五年級想象作文中的未來(lái)手機自述

小學(xué)作文頻道邊肖[，車(chē)︶ ]今天為大家整理了《五年級想象作文：未來(lái)手機的自述》的優(yōu)秀作文。五年級想象作文：未來(lái)手機的自我報告共有900字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng )作文。這份五年級想象作文3360未來(lái)手機的自我報告值得大家參考學(xué)習。

大家好，我是來(lái)自未來(lái)的手機。我的功能比現在多，甚至我的外貌也發(fā)生了翻天覆地的變化。比如現在的手機很單調，一點(diǎn)也不酷。現在我可以成為我主人想要的任何人。比如車(chē)主要換“變形金剛”的外觀(guān)，我馬上“百度”。找到變形金剛的圖片后，我會(huì )立刻變得和他一樣。

以后還能翻譯英、法、德、日等100多種語(yǔ)言。我的小主人將來(lái)去國外任何地方都不需要導游。

現在手機沒(méi)電了，要么連接充電寶，要么找個(gè)有電源插座的地方，比如咖啡店。但是我可以用太陽(yáng)能充電，所以我的小主人再也不用擔心我停電了。我不僅可以用太陽(yáng)能充電，還可以用太陽(yáng)光連接wifi。

我的老祖宗蘋(píng)果七不僅輻射大，還容易漏電，造成了幾次火災事故。我完全沒(méi)有這些缺點(diǎn)和安全隱患。

不過(guò)，這些對我來(lái)說(shuō)都是小把戲。我的“大招”可以用震驚世界來(lái)形容，那就是“讀心術(shù)”。

我的這個(gè)功能是最近才推出的，現在還是1。版本5，當我升到2。版本5將對世界有很大的幫助。但是，目前的版本也伴隨著(zhù)一些缺陷。

正是因為這些缺陷，我開(kāi)了一些玩笑。

有一天在學(xué)校，小主人把我放在書(shū)桌盒子里，沒(méi)想到會(huì )自動(dòng)打開(kāi)“讀心術(shù)”功能按鈕。

上課的時(shí)候，我們溫柔的班主任“徐志摩”(因為老師非常喜歡寫(xiě)詩(shī)，同學(xué)們就給他起了這個(gè)外號。)當我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現教室很吵。老師說(shuō)：“請冷靜下來(lái)，準備上課”。那些淘氣的學(xué)生還在打架。老師微笑著(zhù)看著(zhù)每個(gè)人，等待學(xué)生們安靜下來(lái)。

就在這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)憤怒的聲音突然出現：“這些小混蛋真的出問(wèn)題了！課堂上還是那么吵。不知道校長(cháng)是不是要去查教室？”大家都沉默了一會(huì )兒，盯著(zhù)“徐志摩”。奇怪的是，他站在講臺上微笑著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但那“說(shuō)話(huà)”的憤慨聲音也是他的聲音！

教室里的氣氛很奇怪，而老師徐志摩漸漸笑不出來(lái)了，因為是他的聲音藏在心底，但不知道為什么會(huì )在教室里響起.

這時(shí)，小主人意識到我的讀心術(shù)在捉弄我，趕緊把手伸進(jìn)書(shū)桌的盒子里敲了敲我。然后一切又恢復了正常。

好吧，我必須盡快改善我的缺陷，否則我恐怕會(huì )被我的小主人“拋棄”。'