的白色韌帶，性質(zhì)非常堅實(shí)。
聲帶的中間又稱(chēng)聲門(mén)，聲帶是*喉頭內的軟骨和肌肉得到調節的。吸氣時(shí)兩聲帶分離，聲門(mén)開(kāi)啟，吸入氣息；發(fā)聲時(shí)，兩聲帶*攏閉合發(fā)生聲音。
聲帶在不發(fā)出聲音的時(shí)候是放松并張開(kāi)的，以便使氣息順利通過(guò)。聲帶發(fā)聲，一部分是自身機能，一部分是依*聲帶周邊的肌肉群協(xié)助進(jìn)行發(fā)聲運動(dòng)。
我們在聲樂(lè )訓練的時(shí)候，應該充分注意到這些肌肉群的功能作用，合理地運用它們，養成良好的習慣，避免在不正確的發(fā)聲習慣下唱壞了嗓子。還有喉嚨的上部與舌根之間，有一個(gè)很重要的軟骨，叫會(huì )厭。
會(huì )厭的功能有兩個(gè)方面，一是起到聲門(mén)的保護作用，當我們吞咽食物和飲水的時(shí)候，它本能地自動(dòng)蓋住氣管，讓食物通過(guò)時(shí)避免進(jìn)入氣管，我們往往有時(shí)不小心喝水“嗆”了氣，就是會(huì )厭動(dòng)作不協(xié)調所致。 第二個(gè)作用是歌唱的時(shí)候，會(huì )厭豎起，形成通道讓聲音流暢地輸出。
3、共鳴器官人體的共鳴器官主要有胸腔、口腔和頭腔三大共鳴腔體。胸腔包括喉頭以下的氣管、支氣管和整個(gè)肺部。
口腔包括喉、咽腔及口腔。頭腔包括鼻腔、上頜竇、額竇、蝶竇等。
在歌唱中，由于音商的不同，使用這些共鳴腔的比例是有所不同的。一般來(lái)說(shuō)，唱低音時(shí)，胸腔共鳴發(fā)揮最大，唱中音時(shí)口腔共鳴應用較多，而唱高音時(shí)主要是*頭腔鳴發(fā)揮作用了。
如果我們能正確、合理地運用好這些共鳴腔體，并相互協(xié)調配合好，那我閃就能獲得圓潤、悅耳、豐滿(mǎn)、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。 4、咬字吐字器官咬字吐字器官（即語(yǔ)言器官）包括唇、舌、牙齒和上腭等。
這些器官活動(dòng)時(shí)的位置和不同的著(zhù)力部位，形成了輔音和元音（即語(yǔ)言）。發(fā)聲歌唱時(shí)，咬字、吐字器官各組成部分的動(dòng)作比平時(shí)說(shuō)話(huà)要更加敏捷而夸張。
敏捷是為了使咬字準確清晰，夸張是為了使美化的元音或韻母通暢地引長(cháng)發(fā)揮。所以語(yǔ)言器官是我們在吐字咬字時(shí)的物質(zhì)基礎，也是我們學(xué)習吐字咬字時(shí)出聲、引長(cháng)和歸韻的重要器官。
聲音是歌唱的基礎，要訓練好聲音進(jìn)行歌唱，首先要了解所參與發(fā)聲器官的構造和作用。歌唱運動(dòng)的感覺(jué)遠不如看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的如鋼琴、小提琴訓練那樣的肌體運動(dòng)來(lái)得容易，這就要求我們每個(gè)歌唱者要有敏銳的自我感覺(jué)，并在專(zhuān)業(yè)聲樂(lè )教師的指導下反復訓練，以形成條件反射去斷定自己的聲音是否正確，是否符合 聲器官運動(dòng)的基本規律。
還有一點(diǎn)要指出的是，上述各部分器官及它們的運動(dòng)形式是歌唱的生理學(xué)為基礎，而這些器官的協(xié)調活動(dòng)，則是在人體神經(jīng)系統的調節與支配下完成的。任何身體的運動(dòng)都受到心理的指揮或暗示，歌唱者的意志、情感、愿望及舞臺感覺(jué)等等，很大一部分與心理的因素有關(guān)，有時(shí)候心理的制約因素甚至比發(fā)聲技術(shù)更重要地左右著(zhù)我們的訓練，我們應該充分注意到心理的重要性，當我們在歌唱時(shí)，尤其在臺上表演時(shí)，則需將注意力集中在歌曲的內容與情感上，以情帶聲，而不要把注意力分散在具體器官的位置及活動(dòng)狀態(tài)上。
二、歌唱的姿勢有人說(shuō)：“姿勢是呼吸的源泉，呼吸是發(fā)聲的源泉。”唱歌訓練，首先要有正確的歌唱姿勢，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的人往往不夠重視姿勢，姿勢的正確與否是直接關(guān)系到發(fā)聲時(shí)各個(gè)器官配合的協(xié)調姿勢，姿勢的正確了，發(fā)聲各部分就能正常地工作，而不正確的姿勢，則往往帶來(lái)不正確的聲音。
這好比我們的跑步運動(dòng)員，賽跑時(shí)如果沒(méi)有正確的跑步姿勢，就會(huì )直接影響跑步的速度一樣。正確的歌唱姿勢是：1、。
3.怎樣提高自己的音域呢?我是一學(xué)民謠伴奏吉他的大學(xué)生,喜歡自彈自
人聲具有三個(gè)聲區，胸聲區（低音區）；混聲區（中音區）；頭聲區（高音區）。
一個(gè)人的音高和音域、音量、音色等雖然受到聲帶的制約，但和聲樂(lè )學(xué)習、訓練也有很大的關(guān)系。一個(gè)天生嗓子很好的人，沒(méi)有聲樂(lè )知識，其嗓音得不到良好的運用和發(fā)揮，也是唱不好歌的；反之一個(gè)嗓音并不太好的人，如果經(jīng)過(guò)良好的聲樂(lè )訓練，不但在音色、音量和演唱風(fēng)格等方面都會(huì )有很大的改善和提高，其音高和音域也會(huì )有所擴大，音色美化，發(fā)音宏亮而悅耳。
這已是為大量理論和實(shí)踐所反復證明的不爭事實(shí)，所以你要想擴大高音音域是完全可能的。但前提是你必需進(jìn)行必要的聲樂(lè )學(xué)習和訓練，至于能把高音提高幾度，這就說(shuō)不好，決定于你的聲帶特點(diǎn)與訓練的程度。
聲樂(lè )訓練主要有三個(gè)方面，即共鳴、呼吸形式和換氣。高音區屬于頭聲區，所以要注意訓練咽腔和口腔共鳴。
建議你系統學(xué)習聲樂(lè )知識，嚴格訓練，循序漸進(jìn)，不要急于求成，我想在一段時(shí)間之后，就會(huì )有明顯的效果。據我所知，經(jīng)過(guò)訓練以后，高音區的音域擴大2-3度，一般是能實(shí)現的。
努力吧，祝你成功。
4.唱民歌技巧
不會(huì )唱歌的人，用口來(lái)唱，會(huì )一點(diǎn)的人，用口和喉來(lái)唱，行家用口，咽喉以及胸腔來(lái)唱。
第一當然是聲音。這是一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，包括氣息、用嗓、口腔共鳴、吐詞方式等。
第二是情感。這需要歌手對詞、對旋律的感悟要強，很多朋友演唱時(shí)把全部的重點(diǎn)都放在了聲音的部分，而忽視情感，這絕不會(huì )唱好一首歌。過(guò)分注重聲音的原因，是因為歌手的實(shí)力有限，演唱過(guò)程中老想著(zhù)到哪里要注意氣息了、哪里要注意換氣了、快到高音的時(shí)候要準備了等，這都是無(wú)可避免的。所以，如果唱歌要做到“聲情并茂”，練功相當重要。當你練聲成熟的時(shí)候，演唱時(shí)的注意力才會(huì )到情感上來(lái)。有句話(huà)說(shuō)得好，歌不是用嘴唱的，而是用心唱的。如果發(fā)聲練到氣息貫通、爐火純青的地步，演唱就更隨心所欲的注入情感，演繹歌曲的感染力會(huì )更強。
第三是感受。這里再次強調，音樂(lè )的感受是天生的，你有多少就是多少，后天彌補的音樂(lè )感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受，民歌需要民歌的感受，比如你要閻維文唱“一無(wú)所有”，我敢保證會(huì )笑翻一幫人！歌手的感受不同，演唱歌曲的處理方式也不同，有的處理得很平淡，有的處理得扣人心弦。這些處理都是很微妙的，比如一個(gè)小小的換氣、一個(gè)強調的重音、一個(gè)不換氣的長(cháng)拖音或者一個(gè)驟然的收尾……這些就只能意會(huì )了。
第四是節奏感和音準。你見(jiàn)過(guò)一個(gè)3歲多的小孩聽(tīng)到一個(gè)旋律就能敲打出加花的節奏嗎？你見(jiàn)過(guò)一個(gè)3歲多的小孩現場(chǎng)演唱，爸爸給他手風(fēng)琴伴奏，隨時(shí)改變音調，他進(jìn)唱的音調都是準確的嗎？你見(jiàn)過(guò)一個(gè)8歲的小孩在沒(méi)聽(tīng)到任何聲音的情況下，要他隨時(shí)哼出“降E”、“升C”等任何音調的“1”的發(fā)音，哼完后在鍵盤(pán)上按下核對完全準確的嗎？這就是天分，演唱歌曲需要這樣的基礎，雖然不要他們那樣出眾，但一定不能弱。
第五是素質(zhì)。這就是業(yè)余歌手和專(zhuān)業(yè)歌手的區別。其實(shí)光在聲音、情感、感受、節奏、音準這些方面比較，業(yè)余歌手有很多不比專(zhuān)業(yè)歌手差。差距就在素質(zhì)。你知道自己唱歌時(shí)的形體和表情嗎？你可能有個(gè)模糊的形象，就是你投入演唱時(shí)自己想象自己的模樣，而這個(gè)形象很可能是你唱的這首歌的原唱的形象。但這些都是你的想象，自己想象的形象幾乎是完美的。你知道大家看到是什么嗎？你用攝像機拍攝過(guò)自己的一次正式演唱嗎？其實(shí)當你上臺的第一個(gè)眼神或者第一句話(huà)，就能知道你是業(yè)余還是專(zhuān)業(yè)。這里說(shuō)的素質(zhì)還包括對樂(lè )理的了解、樂(lè )器的了解、對音樂(lè )史以及對音樂(lè )常識的了解等，當然也有很多專(zhuān)業(yè)歌手也不全面，但我個(gè)人認為，如果要做專(zhuān)業(yè)歌手，就應該貫徹這些，要對得起“專(zhuān)業(yè)”這個(gè)詞。
5.民歌的唱歌要點(diǎn)
要想唱出的聲音飽滿(mǎn)圓潤 應注意以下幾點(diǎn)：
1 字正腔圓 只有吐字清晰，口腔打開(kāi)，打2113哈欠的狀態(tài)，輕微卷舌頭才5261使人看得起你的歌聲。
2 氣沉丹田 唱歌是抽象的，靠你去意會(huì )。感覺(jué)氣息往下沉，腹4102部有緊張感是正確的。
3 聲音向上 與氣息相反，聲音應像一根柱子，由你的腹部穩定，集中地向上沖，沖向兩眉的中心（眉心），用拋1653物線(xiàn)的狀態(tài)來(lái)發(fā)聲。回
4 相信自己 只管唱，放開(kāi)聲音。
5 氣息 吸氣快而多，想象聞花香；吐氣均勻。
6 站姿 最好站著(zhù)唱。保持答聲線(xiàn)統一。
7 感情 將感情投入其中。
我也是學(xué)聲樂(lè )的，也是民歌，交個(gè)朋友吧！
6.我是一個(gè)愛(ài)好唱民歌的女生,我想問(wèn)一下唱民歌主要是需要注意哪一
呵呵，我也愛(ài)唱民歌，只不過(guò)我的年齡比較小而已，我爸是搞藝術(shù)的，他常常對我說(shuō)，唱歌的時(shí)候不要“夾”著(zhù)唱；唱的時(shí)候盡量是自己的身心放輕松，當然了，氣順了，唱歌也會(huì )順的；而且在唱歌的時(shí)候多帶些動(dòng)作，這樣會(huì )使你忘記一些緊張。
至于發(fā)聲么，我一個(gè)親戚對我說(shuō)讓我每天早上吼幾聲，而且只能喝白開(kāi)水，他喝白開(kāi)水喝的天花板都起皮了，也沒(méi)見(jiàn)嗓子高多少，而我經(jīng)常吃辣的，喝冷水，也沒(méi)見(jiàn)我的嗓子沙啞了咋的（當然我吃不太多），相反我是經(jīng)常飆高音，弄的我舅舅說(shuō)再這樣下去我家都會(huì )讓我給震塌，呵呵。還有你說(shuō)你在學(xué)習中么，沒(méi)事，我爸爸對我說(shuō)，唱歌對于學(xué)生是個(gè)業(yè)余愛(ài)好，對歌手才要求嚴格。畢竟我們大部分的時(shí)間還在學(xué)習，是吧，所以我建議你沒(méi)事像我一樣飆一下音，當若感到嗓子癢的話(huà)就要停下來(lái)，不然聲帶會(huì )壞的，沒(méi)事要多喝溫熱的白開(kāi)水，記住，是溫熱的、你可以吃辣子，但盡量要少吃，畢竟每個(gè)人的身體不一樣，萬(wàn)一你吃很少的辣子都會(huì )影響發(fā)音的話(huà)，那你只有戒掉它了。
總之，唱歌是用心去唱的，不管是民歌，還是通俗。民歌基本上都是激情高昂的調調，你放開(kāi)膽子去唱，就對了，希望我說(shuō)的這些能夠幫助你，我也只是略懂一二，呵呵。
