我們的校園作文常熟市實驗小學(xué)(《我們的校園》作文500字)

1.《我們的校園》作文500字

我們的校園

我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面，它是“昭通市實驗小學(xué)”，是昭通最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。

走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

升旗臺對面是高年級同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學(xué)們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學(xué)習(xí)的。

在升旗臺的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室?！办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

升旗臺右邊是我們低年級的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情?。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)。”

最熱鬧的地方當(dāng)然是操場了！下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。

我們的學(xué)校像一個美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂園，我愛我們的校園。

2.我們的校園作文

我們的校園地處黃金地段。

名氣不大，但年輕，建校距今只有十多周年，規(guī)模不大，但麻雀雖小，五臟俱全，各個功能室健全，盡管它不是什么名牌學(xué)校，但我認(rèn)為這學(xué)校有很大的發(fā)展空間。為什么我這么說？這是由原因的，先聽我慢慢說下去。

面前這座建筑物就是我們的校園，外表上它簡樸，整潔，讓我最欣賞的也是這一點，我們從北門進(jìn)，向西走；這是主樓，這里主要是初一級和初三級學(xué)習(xí)的地方，這里也是學(xué)校的心臟，會議廳，電腦室，化學(xué)實驗室，生化實驗室，生物實驗室和教師辦公室都在這里，這座樓結(jié)構(gòu)，成空心的四方形，一共有五層樓，二樓與三樓的東邊都有一條走廊，連接附樓，主樓中間是一塊水泥地，四角分別種了四棵樹，現(xiàn)在已長得綠意盎然了。二樓里，在北邊是會議室，學(xué)校大大小小的事情或會議都在這里開會，裁決、通過。

東邊是實驗室，讓我領(lǐng)略到科學(xué)的奧秘，大自然生物的奇跡。五樓有一個德育處，是我最害怕到的地方。

在附樓與配樓還有圖書館和音樂室。除了這些功能室絕大部分是教室，就是這個地方讓我們學(xué)到知識，知道外面的世界。

教室里，黑板在北邊，講臺在黑板的前面，講臺下面就是學(xué)生的桌椅，整整齊齊，課室兩邊掛著名人名言，不時鞭策我們進(jìn)步，黑板上面有一面紅旗，讓我們感到共產(chǎn)黨精神無處不在。教室的南邊，也是一塊黑板，這是用來做黑板報用的。

學(xué)校的南面是一個大操場，200米的環(huán)形跑道，中間是一個足球場，這是我最愛來的地方。足球場的西邊是一個籃球場。

說完了學(xué)校這些靜態(tài)物體，讓我想你講講學(xué)校動態(tài)的一面，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的用了出去，打籃球的打籃球，買飲料的買飲料，各有各的花樣，原本寧靜的校園，霎時變得沸騰起來。人們說快樂的時間不會長，說得一點也沒錯，就一會兒上課鈴又響了，上課鈴真像神奇的掃把，一掃，剛才的嘈鬧又變成了寧靜，傳出了一陣陣瑯瑯的讀書聲，傳出走廊，慢慢地、慢慢地消失……在我眼里，學(xué)校不但像和藹的母親，更像一只展翅鵬飛的雄鷹。

我堅信學(xué)?？隙ㄐ械?。

3.三年級作文《我們的校園》三百字作文

我們的校園是第二實驗小學(xué)，在銀雀山路東段座落在人民廣場東南方向，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，百花鮮艷，是我們的樂園。

一進(jìn)校門，我們走上了一條黃線，展現(xiàn)在我們眼前的是一個方形操場，那是我們上體育課的地方。每次課間，這到處是歡歌笑語。

沿著黃線，我們又來到教學(xué)樓前，教學(xué)樓有5層樓。是我們上課的地方。教室里寬敞明亮。每次上課這里就都是書聲郎郎。

教學(xué)樓的左邊是實驗樓，這是專門用來做實驗的地方.教學(xué)樓的右邊是五顏六色的宣傳畫，那是同學(xué)們的宣傳園地。

??！這就是我們美麗的校園，是成長的搖籃，是知識的海洋。

4.作文——《我們的校園》

湖水是活的，層層細(xì)浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。

四面八方全亮起了燈火，那萬點燈火正像美麗的星星在灰色的天幕上眨動著她們動人的大眼睛。

腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

海面在升高，高聳的浪花像一堵堵墻，又像一座座小山，不時地伏地涌來。

一條環(huán)形柏油馬路環(huán)繞著小島，中間是成陰的綠樹各種小草，人們都喜歡在這里看書、游藝、鍛煉……

為了保護(hù)好地球，為了讓人們能在更好的環(huán)境里生活，讓我們從現(xiàn)在開始多種樹吧！用我們的雙手把我們的祖國打。

我們的學(xué)校有一個好聽的名字叫“椒江實驗小學(xué)，”它還是一所百年名校，實驗小學(xué)座落在育才路。

迎接我們的是一座雪白雪白的“聰明像?！弊筮叺摹按蟾绺纭本穸稊\，目視遠(yuǎn)方，揮動雙手，邁開腳步，似乎在告訴我們成功要從腳下的第一步開始。右邊的“大姐姐”梳著馬尾辮，扎著蝴蝶結(jié)，目光炯炯，一手放在肩膀上，一手高高地托起“科學(xué)標(biāo)志?！?

雕像旁有兩棵桂花樹，桂花樹大約有兩層樓那么高，枝繁葉茂。每到秋天，金黃色的桂花芬芳撲鼻，同學(xué)們從桂花樹下走過總是要停下，深深地吸一口氣，才肯蹦蹦跳跳地離開。

進(jìn)了校門，繞過雕像，就會看到碧綠碧綠的塑膠操場。操場是長方形的，足足有兩個足球場那么大，我們的操場很干凈。夏天蜻蜓把操場當(dāng)成了湖面。下課了，操場上充滿了歡聲笑語，有的在說笑話，有的在玩游戲，盡管同學(xué)們已經(jīng)滿頭大汗，但是她們總是笑呵呵的。

操場的南北邊各有一幢大樓，有淡綠的，雪白的墻壁，綠色的門，透明的窗，窗簾有的扎成一束，有的在飄動，教學(xué)樓真美！

操場的東邊有一座小山，小山上也有樓房。高高的樓頂上，寫著6個紅紅的大字：“做最好的自己”顯得格外引人注目。小山的斜坡和一個紅紅的平臺組成了天然的舞臺，舞臺上方有一棵棵高大挺拔的松樹?；▔铮{(lán)的一圈，紫的一塊，白的一群，紅的一伙，這個舞臺沒有燈光點綴，布幕裝飾，但是白天太陽就是燈光，夜晚星星月亮就是燈光，花和草就是布幕。每當(dāng)有同學(xué)上臺領(lǐng)獎，表演節(jié)目，舞臺會變得更加絢麗多彩。

這就是我們的百年名?！?

5.寫實驗一小的校園作文

美麗的校園

是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長的搖籃。

清晨，金色的陽光灑滿整個校園，我們背著書包來到了學(xué)校。進(jìn)了大門，就是一條紫藤長廊。長長的枝蔓已經(jīng)爬滿了環(huán)形的不銹鋼花架。藤蔓上已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時變換舞蹈隊列的小姑娘。走在紫藤花下，真令人心曠神怡。

長廊的北面是我們的操場，綠色的場地，紅色的塑膠跑道格外醒目。在操場的正前方就是我們學(xué)校的升旗臺。淺藍(lán)色的瓷磚中間，豎著一根筆直錚亮的不銹鋼旗桿。國旗掛在頂端，驕傲地迎風(fēng)飄揚。每逢星期一，我們就會莊嚴(yán)地圍在升旗臺旁邊，注視著國旗，在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺，一個平凡的莊嚴(yán)的地方，與飄揚的五星紅旗一起，永遠(yuǎn)閃爍著奪目的光彩。

操場的東面是我們的三幢教學(xué)大樓。在一號樓與二號樓之間有一個大花園。花園里，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。那棵高大的白玉蘭樹更是引人注目。春天，樹上開滿了潔白無瑕的花朵。大大的花瓣，片片精巧，似在瑩雪中浸過，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿了人間的純潔。聞著陣陣花香，在樹下讀書、散步，令人神清氣爽。

美麗的校園留下了我們快樂的足跡，也放飛了我們理想的翅膀，我愛我們的校園。

6.作文我們的校園.286字

我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園，觀賞這美麗的風(fēng)景吧！

春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍(lán)，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。“叮鈴鈴”，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。

冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。

我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。

7.《我的校園》作文

我的校園 我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。

我的校園是濟(jì)南市歷下實驗小學(xué)，坐落在益壽路上。這所學(xué)校，有著屬于自己的一種美。

怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧！ 走進(jìn)校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟(jì)南市歷下實驗小學(xué)。校門的右邊，是傳達(dá)室；在左邊，是宣告欄等。

再往里走一點，便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面，有2000多名學(xué)生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。

教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，還有計算機(jī)室、實驗室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天，學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。

朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。

日積月累，知識就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學(xué)樓，是最熱鬧的時候。

從教學(xué)樓內(nèi)穿過，便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。

后操場的南面就是教學(xué)樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠(yuǎn)的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點，是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。

最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有一個花壇。

在春夏季節(jié)，花壇里會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方，在那里還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。

再往東一點，就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。

紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。

升旗儀式正式開始，學(xué)校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時候，同學(xué)們在操場上排著整齊的隊伍做操。

下了課，一大群的學(xué)生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學(xué)校里的后操場真的是同學(xué)們共同的天地。 瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？說了這么多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭。

8.作文《我們的校園》300字怎么寫

我們的校園我們的學(xué)校座落在**省**市城東南面，它是“**市實驗小學(xué)”，是**最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。

走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。

通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

升旗臺對面是高年級同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。

同學(xué)們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學(xué)習(xí)的。 在升旗臺的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。

上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室?！办`馨樓”下面有食堂、休息室。

食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

升旗臺右邊是我們低年級的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情?。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)?！?最熱鬧的地方當(dāng)然是操場了！下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。

我們的學(xué)校像一個美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂園，我愛我們的校園。僅供參考。

9.題目：“我為實驗小學(xué)添光彩”·“我愛實驗校園”·“我心中的實驗

我愛校園

校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂樂地在這兒渡過了四年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園?；ㄆ灾校婊ó惒葑聣殉砷L著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫的景色，同學(xué)們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會?；ㄆ缘那懊妫Q著一道影壁，上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這句名言，一直激勵著我發(fā)憤圖強(qiáng)。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學(xué)們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養(yǎng)，不時見著幾個同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來。

美麗的校園，你還將伴隨著我走過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學(xué)，還因為有我敬愛的老師。

我們的母校

實驗小學(xué)

她經(jīng)歷了百年風(fēng)雨

她翻過了世紀(jì)篇章

她走過的歷史悠久

她經(jīng)過的歲月慢長

母校正闊步走向未來

走向希望！

瞧

校園中 綠草如茵

鮮花開放

看

操場上 龍騰虎躍

歡聲笑語

聽

教學(xué)樓里 書聲朗朗

歌聲飄蕩

還有

實驗樓里 同學(xué)們在

排練校慶節(jié)目

一張張童稚天真的臉上

顯出專注

認(rèn)真的神情

母校的孩子——

我們

正努力地學(xué)習(xí)

為學(xué)校增光添彩

正專心地排練

為百年校慶準(zhǔn)備

大家心里都有一句話

它既存在同學(xué)們心中

又寫在同學(xué)們臉上

更表現(xiàn)在同學(xué)們的行動里

“我為母校添光彩！”

實小 這位百歲老人

在她一代又一代子孫的努力下

將會更加輝煌！