校園活動(dòng)大掃除400字作文400字(學(xué)校大掃除作文—400字)

1.學(xué)校大掃除作文—400字

大掃除 “叮鈴鈴——”上課鈴響了。

這節課是全校的衛生大掃除。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，忙得不可開(kāi)交。

樓梯上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。

掃地的同學(xué)也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個(gè)角落都逃不過(guò)他們的眼睛，躲不過(guò)他們的掃把。

其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是掃把兵團走過(guò)的的地方，都是一塵不染。擦窗戶(hù)的同學(xué)拿著(zhù)抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過(guò)。

只要玻璃上有“痘痘”，準會(huì )被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過(guò)后變得干凈又明亮了。

然而高處我們是擦不到的，這時(shí)候就該到老師大顯身手了。老師站到桌子上，用鏟子刮掉上面的臟東西。

刮完里面的窗戶(hù)，又要刮外面的窗戶(hù)。老師便踩著(zhù)窗戶(hù)的縫出去刮臟東西了。

踩在上面，我們對老師憂(yōu)心忡忡，可老師卻說(shuō)：“老師變身蜘蛛俠！”這一句話(huà)我們開(kāi)懷大笑！在清潔區拖地的人，一個(gè)個(gè)像大書(shū)法家一樣，他們輕車(chē)熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開(kāi)始賣(mài)力的“揮毫潑墨”，不一會(huì )，一副“大作”就完成了。 在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們和老師的衣服都臟了，但看見(jiàn)干凈明亮的教室，大家也開(kāi)心地笑了。

3.作文校園打掃衛生的情景400字

記一次活動(dòng)——打掃校園衛生在我們學(xué)校里規定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛生一周。

這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛生打掃，下課鈴響后，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)集中。

學(xué)校要打掃的地方很多：操場(chǎng)、學(xué)校大門(mén)、辦公廳、休息室，還有又臟又臭的廁所。這要清理起來(lái)可不是件容易的事。

可是同學(xué) 們還是興致勃勃地參加了。 在操場(chǎng)集合后，老師就給同學(xué)們分工，大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來(lái)。

有的揮舞著(zhù)大掃把一下一下地掃著(zhù)散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶里，有的拿著(zhù)大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里，還有的抬垃圾筐倒垃圾。

看！那邊有一個(gè)同學(xué)，他是負責掃學(xué)校門(mén)口的，他那小小的身子彎著(zhù)腰，弓著(zhù)腿，正在認真地打掃著(zhù)。他是誰(shuí)呢？原來(lái)是王杰同學(xué)，你別看他個(gè)子小，可是他的力氣一點(diǎn)也不小，只見(jiàn)他的臉被太陽(yáng)賽曬得像個(gè)大紅蘋(píng)果，牙咬得緊緊的，汗水順著(zhù)他的下巴往下掉，他的雙手吃力的抓著(zhù)掃把，他打掃地多么認真啊！ 瞧！那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。

原來(lái)是王鈴同學(xué)。她正一手拿著(zhù)糞斗，一手拿著(zhù)掃把。

雖然她是個(gè)女同學(xué)，但是她干起活來(lái)比誰(shuí)都勤勞。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)糞斗，右手緊緊握著(zhù)掃把，用力地掃著(zhù)垃圾，不一會(huì )兒，一糞斗垃圾就被她掃了起來(lái)，然后走到垃圾筐跟前，把垃圾倒進(jìn)筐里。

轉眼間，掃的掃，撿的撿，裝的裝，倒的倒，學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈。看一看，一塵不染，這里簡(jiǎn)直變了個(gè)樣，同學(xué)們都笑了。

可是一看同學(xué)們，不僅手上臟乎乎的，而且身上沾滿(mǎn)了污水、灰塵和細菌，但是大家沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累。因為我們大家都知道，只有不怕苦有毅力的人，才能成為建設祖國的人才。

4.作文:學(xué)校大掃除,至少400字

星期三上午，老師乘放學(xué)之際大聲宣布：下午大掃除，請大家帶抹布和小桶。話(huà)音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們邊拍手邊高興地叫道：“太好了，下午要大掃除哦！“還有人邊拍桌子邊大聲喊叫。

到了下午，同學(xué)們都帶著(zhù)自己的勞動(dòng)工具來(lái)了。第三節一上課， 高 老師進(jìn)門(mén)宣布：大掃除——開(kāi)始，一組負責窗戶(hù)窗臺，二組地面，三組……各組人員分工明確之后，大掃除正式開(kāi)始。

我來(lái)到衛生間，這里也一片狼籍，地上早已積滿(mǎn)了臭水，出水口被一大堆爛泥巴給堵住了，可能是上節美術(shù)課，大家用泥巴做泥塑，這些稀泥恐怕也是哪個(gè)不講文明的同學(xué)扔的吧！我簡(jiǎn)單地掏了掏出水口，接上一桶水回到教室。

這時(shí)，教室里亂哄哄的，聲音嘈雜，像麻花一樣扭成一團。同學(xué)們正干得熱火朝天，擦窗戶(hù)的擦了一遍又一遍，最后又用報紙干擦，好像要將玻璃擦個(gè)一塵不染；擦墻壁的同學(xué)，好像跟墻壁有仇似的，非要將它洗得干干凈凈；教室里時(shí)不時(shí)發(fā)出叫聲嬉笑聲，那是同學(xué)們邊干活邊閑不住地聊天，給熱鬧的教室又增添了幾分情趣。

大掃除中最累的活要數我們小組的洗地板了。地板和窗戶(hù)墻壁可不同，因為它天天在我們腳下踩著(zhù)，垃圾就不說(shuō)了，關(guān)鍵是有的同學(xué)隨地吐痰。我們小組成員埋頭苦干，誰(shuí)也不吭聲，光用清水可不行的，我們用抹布沾了些有洗潔精的水，在地上使勁地擦洗，不到一會(huì )兒，一盆子水就變黑了，來(lái)回換了幾盆清水。真臟啊！早之現在這么辛苦，想到何必當初這樣不講衛生呢！擦呀擦，擦呀擦，最后再用拖把將地上拖干。

通過(guò)大家齊心努力，教室終于被我們打掃干凈了。同學(xué)們都累得滿(mǎn)頭大汗，頭上冒著(zhù)熱氣。望著(zhù)煥然一新的教室，大家都驚呆了，差一點(diǎn)認不出它了，窗戶(hù)透明像隱形似的，墻壁上的漆更加碧綠耀眼了，地板閃閃發(fā)光……以后在這樣清新的環(huán)境里學(xué)習，一股淡淡的清香伴隨我們左右。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，忙得不亦樂(lè )乎。 樓梯上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學(xué)里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂(lè )隊正彈奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的進(jìn)行曲。

擦窗戶(hù)的同學(xué)拿著(zhù)抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過(guò)。只要玻璃上有痘痘，準會(huì )被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過(guò)后變得干凈又明亮了。

掃地的同學(xué)也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個(gè)角落都逃不過(guò)他們的眼睛，躲不過(guò)他們的笤帚。其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過(guò)的的地方，都是一塵不染。

在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見(jiàn)干凈明亮的教室，大家都開(kāi)心地笑了。

5.在學(xué)校做義務(wù)掃地的作文400字

在我記憶長(cháng)河中，有許多事已經(jīng)不記得了，然而有一件事，在我腦海中是那么清晰.

讀四年級時(shí)的一個(gè)星期四，快到晚上放學(xué)時(shí)間，我們的班主任周老師走進(jìn)了教室.布置完作業(yè)后，老師安排我和其他幾個(gè)同學(xué)掃教室，并且要我負責.

我心想：隨便掃幾下就可以了，反正沒(méi)有人看見(jiàn)，我還想會(huì )見(jiàn)去玩呢！

其

他同學(xué)正拿著(zhù)掃把認認真真的掃，而我卻拿起掃把這掃掃，哪里掃掃把其他同學(xué)掃過(guò)的地方又弄臟了，簡(jiǎn)直是越弄越臟.我三下兩下就掃完了，就跟他們說(shuō)：“好

了，我們可以回家了，走吧！”可是有一個(gè)人叫住了我說(shuō)：“彭嘉慧，我們還沒(méi)掃干凈呢.”我說(shuō)：“沒(méi)事，你放心好了”于是，我背起書(shū)包，一溜煙似的跑回了

家.

到了第二天早上，同學(xué)們來(lái)到教室，發(fā)現教室亂糟糟的就說(shuō)：“昨天誰(shuí)掃地啊？窗子沒(méi)關(guān)，桌子也沒(méi)擺整齊，還害得班上扣分.”話(huà)音剛落，班主任周

老師就來(lái)了，同學(xué)們向老師反映了這一情況.周老師說(shuō)：“彭嘉慧，你昨天沒(méi)有負責，今天，你們得學(xué)掃一次.”時(shí)間飛快，一眨眼間就到放學(xué)了.周老師也留下

來(lái)，再次教我們掃地，她和藹可親地對我們說(shuō)：“掃地要先灑水，然后逐個(gè)地方從前面往后面仔細地掃，還要把窗子關(guān)好，課桌擺整齊.”我們按照周老師教的方法

認真仔細地做.沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)既干凈又整齊.“哇”太不可思議了，僅僅用了十分鐘，教室就變得這么漂亮.

從那以后，我做任何事情再也不馬虎了.

6.作文校園打掃衛生的情景400字

記一次活動(dòng)——打掃校園衛生在我們學(xué)校里規定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛生一周。

這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛生打掃，下課鈴響后，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)集中。

學(xué)校要打掃的地方很多：操場(chǎng)、學(xué)校大門(mén)、辦公廳、休息室，還有又臟又臭的廁所。這要清理起來(lái)可不是件容易的事。

可是同學(xué) 們還是興致勃勃地參加了。 在操場(chǎng)集合后，老師就給同學(xué)們分工，大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來(lái)。

有的揮舞著(zhù)大掃把一下一下地掃著(zhù)散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶里，有的拿著(zhù)大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里，還有的抬垃圾筐倒垃圾。

看！那邊有一個(gè)同學(xué)，他是負責掃學(xué)校門(mén)口的，他那小小的身子彎著(zhù)腰，弓著(zhù)腿，正在認真地打掃著(zhù)。他是誰(shuí)呢？原來(lái)是王杰同學(xué)，你別看他個(gè)子小，可是他的力氣一點(diǎn)也不小，只見(jiàn)他的臉被太陽(yáng)賽曬得像個(gè)大紅蘋(píng)果，牙咬得緊緊的，汗水順著(zhù)他的下巴往下掉，他的雙手吃力的抓著(zhù)掃把，他打掃地多么認真啊！ 瞧！那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。

原來(lái)是王鈴同學(xué)。她正一手拿著(zhù)糞斗，一手拿著(zhù)掃把。

雖然她是個(gè)女同學(xué)，但是她干起活來(lái)比誰(shuí)都勤勞。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)糞斗，右手緊緊握著(zhù)掃把，用力地掃著(zhù)垃圾，不一會(huì )兒，一糞斗垃圾就被她掃了起來(lái)，然后走到垃圾筐跟前，把垃圾倒進(jìn)筐里。

轉眼間，掃的掃，撿的撿，裝的裝，倒的倒，學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈。看一看，一塵不染，這里簡(jiǎn)直變了個(gè)樣，同學(xué)們都笑了。

可是一看同學(xué)們，不僅手上臟乎乎的，而且身上沾滿(mǎn)了污水、灰塵和細菌，但是大家沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累。因為我們大家都知道，只有不怕苦有毅力的人，才能成為建設祖國的人才。

7.一次大掃除地方（學(xué)校操場(chǎng)）作文400字小學(xué)

記一次大掃除

為了迎接上級領(lǐng)導的到來(lái)，在這寒風(fēng)呼呼刮著(zhù)的冬天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。操場(chǎng)上頓時(shí)飄來(lái)陣陣震耳欲聾的歡笑聲，打破了校園以往的寧靜。

老師安排道：“第一、二組的同學(xué)擦左邊的窗戶(hù)，第三組的同學(xué)掃教室，第四、五組的同學(xué)擦右邊的窗戶(hù)。現在開(kāi)始大掃除！”老師的命令一下，同學(xué)們就立刻干了起來(lái)。擦窗戶(hù)的同學(xué)從書(shū)包里拿出抹布，提起了小水桶，像離弦的箭一樣奔向食堂右側的水池去打水。他們不顧水打濕自己的衣服，又飛快地直奔教室，濺起來(lái)的水花就像花園里的小噴泉。接著(zhù)，他們把抹布泡在水里，然后擰干，朝著(zhù)窗戶(hù)擦上去。有的同學(xué)們輕輕地擦著(zhù)窗戶(hù)最下面的縫隙，不讓一點(diǎn)灰塵染上；有的擦著(zhù)窗戶(hù)一塊塊透明的玻璃，把玻璃擦得干干凈凈；有的同學(xué)擦不到最上面的玻璃，靈機一動(dòng)，就把抹布像繡球似的拋上去，大家忙得個(gè)個(gè)汗流浹背，卻連汗水也顧不上擦一擦。你看，班長(cháng)也在忙著(zhù)幫同學(xué)們擦窗戶(hù)，只見(jiàn)她接過(guò)一個(gè)同學(xué)的抹布，沾了沾小桶里面的水，拿起來(lái)一絲不茍地擦著(zhù)窗戶(hù)。她一會(huì )兒擦擦左邊，一會(huì )兒擦著(zhù)右邊，等抹布干了又沾一下水，繼續擦了下去，班長(cháng)幾乎都入迷了，大家叫了幾聲也聽(tīng)不到，還在那全神貫注地擦著(zhù)窗戶(hù)。

掃地的同學(xué)也不甘落后，看，他們也提著(zhù)小桶，一個(gè)勁地往地面潑水。站在一旁的小紅也動(dòng)起手來(lái)，用手把水輕輕地向地面灑去，瞧，她灑起的水就像一朵朵翻騰著(zhù)的小浪花，可漂亮了。突然，她不小心把水打翻了，整個(gè)教室變得濕漉漉的，像是洗了熱水澡一樣。同學(xué)們?yōu)⑼晁螅娂娙寬甙眩矗∶魇紫饶闷饞甙严蛩闹軗]了幾下，灰塵灑得滿(mǎn)教室都是，在大家的警告下，又認真地掃起地來(lái)。他有力地掃著(zhù)地板上的每一粒灰塵，一邊捂著(zhù)嘴巴，不讓灰塵灑到嘴里，接著(zhù)再灰塵多的地方灑上一點(diǎn)水，能快速清除。不一會(huì )兒，他就把教室打掃的一塵不染，大家都豎起了大拇指紛紛稱(chēng)贊。

時(shí)間漸漸地過(guò)去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都流下了黃豆般大的汗珠，但大家通過(guò)努力，把教室打掃得潔白而美麗，同學(xué)們每個(gè)都笑逐顏開(kāi)，等待著(zhù)上級領(lǐng)導的到來(lái)。

8.求一篇日記,是寫(xiě)學(xué)校大掃除的,六年級的

(1) 不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。

辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。

隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)摚驗橹灰徽劊麄兙鸵L(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。

寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著(zhù)他們。

（的確有些是不想讓他們清楚） 那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。

我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！ 我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。

這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

（2） 成長(cháng)的煩惱 我很煩惱，自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。

就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(cháng)大。

煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。 時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。

那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機關(guān)槍”就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負著(zhù)“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。

為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情？只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)…… 還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)。“快下來(lái)。”

媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數學(xué)練習。誰(shuí)知……哎！想法一落千丈。

媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內容都寫(xiě)得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著(zhù)你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個(gè)“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著(zhù)想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來(lái)反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。

有沒(méi)有為孩子們著(zhù)想他們到底有沒(méi)有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說(shuō)。

“像那些只知道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的。”

我邊啜泣邊大聲說(shuō)……最后的舌戰中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。

但是他們的這種“家長(cháng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想…… 也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習太緊張才會(huì )導致我會(huì )變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對待養我多年的母親。

哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！ 有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱……。

9.【記一次校園大掃除】場(chǎng)面描寫(xiě)作文500字

今天下午，全校大掃除。大掃除開(kāi)始前，我們先聽(tīng)了副校長(cháng)的講話(huà)。他說(shuō)話(huà)好深奧呢，有“三個(gè)代表”“民族危亡”“早發(fā)現，早隔離，早治療”什么的。雖然聽(tīng)不懂，但在老師的指導下，我們還是認真地做了筆記。

大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們都熱火朝天地干活。變奏╅斷翼干活多仔細。他眼睛瞪得大大的，多么專(zhuān)注，都忘記了擦玻璃。目光穿透玻璃，仿佛要找出玻璃上每一處污點(diǎn)，然后用流出的口水擦凈。同樣是擦這塊玻璃，對面的M叛逆℃卻三心二意，東張西望的，就是不看玻璃，真不知她在想什么。瞧，沒(méi)干多少活兒，M叛逆℃就累得臉都紅了。可M叛逆℃卻找借口說(shuō)變奏╅斷翼總看她。M叛逆℃怎么能這樣呢？明天我一定要去告訴老師，說(shuō)小龍女污賴(lài)好人。

百合書(shū)果是我們的衛生委員，年年榮獲“學(xué)校衛生小衛士”稱(chēng)號。他干活不僅賣(mài)力，而且很講究方法。現在百合書(shū)果正在擦桌子。老師一來(lái)，他就邊邊角角地在一張桌子上擦個(gè)不停；老師一走，他就一擦十桌。這是百合書(shū)果獨創(chuàng )的韻律擦法，很有節奏感。后來(lái)大家都來(lái)學(xué)他，結果上個(gè)月大掃除時(shí)，校領(lǐng)導一來(lái)檢查，我們五年級二班就得到了衛生流動(dòng)紅旗。

愷撒大帝的工作是掃地。他很愛(ài)掃地啊。他掃呀掃，掃呀掃，他輕舞飛揚地旋轉著(zhù)，掃得滿(mǎn)屋都是沙塵暴，他身上也蒙了一層灰。這時(shí)，愷撒大帝掃把一扔“不干了”。老師問(wèn)他為什么不干了，愷撒大帝振振有詞地說(shuō)：“i u不掃，何以?huà)呶业孟然厝ハ磦€(gè)澡。”老師恭恭敬敬地把他請出了校園。我有點(diǎn)不明白，“i u”是兩個(gè)韻母，是學(xué)習識字的初始，代表小學(xué)文化水平。整句話(huà)的意思是“連字都不識得，怎么能掃平天下？”可為什么他把這話(huà)用在這里呢？

見(jiàn)大家都干得那么帶勁，我也忍不住想參加。可是三年前的今天，打掃衛生時(shí)，腳被人踩了一下，結果一到大掃除時(shí)腳就疼，所以只好在座位上呆著(zhù)。可我多么想跟大家一起參加勞動(dòng)呀。

這次大掃除真有意義。它凈化了校園，打倒了非典，美化了我們的心靈。我們愛(ài)大掃除，我們愛(ài)勞動(dòng)。

天下？一己不凈，何以?xún)粜@？